【#初中作文# #最美的風(fēng)景作文600字初中#】在作文中，作者需要用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，表達(dá)出自己的觀點(diǎn)和思考，同時(shí)要注意文章的邏輯性和結(jié)構(gòu)性。作為一篇常見(jiàn)的中學(xué)作文，它可以涵蓋各種題材，如記敘文、議論文、說(shuō)明文等，讓學(xué)生在寫(xiě)作中不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力�！蹲蠲赖娘L(fēng)景作文600字初中》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)看看吧。
1.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇一
我永遠(yuǎn)難以忘記那一刻！雖然我們素未謀面，但我深刻地體會(huì)到了世間真愛(ài)的偉大！人們焦急的目光中，我感受到了幸福的真諦！
20__年8月2日，我在哥哥的樓下喊他一起去玩的時(shí)候，意外發(fā)生了！一位司機(jī)喝醉了酒倒車(chē)時(shí)將我掛倒了，而且車(chē)輪無(wú)情地從我的腳上軋了過(guò)去。此時(shí)的我，還不知所措，根本不相信眼前發(fā)生在我身上的事。漸漸地，我感覺(jué)到了疼痛，這種疼痛感越來(lái)越強(qiáng)烈，以至于我大聲哭嚎起來(lái)了。周?chē)娜硕紘诉^(guò)來(lái)，人們看上去都很恐慌。哥哥也急忙跑去叫他的媽媽。人們都幫著打110。大姨很快就趕來(lái)了，她責(zé)怪司機(jī)不該醉酒駕駛，不該這么不小心……
周?chē)娜巳涸絹?lái)越氣憤，紛紛指責(zé)司機(jī)。司機(jī)在責(zé)罵聲中偷偷地溜走了。人們都過(guò)來(lái)攙扶我，一雙大而有力的手抱起我把我送到了醫(yī)院。
躺在醫(yī)院的病床上，我看著忙碌的爸爸媽媽?zhuān)�有那些素不相識(shí)的人們。他們那焦急的神情，那充滿(mǎn)愛(ài)的雙手，瞬間定格在我的腦海中，成了永遠(yuǎn)也抹不去的美好的記憶，成了記憶畫(huà)冊(cè)里最美的風(fēng)景！
最終，那位司機(jī)醒悟了，他過(guò)來(lái)道歉了。我雖然很痛恨這位司機(jī)，但是同時(shí)也有點(diǎn)感激他。因?yàn)槭撬�，讓我感受到了這么多人對(duì)我的關(guān)愛(ài)。雖然他們都只是些干粗活的人，可是都擁有一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)和正義感的心靈。至今，我都忘不了那粗糙的手把我抱在他身上的感覺(jué)。
這最美的風(fēng)景固然樸素，卻表達(dá)了人世間最珍貴而偉大的愛(ài)。從人們緊繃的臉上，從那些指責(zé)的動(dòng)作中，我再一次感受到人間有愛(ài)是多么的幸福！
雖然我不認(rèn)識(shí)你們，可是你們的愛(ài)永遠(yuǎn)留在我的心中！我會(huì)將這份愛(ài)永遠(yuǎn)地傳遞下去！
2.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇二
上了初中，我最怕校長(zhǎng)，漸漸長(zhǎng)大后，我才明白，學(xué)校最美的風(fēng)景原來(lái)是我們的美女校長(zhǎng)。
每個(gè)周一的早晨，當(dāng)你快要走近學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，總能看見(jiàn)一個(gè)身高大約160厘米，穿著樸素，戴著一副眼鏡，總是笑瞇瞇的看來(lái)來(lái)往的同學(xué)，那就我們的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)給人的印象是溫婉，有氣質(zhì)。對(duì)待每個(gè)人都是和藹可親。一下子就拉近了和同學(xué)們之間的距離。
