【#初中作文# #初中說明文500字優(yōu)秀作文#】初中說明文是初中生學(xué)習(xí)的一種重要文體，它旨在通過對某一事物或現(xiàn)象的描述、解釋、分析，使讀者對其有更深入的了解和認(rèn)識。《初中說明文500字優(yōu)秀作文》是®無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。
1.初中說明文500字優(yōu)秀作文 篇一
鷹被稱為鳥中，空中霸主。你知道嗎，鷹是在充破了重重磨難才得到這個稱號的。
對鷹來說，飛翔是鷹的生命存在標(biāo)準(zhǔn)，也是生命高貴和勇敢的象征�？墒牵�(dāng)它第能飛起來的時候，母鷹就會將幼鷹帶到懸崖邊上，鈄翅膀的大部分骨骼折斷，用力推了下去，小鷹哀號著，幼小的身體在空中飄來蕩去，它努力拍打著受了傷的翅膀，眼看就要落到地上時，它終于在掙扎中展開了雙翅，盤旋出一條漂亮的弧線，向上飛起。掙扎使它的翅膀充血，短時間內(nèi)便可痊愈，痊愈后的翅膀堅硬如鐵，更具力量。而那些沒有掙扎著飛翔起來的小鷹，便墜落山谷，成了飛翔的祭品。鷹殘忍的教育方式，為幼鷹成為空中霸主、鳥中第一做好了準(zhǔn)備。
四十歲是鷹生命的轉(zhuǎn)折點，它的爪、喙和翅膀都老化，此時它有兩種選擇：一是等死，二是艱難蛻變。為了飛翔，它選擇蛻變。它把巢筑在懸崖峭壁之上，用喙不停地?fù)舸驇r石，直至將自己的喙撞碎。然后等待長出鋒利的新喙，這是一種煎熬；再用新喙把腳趾一根一根拔出來。等待著新爪慢慢長出，這又是一種煎熬；后將老化的羽毛一根一根的拔掉，長出新的羽毛。這還是一份煎熬。五個月的煎熬后，鷹終于脫胎換骨，再次重生。
老鷹知道自己死期將至?xí)r，它不會在窩里等待著死亡的來臨。它會仰望天空，抖動寬大的雙翅，伏下了身軀，一嘯沖上天，翱翔那湛藍的天際，似一顆黛色的精靈，消失融化在蒼蒼茫茫的藍天之中，那是一種回歸一種涅槃，一種以生之力量攬層云于胸的無畏。
鷹是屬于天空，它的一生都在飛翔。
2.初中說明文500字優(yōu)秀作文 篇二
我們的校園每一都很迷人，校園里令我陶醉的就是求知園。
進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那里，像是守衛(wèi)在這里的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就可以看見古代時侯的故事和事情。
春天時，微風(fēng)輕輕地吹著，三葉草似乎也跟著電扇一起轉(zhuǎn)起來，三葉草風(fēng)扇和家用風(fēng)扇一起歡快的轉(zhuǎn)著，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎么都數(shù)不清，就像自己走進了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹著說：“春天來了，春天來了!”近看，遠看，都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園里生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色里，像是在那無邊無際的天堂里，我感到美的不知道該說什么好話。
夏天時，求知亭有用，不管下雨還是熱，都可以在里面躲著，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，現(xiàn)在都已經(jīng)長大了，嫩綠嫩綠的，也可以在葡萄藤下面乘涼，中午，陽光照耀著，像是綠色的小精靈在上面跳躍。
秋天時，就該石榴樹和葡萄樹了，先說石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子里就盛滿了甜絲絲的果實，盛著飽飽的，他說：“我在春天和夏天終于吃飽了，我現(xiàn)在已經(jīng)成大人了�！毕抡n了，同學(xué)們都爭先恐后的搶他的果實，他很高興。秋天，葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。
冬天，大地?fù)Q上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時期，所有的花都羨慕著它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡著了，準(zhǔn)備迎接下一年的春天，同學(xué)們都再滾雪球，真美呀。
我對這個校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。
3.初中說明文500字優(yōu)秀作文 篇三
黃河——中華民族的搖籃，我們祖先生息繁衍、耕作居住的地方。她不僅有“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”的波瀾壯闊，還有她對中華民族的繁衍興盛建立的不朽偉績。
