1.珍惜時(shí)間主題班會活動方案 篇一
活動背景：
兩千五百年前，孔子站在河邊發(fā)出感嘆：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笨梢娬湎r(shí)間是中華民族一個永久流行的信念。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！敝挥姓湎r(shí)間才能學(xué)到更多的知識，擴(kuò)展視野，創(chuàng)造自己的價(jià)值。
進(jìn)入八年級的孩子，行為上較七年級更為散漫，對時(shí)間觀念很不重視，具體表現(xiàn)在：課堂上不抓緊時(shí)間，自習(xí)課看課外書、發(fā)呆，打掃衛(wèi)生磨磨蹭蹭，每次有事情都安慰自己說，“還沒上課，沒事”或者“明天再做吧，不急于現(xiàn)在”。孩子們對時(shí)間觀念的不重視造成他們不能快速地適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此設(shè)計(jì)了這次主題班會。
活動目標(biāo)：
知識目標(biāo)：教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間，認(rèn)識到浪費(fèi)時(shí)間所能造成的后果。
能力目標(biāo)：培養(yǎng)正確的時(shí)間觀念，合理利用和安排時(shí)間。
情感目標(biāo)：通過活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備
1.讓學(xué)生記錄三天內(nèi)自己每個時(shí)間段所做的事情。
2.辦一期珍惜時(shí)間的板報(bào)。
3.學(xué)生查找有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言或名人故事。
4.組織學(xué)生進(jìn)行小品、相聲的排練。
5.教師準(zhǔn)備相關(guān)的視頻資料，并制作ppt。
活動過程：
1.導(dǎo)入主題
播放視頻《死神的賬單》，提出主題“珍惜時(shí)間”。
2.珍惜時(shí)間的重要性
�。�1）觀看相聲《珍惜時(shí)間》、欣賞朱自清散文《匆匆》。
請同學(xué)們說一說你所知道的一些珍惜時(shí)間的名人故事或名言警句。
(通過相聲、散文、故事地觀看與分享，以及名人的榜樣作用，讓學(xué)生意識到珍惜時(shí)間的重要性。)
�。�2）觀看小品《明天再做》
�、倌阍敢夂托∶髯雠笥褑�？為什么？
�、谌绻總�人都像小明一樣事事推后會造成什么樣的后果，請舉例說明。
③說一說身邊其它浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象。
④說一說身邊珍惜時(shí)間的人或事。
（讓學(xué)生認(rèn)識到浪費(fèi)時(shí)間、做事拖拉的危害，并結(jié)合自身實(shí)際，引起學(xué)生反思，用身邊具體事例讓學(xué)生意識到珍惜時(shí)間與浪費(fèi)時(shí)間離自己很近很近。）
3.反省自身，總結(jié)方法
第一步，請同學(xué)們拿出自己記錄的時(shí)間表，想一想自己三天的時(shí)間哪些被浪費(fèi)了，哪些被珍惜了，寫在自己的時(shí)間記錄表后面。
第二步，各個小組根據(jù)成員總結(jié)的內(nèi)容討論一下，如何珍惜時(shí)間、節(jié)約時(shí)間，并把你們小組珍惜時(shí)間的方法記錄下來，派代表發(fā)言
第三步，教師總結(jié)，并請同學(xué)把班內(nèi)珍惜時(shí)間的好方法記錄下來，粘貼在班級內(nèi)，方便以后同學(xué)相互監(jiān)督。
�。▽W(xué)生根據(jù)前面的環(huán)節(jié)已經(jīng)對珍惜時(shí)間有所感悟，然后讓學(xué)生根據(jù)自己三天的記錄，反思自己對時(shí)間的安排有哪些不妥之處給以改正，哪些地方節(jié)約了時(shí)間，再接再厲。然后再進(jìn)行小組內(nèi)部討論，想法共鳴，進(jìn)而設(shè)計(jì)合理的珍惜時(shí)間的方法，同時(shí)也可以起到小組內(nèi)部互相監(jiān)督的作用。）
4.總結(jié)
世界上快而又慢，長而又短，平凡而又珍貴，易被忽視而又令人后悔的就是時(shí)間。東西丟了，可以再買，時(shí)間逝去，卻再也追不回了。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，珍惜時(shí)間，讓我們把握住這巨大的財(cái)富，創(chuàng)造自己多彩的未來！
5.作業(yè)
根據(jù)今天的內(nèi)容寫一篇隨筆。
制定時(shí)間安排表。
2.珍惜時(shí)間主題班會活動方案 篇二
