【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右#】小學(xué)生三年級(jí)想象作文是培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力和想象力的重要手段之一。在這個(gè)年齡階段，孩子們的思維開始逐漸開闊，他們能夠更好地表達(dá)自己的想法和感受。因此，®無憂考網(wǎng)為大家整理了一些小學(xué)生三年級(jí)想象作文的范文，希望能夠幫助孩子們更好地發(fā)揮自己的想象力，寫出優(yōu)秀的作文。
1.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇一
我在哪兒呢？哦，原來我在3000年，自己的家里。
我身上穿著可以調(diào)整溫度的衣服，只要按一下衣服上的按鈕，就可以調(diào)整溫度，不管在多冷的地方，都只用穿一件衣服。我還穿著跑起來比風(fēng)還快的鞋子。
走出家門，首先映入眼簾的是：各式各樣的飛行器、高聳入云的大廈和許多智能機(jī)器人。我想去同學(xué)家玩，于是，我站到傳送機(jī)上，說：“去同學(xué)家。”一眨眼，我就巳經(jīng)在同學(xué)家樓下了。
我回到家，躺在沙發(fā)上，按了一個(gè)按鈕，屋頂打開了，沙發(fā)緩緩上升。我又按了一個(gè)按鈕，沙發(fā)就進(jìn)入了傳送模式，我說：“去北京萬里長(zhǎng)城上空�！币凰查g，我就來到了萬里長(zhǎng)城上空�！巴�！”我情不自禁地贊嘆道，“好壯觀呀！好雄偉呀！”我按了一下按鈕，沙發(fā)又回到了家里。我換了一件“可穿戴型”電腦。突然，外面有人來敲門，我的手背上彈出一個(gè)屏幕，上面顯示著外面敲門的人的長(zhǎng)相，如果不認(rèn)識(shí)，我就說：“不開�！比绻J(rèn)識(shí)，我就說：“開門。”我看了看，是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的人，我就說：“不開�！蹦莻�(gè)人只好灰溜溜地走了。
瞧，這就是未來的世界，怎么樣，很高科技吧？
2.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇二
我躺在床上，開始想象我夢(mèng)中的房間，它可漂亮了！
那個(gè)房間的墻壁是藍(lán)色的，是碧波蕩漾，浪花起舞的大海，還有許多漂亮的魚兒游來游去。雖然只是墻上的，但真的給人一種在大海附近的感覺。
那個(gè)房間里還擺著一張藍(lán)色的書桌和椅子，桌子上放著藍(lán)色的筆記本電腦，用來給我查資料。在電腦的旁邊，有一個(gè)柜子，上邊放著一個(gè)嶄新的錄音機(jī)，我還特地錄了大海的聲音，用來當(dāng)我的催眠曲。
對(duì)了，柜子上面還有個(gè)臺(tái)燈呢！要知道，我最怕黑了，但開大燈又太刺眼，這個(gè)臺(tái)燈正適合。說了這么多，該說說我的床了。我的床是淺藍(lán)色的，夏天到了，蚊子很多，所以上面還罩了一個(gè)蚊帳。床上面還放了許多布娃娃陪我睡覺，怎么樣不錯(cuò)吧？
我喜歡這個(gè)房間，真希望它變成現(xiàn)實(shí)。
3.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇三
一個(gè)陽光明媚的上午，小螞蟻在河邊玩耍，這時(shí)，它看到河里的小魚在游泳，小螞蟻非常羨慕，也想下水。
媽媽得知這件事后，跟小螞蟻說：“孩子，我們是螞蟻，不能游泳，不然會(huì)被淹死的。”小螞蟻悶悶不樂地回家了，回到家，爸爸發(fā)現(xiàn)了，問：“孩子，你怎了？”小螞蟻頭也不回就走了。深夜，小螞蟻躺在床上，看著外面，心想：我要是也會(huì)游冰該多好呀！想著想著，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，它醒來后，發(fā)現(xiàn)背后癢癢的，它轉(zhuǎn)身一看，大叫一聲，像見鬼了一般，因?yàn)樗谋成祥L(zhǎng)出了魚鰭，它的腿上，也長(zhǎng)出了魚鱗�！鞍。∥易兂闪艘粭l魚�！毙∥浵伈桓蚁嘈诺睾暗�。它走出家門，蹦進(jìn)了水里，歡快地游起來。這時(shí)，它驚到了大魚，大魚想吃它，它用石頭和水草把大魚的嘴塞了起來，它游走了。
正當(dāng)它開心的時(shí)候，卻被媽媽叫醒了，原來是場(chǎng)夢(mèng)�。∷掷^續(xù)過著原來的生活了。
4.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇四
春天來了，燕子?jì)寢尯托⊙嘧訌哪戏斤w來，小燕子一邊飛一邊說：“媽媽，我們還是去去年的家？”小燕子?jì)寢尭吲d的說：“可以呀。”
