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1.小學(xué)生夸夸我自己作文500字 篇一
“王婆賣瓜，自買自夸�！苯裉�，我就來夸夸我自己。
我，圓圓的腦袋，瓜子臉，一雙圓溜溜的大眼睛咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，可愛極了！我扎著一個(gè)長長的馬尾辮。
我特別喜歡看書。有，我躲在有著高高天花板的舒適小屋里，津津有味地看著故事書，看著看著，媽媽突然叫了我一聲：“寶貝，媽媽鍋里煮著雞腿，你幫媽媽看著點(diǎn)，媽媽先去買菜，別讓雞腿燒糊了啊�！薄芭叮懒��！蔽液卮饝�(yīng)了一聲，繼續(xù)在書的海洋翱翔，媽媽見我對(duì)書如癡如醉，無奈地走了。書中的人物讓我時(shí)而興奮，時(shí)而低沉，時(shí)而開心地驚叫，時(shí)而悲痛欲絕書讓我忘記了周圍的一切。鍋里泛騰著香噴噴的雞腿，水都溢出來了，我都沒有察覺，直到家里成了霧蒙蒙的一片，我才恍然大悟，“糟糕！”雞腿燒糊了。正在這時(shí)，媽媽回來了，我趕緊叫媽媽，“媽媽這怎么辦呀？”媽媽二話沒說，關(guān)掉煤氣，打開窗戶。我為自己癡迷而導(dǎo)致所發(fā)生的一切感到羞愧。
我不僅喜歡看書，還喜歡勞動(dòng)。
有學(xué)校大掃除，我喜歡做這種事了。于是，我開始忙碌起來，我先擦桌子，然后開始掃地，拖地……別人不能做的'事，我都搶著干，不一會(huì)，教室就變得干干凈凈的了。我雖然累的汗流浹背，但我把教室打扮得“貌美如花”，心里特別開心。
我雖然表面看起來很文靜，其實(shí)我是個(gè)活潑好動(dòng)，琴棋書畫，樣樣精通的女孩，如果你想目都我的風(fēng)采，就來我們學(xué)�？纯窗�！
2.小學(xué)生夸夸我自己作文500字 篇二
Hi!大家好!我叫倪雅雯，今年11歲了，我可是班上的“畫畫小達(dá)人”，請(qǐng)你們伸出大拇指來夸夸我吧!
在我上幼兒園的時(shí)候，就開始學(xué)畫畫了!剛到畫畫班里面時(shí)，我有幾分陌生，但是我很快樂，因?yàn)槲医K于可以和其他孩子一起畫畫了!
當(dāng)我坐到位子上的時(shí)候，老師連忙拿出一張白紙，和幾支鉛筆、蠟筆、水彩筆。老師首先拿起鉛筆，在紙上面畫了一個(gè)圓，我也拿起鉛筆，在紙上小心翼翼地也畫了一個(gè)圓，可是那個(gè)圓歪歪扭扭的，特別難看。當(dāng)時(shí)我像泄了氣的皮球，很沮喪。正想放棄的時(shí)候，老師向我走來，撫摸著我的頭說：“孩子，做什么事情都是要堅(jiān)持的，你看，如果人家運(yùn)動(dòng)員有一球沒踢中，那還要放棄當(dāng)運(yùn)動(dòng)員了?”當(dāng)時(shí)我聽了老師的這番話，我又了信心。我抬起頭，拿起了筆繼續(xù)畫了許多這樣的圓。老師夸我是越畫越好，更是為我著急加了把勁兒!這令我很自豪。
第二節(jié)課的時(shí)候，老師讓我們復(fù)習(xí)上一節(jié)課畫的圓，這我自告奮勇地說：“我能行的!”果然，我做到了，那圓一點(diǎn)瑕疵也沒有。當(dāng)時(shí)我以為我在做夢(mèng)，可是我捏了捏自己的嘴巴說：“啊!這是真的，我做到了!”當(dāng)時(shí)我很快樂!
現(xiàn)在我想了想當(dāng)時(shí)的情景，笑了笑說：“老師說得真對(duì)，有了今天的堅(jiān)持，就有了明天的成果!”堅(jiān)持的我可真棒!
