1.怎么訓(xùn)練八年級英語聽力
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性
針對目前許多八年級學(xué)生覺得英語學(xué)起來有點(diǎn)難，需要消耗很多時間，才會讓很多學(xué)生逐漸對英語學(xué)習(xí)失去興趣，更是對英語聽力內(nèi)容一點(diǎn)興趣都沒有�？梢酝ㄟ^一些優(yōu)秀的英語文章配上好聽的音樂進(jìn)行播放，產(chǎn)生“美”的享受，能夠提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣有了，孩子才會主動學(xué)習(xí)。
2、平時多聽，加強(qiáng)訓(xùn)練
英語聽力訓(xùn)練的目的，是要讓孩子聽懂原汁原味的英語。所以，平時一定要讓孩子多聽，盡量給孩子聽一些地道的英語材料，這樣能夠幫助孩子培養(yǎng)語感，適應(yīng)語速。有了語感，跟得上語速，孩子英語聽力水平會有所提升。
3、培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)
在孩子進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練的時候，多鼓勵孩子，提高孩子的自信心，讓孩子有克服困難的勇氣。另外，還要給孩子營造一個輕松愉快的氛圍，消除孩子因害怕、擔(dān)憂、反感而產(chǎn)生的心理障礙�？吹胶⒆右稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步，要適時給予激勵性語言，讓孩子認(rèn)為他在不斷的成長。
4、平時讓孩子多做一些英語聽力題
在做英語聽力題之前，孩子要快速瀏覽一遍題目和選項，大致了解一下文中講的內(nèi)容，這樣的話在聽的時候有所側(cè)重。在做英語聽力題的過程中能夠幫助孩子培養(yǎng)集中精力的好習(xí)慣，也會讓孩子做題的速度有所提高。
5、孩子聽不懂沒關(guān)系
提高孩子的英語聽力水平是需要花費(fèi)許多時間的，沒有任何捷徑可以走。堅持每天讓孩子聽，把孩子融入純英文的環(huán)境里，長期練習(xí)。隨著時間的流逝，孩子的英語聽力會有明顯提高。
總結(jié)
看完上面我給大家介紹的內(nèi)容以后，大家現(xiàn)在知道應(yīng)該怎么訓(xùn)練八年級英語聽力了嗎?學(xué)習(xí)英語的目的是讓孩子能夠獲得良好的英語溝通能力，而聽又是人們在日常生活中進(jìn)行溝通的主要形式，因此掌握一些英語聽力訓(xùn)練方法是很有必要的。
2.八年級英語聽力的學(xué)習(xí)原則
第一，下定決心的原則
學(xué)習(xí)語言首先要下定這樣的決心：無論如何要用一年時間學(xué)會英語!有了決心才能取得成功。如果沒有決心就只會受到挫折，無法取得好的成績。
第二，聽的原則
語言不是用眼睛、而是用耳朵來學(xué)的東西。我們要明白：說出某種語言是一個有關(guān)聽覺的問題。如果以學(xué)習(xí)某種學(xué)問的態(tài)度來學(xué)習(xí)語言，就不能真正地掌握它，因為它是一個純粹的聽覺系統(tǒng)的問題。
各國語言在說的時候會產(chǎn)生不同的音域頻率。耳朵的結(jié)構(gòu)使它不能接受其它外來語言的頻率，所以耳朵對其他的語言是封閉起來的，不能聽也就不會說，聽覺系統(tǒng)就是這么回事。
如果你不能理解這一點(diǎn)，你就學(xué)不了語言。
怎樣才能打開平時對其他語言封閉著的耳朵，讓它具有聽懂那種語言的敏銳性呢?如果不能正確地解讀聲音信號，就不能把這些信號同化到談話中去。
所以我們需要大腦來工作，使它吸收聽到的詞語，予以譯碼以及進(jìn)行再現(xiàn)。完整地聽取聲音信號是語言學(xué)習(xí)中重要的一個環(huán)節(jié)，也是基礎(chǔ)。這一點(diǎn)在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)中是體會不到的，所以很多人往往學(xué)了10年英語還聽不懂、不會說。
廢話少說，還是讓我們每天多聽聽英語磁帶吧。如果你經(jīng)常沉浸在英語的聲音中，只需3個月，你會在某一天突然發(fā)現(xiàn)自己能夠清楚地聽懂英語了。
第三，想象的原則
學(xué)習(xí)語言不是用左腦。用右腦學(xué)習(xí)，你就能非常簡單地學(xué)會。如果不知道這個秘訣，普通的英語學(xué)習(xí)方法是很難真正掌握英語的。
左腦是語言腦，右腦是圖像腦。使用右腦的想象功能來學(xué)習(xí)，英語學(xué)習(xí)會變得非常容易。這就是關(guān)鍵所在。
平時在我們想要記起什么來的時候，那個場面的圖景瞬間就會浮現(xiàn)在眼前。比如我們想昨天晚飯吃的什么時，腦海中就會出現(xiàn)一幅昨日餐桌上的圖景吧。這時，大腦并不是靠什么“吃了米飯、醬湯和漢堡”這樣的語言來記憶的。
