【#初中作文# #那一縷春風初二命題作文600字#】孩子充滿興趣的課外閱讀對提高他們寫作能力的作用，遠遠大于機械的寫作訓(xùn)練�！赌且豢|春風初二命題作文600字》是®無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來看看吧。
1.那一縷春風初二命題作文600字 篇一
時光飛逝，我不知不覺地進入了初中的校園。
歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園，開始我的學(xué)習(xí)。進入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環(huán)境，對這個陌生的而熟悉的環(huán)境更加了解。
第二天，我們開始了緊張的學(xué)習(xí)，一切的時間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。
不知不覺地想起了小學(xué)校園里的每一件事。
孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學(xué)都在睡覺。當然，也包括您。但，一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。
頓時一陣春風拂過。
那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學(xué)都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。
頓時一陣春風拂過。
記得那天，我忘帶了語文作業(yè)，而我忘了老師說過：明天檢查作業(yè)，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的心里頓時驚慌起來。我哭了，同學(xué)安慰我到;“別哭了，還有那么多同學(xué)也沒交呢！"“可是，我不一樣”我邊說邊哭。后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風拂過，我的眼淚被吹干了。
小學(xué)的校園里，有我的哭泣聲。小學(xué)的校園里，有老師對我們的細心照顧。
一陣春風拂過，我又想起了小學(xué)校園里的一切以及校園里的老師——溫柔的一面。
2.那一縷春風初二命題作文600字 篇二
對春的洋溢之詞太多太多，而這里，我只想著重寫春風。
隨處一看，好美的一片。
草抽出了嫩芽，樹長出了新枝，花托出了花骨朵。每一位路人走過這，都會不由自主地停一會兒，嘖嘖地稱贊道：“你們可真美呢!”草兒，樹兒，花兒便會不厭其煩地又地回答：“是春風把我們吹醒的�！�
“咕咚”“咕咚”這是什么聲音，低頭一看，原來是泉水在冒著氣泡，偶爾會被調(diào)皮的春風吹開，泉上便泛開了一圈有一圈的漣漪，靜靜地蔓延開去，過了一會兒，又是一朵圣潔的“水花”。
春風這會可能是感到枯燥了，他便玩起了“惡作劇”。
“嘩”，一陣春風吹過，拂開了所有人的頭發(fā)，人們并不懊惱，又的撥開頭發(fā)。春風似乎還覺得不過癮，輕輕刮起地上的一張報紙，重重地貼在了一個戴著眼鏡的中年男子的臉上，那人便什么都看不見了，向前猛得一頓亂抓。同時，樹葉相碰，發(fā)出“沙沙”的聲響，那是春風的笑聲。
那人不再一通亂抓，他停了下來，慢慢地摘下臉上的東西，仔細看了看，原來是一張報紙，不由地尷尬且無奈地笑了笑，將報紙丟進了“可回收”垃圾桶中。春風躲在樹后面，默默地看著這一切，嘴角微微上翹，想：人類還真是好脾氣呢!
漸漸地，太陽出來了，不少人的額頭微微滲出了一點汗珠，每個人開始變得急噪不安。
春風看見了，趕忙跑過去，不僅拂去了人們額頭上的汗珠，也安撫了他們不安的心。更是有一個小女孩天真地笑著，對奶奶說：“奶奶，還有是涼爽啊!”“是啊!是啊!”奶奶笑了，慈祥的面孔中有掩藏不住的喜悅，
春風看了這一切，仍沒說話。其實，不要鋒芒畢露，做一個默默無聞的英雄也是挺偉大的。
3.那一縷春風初二命題作文600字 篇三
一個人一出世，就會引來許多親朋好友的感慨。因為你為他們帶來了太多的欣喜和歡樂，但是這并不代表你只會給他們帶來美好。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！蹦阋痪滟澝赖脑挘赡軙鼓阌龅揭粋�知己；你一句咄咄逼人的話，可能使你的朋友離你而去。也許你是無心的，可卻因為你不會與人相處，遺失了那份美好。
有一個故事說，一個40歲的意大利探險家蒙塔爾曾只身進入一個20__多米深的地下溶洞，進行了一項與世隔絕的獨居生活實驗。一年后，蒙塔爾重返地面，這時他的體重減輕了21公斤，臉色蒼白如紙，免疫功能降至低點，且情緒十分低落，不善與人交談。面對**，他走出洞口的第一句話是“這場實驗使我明白了一個奧秘，就是生活的美好在于與人相處！”
