【#小學生作文# #小學生二年級寫事作文300字6篇#】小學生二年級寫事作文是小學生學習語文的重要內(nèi)容之一，也是培養(yǎng)小學生語文寫作能力的重要途徑。©無憂考網(wǎng)為大家提供了豐富的小學生二年級寫事作文，讓小學生們能夠更好地鍛煉寫作能力，表達自己的思想和感受。在這里，小學生們可以盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，寫出有趣、生動、感人的作文，展現(xiàn)自己的才華和魅力。讓我們一起來探索小學生二年級寫事作文的奧秘吧！
1.小學生二年級寫事作文300字 篇一
今天，我期待已久的運動會終于來了。早晨，我穿著整潔的校服，手拿彩色的'風車，懷著激動的心情來到學校。
早讀了不一會兒，運動會開幕式就開始了。伴隨著運動會進行曲，管樂隊、花束隊和各班運動員邁著矯健的步伐，走向主席臺。
開幕式一結束，比賽就正式開始了，我覺得精彩的比賽要屬200米決賽了。裁判發(fā)出“預備……開始！”的口號，運動員們像離弦的箭一樣向終點沖去。我們班的杜柏成邁著“飛毛腿”的步子，瘋狂地追趕著前面的賽手。我們班的拉拉隊激動萬分，班長王一然帶領大家為他加油。她喊：“杜柏成”，我們不停地大聲喊：“加油！加油……”。后，杜柏成贏得了第四名的好成績。同學們高興得歡呼了起來！
這次運動會我們班的總分沒能進入前六名，但章老師說：“運動精神在與頑強拼搏，超越自我�！蔽艺J為今年的運動會我們班沒有取得好成績不要緊，重在參與，希望明年運動會9班同學能用盡全力為班級爭光！
2.小學生二年級寫事作文300字 篇二
星期二下午的體育課上，歐陽老師教我們學蛙跳。當時，我心想：蛙跳那么簡單，歐陽老師還用得著教嗎?
一開始，歐陽老師給我們做了示范動作，要求我們連續(xù)跳三個大方格，每個大方格由三下蛙跳完成。第一輪跳完后，只有部分同學基本按照老師的要求完成。我雖然跳過去了，但是，蛙跳的動作十分不標準。歐陽老師看到這種情況，又非常耐心地給我們講解蛙跳的動作要領，并且，一邊講解一邊不停地做著示范動作。后，讓全班同學跳了三遍，同學們才掌握了蛙跳的動作要領，都跳了過去。同學們一個個累的氣喘吁吁，腰酸背痛!
原來，蛙跳看起來簡單，但實際并不簡單。以后，我無論學習什么本領，都要虛心學習，不能有輕視心理，否則，什么都學不會學不好!
3.小學生二年級寫事作文300字 篇三
今天下午，我去美術班上課。今天是手工課，大家心里美滋滋地，因為我們喜歡手工課了。
一開始，老師讓我們挑自己喜歡的紙，有黃紙黑紙，我挑了黃紙。我們一步一步的跟著老師做，不一會兒，粽子就做好了。再拿一條線穿過去，然后拿五顏六色的繩子綁在上面，我們每人能選三種不同顏色。我們大家綁完了。然后去拿閃閃發(fā)光的珠子，它是黃色的，每個人多能拿兩顆。我們把珠子穿到線上，打一個結，然后再把流蘇綁在線上，再打一個結，終于做好了。老師很滿意，我們也露出了開心的笑容。
4.小學生二年級寫事作文300字 篇四
今天下午大課間，我們在教室里玩貼鼻子的游戲，大家玩得可高興了！
第一個上場的是崔海鵬，他在大家的吶喊聲中開始了貼鼻子，起初他貼得有點歪，同學們就哄堂大笑。他聽到了笑聲覺得不對頭，就揭下鼻子仔細的摸索，然后又把鼻子貼了上去，這次貼得相當準確，同學們立刻送來了熱烈的掌聲。
緊接著李世宇上場了，他慢悠悠的向前走著，一會兒向左，一會兒向右，毫不猶豫走到了畫邊，慌忙把鼻子貼了上去，你猜結果怎樣？鼻子長到了頭頂上，同學們又一陣哈哈大笑。第三個、第四個……
貼鼻子的游戲是不是很有趣，大家快來一起玩吧！
5.小學生二年級寫事作文300字 篇五
今年暑假，媽媽送我去游泳館學游泳。我們來到游泳池。這里的人可真多，有的年紀和我差不多。
我迫不及待地下了水，一位教練熱情的走過來，教我蹬腿，方法是：收、翻、蹬、夾。時間過得真快��！一上午很快過去了。第二天，另外一個教練教我換氣，我學著教練的樣子，先吸一口氣，把頭沉到水里，然后在水里吐氣，再滑水抬頭。在水里吐氣特別難，我嗆了好幾次水，總算學會了。
經(jīng)過自己的努力，我終于學會了游泳，像一只小青蛙一樣在游泳池游來游去的感覺太爽了！
6.小學生二年級寫事作文300字 篇六
昨天，我在家里做了一個小巧可愛的不倒翁。
我先從廚房拿來一個雞蛋，在雞蛋的頂端戳了一個小洞洞，把雞蛋里的蛋清和蛋黃從小洞洞倒出來，再把雞蛋殼用水清洗干凈，用紙巾輕輕地把蛋殼擦干。
接著，將一塊橡皮泥放進蛋殼里，用手指小心翼翼地、輕輕地將橡皮泥壓得扁扁的'，讓它粘在雞蛋殼上。
然后，拿一張正方形的紙，剪成圓錐形，卷成一個圓錐狀的小帽子。在小帽子的里面帖上雙面膠，將它套在有小洞洞的雞蛋殼上，再用水彩筆在小帽子上畫上各式各樣的圖案，一個非常漂亮的不倒翁就初具規(guī)模了。
后，我在不倒翁上點上眼睛、鼻子和嘴巴，一個非常完美的不倒翁就從我的手中誕生了。
