【#初中二年級# #初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史）#】要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是經(jīng)過重復(fù)練習(xí)而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就會使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史）》，供大家查閱。

1.初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史） 篇一

　　一、重點(diǎn)字詞

　　1.給下列加點(diǎn)字注音。

　　荒xuì荷hè鋤候騎jì

　　都dū護(hù)燕yān然豚tún

　　點(diǎn)撥：注意多音字“荷”“騎”“都”“燕”的讀音。

　　2.解釋加點(diǎn)的詞語。

　　(1)帶月荷鋤歸荷：扛著。

　　(2)但使愿無違但：只。

　　(3)江人大荒流大荒：廣闊無際的原野。

　　(4)仍憐故鄉(xiāng)水憐;愛。

　　二、重點(diǎn)句子背記知識清單

　　1.種豆南山下，草盛豆苗稀。

　　2.衣沾不足惜，但使愿無違。

　　3.山隨平野盡，江入大荒流。

　　4.《歸園田居(其三)》中寫詩人早出晚歸到田園勞動的句子是晨興理荒x帶月荷鋤歸。

　　5.《使至塞上》中描繪出意境雄渾、浩瀚壯美的沙漠景象的詩句是大漠孤煙直，長河落日圓。

　　6.《渡荊門送別》中用比喻描寫水中月、天亡云的美麗景象的濤句是月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

　　7.《游山西村》中蘊(yùn)含深刻哲理的千古名句是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。

　　三、段背記知識清單

　　1.默寫《使至塞上》一詩。

　　單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。

　　2.默寫《游山西村》一詩。

　　莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。

　　四、文學(xué)(文體)常識背記知識清單

　　1.《歸園田居》的作者是東晉(朝代)詩人陶淵明。

　　2.《使至塞上》的作者是唐朝(朝代)詩人王維。字摩詰，蘇軾稱贊他的詩是“詩中有畫”。

　　3.《渡荊門送別》的作者是唐朝，(朝代)浪漫主義詩人李白。

　　4.《游山西村》的作者是南宋(朝代)愛國詩人陸游。這首詩選自《劍南詩稿》。

2.初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史） 篇二

　　數(shù)據(jù)的分析

　　1、平均數(shù)

　�、僖话愕兀瑢τ趎個數(shù)x1x2...xn，我們把(x1+x2+···+xn)叫做這n個數(shù)的算數(shù)平均數(shù)，簡稱平均數(shù)記為。

　　②在實(shí)際問題中，一組數(shù)據(jù)里的各個數(shù)據(jù)的“重要程度”未必相同，因而在計算，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)時，往往給每個數(shù)據(jù)一個權(quán)，叫做加權(quán)平均數(shù)；

　　2、中位數(shù)與眾數(shù)

　�、僦形粩�(shù)：一般地，n個數(shù)據(jù)按大小順序排列，處于最中間位置的一個數(shù)據(jù)(或最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；

　�、谝唤M數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)；

　�、燮骄鶖�(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)都是描述數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計量；

　　④計算平均數(shù)時，所有數(shù)據(jù)都參加運(yùn)算，它能充分地利用數(shù)據(jù)所提供的信息，因此在現(xiàn)實(shí)生活中較為常用，但他容易受極端值影響。

　�、葜形粩�(shù)的優(yōu)點(diǎn)是計算簡單，受極端值影響較小，但不能充分利用所有數(shù)據(jù)的信息；

　　⑥各個數(shù)據(jù)重復(fù)次數(shù)大致相等時，眾數(shù)往往沒有特別意義；

　　3、從統(tǒng)計圖分析數(shù)據(jù)的集中趨勢；

　　4、數(shù)據(jù)的離散程度

　�、賹�(shí)際生活中，除了關(guān)心數(shù)據(jù)的集中趨勢外，人們還關(guān)注數(shù)據(jù)的離散程度，即它們相對于集中趨勢的偏離情況。一組數(shù)據(jù)中數(shù)據(jù)與最小數(shù)據(jù)的差，(稱為極差)，就是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的一個統(tǒng)計量；

