【#小學生作文# #小學生二年級寫事作文300字6篇#】小學生二年級寫事作文是小學生學習語文的重要內(nèi)容之一,也是培養(yǎng)小學生語文寫作能力的重要途徑。©無憂考網(wǎng)為大家提供了豐富的小學生二年級寫事作文,讓小學生們能夠更好地鍛煉寫作能力,表達自己的思想和感受。在這里,小學生們可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,寫出有趣、生動、感人的作文,展現(xiàn)自己的才華和魅力。讓我們一起來探索小學生二年級寫事作文的奧秘吧!
1.小學生二年級寫事作文300字 篇一
今天,我期待已久的運動會終于來了。早晨,我穿著整潔的校服,手拿彩色的'風車,懷著激動的心情來到學校。
早讀了不一會兒,運動會開幕式就開始了。伴隨著運動會進行曲,管樂隊、花束隊和各班運動員邁著矯健的步伐,走向主席臺。
開幕式一結束,比賽就正式開始了,我覺得精彩的比賽要屬200米決賽了。裁判發(fā)出“預備……開始!”的口號,運動員們像離弦的箭一樣向終點沖去。我們班的杜柏成邁著“飛毛腿”的步子,瘋狂地追趕著前面的賽手。我們班的拉拉隊激動萬分,班長王一然帶領大家為他加油。她喊:“杜柏成”,我們不停地大聲喊:“加油!加油……”。后,杜柏成贏得了第四名的好成績。同學們高興得歡呼了起來!
這次運動會我們班的總分沒能進入前六名,但章老師說:“運動精神在與頑強拼搏,超越自我!蔽艺J為今年的運動會我們班沒有取得好成績不要緊,重在參與,希望明年運動會9班同學能用盡全力為班級爭光!
2.小學生二年級寫事作文300字 篇二
星期二下午的體育課上,歐陽老師教我們學蛙跳。當時,我心想:蛙跳那么簡單,歐陽老師還用得著教嗎?
一開始,歐陽老師給我們做了示范動作,要求我們連續(xù)跳三個大方格,每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后,只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了,但是,蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況,又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領,并且,一邊講解一邊不停地做著示范動作。后,讓全班同學跳了三遍,同學們才掌握了蛙跳的動作要領,都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁,腰酸背痛!
原來,蛙跳看起來簡單,但實際并不簡單。以后,我無論學習什么本領,都要虛心學習,不能有輕視心理,否則,什么都學不會學不好!
3.小學生二年級寫事作文300字 篇三
今天下午,我去美術班上課。今天是手工課,大家心里美滋滋地,因為我們喜歡手工課了。
一開始,老師讓我們挑自己喜歡的紙,有黃紙黑紙,我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做,不一會兒,粽子就做好了。再拿一條線穿過去,然后拿五顏六色的繩子綁在上面,我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子,它是黃色的,每個人多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上,打一個結,然后再把流蘇綁在線上,再打一個結,終于做好了。老師很滿意,我們也露出了開心的笑容。
4.小學生二年級寫事作文300字 篇四
今天下午大課間,我們在教室里玩貼鼻子的游戲,大家玩得可高興了!
第一個上場的是崔海鵬,他在大家的吶喊聲中開始了貼鼻子,起初他貼得有點歪,同學們就哄堂大笑。他聽到了笑聲覺得不對頭,就揭下鼻子仔細的摸索,然后又把鼻子貼了上去,這次貼得相當準確,同學們立刻送來了熱烈的掌聲。
緊接著李世宇上場了,他慢悠悠的向前走著,一會兒向左,一會兒向右,毫不猶豫走到了畫邊,慌忙把鼻子貼了上去,你猜結果怎樣?鼻子長到了頭頂上,同學們又一陣哈哈大笑。第三個、第四個……
貼鼻子的游戲是不是很有趣,大家快來一起玩吧!
5.小學生二年級寫事作文300字 篇五
今年暑假,媽媽送我去游泳館學游泳。我們來到游泳池。這里的人可真多,有的年紀和我差不多。
我迫不及待地下了水,一位教練熱情的走過來,教我蹬腿,方法是:收、翻、蹬、夾。時間過得真快!一上午很快過去了。第二天,另外一個教練教我換氣,我學著教練的樣子,先吸一口氣,把頭沉到水里,然后在水里吐氣,再滑水抬頭。在水里吐氣特別難,我嗆了好幾次水,總算學會了。
經(jīng)過自己的努力,我終于學會了游泳,像一只小青蛙一樣在游泳池游來游去的感覺太爽了!
6.小學生二年級寫事作文300字 篇六
昨天,我在家里做了一個小巧可愛的不倒翁。
我先從廚房拿來一個雞蛋,在雞蛋的頂端戳了一個小洞洞,把雞蛋里的蛋清和蛋黃從小洞洞倒出來,再把雞蛋殼用水清洗干凈,用紙巾輕輕地把蛋殼擦干。
接著,將一塊橡皮泥放進蛋殼里,用手指小心翼翼地、輕輕地將橡皮泥壓得扁扁的',讓它粘在雞蛋殼上。
然后,拿一張正方形的紙,剪成圓錐形,卷成一個圓錐狀的小帽子。在小帽子的里面帖上雙面膠,將它套在有小洞洞的雞蛋殼上,再用水彩筆在小帽子上畫上各式各樣的圖案,一個非常漂亮的不倒翁就初具規(guī)模了。
后,我在不倒翁上點上眼睛、鼻子和嘴巴,一個非常完美的不倒翁就從我的手中誕生了。