【#小學(xué)生作文# #最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí)#】在我們的生活中，總會(huì)有一些特別的地方，給我們留下深刻的印象。而最美麗的風(fēng)景，往往會(huì)讓人們感受到大自然的鬼斧神工和無窮的魅力。作為四年級(jí)的小學(xué)生，我們也能欣賞到這些美景，讓我們一起來探索吧！®無憂考網(wǎng)為您帶來最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí)，讓我們一起感受大自然的魅力。
1.最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí) 篇一
清晨起早，走在七里河畔，總能見到河中的那一抹風(fēng)景。
一位老人站在河的中央，手持長桿鐮刀，像鋤地一樣不停地?fù)]動(dòng)手臂，水面上漂浮著水草，水草圍繞在老人周圍，老人伸胳膊摟抱一下，一團(tuán)團(tuán)水草被集中在一起，推送到河岸，一股腥味兒自河中飄來。望著老人嫻熟的動(dòng)作，鐮刀一送一收顯得很用力，雙手一摟一抱顯得很費(fèi)勁，尤其是到岸邊時(shí)略顯踉蹌的腳步和那拋草時(shí)揚(yáng)起的胳膊，認(rèn)真和執(zhí)著表現(xiàn)在一招一式之間，決心和毅力化作勞動(dòng)者自信的舞姿。被老人清理過的水面很清新，很清爽，微風(fēng)過處漣漪輕松蕩漾，像極了老人開心時(shí)微笑的皺紋；像極了老人在心里歌唱時(shí)傳出的音頻；像極了老人在水中發(fā)出的信號(hào)波。
老人一年四季天天勞作在河上，夏季主要是清理水草，其他季節(jié)主要是清理水中的漂浮物，面對(duì)割不盡抱不完的水草、面對(duì)撿不完拾不盡的塑料瓶，老人們堅(jiān)守在自己的戰(zhàn)場之上，站頑疾、斗劣習(xí)，為河中的風(fēng)景而戰(zhàn)，自己也變成了河中的風(fēng)景。他們從不厭倦、從不抱怨，精心呵護(hù)藍(lán)天下的碧水。行走在整潔的步道上，七里河潔凈的水面猶如城市的梳妝鏡，藍(lán)天與霞光、高樓與綠樹映在水中，游魚在水中嬉戲、野鴨在水中撒歡兒，老人手中的工具變成了神筆，每天都能呈現(xiàn)不同的畫卷。
他們沒有最美的身材，卻成就了最美的身影，他們是河道上最美的風(fēng)景。
2.最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí) 篇二
今天晴空萬里，陽光明媚。舅舅、媽媽、弟弟和我，一起去山谷里玩，我和弟在車上美美的睡了一覺，做夢(mèng)都?jí)粢娚焦壤锏脑旗F彌漫山谷，我還說了夢(mèng)話：“遠(yuǎn)近高低各不同。”我和弟弟頭頂頭，結(jié)果都被撞醒了，嘻嘻！
過了一會(huì)兒，我看到了曲折蜿蜒的山路，還有亭亭玉立的大樹，爭奇斗艷的小花......還有飄飄欲仙的云霧，舅舅想出了一個(gè)主意：我們站在石頭上，跳下來，拍到在空中那一瞬間。舅舅拍成了英雄，媽媽拍成了爆炸頭，“嘭”的一聲，弟弟成了炸毛雞，真好玩！
中午，熱火朝天，我們四個(gè)一人買了個(gè)冰棍，才算解了暑，下午下了毛毛細(xì)雨，就像下了云霧雨，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)調(diào)皮的水娃娃穿過云霧，帶著它們落在人們身上。我們轉(zhuǎn)身走向“神仙洞”里面零下15℃。我和弟弟裹著被子走，里面的雕像栩栩如生，關(guān)于神仙洞還有一首歌謠呢：“碰頭一次活66，碰頭兩次活99，碰頭三次神仙不讓走�！崩锩娴臇|西都有千年以來的歷史，比如：大雪壓松，神仙泉......還有一座橋，走上考大學(xué)，走下考不上。進(jìn)去就像走在冰天雪地里，出來就現(xiàn)在火焰山旁......
