1.中秋節(jié)策劃方案 篇一
針對中秋節(jié)餐飲消費(fèi)市場的這一需求，餐廳有必要策劃一個中秋節(jié)促銷活動方案，以吸引更多的中秋節(jié)聚餐消費(fèi)人群前來餐廳就餐，拉動餐廳中秋節(jié)經(jīng)營收入的同時，為中秋節(jié)節(jié)日歡慶營造良好的喜慶氛圍。
一、活動時間
9月xx日——x月xx日
二、活動地點(diǎn)
xx餐飲店
三、活動主題
月滿中秋夜，天涯共此時
四、活動目的
1、宣傳公司形象、品牌形象，影響主要目標(biāo)消費(fèi)群的消費(fèi)心理，在目標(biāo)消費(fèi)群中塑造一個美好的形象。
2、通過活動的`概念引導(dǎo)，在消費(fèi)者中留下較好的印象，增強(qiáng)消費(fèi)者和企業(yè)員工的信心，提高品牌知名度和美譽(yù)度，影響消費(fèi)者品牌忠誠。
3、改變消費(fèi)者認(rèn)知，形成良性認(rèn)識。
4、培養(yǎng)潛在消費(fèi)者，加深目標(biāo)消費(fèi)群對飯店、酒店、餐飲的了解。
慶典意圖讓人們加深對飯店、酒店、餐飲的認(rèn)識，接受并愿意到飯店、酒店、餐飲來消費(fèi)，而中秋則是讓大眾親身體驗(yàn)飯店、酒店、餐飲的特色與服務(wù)，同喜同樂，進(jìn)而直接提高利潤。
五、活動分析
1、餐飲的消費(fèi)對象屬中、高檔階級，他們一般都有良好的文化背景或經(jīng)濟(jì)背景，與飯店、酒店、餐飲濃厚的文化氣氛相契合。
2、餐飲菜肴主要以中式菜為主，不存在口味差異的問題，但是美食當(dāng)前，圣人也會流涎的。也是其他商家缺少的。
六、活動形式
1、自助餐、點(diǎn)餐、新菜、特價菜等。
2、打折消費(fèi)。
3、贈送優(yōu)惠券，凡消費(fèi)滿100元以上的消費(fèi)者均能獲得優(yōu)惠券。
4、免費(fèi)贈送飯菜，凡消費(fèi)滿200元以上的消費(fèi)者均能獲得一份免費(fèi)的特色菜。
七、活動創(chuàng)意
1、現(xiàn)場猜謎活動：
在活動現(xiàn)場懸掛有謎語的五彩燈（紅燈）籠。專設(shè)一個謎底臺。
2、演藝活動策劃：
�。�1）有獎?wù)鞔饐栴}：關(guān)于飯店、酒店、餐飲的發(fā)展史等問題。
（2）載歌載舞：覓歌舞團(tuán)演出，另外，主持1—2名。
（3）穿插一些讓觀眾參加的《中秋贊歌》：邀請臺下一起參加，凡唱的歌都帶有“月”字或是詠“秋”的。少二句，無需整首演唱，歌曲不能重復(fù)，唱出多首和唱功者，均有獎勵（100元或50元消費(fèi)券）。
�。�4）拉啤酒商做冠名贊助，從而減少費(fèi)用的開支，進(jìn)而促進(jìn)利潤的增加。
八、宣傳內(nèi)容
1、慶典的活動內(nèi)容
2、美食節(jié)優(yōu)惠信息
3、中秋晚會與其他信息
九、注意
宣傳內(nèi)容的新穎性和完整性。
十、費(fèi)用預(yù)算
略。
2.中秋節(jié)策劃方案 篇二
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的大意義和主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動。
二、活動主題
月圓國圓，傳承經(jīng)典。
三、活動時間
9月x日——9月x日
四、活動內(nèi)容
(一)x月x日周五班隊(duì)會課全校召開“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題班會。
具體內(nèi)容：中秋讀月
1、“但愿人長久，千里共嬋娟”。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事；“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信；“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、介紹搜集與中秋節(jié)有關(guān)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的活動。
3、制作節(jié)日賀卡：可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在賀卡上。中秋節(jié)當(dāng)天送出賀卡，表達(dá)自己對長輩的'一片孝心。
(二)9月x日——x月x日具體活動內(nèi)容：
大一：
主題：孝老敬親奏和諧
活動：與老人一起過中秋、吃月餅，為長輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
大二：
主題：中秋月兒明·攝影留永恒
活動：拍攝表現(xiàn)中秋的照片，留下美好回憶。貼于A4紙（豎版），上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”（盡量為打印文字，手寫也可）。9月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。
大三：
主題：中秋文化研究
活動：收集中秋節(jié)的來歷、風(fēng)俗；收集關(guān)于中秋節(jié)的傳說、詩歌；研究xx中秋節(jié)的特色活動，以自辦手抄報(bào)或電腦小報(bào)的形式進(jìn)行展示。x月x日各班上交x份優(yōu)秀作品。
3.中秋節(jié)策劃方案 篇三
一、活動目的：
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識、動手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動主題：
中秋佳節(jié)話團(tuán)圓
三、活動時間：