一天，當(dāng)校長(zhǎng)巡查到我們班級(jí)的門(mén)口時(shí)，看見(jiàn)老師和我們大聲的討論著一個(gè)話題：如何幫助我們的學(xué)困生也是家庭貧困的同學(xué)如何能解決她的難題。這個(gè)同學(xué)父母離異，她跟著父親生活，想不到今天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，父親腦出血，離開(kāi)了人世，這個(gè)同學(xué)的困難牽掛著班級(jí)同學(xué)們心，大家總是在力所能及的范圍內(nèi)幫助她解決生活和學(xué)習(xí)的問(wèn)題，校長(zhǎng)知道了實(shí)情后，馬上對(duì)老師說(shuō)：“孩子的午飯問(wèn)題由她來(lái)解決�！蓖瑢W(xué)們被校長(zhǎng)的愛(ài)心折服，每個(gè)人都盡自己所能幫著這個(gè)同學(xué)。每當(dāng)放假的時(shí)候，校長(zhǎng)還會(huì)到這個(gè)學(xué)生家去家訪，給了她以家的溫暖，父母的愛(ài)！這樣的校長(zhǎng)真是讓大家佩服。
校長(zhǎng)不僅對(duì)本校的學(xué)生給予幫助，聽(tīng)到一個(gè)附近一個(gè)學(xué)校的一個(gè)學(xué)生因?yàn)樯�，醫(yī)藥費(fèi)太貴，放棄了治療，校長(zhǎng)回到我們的學(xué)校征求大家的意見(jiàn)，師生沒(méi)有猶豫，第二天就給患病的同學(xué)籌集了5萬(wàn)多元，當(dāng)孩子的父母到我們學(xué)校領(lǐng)取捐款的時(shí)候，表達(dá)了對(duì)我們學(xué)校的萬(wàn)分感激。校長(zhǎng)說(shuō)：“這是我們應(yīng)該做的，只要是人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，沒(méi)有克服不了的困難�！蹦阏f(shuō)：我們的校長(zhǎng)美不美？
前不久，電視臺(tái)召開(kāi)了一個(gè)“校長(zhǎng)開(kāi)講啦”節(jié)目，當(dāng)我們通過(guò)電視再看我們的校長(zhǎng)，她只是講了生活中，工作中的一件件小事，贏得了臺(tái)下觀眾熱烈的掌聲。
校長(zhǎng)是我們學(xué)校一道最靚麗的風(fēng)景。
3.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇三
世上有許多風(fēng)景，我最喜愛(ài)的便是樹(shù)。樹(shù)在四季中變化多端：春天的柳樹(shù)，夏天的楊樹(shù)，秋天的銀杏，冬天的松樹(shù)。
春天，柳樹(shù)的枝條在波光粼粼的湖面上輕輕拂過(guò)，水被濺起一圈圈漣漪，春風(fēng)撫摸著柳樹(shù)婀娜的身姿，看吧，它正在湖邊美滋滋地照鏡子呢！湖面把柳樹(shù)的倒影映了上去，仿佛一幅天然形成的畫(huà)卷。又過(guò)了大約半個(gè)月，柳絮開(kāi)始漫天飄揚(yáng)。它像一個(gè)個(gè)柔軟的棉球，調(diào)皮地往人們身上躥。
夏天，楊樹(shù)屹立在路邊，好似一個(gè)高大魁梧的衛(wèi)兵。楊樹(shù)的葉子最繁茂，風(fēng)一吹，便沙沙地響了起來(lái)，好像小孩子搖著玩的沙鈴。最妙的是來(lái)點(diǎn)陽(yáng)光呀，陽(yáng)光偷偷地從葉子的縫隙里鉆出來(lái)，把整棵樹(shù)都照得亮晶晶的。葉子間的縫隙一閃一閃的，像夜空中的星星，像晶瑩剔透的水晶，像閃閃發(fā)光的魚(yú)鱗。
秋天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉呈金黃色，不光長(zhǎng)在樹(shù)枝上，連樹(shù)干上都有，看得人渾身起雞皮疙瘩，它們一團(tuán)團(tuán)地簇?fù)碓谝黄�，正等待著秋風(fēng)的考驗(yàn)。終于，秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，銀杏葉落了一地，為大地形成了金黃色的地毯，讓人看著就賞心悅目。拾起一片落葉，金燦燦的葉瓣像一把小巧玲瓏的扇子，綠與黃的漸變色，更是令人喜愛(ài)，真想夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽。