引言：世界上有這么一種東西，它是長的，又是短的。它是快的，又是慢的。它能分割的，又是廣大的。它是不受重視的，又是受珍惜的。沒有它什么事都辦不成，它使一切渺小的東西歸于消逝，使一切偉大的東西生命不絕————時(shí)間
一、班會主題：
珍惜時(shí)間把握青春
二、班會目的：
通過班會引導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識到時(shí)間的重要性，樹立珍惜時(shí)間的思想意識，學(xué)會合理安排時(shí)間，幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo)，促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
三、班會時(shí)間：
20XX年3月4日19:00
四、班會地點(diǎn)：xxxxx
五、班會主持：xxx輔導(dǎo)員
六、參與人員：xxxx班全體同學(xué)
七、前期準(zhǔn)備：
1.通知本次班會的時(shí)間、地點(diǎn)、主題及相關(guān)事宜。
2.宣傳委員通過辦海報(bào)、發(fā)微博、發(fā)信息等多種方式宣傳本次活動。
3.每位同學(xué)做好發(fā)言準(zhǔn)備，并相互配合。
八、班會實(shí)施：
1.介紹本次班會內(nèi)容及意義。
2.播放視頻短片《珍惜時(shí)間》，通過這個視頻，讓同學(xué)們認(rèn)識到時(shí)間的寶貴，時(shí)間的意義。
3.引導(dǎo)學(xué)生討論，談?wù)勛晕业摹墩湎r(shí)間》感想。
4.輔導(dǎo)員講一則小故事：《算一筆時(shí)間帳》
我們按人生活到80歲計(jì)算不過29200天。出生到上小學(xué)，幾乎不會什么。用了約2200天。60歲退休后還有二十年約7300天。給我們剩下的工作和學(xué)習(xí)的時(shí)間只有19700天，我們每天睡覺8小時(shí)計(jì)算，我們要睡去大約6567天，還剩下13133天，每天看電視吃飯和游戲等時(shí)間大約4小時(shí)，用去4376天，還剩下8757天，每年公休日115天，共2645天，我們從上小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)共16年，其中每年寒暑假90天，寒暑假共計(jì)1440天，休息日共計(jì)4085天，剩下我們可以學(xué)習(xí)和工作的天數(shù)只有4672天，約12.8年。
5.學(xué)生圍繞主題討論發(fā)言
九、輔導(dǎo)員總結(jié)（把握青春，做時(shí)間的主人）：
1.按時(shí)上學(xué)不遲到。
2.上課專心聽講，積極發(fā)言。
3.今天的事情今天做，不拖到明天。
3.珍惜時(shí)間主題班會活動方案 篇三
一、活動目的：
1、使同學(xué)們了解時(shí)間的單向前進(jìn)，一去不返的特點(diǎn)，懂得時(shí)間的珍貴，從而更加珍惜時(shí)間，來珍惜生命。
2、使同學(xué)們自覺以革命偉人、古人、優(yōu)秀少先隊(duì)員為榜樣，珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)。
3、使同學(xué)們了解"凡事拖拉"的危害，逐步養(yǎng)成學(xué)習(xí)、生活有計(jì)劃，做事雷厲風(fēng)行的好習(xí)慣。
二、活動人員：一（5）班全體師生
三、活動準(zhǔn)備：
1、收集偉人、古人、十佳少先隊(duì)員珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)的故事。
2、排練小品。
3、指導(dǎo)學(xué)生收集各行各業(yè)珍惜時(shí)間，勤奮工作學(xué)習(xí)的事跡。
四、活動過程：
1、各小組匯報(bào)人數(shù)
2、全體起立，唱隊(duì)歌
3、宣布活動開始
主持人："珍惜生命，勤奮學(xué)習(xí)"主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。有句俗話說："一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"有誰知道這句話的涵義？今天，我們還請來了一位貴賓，（時(shí)光老人，手拿一只鬧鐘上場。）
時(shí)光老人：我叫時(shí)間，喜歡一個勁兒向前走，從不肯停留，更不愿回頭走。珍惜我的人我會伴他的成績走，不珍惜我的人我就會悄悄地溜走，一去不回頭。愿我能伴隨你們成為你們的好朋友。
主持人：歷凡有成就的人都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦求學(xué)，請大家來講講這方面的小故事。