　�、跀�(shù)學(xué)上，數(shù)據(jù)的離散程度還可以用方差或標(biāo)準(zhǔn)差刻畫；

　�、鄯讲钍歉鱾�數(shù)據(jù)與平均數(shù)差的平方的平均數(shù)；

　　④其中是x1，x2.....xn平均數(shù)，s2是方差，而標(biāo)準(zhǔn)差就是方差的算術(shù)平方根；

　�、菀话愣�言，一組數(shù)據(jù)的極差、方差或標(biāo)準(zhǔn)差越小，這組數(shù)據(jù)就越穩(wěn)定。

3.初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史） 篇三

　　一、形容詞和副詞比較級的用法

　�。�1）“A+be+(倍數(shù))+形容詞比較級+than+B”表示“A比B…”或“A比B…幾倍”。

　�。�2）“A+實(shí)意動詞+(倍數(shù))+副詞比較級+than+B”表示“A比B…”或“A比B…幾倍”。

　　形容詞和副詞級的用法

　�。�1）“主語+be+the+形容詞級（+單數(shù)名詞）+in/of...”表示“……是……中最……的”。

　�。�2）“主語+實(shí)意動詞+(the)+副詞級+in/of...”表示“……是……中最……的”。

　　二、簡單句的五種基本句型

　　1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

　　2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

　　3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

　　4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

　　5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

　　常用的系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。

4.初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史） 篇四

　　一、聲音的發(fā)生與傳播

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　　1.一切發(fā)聲的物體都在振動。用手按住發(fā)音的音叉，發(fā)音也停止，該現(xiàn)象說明振動停止發(fā)聲也停止。振動的物體叫聲源。

　　2.聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。在空氣中，聲音以看不見的聲波來傳播，聲波到達(dá)人耳，引起鼓膜振動，人就聽到聲音。

　　3.真空不能傳聲，月球上沒有空氣，所以登上月球的宇航員們即使相距很近也要靠無線電話交談，因?yàn)闊o線電波在真空中也能傳播。

　　4.聲音在介質(zhì)中的傳播速度簡稱聲速。一般情況下，v固>v液>v氣聲音在15℃空氣中的傳播速度是340m/s。

　　5.回聲是由于聲音在傳播過程中遇到障礙物被反射回來而形成的。如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上人耳能把回聲跟原聲區(qū)分開來，此時障礙物到聽者的距離至少為17m。在屋子里談話比在曠野里聽起來響亮，原因是屋子空間比較小造成回聲到達(dá)人耳比原聲晚不足0.1s最終回聲和原聲混合在一起使原聲加強(qiáng)。

　　利用：利用回聲可以測定海底深度、冰山距離、敵方潛水艇的遠(yuǎn)近測量中要先知道聲音在海水中的傳播速度，測量方法是：測出發(fā)出聲音到受到反射回來的聲音訊號的時間t，查出聲音在介質(zhì)中的傳播速度v，則發(fā)聲點(diǎn)距物體S=vt/2。

　　二、我們怎樣聽到聲音

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　　1.聲音在耳朵里的傳播途徑:外界傳來的聲音引起鼓膜振動，這種振動經(jīng)聽小骨及其他組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號傳給大腦，人就聽到了聲音.