冬天，松樹(shù)已不再那般翠綠，原本嬌嫩的松葉早已褪去，代替它的是尖刺一樣的松針。松樹(shù)既不如柳樹(shù)優(yōu)雅，又不如楊樹(shù)挺拔，也不像銀杏那樣惹人喜愛(ài)，但它是最堅(jiān)毅的。不論刮風(fēng)下雨，它總是直挺挺地站在那里，仿佛一個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。松樹(shù)的綠也為原本冷清的冬天增添了一份生機(jī)。
樹(shù)是最常見(jiàn)的，也是最容易被忽視的。它默默地立在那里，為人們凈化著空氣，但我們從沒(méi)有關(guān)注過(guò)樹(shù)。我愛(ài)樹(shù)，更愛(ài)樹(shù)的平凡。
4.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇四
看著夕陽(yáng)下同學(xué)們的笑臉，總覺(jué)得有些似曾相識(shí)，我曾經(jīng)也與一張夕陽(yáng)下的美麗笑臉，擦肩而過(guò)……
一年暑假，我來(lái)到了大草原，熱情的當(dāng)?shù)厝舜┲褡宸b，唱著、跳著，圍著我們一行人往前走。我看著無(wú)邊無(wú)際的草原，遠(yuǎn)處的小山仿佛沒(méi)有棱角，只是被綠色暈染。不必說(shuō)廣闊的草原，湛藍(lán)的天空，清澈的溪水；也不必說(shuō)駿馬在草原上奔騰，肥胖的黃蜂伏在菜花上，成群的牛羊往前趕著。單是小小蒙古包的周?chē)�，就有無(wú)限趣味。
當(dāng)我還沉浸在這美景之中，就已經(jīng)被大人們抱上了馬背。從小心謹(jǐn)慎到可以任意馳騁，我也漸漸放下了內(nèi)心的忐忑，自己騎著馬越跑越遠(yuǎn)�！芭�！”馬兒不小心在草地上打了滑，我也從馬背上滾了下來(lái)。經(jīng)歷了多次呲牙咧嘴想要站起，卻也無(wú)濟(jì)于事。就在這時(shí)：“你怎么了，需要我的幫助嗎？”是一個(gè)維吾爾族的小姑娘。她沖我笑著，快步走到了我的面前，用手里的清水沖洗著我的傷口。她仿佛看出我內(nèi)心的不安，勸慰我不要太擔(dān)心，說(shuō)著，她又沖我笑了笑，我看著她的笑臉，如一股暖流流進(jìn)了我的心中，溫暖而又純潔……待沖洗完畢，她又跑回家拿來(lái)了紗布，我就看著她跑過(guò)去跑回來(lái)，內(nèi)心有著說(shuō)不盡的感激。我開(kāi)口道：“謝謝你啊，大救星！”她笑了，用不太標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，應(yīng)該的。這樣，你還需要休息，時(shí)間也還早，我陪你聊會(huì)兒天吧！”我們就這樣，說(shuō)著，鬧著。時(shí)光飛逝，已是黃昏，她也該回家了。我看著她遠(yuǎn)去的背影，在草地上，在夕陽(yáng)下，她轉(zhuǎn)頭沖我笑著，她的笑臉被這美景襯托得更加燦爛……
她的笑臉，始終是我心中最美的風(fēng)景……
5.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇五
在我們美麗的校園中，有高大挺拔的松樹(shù)；有嫩嫩的、綠綠的小草；還有別具風(fēng)格的紫色小檗……但我最喜歡的，還是那在嚴(yán)寒和酷暑中怒放的地坡月季。
在古代，地坡月季和金娃娃萱草就是頑強(qiáng)生命的象征，在我們學(xué)校的尊重墻邊，更是這金秋九月獨(dú)一份的美景。它能在40℃的高溫和—30℃的寒冷中保持頑強(qiáng)的生命力。它的花顏色鮮艷，紅的像清早冉冉升起的太陽(yáng)，像夕日紅紅的云霞，還有的像雪一般的潔白。它的花瓣又大又緊湊，一層壓著一層，重重疊疊。撫摸著它的花瓣，那感觸，如絲綢般潤(rùn)滑，讓人只敢輕輕拂一下，生怕將它柔弱的身軀弄破。花里帶著的香甜，閉了眼，仿佛有成百上千的蜜蜂、蝴蝶飛來(lái)飛去。輕風(fēng)徐徐吹來(lái)，花兒跟著風(fēng)的旋律舞動(dòng)著，花瓣們像是騎著秋千，快樂(lè)的蕩漾著，沙沙作響。
葉也是別具一格，初秋的天氣，已經(jīng)漸漸轉(zhuǎn)涼，樹(shù)，花，草已經(jīng)開(kāi)始泛黃、凋落，但是地坡月季沒(méi)有。它的葉子依然是那么綠，那么密，輕輕將花兒托起，告訴它：“放心吧，有我在�！弊屑�(xì)看，葉子的桿兒上有細(xì)小的刺，它們雖然不起眼，但它們卻是月季的衛(wèi)兵，在兢兢業(yè)業(yè)的站崗。