古往今來，多少文人墨客贊頌過她的雄偉壯觀，謳歌過她的偉大無私；多少人領(lǐng)略過她的磅礴氣勢；又有多少華夏兒女在她的養(yǎng)育下茁壯成長、生息繁衍。幾百萬年來，她一直滔滔不絕的向前奔騰，宛如一條出海蛟龍，浩浩蕩蕩地向渤海奔去。
歷，黃土高原曾經(jīng)水草豐美、森林茂密，我們的黃河母親也很靈秀清澈，養(yǎng)育著許多活潑的小生靈，一派欣欣向榮的景象，給人以生機勃勃的感覺。可后來，氣候的變化和無節(jié)制的開墾放牧，是黃河兩岸的綠色被風(fēng)化，水土嚴(yán)重流失，大量的泥沙被沖進河里，母親河失去了初的靈秀清澈，成了一條真正的“黃”河。
“保護母親河”不是一句口號，而是身為華夏兒女的我們?yōu)楸Ｗo生態(tài)環(huán)境的堅定信念。堅持從“捐5元植一棵樹，捐200元造一畝林”的身邊小事做起。植綠護綠，保護水土，防止污染，倡導(dǎo)和樹立綠色文明意識、生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識，為國家生態(tài)環(huán)境保護建設(shè)盡自己的一份綿薄之力。
風(fēng)雨滄桑，母親河孕育了流芳千古的華夏文明；歲月流逝，母親河仍將支撐中華民族的偉大復(fù)興。只有人與自然相輔相成，才會有萬物睦鄰繁榮昌盛。
保護母親河就是拯救我們自己，改善生態(tài)環(huán)境就是建設(shè)美好未來！
4.初中說明文500字優(yōu)秀作文 篇四
剪紙是我國民間的一種傳統(tǒng)的裝飾藝術(shù)。和刺繡一樣，它是智慧和技巧的結(jié)晶，又蘊涵著生活的美。其實，剪紙也并非一樁難事，只要經(jīng)常動手，堅持下來，就會功到自然成。那么究竟該怎樣剪紙呢？
剪紙，選用工具是第一步。第二步是根據(jù)造型先進行紙張的折盈。例如，剪四方形的，對折再對折；五方形的，對折后，再按1：3的比例折成“V”形。折一定要折得整齊、嚴(yán)實，并要壓平。初學(xué)者可先將花紋用淡筆畫上。第三步，根據(jù)畫出的筆印剪�；討�(yīng)多采用曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的轉(zhuǎn)動要和剪的方向配合好，膽大而心細，這樣剪出的紋路才清晰連貫。后，除去多余的部分，再剪出一個外框。這時，一件小小的作品即告完成。
對于另一類剪紙，也就是畫面形的，如一個人物或動物，一座房屋，山、樹等的具體形象的剪紙，更需要作者的細心。若是臨摹，首先需把畫面搬出，可利用鉛筆涂印的方法；若是自我創(chuàng)作，則先要構(gòu)思畫面。它不同于畫圖，有的地方必須巧妙地連接，且不傷大局，否則一脫節(jié)就不能稱之為剪紙了。值得注意的是，剪時不要先剪大塊的部分，應(yīng)先從細小的部分著手，由小及大，后剪出外輪廓，否則細小部分不易固定，易剪壞而前功盡棄。
剪出的作品可以收藏在書中或空白筆記本中，夾在兩頁之間，上面再攫上一層半透明的紙，保持整潔。待心靜時翻閱欣賞，嘿，那才是其樂無窮呢！
學(xué)習(xí)剪紙，可以培養(yǎng)自己多方面的品性：精細、專注、耐心、靈活等。在不斷實踐中，你會感受到剪紙藝術(shù)樂趣無窮。
5.初中說明文500字優(yōu)秀作文 篇五
水奔流不息，變化萬千。它哺育著生命；它滋潤著大地；它更是人類的好朋友。
水是由氫原子和氧原子組成的，每一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子，它的分子式是H2O。純凈的水在正常狀態(tài)下是無色、無味、透明的液體。它遍布于世界各地。當(dāng)然，也在我們的身上，近代醫(yī)學(xué)家告訴我們：在人體中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人體可以幾天不吃而不至死亡，但是如果幾天不喝水，那后果將不堪設(shè)想。
水也是有脾氣的，就是它善變。遇熱后，水會無聲無息地變成了水氣跑掉了，去哪兒了，化作云彩了在天際飄浮，有時遇到了冷空氣，它就化為了雨水，淅瀝瀝地回到地面，但如果遇到了嚴(yán)寒天氣，它就結(jié)成了雪花，悠哉悠哉地飛揚。等太陽出來之后，又重新蒸發(fā)了，再來升騰旅行，看來，水在不同溫度下在不斷變化。
水的用途很廣，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，口渴了要喝水，衣服臟了要用水洗……做什么事都要用到水。離開了水，我們?nèi)祟惥筒荒苌�。我們可以利用水來發(fā)電，使千家萬戶都可以得到光明；水可以使農(nóng)田得到灌溉，讓莊稼，果蔬得到很好地生長，使農(nóng)民伯伯大豐收，我們便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有時火車要坐好幾天，但如果坐船順流而下，僅僅一天就可以抵達�？傊�，水的利用可以造福千秋萬代。
說了這么多，千言萬語匯成一句話，讓我們珍惜身邊的每一滴水，節(jié)約每一滴水。水，蘊藏著無窮無盡的力量。