3.小學(xué)生夸夸我自己作文500字 篇三
你想知道我的閃光點(diǎn)嗎？那就要數(shù)我的管理能力啦！
我的身高中等，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有我烏黑濃密的短眉毛，跟眼睛一樣精神。
我在班中可有威望了，只要一上課，我站在講臺(tái)上拍拍桌子，就沒人敢再滔滔不絕地講話。因?yàn)檫@樣，所以我當(dāng)了管理班長。每當(dāng)老師來之前，只要我管好班級(jí)紀(jì)律，老師總會(huì)表揚(yáng)我，然后我便十分自豪地回到座位。
有體育課，我讓全班同學(xué)下去站隊(duì)。我下去后，英姿颯爽地站在各位同學(xué)面前喊道：“今天體育老師有事，所以這節(jié)體育課我來給你們上。”
我讓幾位同學(xué)去拿體育器材，拿好后，我按照體育老師上節(jié)課教給我的，抽了十名同學(xué)，進(jìn)行“8”字形斜插繩測(cè)試、教導(dǎo)。可有一個(gè)同學(xué)跳了幾次都不成功，引得同學(xué)們捧腹大笑。我又換了一批學(xué)生，被抽中的學(xué)生們神情沮喪、愁眉苦臉，好像中了邪似的�！伴_始訓(xùn)練！”我看了幾分鐘后，呃……一個(gè)比一個(gè)差。我想：不如我看誰跳得好一點(diǎn)，把他們合起來，對(duì)，就這樣。
我把跳得較好的都抽了出來，雖然他們湊合還能過，但只有9個(gè)人，還差一個(gè)呢！誰呢？唉，就我吧，我可是受過體育老師的真?zhèn)鞯摹^了一節(jié)課，我們的“8”字形跳繩已經(jīng)“出神入化”了。我們給體育老師看了后，受到了老師的表揚(yáng)。
這就是我的閃光點(diǎn)，不賴吧！下次就要告訴我，你的閃光點(diǎn)了。
4.小學(xué)生夸夸我自己作文500字 篇四
每個(gè)人都有自己的特長，每個(gè)人的特長也都不一樣，所以每個(gè)人都有令別人值得夸贊的地方，我也不例外。
我們學(xué)校每年都有一個(gè)大型的超長跑活動(dòng)，那就是我們學(xué)校的“神鹿杯”。而我作為我們班的體育健兒，這個(gè)體育活動(dòng)自然少不了我了。當(dāng)我聽到開展“神鹿杯”時(shí)，我歡欣鼓舞。我想，我一定要為我們班奪得獎(jiǎng)杯。
“神鹿杯”開始了，我的心情十分激動(dòng)。當(dāng)還沒有輪到我們班時(shí)，我就已經(jīng)摩拳擦掌了，恨不得沖上比賽跑道，像一匹駿馬一樣馳騁于跑道。終于到了我們班了，我開始健步如飛地沖在隊(duì)伍的前面，漸漸地，我超了他們很多圈。到了后一圈的時(shí)候，我感覺我的雙腿像灌了鉛似的，每一步都很艱難。但是我仍然堅(jiān)持著，我想起了班主任對(duì)我們說的那句：“百里之行半九十�！钡搅撕罂康氖俏覀兊囊庵玖�。于是，我用自己超強(qiáng)的意志力跑完了整場(chǎng)比賽。我跑完后，回頭看了一下大部隊(duì)，他們還在緩緩地圍著操場(chǎng)跑動(dòng)著，我長舒了一口氣。
后，我被評(píng)為“長跑特種兵”。這就是我，也就是這樣的我，我校的“神鹿”。這樣的我，值得你夸贊嗎？
5.小學(xué)生夸夸我自己作文500字 篇五
我是一個(gè)活潑開朗的男孩，平時(shí)喜歡閱讀書籍，并且有很多特長。但我喜歡的是書法。
剛開始學(xué)書法時(shí)我才6歲，第看見老師寫出那出色的字，我就覺得我和書法有緣了。當(dāng)時(shí)就跟媽媽說：“我想學(xué)書法�！笨蓩寢寘s說：“學(xué)書法要有毅力，你還小不懂！”“我一定要學(xué)！”說完，我差點(diǎn)要哭了。后，媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡終于答應(yīng)了。
后來，我才知道書法可沒那么容易，學(xué)書法講究意境，我老是達(dá)不到這種意境，每次都失敗了。有時(shí)我甚至有了消極的想法，不想學(xué)了。但我總覺得是我選的就一定要堅(jiān)持。就是這樣一股不服輸?shù)膭抛屛覐暮笠恢弊返搅饲懊妗?/p>
后，我要考級(jí)了。我比別人付出的時(shí)間還要多，每天要兩小時(shí)以上，而且我當(dāng)時(shí)在“高原期”總覺得自己寫的不好。經(jīng)過一星期的練習(xí)，加上老師的悉心教導(dǎo)和全家的鼓勵(lì)我終于突破了“高原期”。
考試的前一天，媽媽對(duì)我豎起了大拇指說：“寶貝，你一定可以成功！”我在心中也在夸我自己。終于到考試了，我懷著緊張又興奮的心情來到考場(chǎng)，深吸了一口氣就開始考試了。首先，我寫得還有點(diǎn)抵觸不敢寫。后來，我越寫越爽，把所有煩惱全拋腦后了。
后，我的書法作品考過了。編導(dǎo)把我的作品照成了相片。相片是黑底白字的看起來十分好。老師也拿著看了看指著說：“寫得好！”我也在心里偷偷樂了幾次。
夸夸自己，就是鼓勵(lì)自己！