就是這樣看起來(lái)弱不禁風(fēng)的地坡月季，卻是尊重墻里一個(gè)還開(kāi)放著的花。它不用人為施肥，不用藥物，耐寒且耐旱。這是多么偉大的精神呀！就像我們?yōu)橹腥A民族復(fù)興而不懼艱辛的英雄先烈們，他們不怕強(qiáng)大的敵人，迎難而上。他們就像這地坡月季一樣，展現(xiàn)這錚錚傲骨。在生活中，我們也要不畏困難，勇往直前，做的自己！
6.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇六
放慢腳步，放松心情，放飛思緒。你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——人生處處是美景。微微仰頭，一輪圓月映入眼簾，清幽的月輝散發(fā)出一種高潔傲岸、寂寞和不朽的精神。這種顯而易見(jiàn)卻又與眾不同的景色不正是我苦苦尋找的最美風(fēng)景嗎？
明月之光源于太陽(yáng)，但是，月亮卻把這份光從熱辣轉(zhuǎn)化為清幽，從高貴至上轉(zhuǎn)變?yōu)槠揭捉�。這月色是無(wú)與倫比的。
自古以來(lái)，明月便是歌頌的對(duì)象�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)”張九齡用文字描繪出明月的那份磅礴。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”明月伴李白消磨孤獨(dú)�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”明月亦令他望月懷遠(yuǎn)，淚濕衣襟。“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天”千年前的中秋，蘇軾獨(dú)自一人把酒對(duì)月，嘆息羈旅之苦，感嘆人生之孤，唯與清輝為伴。
月升中天，幾縷灰白的纖細(xì)殘?jiān)茋@著這輪皓月。漸漸地，殘?jiān)凭従徣缂喗硪话阊谏w住羞澀的圓月。數(shù)只雀鳥(niǎo)似乎不滿(mǎn)殘?jiān)频男袨�，連聲高叫。鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴，使夜色增添了一份寧?kù)o與生機(jī)。轉(zhuǎn)眼間，一陣涼風(fēng)趕來(lái)，牽走了片片殘?jiān)啤ｐ┰鲁堕_(kāi)了紗巾，清輝重灑遍地。如夢(mèng)，如幻，如詩(shī)，如畫(huà)。實(shí)有一縷“柳暗花明又一村”的味道。我如癡如醉地欣賞此美妙絕倫之景，心中似乎豁然開(kāi)朗……
世人鐘愛(ài)清冷的月輝，可能是因?yàn)樗茌p易地?fù)崞轿覀兘乖甑膬?nèi)心，使我們心境澄明。
也有可能是明月象征著一種人性美，猶如一顆清澈而明凈的心，即使在黑夜中亦會(huì)發(fā)出潔凈的光亮，并照亮一片天空。生活中有明月這樣無(wú)私、高雅的人嗎？有！他們無(wú)論身處任何黑暗的環(huán)境，總不忘“獨(dú)善其身”，更不忘“兼善天下”。并且就像明月依舊一樣，這些人亦會(huì)在歷史長(zhǎng)河中永恒留輝。
倚身窗前，遠(yuǎn)眺蒼穹。那輪皓月依舊如此令人神往，銀裝素素，銀輝熠熠……
7.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇七
清晨，空無(wú)一人的街道上只有寒風(fēng)在呼嘯，偶爾一兩片枯葉飄過(guò)。我端著熱咖啡品味著，那濃香味道和暖暖的感覺(jué)將我身上的寒冷一沖而散。
我看著這剛?cè)攵陌赜吐钒l(fā)呆。不久，一個(gè)彎腰曲背的老大爺走入了我眼簾中。我想：“這么冷的天，這個(gè)老大爺怎么還出門(mén)�。�！”
我正想著，只見(jiàn)老大爺走到一顆樹(shù)旁，樹(shù)上的枯枝敗葉落了一地，老大爺艱難地拿起已經(jīng)漆黑的大掃帚，開(kāi)始清掃枯枝敗葉。他緩慢地用掃帚把枯枝敗葉聚攏起來(lái)，再用鐵簸萁把它們收起來(lái)。我看得正出神。老大爺看到了正發(fā)呆的我。他放下鐵簸萁，踉踉蹌蹌地朝我走來(lái)。我心里一驚：這大爺不會(huì)想把我趕走吧？！
