【#初中作文# #有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文#】夢(mèng)想是人生的動(dòng)力和方向，是我們前進(jìn)的源泉和信念。初三學(xué)生的作文往往探討夢(mèng)想，展現(xiàn)年輕人的追夢(mèng)精神和未來(lái)展望。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的《有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文》，歡迎大家閱讀。
1.有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文 篇一
有時(shí)候，在追逐夢(mèng)想的路上收獲的財(cái)富比夢(mèng)想的大小更可貴。
轉(zhuǎn)身、打腿、劃手……每個(gè)動(dòng)作都像歡快跳躍著的音符，連成了一曲奮進(jìn)之歌，激勵(lì)著我朝著夢(mèng)想努力前行。汗水從后背沁出，與水溶為一體，在烈日下仿若一顆顆晶瑩的珍珠，而在那些珍珠里有我小小的夢(mèng)想，獲得比賽的冠軍！
“唉，照這樣下去，可怎么辦呀？”那個(gè)仲夏夜，父親無(wú)奈的話語(yǔ)依然回響在我的耳畔，而我卻在心里告訴自己：世上無(wú)難事，只怕有心人。
那晚，借著皎潔的月光，我開(kāi)始了首次追逐夢(mèng)想的努力。帶著激動(dòng)的心情，我背著泳包來(lái)到了游泳館，我縱身一躍跳下水，來(lái)回奮力地游著，100米、200米、300米，任汗水撒落水中，只知要向目標(biāo)前進(jìn)。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我這樣告訴自己，想成為冠軍絕非易事，自己目前的體力還完全不夠，跑步、引體向上、后撐……每日?qǐng)?jiān)持訓(xùn)練讓我的體力逐漸增強(qiáng)。我感到我的夢(mèng)想越來(lái)越觸手可及。
但良好的體力只是為了奪得冠軍打下基本功，技術(shù)動(dòng)作更是關(guān)鍵。每當(dāng)校長(zhǎng)帶領(lǐng)游得的一批隊(duì)員訓(xùn)練時(shí)，我總會(huì)在一旁觀摩著他們的動(dòng)作，有時(shí)還會(huì)一個(gè)人癡迷地比劃著動(dòng)作，同時(shí)，我也在電視上學(xué)習(xí)那些國(guó)際名將比賽時(shí)動(dòng)作要領(lǐng)的知識(shí)。漸漸地，原本十分調(diào)皮的水也變成了和我親密無(wú)間的伙伴，伴隨我一同沖向終點(diǎn)。
夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在地平線，我充滿信心地期待著比賽的來(lái)臨，那一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。
2.有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文 篇二
同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌手。
一開(kāi)始，我覺(jué)得自己很有天賦，當(dāng)歌手很容易，所以總是夸大其詞�？珊髞�(lái)，一看到那些歌手在臺(tái)下不知付出了多少艱辛的汗水才取得今天的成就。一看到困難，我就退縮了。每一次，明明有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，卻不敢上前去爭(zhēng)取。我害怕了，害怕我唱得不好，同學(xué)們嘲笑我；害怕我上臺(tái)以后忘詞，面對(duì)了尷尬、冷場(chǎng)。有時(shí)，我真的想放棄。但有一次，使我一次改變了。
在一個(gè)角落里，一聲溫柔委婉的歌曲，只是帶著哀傷。有一個(gè)女孩在唱歌。她說(shuō)她很喜歡唱歌，她希望能用歌聲把歡樂(lè)帶給大家�！皻g樂(lè)？！”我又驚訝又驚奇，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)唱歌要帶給大家什么，這個(gè)女孩讓我震驚了。她說(shuō)她唱得不好聽(tīng)，無(wú)法給大家?guī)?lái)歡樂(lè)，她想找個(gè)人替她，可是沒(méi)有人愿意理她，她只能自己默默的唱著。我不知我如何走到了這，又不知該如何回答她�！拔�?guī)湍�！”這幾個(gè)看似平常的字眼一下子從我的口中吐出來(lái)，這是怎么一回事。原來(lái)我做了個(gè)夢(mèng)啊�！皻g樂(lè)”。從那時(shí)起，我就開(kāi)始在想這個(gè)詞語(yǔ)�！皻g樂(lè)”，真的可以用歌聲表達(dá)？為什么以前我總想著唱歌能帶來(lái)財(cái)富，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給大家?guī)ナ裁�。帶去“歡樂(lè)”嗎？我的心開(kāi)始動(dòng)搖了。就是這個(gè)“歡樂(lè)”讓我不再放棄了。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)�！拔业奈磥�(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘；我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)……。”又在我的耳邊想起……
3.有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文 篇三
我的夢(mèng)想是想當(dāng)一位火車駕駛員，當(dāng)人山人海的人群，等待著火車班次的到來(lái)。當(dāng)我看到火車噗噗緩慢的進(jìn)站，我會(huì)覺(jué)得開(kāi)火車的司機(jī)很帥氣。坐火車的我就會(huì)想著，若我長(zhǎng)大能駕駛著快速的火車，載著要旅行的乘客或返鄉(xiāng)的人群，我就非常開(kāi)心.
