關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文6篇
時(shí)間:2023-06-26 13:25:00 來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體:小 中 大]【#小學(xué)生作文# #關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文6篇#】樂(lè)于助人,是一種樸實(shí)的中國(guó)傳統(tǒng)美德。每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候,需要的是別人給予的幫助。©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家提供《關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文6篇》,歡迎閱讀。
1.關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇一
今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的同學(xué)葉蕓妍。她不但學(xué)習(xí)好,成績(jī)優(yōu)異,還是每個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)。
記得有,在上體育課,剛開(kāi)始跑,我就被一個(gè)男同學(xué)拌倒了。老師說(shuō):“拉上來(lái)看看!”結(jié)果,膝蓋上流血了,老師就讓葉蕓妍陪我去醫(yī)務(wù)室擦點(diǎn)紅藥水,再坐到旁邊休息一下,當(dāng)時(shí)我一瘸一拐地走去,葉蕓妍親切地說(shuō):“現(xiàn)在疼嗎?”
我說(shuō):“很疼!”到了醫(yī)務(wù)室擦了紅藥水。
葉蕓妍說(shuō):“現(xiàn)在還疼嗎?”
我說(shuō):“不疼了,好多了!
葉蕓妍開(kāi)心地說(shuō):“那就好!”
這就是我 好的同學(xué)葉蕓妍,一個(gè)學(xué)習(xí)好,成績(jī)優(yōu)異的人,還是一個(gè)愛(ài)樂(lè)于助人的好同學(xué),她是我的好榜樣,大家都非常喜歡她。
2.關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇二
馮璐是我們班的班長(zhǎng)。她有頭烏黑的中長(zhǎng)發(fā),一雙閃閃發(fā)亮的眼睛,還有一副美妙的嗓子。她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí),也愛(ài)樂(lè)于助人的同學(xué)。
有,上體育課,老師叫我們跑步的時(shí)候,我跑得太快,一不小心摔倒了,我感覺(jué)膝蓋很痛。馮潞看見(jiàn)了,連忙走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái)說(shuō):“痛嗎?哎呀,你膝蓋出血了。”我低頭一看,膝蓋皮磨破了,鮮血真的流出來(lái)了。馮璐連忙把我扶到校醫(yī)室。突然路上下起小雨,她沒(méi)有在意,依然慢慢地扶我到校醫(yī)室,她的衣服濕了也沒(méi)有理會(huì)。到了醫(yī)務(wù)室,她跟黃醫(yī)生講了剛才的經(jīng)過(guò),黃醫(yī)生看了看說(shuō):“皮外傷,沒(méi)有大礙,幫你抹點(diǎn)藥就可以了,注意傷口不要濕水。”這時(shí)馮璐才松了一口氣。等黃醫(yī)生幫我涂了一些藥水,馮璐馬上扶我到四樓教室。
這就是樂(lè)于助人的馮璐,我為有這樣的朋友感到驕傲和自豪。
3.關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇三
在我們班里,有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué),叫鐘維綺。
在放學(xué)的路上,我和他一起回家。我們都沒(méi)考好,在我們的眼里,一道道風(fēng)景就像一把把寒刀,扎在我們倆的心里。楓葉從樹(shù)上緩慢地落下來(lái),在地上發(fā)出一聲聲嘆息。
突然,前面有人摔倒了,我們忙跑過(guò)去,看到一位老人坐在地上,一只手扶著腰,一只手撐著地。
“不要去扶他!”有人喊,“萬(wàn)一他說(shuō)是你撞了他就麻煩了!
可他還是在人們的議論聲中扶起了老人,老人連聲道謝。鐘維綺說(shuō):“你在這等我,我送老人去醫(yī)院!