學(xué)生甲：我來講西漢的匡衡《鑿壁偷光》的故事。（學(xué)生扮演匡衡鑿壁偷光）就這樣，匡衡借著鄰居家的燭光，日復(fù)日，年復(fù)一年地讀書，終于成了一個很有學(xué)問的人。
主持人：一眨眼，我們來到英國物理學(xué)家牛頓的實(shí)驗(yàn)室，看看他在做什么？
時(shí)光老人：小聲點(diǎn)，牛頓正在做實(shí)驗(yàn)。他已經(jīng)好幾天沒出實(shí)驗(yàn)室了，我們別打擾他。（學(xué)生扮演牛頓專注于實(shí)驗(yàn)，而誤將桌上的表當(dāng)作雞蛋放入鍋里煮）
學(xué)生乙：牛頓（1643～1727）偉大的物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家，經(jīng)典力學(xué)體系的奠基人。牛頓自小熱愛自然，喜歡動腦動手。
學(xué)生丙：魯迅的名字大家聽說過嗎？我來給大家講魯迅與時(shí)間的故事：《珍惜時(shí)間勝于生命》
時(shí)光老人：魯迅先生所以能成為偉大的文學(xué)家，主要是他能充分利用時(shí)間，珍惜時(shí)間。
主持人：是��！各行各業(yè)的人們都在爭分奪秒作貢獻(xiàn)，在我們的校園里大多數(shù)同學(xué)也能抓緊時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)，請大家來夸夸我班的勤學(xué)星。
主持人：在我們班，勤奮刻苦的同學(xué)還有很多。可有些同學(xué)卻要浪費(fèi)時(shí)間，養(yǎng)成了做事一拖再拖的壞毛病。
主持人：請看小品《小拖拉》
主持人：同學(xué)們，你們看了這個小品，你有何感想呢？魯迅先生說過：浪費(fèi)時(shí)間等于慢性自 殺，珍惜時(shí)間等于延長了自己的生命。請聽古人規(guī)勸人們珍惜時(shí)間的兩首詩，《今日歌》、《明日歌》。
時(shí)光老人：古人說得真好！"明朝又有明朝事，日日待明日，萬事成蹉跎。"時(shí)間一分一秒地過去，它沿著"過去——現(xiàn)在——未來"這個時(shí)間隧道永不停息地向前走。過不了多久，現(xiàn)在就會成為過去。所以，同學(xué)們，勤學(xué)請從今天開始。
主持人：對！時(shí)間是非常珍貴的，我們少年兒童一定要把握現(xiàn)在美好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。
花有重開日，人無再少年�！P(guān)漢卿莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟�！n愈寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
主持人："勤學(xué)，請從今天開始"請說說你們今后的打算和目標(biāo)吧！
時(shí)光老人：我送大家三句話：聰明者——利用時(shí)間；求知者——抓緊時(shí)間；勤奮者——珍惜時(shí)間。
主持人：謝謝時(shí)間老爺爺，謝謝您的禮物。請聽詩朗誦《時(shí)光老人的禮物》（學(xué)生表演詩朗誦）
四、班主任總結(jié)講話。
4.珍惜時(shí)間主題班會活動方案 篇四
班會主題：珍惜時(shí)間
主要流程
（1）主持人讓同學(xué)說說有關(guān)時(shí)間的短語；
�。�2）在主持人的指引下，大家看圖片才學(xué)校，然后大家一起看哈佛大學(xué)有關(guān)時(shí)間的短語；
�。�3）接著，主持人和大家一起欣賞有關(guān)時(shí)間的兩首詩；
（4）主持人給大家講訴珍惜時(shí)間的小故事；
�。�5）中間，大家一起玩一個游戲，感受一下一分鐘有多長；
�。�6）然后，大家一起說說我們在一分鐘里面可以做什么；
�。�7）后，主持人給大家看一段短暫的視頻來感受時(shí)間的重要性。
班會活動體會
這是有關(guān)珍惜時(shí)間的主題班會，辦這次班會的主要目的就是讓同學(xué)們真真切切的感受一下時(shí)間的重要性和如何去好好地珍惜和利用時(shí)間。首先，我們讓同學(xué)們說一下有關(guān)時(shí)間的短語和古詩，同學(xué)都絞盡腦汁思索。接著，我們給同學(xué)們講訴了魯迅從小珍惜時(shí)間的故事。隨后，我們打出了一組組的圖片，這些圖片其實(shí)都是一個地方——哈佛大學(xué)。