　　2.骨傳導(dǎo):聲音的傳導(dǎo)不僅僅可以用耳朵，還可以經(jīng)頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽力的人可以用這種方法聽到聲音。

　　3.雙耳效應(yīng):人有兩只耳朵，而不是一只。聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時刻、強(qiáng)弱及其他特征也就不同。這些差異就是判斷聲源方向的重要基礎(chǔ)。這就是雙耳效應(yīng)。

　　三、聲音的三個特性

　　1.音調(diào)：人感覺到的聲音的高低。音調(diào)跟發(fā)聲體振動頻率有關(guān)系，頻率越高音調(diào)越高;頻率越低音調(diào)越低。物體在1s振動的次數(shù)叫頻率，物體振動越快頻率越高。頻率單位次/秒又記作Hz。

　　2.響度：人耳感受到的聲音的大小。響度跟發(fā)生體的振幅和距發(fā)聲距離的遠(yuǎn)近有關(guān)。物體在振動時，偏離原來位置的距離叫振幅。振幅越大響度越大。

　　增大響度的主要方法是：減小聲音的發(fā)散。

　　3.音色：由物體本身決定。人們根據(jù)音色能夠辨別樂器或區(qū)分人。

　　4.區(qū)分樂音三要素：聞聲知人——依據(jù)不同人的音色來判定;高聲大叫——指響度;高音歌唱家——指音調(diào)。

　　四、噪聲的危害和控制

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　　1.物理學(xué)角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則的雜亂無章的振動發(fā)出的聲音;環(huán)境保護(hù)的角度噪聲是指妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音起干擾作用的聲音。

　　2.人們用分貝(dB)來劃分聲音等級;聽覺下限0dB;為保護(hù)聽力應(yīng)控制噪聲不超過90dB;為保證工作學(xué)習(xí)，應(yīng)控制噪聲不超過70dB;為保證休息和睡眠應(yīng)控制噪聲不超過50dB。

　　3.減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

5.初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史） 篇五

　　海陸的變遷

　　一、滄海桑田

　　1、海陸變遷的主要原因：地殼的變動和海平面的升降;

　　2、次要原因：人類活動。

　　3、證據(jù)：喜馬拉雅山中的海洋生物化石、我國東部海域海底發(fā)現(xiàn)的古河流及水井等遺跡、荷蘭的圍海大壩。

　　二、大陸漂移假說

　　1、德國科學(xué)家魏格納提出的;

　　2、主要內(nèi)容：約兩億年前，地球上各大洲是相互連接的一塊大陸，它的周圍是一片汪洋。后來，原始大陸才分 裂成幾塊大陸，緩慢地漂移分離，逐漸形成了今天的七大洲、四大洋的分布狀況。

　　三、板塊的運(yùn)動

　　1、大陸漂移是由(板塊運(yùn)動)引起的;

　　2、由巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是由(板塊拼合)而成。

　　3、板塊是處于不斷的運(yùn)動之中：板塊內(nèi)部，地殼比較(穩(wěn)定);板塊與板塊交界的地帶，地殼比較(活躍)。

　　4、火山、地震帶：集中在板塊的交界地帶：環(huán)太平洋火山地震帶、地中海------喜馬拉雅火山地震帶。

　　5、板塊的運(yùn)動：擠壓和張裂;

　　6、解釋一些地理現(xiàn)象：喜馬拉雅山在升高、紅海幾千萬年后將成為新的大洋，而地中海將會消失。

　　阿爾卑斯山(歐洲)：亞歐板塊與非洲板塊碰撞擠壓。

　　喜馬拉雅山(亞洲)：位于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓。

　　地中海將消失：亞歐板塊與非洲板塊的擠壓碰撞

　　紅海將擴(kuò)大：印度洋板塊與非洲板塊張裂運(yùn)動。

　　科迪勒拉山系(美洲)：太平洋板塊與美洲板塊、南極洲板塊交界處。

　　7、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的判斷：

　　如果在某地發(fā)現(xiàn)了大量海洋生物化石，說明這里曾經(jīng)是海洋。

　　如果在某地發(fā)現(xiàn)了大量的陸地生物化石，說明這里曾經(jīng)是陸地。

6.初二上冊期中考試重點(diǎn)（語文 數(shù)學(xué) 英語 物理 地理 歷史） 篇六

　　一、洋務(wù)運(yùn)動

　　背景：(第二次鴉片戰(zhàn)爭)后，清朝內(nèi)外交困主張：利用(西方先進(jìn)技術(shù))，強(qiáng)兵富國，維護(hù)(清朝統(tǒng)治)