我等了他很久,在6點(diǎn)35分時(shí),他才回來(lái)。我問(wèn):“你沒(méi)有錢(qián)嗎?你可以坐公交車(chē)回來(lái)呀!”他回答:“沒(méi)錢(qián)了!給老人交醫(yī)療費(fèi)花光了。我是跑著回來(lái)的,而且醫(yī)生說(shuō)老人只要吃點(diǎn)藥就可以了!彼麧M(mǎn)臉笑容。
繼續(xù)走在回家的路上,時(shí)間好像倒流到了春天,楓葉成了桃花,寒風(fēng)變成了暖風(fēng),落山的太陽(yáng)也似乎在朝我們微笑。
4.關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇四
我們班有一個(gè)同學(xué),一提起她真是無(wú)人不知、無(wú)人不曉,她長(zhǎng)得個(gè)子不高,膚色較深非常愛(ài)幫助人。
有一天晚上因?yàn)橄肽顙寢專(zhuān)铱蘖恕K吹胶缶蛦?wèn)我:“你為什么哭呀?”我告訴她是想媽媽了。她說(shuō):“再過(guò)幾天我們就可以回家了,你別哭了!”她說(shuō)著,便輕輕地幫我擦去眼淚。這時(shí),我心里暖暖的,感覺(jué)有這么好的同學(xué),真幸福!
還有,我寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè),筆芯突然沒(méi)水了,文具盒里沒(méi)有多余的筆了,我急得像熱鍋上的螞蟻。下課了,她知道以后,趕忙跑過(guò)來(lái),遞給我一支筆,說(shuō):“我這里還有一支,你先用吧!”“謝謝你呀!”我感激地說(shuō)。
我們就這樣不知不覺(jué)成了好朋友,我也學(xué)著她的樣子去幫助別人,每次看見(jiàn)需要幫助的,我都會(huì)像她一樣,第一個(gè)沖向前去。
同學(xué)們給我倆起了一個(gè)雅號(hào)“白衣天使”——這是不是對(duì)我們的鼓勵(lì)呀!
聽(tīng)了我這么一說(shuō),你猜出她是誰(shuí)了嗎?
5.關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇五
英云是我們班的同學(xué)。她待人熱情,樂(lè)于助人。
記得上次期末考試,我發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)帶,急得像熱鍋上的螞蟻。我想:趕緊回家拿尺子吧?墒嵌伎煲荚嚵耍隙▉(lái)不及。怎么辦呀?英云看到我焦急的樣子,就問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我忘記帶尺子了!闭f(shuō)完,英云回到座位上。只見(jiàn)她從文具盒里拿出一把嶄新的塑料尺子,毫不猶豫地把尺子折成兩截。英云把一截尺子遞給我,對(duì)我說(shuō):“你拿去用吧!”我說(shuō):“謝謝!庇⒃普f(shuō):“這點(diǎn)小事不算什么!闭f(shuō)完就回到座位上了。
放學(xué)回家后,我從文具盒里拿出那半截塑料尺子,像在欣賞一件珍品一樣,愛(ài)不釋手。
6.關(guān)于三年級(jí)樂(lè)于助人的同學(xué)作文 篇六
我有一個(gè)非常樂(lè)于助人的同學(xué)。她那小橋似的眉毛下長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛。高高的鼻子下長(zhǎng)著一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴。她的頭發(fā)烏黑烏黑的,她還有一個(gè)聰明的腦袋。她的名字叫黃依琳。
有一天早上,我起得太遲了,就匆匆忙忙地背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到了學(xué)校的班級(jí)里。我們班的語(yǔ)文老師胡賽多來(lái)了,胡老師手晨拿著一本語(yǔ)文書(shū)和兩支水筆。我看到了這兩樣?xùn)|西就想到:“我的鉛筆盒和語(yǔ)文書(shū)好像沒(méi)帶一樣。”于是,我馬上開(kāi)始搜我的書(shū)包。過(guò)了一會(huì)兒,我搜遍了整個(gè)書(shū)包果然沒(méi)帶鉛筆盒和我的語(yǔ)文書(shū)。
上課了,我開(kāi)始是緊張了。我心里想:如果被老師發(fā)現(xiàn)了那就完蛋了。我的同桌黃依琳看我那緊張的樣子就說(shuō):“你沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)和鉛筆盒我借你吧!”我聽(tīng)了連忙說(shuō)了聲:“謝謝!”
這就是我的樂(lè)于助人的同學(xué)。