正想著，老大爺已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。他竟慢慢地從口袋里掏出一塊烤地焦黃的熱地瓜。他顫巍巍地拿著熱地瓜，溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子，天太冷了，快吃點(diǎn)熱乎乎的地瓜吧！”我感動(dòng)不已。正猶豫時(shí)，老大爺已經(jīng)把熱地瓜塞到了我的手里。我連聲說(shuō)：“謝謝！謝謝！”
吃著熱乎乎的烤地瓜，我心里暖暖的。再看老大爺時(shí)，他已經(jīng)把枯枝敗葉收拾地干干凈凈了。我這才明白，為什么街道每天都這么干凈整潔？原來(lái)是像老大爺這樣的清潔工在不停地“清掃”啊！
又是新的一天，我在窗前看風(fēng)景時(shí)，竟然又看到了那位老大爺。他正拿著夾子，艱難地彎下腰撿拾地上的垃圾。他緩慢地走到車(chē)旁，將垃圾快速丟進(jìn)車(chē)?yán)�。他默默地重�?fù)著這一個(gè)動(dòng)作，撿拾著馬路上數(shù)不完的垃圾。
黃昏時(shí)，我再次看向窗外。只見(jiàn)老大爺靠著那顆樹(shù)，黃昏的余暉照在他臉上，一旁是干凈的馬路。這是一幅絕美的圖畫(huà)，黃昏中，那個(gè)身影和那顆樹(shù)構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。
8.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇八
“上有天堂下有蘇杭”。杭州，一個(gè)既有書(shū)香古韻，又有現(xiàn)代風(fēng)格的城市，引得古今中外無(wú)數(shù)名人感慨。不得不說(shuō)，“這里風(fēng)景獨(dú)好！”
五千年前，余杭的良渚文化是杭城的一塊瑰寶—精美絕倫的玉器，使我們不得不佩服當(dāng)時(shí)那一代的“老杭州人”。同樣，現(xiàn)建在八卦田方向的“南宋官窯博物館”，也向我們娓娓訴說(shuō)著過(guò)去的故事。而他們，都建立在一片黑瓦白墻之間，這有杭城，水鄉(xiāng)特色的建筑怎能不令人贊嘆！瓦片雖亂，墻面雖已斑駁，但這不正是杭州百年文化的見(jiàn)證嗎？與墻角的青苔應(yīng)和，更是別有一番滋味！這不是最美的風(fēng)景，又是什么呢？
漫步在西湖邊，迎面吹來(lái)襲襲微風(fēng)。抬頭，輕軟的柳枝拂面；低頭，層層的漣漪翻起。行走在路上，梧桐葉簌簌輕響，桂花樹(shù)陣陣飄香。有時(shí)，還會(huì)飄下幾滴小雨，拂去人們身上的燥熱。龍井山上，一杯清甜的茶，滿(mǎn)覺(jué)隴里一樹(shù)的香。這些夾雜在一起，惹得無(wú)數(shù)游人沉醉其間！的旅游勝地還有瑤琳仙境，雷峰塔，岳廟，南宋御街，宋城，跨湖橋遺址等等。杭州也不枉擁有“仙境”的稱(chēng)號(hào)。
現(xiàn)代建筑也別有一番風(fēng)味！杭州的大金球，可以說(shuō)是人人皆知。他是位于錢(qián)江新城的杭州國(guó)際會(huì)議中心，形如太陽(yáng)，和北面的月亮形的杭州大劇院相映成趣。還有20__年杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)展的地方—杭州大蓮花奧體中心�！氨兵B(niǎo)巢南蓮花”的稱(chēng)號(hào)可不是亂叫的，氣勢(shì)足以和各國(guó)的體育場(chǎng)比一比。一座座新地標(biāo)，不但記錄著錢(qián)江南岸這一方水土的過(guò)往，也乘載了一個(gè)城市如潮水般不斷奔涌的未來(lái)！
杭州這座歷史名都，用著勤奮、創(chuàng)新譜寫(xiě)了一部精彩的史書(shū)。帶著最美的風(fēng)景走向更美好的未來(lái)！
9.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇九
每個(gè)人心中，都有自己認(rèn)為的最美的風(fēng)景。有人愛(ài)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生機(jī)勃勃，有人愛(ài)夏天姹紫嫣紅的絢麗色彩，有人愛(ài)秋天碩果累累的豐收景象，我獨(dú)愛(ài)銀裝素裹的冬天。