這個故事的結(jié)尾不禁使我驚奇，經(jīng)過了一年，他竟會得出這種結(jié)論，竟然揭示了許多人一輩子也沒有弄明白的道理，生活的美好竟會在于與人相處。
后來再一想，他的這句話確實道出了生活中的美好真諦。相處，確實是一門學(xué)問，是每個人都在做，卻不能詮釋的。因為我們的相處只是在陌生與陌生之間，一般與一般之間，熟悉與熟悉之間，知己與知己之間……
陌生人與陌生人的相處是不在乎的，所以雙方都不會關(guān)心他人，換言之雙方都只是擺設(shè)。一般與一般的相處屬于擦肩而過，也許總有一天會忘記。熟悉與熟悉之間，是一種萍水相逢，擁有關(guān)心和包容，進而產(chǎn)生了知己，如“伯牙子期”。他們不只為自己活，也為他人活，活得開心瀟灑。他們才是真正的相處，因為相處貴在包容。他們不會埋怨對方，都把美好留在對方的心里。他們懂得人心的廣闊，他們真正品嘗了生活的美酒，一起醉在生活的春風中。
我們，一群陽光的少年。一起學(xué)會品嘗生活的美酒。用人情做引，用冷靜做柴，用包容熬湯，品嘗生活的滋味。夏天的鐘聲已遠去，秋天的落葉已飄零，冬日的大雪已融化，春天的風已漸近。讓我們共同舉杯暢飲，讓香醇的美酒滋潤心田，一起醉春風。
4.那一縷春風初二命題作文600字 篇四
從呱呱落地的嬰兒到亭亭玉立風度翩翩的少年，見證我們的成長、給予我們關(guān)愛、幫助我們樹立人生目標的人無疑是我們的父母，而聯(lián)系我們與父母之間的橋梁便是親情。
冬天已經(jīng)漸漸地、漸漸地從人們的視野里消失，沉睡的大地似乎準備著整裝待發(fā)，迎接初春的到來。可寒冷的天氣卻絲毫未表露出離開的意思。
早上，看著外面少有的好天氣，準備出門去趟表姐家。可剛剛踏出家門看著似乎向我微笑的太陽，心想：“今天天氣這么好就不穿那么多了。”想著毫不猶豫的把緊貼在身上外套無情的扒了下來，就這樣在我自己自認為天氣好就不穿那么多的思想的指使下，我哼著小曲，高興的踏上了去表姐家的路。
可是，太陽卻悄悄的躲到白云后面享清福。真是：“天有不測風云”我光彩的感冒了。
回到家，看見媽媽留的字條，說她今天有事不回來了�？粗垪l，我開始發(fā)呆，今天老媽不回來，我又感冒了，晚飯該怎么辦呀!正在我發(fā)呆時電話響了。原來是媽媽打來詢問我今天晚飯該怎么解決。“啊欠”、“啊欠”一連打了兩個，媽媽趕緊問我怎么了，我說沒事。就在我和媽媽通電話時我卻不知不覺的睡著了。醒來時，我已經(jīng)躺在床上，媽媽坐在傍邊著急的摸著我的額頭，手里還端著一碗熱氣騰騰的粥。媽媽著急地說：“剛剛打電話問你怎么了知道你卻不出聲，我著急趕緊回來，看見你卻在電話機旁睡著了，一摸你的額頭還是燙的，告訴你讓你多穿，你就不聽�！甭犞鴭寢尩呢焸洌灾掷锏闹�，感覺無比溫暖。
外面雖然依舊是那么寒冷，依然帶著冬天寒風刺骨的涼意，但是我卻從媽媽對我的關(guān)愛中感受到了春天第一股溫暖的風。
5.那一縷春風初二命題作文600字 篇五
春天的風是柔和的，春天的風是不刺骨的，春天的風是變化莫測的。瞧，風娃娃多么的任性，多么的頑皮呀！它把行人的頭發(fā)吹得亂糟糟的；把塑料袋吹得謾天飛舞；把樹苗吹得東倒西歪的……
今天，我上學(xué)時騎的是自行車，可我是逆風行使，不得不用出了吃奶的勁騎著自行車。調(diào)皮的風娃娃吹起了地上的風沙，吹得人們不能睜開眼睛。把風沙吹進了我的眼睛，使我一直用手去揉眼睛，又地流眼淚。風娃娃的色彩忽兒是白色的，忽兒又帶有點淡黃。那是怎么回事？哦,原來是風娃娃吹起了地上的沙子。它的形狀使我們捉摸不透，時而是圓形的，鉆進了圓柱體中，時而是長方形的，跑進了教室里。風娃娃的方向變化多端，一會兒從前來，一會兒從后面來，一會兒從左面來，一會兒又從右面來，使我措手不及。它從前來吧，我正騎得慢，使我要花很大的力氣；從后面來吧，我騎得很快，可絲毫不花費任何氣力；從左面來吧，又差點把我吹進河里；從右面來吧，差一點就和人家撞上了，嚇得我心驚膽戰(zhàn)的。你說風娃娃調(diào)皮不？
它的聲音一會兒大，一會兒小。當媽媽把門關(guān)上時，它撞到了門上，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，由其是在夜晚，把我嚇得毛骨悚然；還有在夜晚的弄堂里，一陣陰風吹過，發(fā)出了“呼呼”的聲音，總讓我以為后面有個人在跟蹤我似的，嚇得我一根根寒毛都豎了起來。有時它也會把聲音放小些，不去打擾我們學(xué)習(xí)或大人工作。
風娃娃不是禁置不動的，它是變化莫測的！它有著自己的活動，它是個小孩子，既然是小孩子，總有頑皮的時候，我想，風娃娃也是這樣的吧！