　　時間：從19世紀(jì)(60)年代到(90)年代，掀起了一場(師夷長技以制夷)的洋務(wù)運(yùn)動代表：中央：以恭親王(奕)為代表地方：以(曾國藩)(李鴻章)(張之洞)(左宗棠)為代表

　　內(nèi)容：

　　(1)前期：以(自強(qiáng))為口號創(chuàng)辦了(安慶內(nèi)軍械所)(江南制造總局)(福州船政局)等一批近代化(軍事)工業(yè)

　　(2)后期：以(求富)為口號，創(chuàng)辦了一批(民用工業(yè))，主要有(李鴻章)在上海創(chuàng)辦的(輪船招商局)，(張之洞)創(chuàng)辦的(漢陽鐵廠)(湖北織布局)等

　　(3)海軍：洋務(wù)派籌建了(南洋)(北洋)(福建)三支海軍

　　(4)學(xué)堂：1862年成立(京師同文館)，各地開辦了一些(科技)學(xué)堂和(軍事)學(xué)堂，培養(yǎng)人才破產(chǎn)：(甲午海戰(zhàn))中，(北洋艦隊(duì))全軍覆沒，洋務(wù)運(yùn)動隨之破產(chǎn)

　　評價：

　　(1)局限性：是一次失敗和(封建統(tǒng)治者)的自救運(yùn)動，洋務(wù)派的主觀目的是維護(hù)(封建統(tǒng)治)，而不是把中國引向(資本主義)

　　(2)積極性：在客觀上促進(jìn)了中國(資本主義)的產(chǎn)生和發(fā)展，為中國的(近代化)開辟了道路

　　二、戊戌變法公車上書：

　　(1)背景：1895年春，《馬關(guān)條約》的簽訂；

　　(2)經(jīng)過：(康有為)(梁啟超)聯(lián)合和省舉人，上書(光緒帝)，反對同(日本)議和，請求變法；

　　(3)影響：揭開了(戊戌變法)的序幕；

　　創(chuàng)辦報刊：創(chuàng)辦《萬國公報》后改名為《中外紀(jì)聞》宣傳維新變法組織團(tuán)隊(duì)：在(北京)組織(強(qiáng)學(xué)會)，(維新派)的政治團(tuán)體形成了；

　　百日維新：

　　時間：(1898)年6月----9月，歷時103天。

　　結(jié)果：變法觸動了(頑固派)的利益，(慈禧太后)發(fā)動政變，囚禁(光緒帝)，殺害(譚嗣同)等戊戌六君子，變法失敗

　　三、辛亥革命：

　　創(chuàng)建革命黨：

　　(1)興中會：(1894)年，孫中山在(檀香山)組織成立

　　(2)同盟會：時間：(1905)年8月，在日本(東京)成立報刊：創(chuàng)辦機(jī)關(guān)刊物《民報》。在發(fā)刊詞中，把同盟會綱領(lǐng)闡發(fā)為(民族)(民權(quán))(民生)三大主義，合稱(三民主義)，成為孫中山領(lǐng)導(dǎo)(辛亥革命)的指導(dǎo)思想

　　革命過程：

　　(1)武昌起義：(1911)年10月10日，革命黨人在湖北(武昌)發(fā)動起義，取得勝利；

　　(2)中華民國成立：(1912)年1月1日，孫中山在(南京)宣誓就職，宣告(中華民國)成立；

　　結(jié)果：革命果實(shí)被(袁世凱)竊取，建立起(北洋軍閥)統(tǒng)治；

　　歷史意義：*了(清朝)的'統(tǒng)治，結(jié)束了我國兩千多年的(封建帝)，使(民主共和)的觀念深入人心；