那么，就讓我們在學(xué)習(xí)英語時發(fā)揮自己的想象力吧。你可以這樣發(fā)揮想象力來學(xué)習(xí)：
首先要放松自己的身體和心靈，進(jìn)行想象訓(xùn)練。身心都已經(jīng)很放松時，頭腦會變得非常清晰，注意力集中，大腦就開始進(jìn)入了適合學(xué)習(xí)的充滿α波的狀態(tài)。進(jìn)入這種狀態(tài)后，只需要聽英語磁帶，學(xué)習(xí)效果就能比以前取得飛躍性的提高。
3.英語聽力練習(xí)方法
一、先聽課文
讀課文前先聽課文。通常同學(xué)及一般的英語學(xué)習(xí)者都是先讀英語課文，然后再聽錄音�，F(xiàn)在的教科書都配有磁帶，我們就把過程調(diào)換一下：先聽課文錄音，反復(fù)聽好幾遍，等到自己確實基本聽懂了，再翻開書讀課文。讀時留意原來沒有聽懂的地方，然后合上書再聽。每次聽課文錄音，特別把注意力集中在剛才沒聽懂的句子，往往是些新單詞、新短語，這樣聽了后，這些新詞語也都掌握了，聽力也提高了。
二、學(xué)會測聽
用測試的方法來自我檢測，評定自己的聽力水平。一方面是自我英語聽力評定的需要，另一方面也是同學(xué)將面臨的中考、高考、考研的需要。聽英語錄音、看英語電視畢竟不是英語聽力考試，英語聽力考試還有個熟悉考試題型的問題。如中考有聽句選圖、句子應(yīng)答信息填表等，而高考則是短對話、長對話、文章理解等。
三、聽說聯(lián)系起來，促進(jìn)學(xué)生整體水平提高
聽和說是密切聯(lián)系在一起的，所以初中生想要提高英語聽力水平，就要同時進(jìn)行口語方面的訓(xùn)練，聽說一起進(jìn)步，這樣學(xué)生才能有更加優(yōu)秀地表現(xiàn)，在聽的過程中，學(xué)生只有準(zhǔn)確地聽，才能夠在聽懂聽清楚的基礎(chǔ)之上，運(yùn)用英語的方式，運(yùn)用英語的思路進(jìn)行回答。所以，可以認(rèn)為聽與說是一個不可分割的整體，同學(xué)們也需要將聽和說的訓(xùn)練同時來進(jìn)行。當(dāng)然，英語學(xué)習(xí)中四個主要的目標(biāo)，聽說讀寫都是密切聯(lián)系在一起的，大家要處理好這幾者的關(guān)系，不能過于偏重某一個方面，要讓這幾個方面的訓(xùn)練互相促進(jìn)，讓學(xué)生在多方位的英語學(xué)習(xí)活動中，得到更多能力方面的提高。
四、提高聽力興趣
只有產(chǎn)生了興趣學(xué)生才會主動探索，主動學(xué)習(xí)。針對目前很多初中學(xué)生認(rèn)為英語學(xué)科難度太大，需要消耗太多時間，以至于很多學(xué)生愿意放棄英語學(xué)科去學(xué)習(xí)其他學(xué)科，這些現(xiàn)狀的存在都使得學(xué)生逐漸對英語學(xué)科喪失學(xué)習(xí)興趣，更是對英語聽力內(nèi)容不感興趣�？梢酝ㄟ^英語短詩或者是其他的簡短的文章配上音樂進(jìn)行播放，產(chǎn)生“美”的享受，對英語聽力產(chǎn)生濃厚的興趣。
五、學(xué)會精聽
仔細(xì)認(rèn)真聽，而且必須要全部聽懂，句句聽懂。如同學(xué)習(xí)語文一樣，有一本教科書是精讀課本，篇篇要仔細(xì)分析，看懂每個詞語、句子。精聽也必須“正襟危坐”，高度集中思想，力圖聽懂每個詞語、句子，捕捉信息。訓(xùn)練的方法是先把錄音文章聽一遍，通曉大意，然后再重放，一句一句地聽，遇到聽不懂的詞語、句子，就利用錄音機(jī)、復(fù)讀機(jī)的倒放功能，倒了再聽，一遍不行兩遍，甚至三遍，直至聽懂為止。然后再下一句，等到每個句子都聽懂了，再把全文從頭至尾放一遍，的確全聽懂了，精聽也達(dá)到了預(yù)期的效果。
六、學(xué)會泛聽
換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂。比如：電影、新聞、歌曲等。不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習(xí)慣了也就好了。從電影中我們可以學(xué)到很多的地道英語。如果說我們學(xué)習(xí)太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時隨地的。其實聽英文歌也是寓教于樂的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學(xué)習(xí)。
后想告訴大家的是，你要明白聽寫英語單詞的關(guān)鍵在于堅持，在你覺得自己聽不出來的地方或者聽寫有困難的地方，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)，再聽不出來就降速聽發(fā)音，靠發(fā)音去猜，反正是不斷的嘗試！好的方法只是我們前進(jìn)方向的船槳，使我們走向成功的還是我們堅持不懈的動力！