大家都知道哈佛大學(xué)是全世界排名第一的學(xué)校，都想著有一天能在這所大學(xué)里念書。那這么一所世界聞名的大學(xué)又是什么看待時(shí)間的呢？有了這個疑惑，我們就列出了哈佛大學(xué)對于時(shí)間看法的一些名言，一句句經(jīng)典的名言看得同學(xué)們連連叫好，叫好的同時(shí)更加加深了對時(shí)間的認(rèn)識，有了自己的新的看法和感觸。正在大家自己思考的時(shí)候，我們就和大家做了一個游戲——感念時(shí)間。游戲很簡單，同學(xué)們在心中默念一分鐘，主持人在講臺桌上計(jì)時(shí)，誰感受的準(zhǔn)就有獎。這大大激起了同學(xué)們的興趣。雖然有一些的同學(xué)在30秒的時(shí)候就舉起來，但大多數(shù)的同學(xué)還是能比較準(zhǔn)確的'數(shù)到60秒。有了時(shí)間的感悟，我們讓同學(xué)們說說在剛才感悟的一分鐘里，可以做什么事情呢？當(dāng)然，有很多很多，比如：“可以做一道代數(shù)題，”“可以把自己亂亂的寫字臺收拾干凈，書擺整齊。”等等。后，我們大家一起看了一段大學(xué)生自拍的珍惜時(shí)間的短片，講訴了一群大學(xué)生有剛開學(xué)時(shí)候的浪費(fèi)時(shí)間都后來的改變，比較的勵志。
播放這個小短片就是要告訴同學(xué)們，不敢過去浪費(fèi)了多少時(shí)間，只要現(xiàn)在改變，珍惜自己的每一分每一秒，都不算晚，未來還是掌握在自己的手中。
無疑，這次的主題班會是很成功的，同學(xué)們不僅學(xué)到了不少有關(guān)時(shí)間的短語，名言和詩句，更是感受到了時(shí)間的珍貴，決心以后好好利用時(shí)間，不然自己的青春荒廢在自己的手中。
5.珍惜時(shí)間主題班會活動方案 篇五
一、背景分析
現(xiàn)在很多的小學(xué)生對于時(shí)間的觀念是非常差的，而且很多人的業(yè)余時(shí)間大部分都是用來上網(wǎng)、玩游戲，即使家長在業(yè)余時(shí)間能夠限制學(xué)生的行動，很多同學(xué)也是坐在寫字臺前讓時(shí)間一分一秒的過去，明日復(fù)明日啊，真是叫人感到悲哀。所以珍惜時(shí)間，利用時(shí)間確實(shí)是一件迫在眉睫的事情。
二、設(shè)計(jì)理念
對于時(shí)間的合理利用是每個人進(jìn)入社會時(shí)應(yīng)該學(xué)會做的第一件事情，如果對時(shí)間的處理做不好的話，很多的事情就更是舉步維艱了。而現(xiàn)在的小學(xué)生，對于時(shí)間很不重視，所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了，每次做事情拖拉的時(shí)候就會安慰自己，明天再做吧，我還有時(shí)間，不著急�；谝陨锨闆r，設(shè)計(jì)本次主題班會。
三、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備節(jié)目、搜集故事、收集名言、主持人準(zhǔn)備主持詞
2、制作相關(guān)課件
3、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定基調(diào)
四、活動過程
開幕詞：
甲：時(shí)間可以說是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開花謝，太陽的東升西落——時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春，夏，秋，冬的到來與結(jié)束。
乙：雖然時(shí)間控制了萬物是生命周期，但在這有限的時(shí)間里，萬事萬物有各自的生活方式，其中的共同點(diǎn)就是努力將自己的特點(diǎn)——展現(xiàn)，讓自己在短暫的生命旅程中放出更加燦爛的光芒，這也就是生命的意義。我們也是如此，人的平均壽命在七十左右，怎樣才能把握這有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一個，就是珍惜時(shí)間。
合：主題班會《唱響生命的旋律——珍惜時(shí)間》現(xiàn)在開始。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量重量的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊（時(shí)間）（鐘表滴答聲）。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽一下，你們聽見了嗎？這是時(shí)間的聲音。
甲：接下來，請小紅同學(xué)為我們朗誦詩歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：
朗誦詩歌《時(shí)間》
乙：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
節(jié)目二：小品《今天，我不在家》
甲：時(shí)間在笑聲中飛逝而過，抓住它，不學(xué)浪費(fèi)生命。
節(jié)目三：舞蹈《今天是個好日子》
甲：生命的長河不眠不休。
乙：你我在時(shí)間的故事里寫下的光輝的一筆。
合：讓我們珍惜時(shí)間，唱響生命的旋律。