當(dāng)我的小時(shí)候，火車的模型就非常讓我喜歡，所以小時(shí)候的火車玩具琳瑯滿目，各式各樣都有。到現(xiàn)在我還是非常喜歡火車，有時(shí)候媽媽會(huì)帶我和弟弟坐各式各樣的火車旅游，讓我們了解各種火車的功能。我最喜歡的火車是太閣號(hào)，因?yàn)樗袑挶值淖缓突鸺愕乃俣�，能快速抵達(dá)終點(diǎn)。這就是我很想當(dāng)火車駕駛員的原因。
現(xiàn)在我年紀(jì)還小，很多的觀點(diǎn)也許不是很成熟，我應(yīng)該吸取更多知識(shí)充實(shí)自己，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在閱讀中擴(kuò)展知識(shí)，筑夢(mèng)踏實(shí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。夢(mèng)想雖然離我還很遙遠(yuǎn)，但是有愿就有力，只要持續(xù)的努力，我相信總有一天，我會(huì)成為一位人人羨慕的“火車駕駛員”。
“夢(mèng)想”不是虛幻的，它是可以實(shí)現(xiàn)的。我的大姨丈是一位值得我去學(xué)習(xí)的對(duì)象，因?yàn)樗θ瓴趴忌匣疖噯T；十五年才考上火車長(zhǎng)。他每天充實(shí)自己，努力的向前看，一一的實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。我相信大家向我的姨丈學(xué)習(xí)，也能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我一定可以的。有夢(mèng)最美，美夢(mèng)成真，大家一起向偉大的夢(mèng)想邁進(jìn)吧！
4.有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文 篇四
因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才能找到屬于自己的前行方向。在前行的道路上，有著燈紅酒綠的花花世界，如果一不小心就會(huì)被這外界物質(zhì)所吸引，從而停止了前行，永遠(yuǎn)不能到達(dá)成功的彼岸。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上一所好的高中�？墒�，因?yàn)槌煽?jī)的不理想，父母對(duì)此并不抱太大的希望，總是對(duì)我說(shuō)：“鑫鑫��！你可要好好學(xué)啊，就考這么點(diǎn)分，還想考一所好的高中。我看啊，你就連最普通的高中都考不上！”每次聽(tīng)到這句話我都十分的生氣，心想：哼！考上考不上又不是你們說(shuō)了算，只要我付出努力就一定會(huì)考得上的。
有一次，我們寢室的幾個(gè)人在晚上談心的時(shí)候，我把我的夢(mèng)想告訴他們后，他們非但沒(méi)鼓勵(lì)我反而還嘲笑我說(shuō)道：“哈哈哈，就你這分?jǐn)?shù)，還想考好高中，那是不可能實(shí)現(xiàn)的事！”伴隨著他們的嘲笑，而我只能在角落里，默默地哭泣。
從此，我變得非常勤學(xué)。每天重復(fù)著抄寫(xiě)，背誦，默寫(xiě)。我正在一步步地向我的目標(biāo)前進(jìn)。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我考上了重點(diǎn)班。相信在這個(gè)班里，我的成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的。
在五味雜陳的生活中，前行的動(dòng)力無(wú)處不在。夢(mèng)想是我前行的動(dòng)力源。經(jīng)管途中歷經(jīng)坎坷，但是因?yàn)橛袎?mèng)所以要去追。因?yàn)橐凡艜?huì)有動(dòng)力。夢(mèng)想是我前行中不竭的動(dòng)力源。
5.有關(guān)夢(mèng)想的初三優(yōu)秀作文 篇五
從小，我總是喜歡在每次彈完老師教的鋼琴樂(lè)曲后，隨興亂彈一些自己喜歡的旋律，不經(jīng)意的即興編曲創(chuàng)作，那時(shí)童稚的音符從手間揮灑，絲毫沒(méi)有一料到如今自己會(huì)踏上「作曲」這條路。現(xiàn)在的我，不知道有多感謝上天對(duì)我的恩賜，因?yàn)樵谧髑倪^(guò)程中，每一天我都是快樂(lè)的，心靈都是豐富的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這正是我所想要的，這正是我所期盼的。
在學(xué)鋼琴的童年里，幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)接近音樂(lè)，有機(jī)會(huì)接觸鍵盤，那那個(gè)當(dāng)下，我哪里知道這個(gè)才藝，會(huì)影響我的未來(lái)，只知道從小不按牌理出牌的我很喜歡沉浸在音樂(lè)的世界里，在音樂(lè)里我找到自信和滿足。
自幼打下的音樂(lè)根基，成為我有機(jī)會(huì)圓夢(mèng)的基石，如今我已經(jīng)能夠善用寫(xiě)譜程式，來(lái)譜出些小品的曲子和一兩首大曲子。萬(wàn)丈高樓平地起，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些練習(xí)就如同在打基底，而兩年后的大學(xué) 聯(lián)考正是對(duì)我的驗(yàn)收，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這條夢(mèng)想之路正踏上第一步，但究竟未來(lái)如何，我想我必須一步一步慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)地累積自己的能力，讓自己到達(dá)一個(gè)峰。
當(dāng)然，路上有許許多多的障礙等著我去挑戰(zhàn)，更有需多會(huì)讓我跌倒的絆腳石�？v使跌倒，縱使表現(xiàn)失常，但我仍會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，繼續(xù)邁向巔峰。畢竟，若能將一顆顆曾經(jīng)讓自己絆倒的小石子疊起來(lái)，自己所能看到的，所能做到的也會(huì)日益增多。
生如許奇妙，每一次的機(jī)會(huì)都難能可貴的，當(dāng)一個(gè)作曲家是我畢生的夢(mèng)想，我相信我做得到，我相信自己更相信夢(mèng)想!
現(xiàn)在的我，如同乘著一條小船，乘風(fēng)破浪迎向?qū)Π叮晃页酥鴫?mèng)想，飛向高遠(yuǎn)的天際。