小燕子和媽媽飛越了巍峨的泰山，穿過了遼闊的大海，飛過了金黃的田野，經(jīng)過美麗的森林，終于到了熟悉的小河，小燕子轉(zhuǎn)了幾圈，奇怪地問：“媽媽，郁郁蔥蔥的樹木呢？美麗嬌艷的花朵呢？青翠的小草呢？湛藍(lán)的天空和清澈的小河呢？”燕子?jì)寢屆曰蟛唤獾卣f：“我也不知道怎么回事兒。”
“小……小……小燕子！”突然一個(gè)微弱的聲音傳來。
小燕子驚異地問：“你……你……你是誰？”只見一條小魚有氣無力地說：“我是你以前的好朋友小魚呀！”
“哦，你怎么這么憔悴呢？”
小魚唉聲哎氣地說：“哎，一言難盡。你快走吧，我的好朋友都死了，你也去別處安家吧！”小燕子剛想安慰他幾句，一股黑煙飄了過來嗆得小燕子眼前一團(tuán)模糊，小燕子和媽媽只能展翅飛走了。
小燕子和媽媽離開曾經(jīng)美麗的家鄉(xiāng)，去別地尋找新家啦。他們一步三回頭，對(duì)著這片美麗的土地依依不舍地說：“再見了小魚朋友，再見了我的家！”
5.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇五
暢想未來，那是一種有趣的幻想；是滿懷憧憬的期望；也是為自己設(shè)定的一個(gè)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)！
在烈日炎炎的夏日，即使你舉著一把又寬又大的防紫外線的遮陽傘，也還是覺得渾身像著了火一樣的灼熱�？晌磥淼膫銋s不一樣，你只需按一下傘柄上的紅色按鈕，一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)映入你的眼簾�！班洁�！”小小風(fēng)扇就開始運(yùn)轉(zhuǎn)。頓時(shí)，你就會(huì)覺得涼爽許多。
在白雪皚皚、銀裝素裹的冬天，你會(huì)倍感寒冷，在寒風(fēng)中舉著傘的手常常有凍僵的感覺。這時(shí)，要是有些熱風(fēng)一定會(huì)讓你感到溫暖。此時(shí)，這個(gè)未來的傘會(huì)帶給你一種怎樣奇特的感受呢？你只需輕輕按一下傘柄上面的綠色按鈕，另一個(gè)小小風(fēng)扇就會(huì)對(duì)著你吹出暖暖的熱風(fēng)，讓你迅速溫暖起來。
怎么樣？這就是我憧憬的未來的傘！它是不是很神奇？
6.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇六
我常想，如果一個(gè)人有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要去告訴那些傷害動(dòng)物的人，動(dòng)物是人類的好朋友，不要去獵殺它們。
假如我有一雙翅膀，我要去幫助有困難的人，我靈活機(jī)動(dòng)，不管看到哪里有遇到困難的人，我都會(huì)馬上飛過去幫助他。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天去看看，看看我們祖國(guó)的疆土多么遼闊，看看我們的家鄉(xiāng)有多美麗。
假如我有一雙翅膀，我也要去幫助那些小鳥，去找到很多谷粒送給它們，不用鳥媽媽再因?yàn)槭澄镲w往遙遠(yuǎn)的地方。
假如我有一雙翅膀，我要飛遍祖國(guó)的大江南北，再和盲人去溝通溝通，告訴他們這個(gè)世界有多美好。
假如我有一雙翅膀，我要去孤兒院，跟那些沒有親人的孩子一起玩。
假如我有一雙翅膀該多好啊!雖然我知道現(xiàn)在還沒有那樣的翅膀，但我的夢(mèng)想已經(jīng)插上了翅膀，我相信它會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
7.小學(xué)生三年級(jí)想象作文300字左右 篇七
假如我有一支神奇的筆，我要畫一對(duì)潔白如雪的翅膀，插在我的身上。接著，飛上天空，給小鳥做一張軟綿綿的云朵床。假如我有一支神奇的筆，我要畫一架超大飛機(jī)，帶著一家人去環(huán)游世界，想到哪就到哪。假如我有一支神奇的筆，我要畫一條條五彩繽紛的裙子和晶瑩剔透的珠寶。
如果我有一支神奇的筆，我要畫一幢幢別墅和一個(gè)個(gè)新書包給那些貧窮的山里孩子，從此，過上幸福的生活。假如我有一支神奇的筆，我要畫許多美食給那些買不起飯的人每天吃上大魚大肉。還要用筆畫許多嶄新的衣服，給撿垃圾的人穿。要讓全世界的窮人都變成富人。如果我有一支神奇的筆，我要畫許多本子、桌子、鉛筆、橡皮……都捐給希望小學(xué)。
假如我有一支神奇的筆，我要給動(dòng)物畫一張會(huì)說話的嘴，可以跟人們溝通，還要畫一個(gè)動(dòng)物小學(xué)，讓山羊和大象當(dāng)老師。
我要通過自己的努力好好學(xué)習(xí)，希望可以把這一切美夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