冬姑娘的美在詩(shī)人筆下是“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花”的頑皮，是“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”的壯麗，是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的奇麗景色。冬日的雪景真是美得讓人心醉。
20__年的第一場(chǎng)雪姍姍來(lái)遲，直到年底才華麗登場(chǎng)。天空中翩翩飛舞的雪花猶如一個(gè)小精靈，向人們展示她那優(yōu)美婀娜的舞姿。向遠(yuǎn)處眺望，調(diào)皮的雪精靈把房頂涂上了他最喜歡的白色，讓一幢幢樓房看起來(lái)像是神秘的城堡。窗邊的柳樹(shù)被可愛(ài)的雪精靈施了魔法一般，掛滿(mǎn)了一條條璀璨的鉆石項(xiàng)鏈。樓下圓圓的大花壇則像一個(gè)大大的奶油蛋糕，讓人忍不住想伸出舌頭去舔一口，品嘗一下它的味道。熱心的雪精靈怕大地冷似的，送給它一條潔白的絨毯。“哈哈哈”一串歡快的笑聲傳來(lái)，我好奇地向廣場(chǎng)上看，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在下面打雪仗，我看到他們玩得那么開(kāi)心，心里癢癢的，迫不及待地沖下樓，迅速地加入了“混戰(zhàn)”，并且當(dāng)上了他們的“主帥”。
正當(dāng)我們打得不可開(kāi)交時(shí)，我被“偷襲”了，“砰”的一聲趴在了地上�！皵耻姟币�(jiàn)此窘狀，幸災(zāi)樂(lè)禍地哄笑起來(lái)，我方振臂高呼為“元帥”報(bào)仇！為“元帥”報(bào)仇！接著蜂擁而上，把對(duì)方打得潰不成軍，落荒而逃，他們邊跑邊喊：“我們投降，我們投降了”
漫天飛舞的雪花，天真無(wú)邪的少年，爽朗歡快的笑聲，為這個(gè)寒冬增添了幾分暖意，面對(duì)如此美景，讓我忍不住想要畫(huà)一幅“冬日戲雪圖”。
10.最美的風(fēng)景作文600字初中 篇十
炎熱的夏季，一場(chǎng)大雨過(guò)后，天氣顯得不那么悶熱。不忍辜負(fù)這大雨的一番好意，在午休之后，和家人一起走出家門(mén)，充分享受雨后的涼爽。
鄭州牟山濕地公園，位于鄭州與開(kāi)封的中間區(qū)域，南依中牟縣城，西望鄭州文創(chuàng)園，東臨官渡組團(tuán)，號(hào)稱(chēng)“世界的城市濕地公園”，建成后，將成為鄭州東部“城市之肺”。目前，已經(jīng)建設(shè)完成的起步區(qū)面積約4200畝，主要為牟山和人工湖。
20__年五一期間，在大部分鄭州人都不知曉的情況下，牟山濕地公園起步區(qū)悄悄的開(kāi)園迎賓了。
每年的暑假，都會(huì)有一種想法：一定要和家人、朋友一起出去旅游（我的意識(shí)之中，怎么也得走出中牟地界，才算是旅游吧）。但是，總會(huì)因種種原因而不能實(shí)現(xiàn)。罷了，遠(yuǎn)的沒(méi)時(shí)間去，咱大中牟地界的，怎么也得遛遛不是？鄭州綠博園、方特、四牟園、雁鳴湖、蟹島、沙窩……還有今年才開(kāi)園的“鄭州牟山濕地公園”。這些地方，都是我們大中牟自己的景區(qū)！
就拿“鄭州牟山濕地公園”來(lái)說(shuō)吧，每天上班，都會(huì)從公園門(mén)口經(jīng)過(guò)，能匆匆看到的，只是貌不驚人的公園大門(mén)和圍墻欄桿。卻不曾想到，公園里除了土山之外，竟然還有清澈見(jiàn)魚(yú)的人工湖、多處觀景橋、種類(lèi)繁多的樹(shù)木花草、彎曲的盤(pán)山小公路、實(shí)木的登山階梯以及還正在建設(shè)之中的其他諸多設(shè)施。三年前，這里還僅僅是一座土山，而今天，我們所能看到的這又是怎樣的一番景象��！我們?cè)诟袊@景色宜人的同時(shí)，最應(yīng)該感受到國(guó)家政府對(duì)人民群眾的關(guān)懷。這里的一草一木、一水一土，無(wú)不顯示出國(guó)家政府對(duì)環(huán)境的優(yōu)化力度，無(wú)不滲透對(duì)我們中牟老百姓的關(guān)愛(ài)！