這就是我見過最美的風(fēng)景，但是還有更美的風(fēng)景，比如：廬山、日月潭、黃山奇石......它們都等著我們?nèi)⒂^，我也拭目以待。
3.最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí) 篇三
在我童年的記憶里，我見過的最美麗的風(fēng)景，是和自己的親人一起去看煙花，當(dāng)時(shí)的我不知怎樣表達(dá)自己內(nèi)心的感受，我仿佛看到了一縷縷微風(fēng)、一枝枝鮮花、一顆顆小樹，它們都在仰望著煙花，風(fēng)兒、花兒、樹兒，都在微笑，那天是過年的最后一天，所以我覺得那天特別不同。
那天晚上好長一段時(shí)間里，我看見一個(gè)個(gè)煙花染遍了整個(gè)城市的天空，城市的天空頓時(shí)間變成了五顏六色，那樣美麗、那樣迷人。正在這時(shí)，我在想象看煙花的情景，突然一個(gè)大的煙花放出來，好大！好像我見過的仙人球，我當(dāng)時(shí)多想擁有個(gè)仙人球啊，因?yàn)橛辛怂揖涂梢杂涀熁鸬哪且凰查g。
當(dāng)時(shí)我也和媽媽通過電話，問了一下她那邊的情況，媽媽說：“我們這里都已經(jīng)睡了。”“��！這么快，我們才剛剛開始看煙花，你聽聲音多大，讓人睡不著”，媽媽開心地笑了，說：“你要在那里好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要只顧著玩，看完煙火早點(diǎn)回家睡覺，聽到?jīng)]？！”“哦！我會(huì)聽話的�！痹捯魟偮�，突然又一個(gè)大花球炸開了，“哇！媽媽，這個(gè)，好美呀！這是我見過最美的風(fēng)景，我要永遠(yuǎn)保留它�！庇谑俏亿s緊把這一景象搶拍下來。
第二天早上，我在菜市場看見了個(gè)仙人球，它讓我想起了昨天晚上那美麗的景象，我在那兒稍作停留，叔叔好象看出了我的心思，第二天，我的書桌上面多了一盆仙人球，它便成為了我腦海里最美麗風(fēng)景的見證。
4.最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí) 篇四
今天，媽媽說帶我去桂花林看看，我便充滿著滿心期待的心情走進(jìn)了桂花林，我終于如愿以償了。
一走進(jìn)桂花林陣陣香味撲鼻而入，讓人感覺神清氣爽。在遠(yuǎn)處看密密麻麻地，而且滿地都是。走進(jìn)一看，那眼前的景色映入眼簾，簡直美極了。那些桂花特別美，再加上一些小水珠，便讓桂花更美了，因?yàn)槟蔷拖褚欢涠涔鸹ㄉ洗┎辶艘活w顆小珍珠一樣，特別美麗。一陣微風(fēng)拂過，眼前的桂花不斷飄落下來，就像一只只白色小蝴蝶一樣隨風(fēng)而舞，而且還旋轉(zhuǎn)著自己的身軀，把自己的美全都展現(xiàn)了出來。這一陣微風(fēng)還把桂花的香味給吹了進(jìn)來，這些桂花的美讓人感覺神清氣爽的香味簡直就像人間天堂一樣，即可以看到美麗的東西，又聞到一陣清香。
漸漸地，我已經(jīng)陶醉在了這一切中，這讓我流連忘返，這眼前的一切讓我忘掉了所有的痛苦，這里是那么美，眼前的景色應(yīng)接不暇，而且兩旁的桂花為我開出了一條林蔭小道，我就像一位貴客一樣，面兩旁的桂花就像迎接我的人一樣，播出了一片片桂花，就像一幅美麗的風(fēng)景圖。突然一個(gè)吼叫聲打破了這一沉寂，“林彥博，該回家了，”這聲音打破了我這一幻想，我便只好依依不舍的離開了。
這桂花是最美麗的，讓人流連忘返，甚至讓我忘掉了一切痛苦，我希望如果下次有機(jī)會(huì)能再來這里。
5.最美麗的風(fēng)景400字優(yōu)秀作文四年級(jí) 篇五
世界上，風(fēng)景無處不在，它可以是自然風(fēng)光，可以是宏偉建筑，可以是藝術(shù)作品，也可以是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我認(rèn)為，一家人其樂融融、相親相愛的瞬間便是最美的風(fēng)景。
成長過程中，爸爸媽媽陪伴我們的每個(gè)瞬間都是最美的風(fēng)景：爸媽細(xì)心地吹涼勺子上的飯，輕輕送到我們嘴邊;爸媽小心地扶著我們搖擺的身體，緩緩移動(dòng)著;爸媽“a o e”一個(gè)個(gè)拼音仔細(xì)教，認(rèn)真糾正錯(cuò)發(fā)音;爸媽一筆一畫、一撇一捺在紙上涂畫，握住我們的手寫好字一他們把無私的愛給了我們。
還記得小時(shí)候，我們牙牙學(xué)語，常常一遍又一遍重復(fù)問“這是什么?”“那是什么?”他們總耐心教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，這些都是最美的一道風(fēng)景。
猶記得幼年時(shí)，我們嘗試騎單車，單車后那雙猶放、欲放、又不太敢放的大手，那是爸媽糾結(jié)的、忐忑的愛啊!那是想讓我們趕快學(xué)會(huì)的、又怕我們摔跤的愛啊!這更是那一道最美的風(fēng)景。
我們一天天長大，他們一天天變老，花白的發(fā)線便是美好的象征。他們?yōu)槲覀兞粝伦蠲赖幕貞�，等他們老了，我們也要緊緊牽住他們的手，也給他們留下幸福的一幕幕，繼續(xù)成就更多最美的風(fēng)景。