20xx月9月
四、活動內(nèi)容
1.“中秋月圓知多少”班隊(duì)會
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)
(1)利用音樂課學(xué)唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學(xué)生懷念紅軍爺爺?shù)那楦�，在理解歌曲�?nèi)容的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)歌曲的`過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己親近的人，傳達(dá)感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術(shù)課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報(bào)展示(四、五年級)
要求：主題突出，內(nèi)容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學(xué)校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
4.中秋節(jié)策劃方案 篇四
一、活動目的
活躍節(jié)日氣氛，豐富員工業(yè)余生活，增強(qiáng)員工凝聚力和歸宿感；激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)感，為自己、為公司，更努力、更有價值感地投入工作。
二、活動主題：
九州升明月·東明賀金秋
三、活動時間：
20xx年9月13日18：30～20：30
四、活動地點(diǎn)：
公司生活區(qū)
五、活動人員：
公司全體員工
六、活動形式
舞臺區(qū)：在飯?zhí)煤线m位置設(shè)一舞臺（具體見環(huán)境布置圖），供游園會開幕式使用；游戲區(qū)：設(shè)置一等獎，二等獎，三等獎，四等獎共4個獎區(qū)；
兌獎區(qū)：培訓(xùn)室，隨時為員工兌換獎品，現(xiàn)場需工作人員2人；
游戲區(qū)：
�。�1）燈謎：公司將用線索把寫有謎語的三角紙片懸掛在謎語天地的活動場所，參與者把認(rèn)為猜對的謎語取下并告之現(xiàn)場工作人員謎底予以兌獎，沒被猜對的謎語將被重新掛回線索上繼續(xù)競猜。凡猜對者可獲得獎票一張。
道具：線索，彩紙，筆
�。�2）乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。
道具：乒乓球20個。筷子3雙，3張課桌，計(jì)時器1個
�。�3）超級保齡球
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3個瓶一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：10瓶礦泉水�；@球一個，粉筆一支
�。�4）吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個碗排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，長桌子一張，一桶水。
（5）中秋搶椅：參加人數(shù)每次5人，椅子4張，音樂響起大家開始圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂停參與者要以快的'速度跑向椅子并坐下，沒有椅子坐的參與者即被淘汰，之后一人成功，凡成功者可獲得抽獎券2張。
道具：椅子4張，音響1套
�。�6）趣味敲鑼：參與者蒙上眼睛，距離銅鑼5米外站好，聽到指令后轉(zhuǎn)兩圈然后手拿鼓棒朝銅鑼走去，敲響銅鑼的可以得一張獎券。
道具：眼罩2個，木棍2根，銅鑼2個
（7）背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進(jìn)10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲1張獎票
道具：籃球2個，粉筆一支
（8）兩人三足：兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負(fù)者每人一張獎券。
道具：布條若干根，粉筆一支
（9）小李飛鏢
10環(huán)靶一個，每人三鏢，距環(huán)靶1。5米遠(yuǎn)，中10環(huán)者可得兌獎券一張；
道具：環(huán)靶及鏢2套、飛鏢3支
�。�10）跳繩
兩人為一組，一起扭呼拉圈，2分鐘內(nèi)扭呼拉圈多者勝出，勝出者可獲1張獎券。道具：跳繩兩個、計(jì)時器1個
活動總規(guī)則：
1、組織人員應(yīng)注意，某些員工可能為取得獎品，只玩簡單的項(xiàng)目或自己特長的項(xiàng)目，如發(fā)現(xiàn)某個員工在同一個游戲中贏了二三次，應(yīng)勸說其玩其他項(xiàng)目（燈謎除外）；
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
兌獎區(qū)：
設(shè)一等獎，二等獎，三等獎，四等獎共4個兌獎區(qū)
一等獎：以6張獎票兌換
二等獎：以4張獎票兌獎
三等獎：以2張獎票兌換
四等獎：以1張獎票兌換
5.中秋節(jié)策劃方案 篇五
活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
活動內(nèi)容：為回報(bào)廣大顧客朋友，凡于活動期間在xx錢柜KTV性消費(fèi)滿288元，均可憑單據(jù)到服務(wù)臺參與“消費(fèi)抽獎”活動，您僅需填寫好您的`姓名、聯(lián)系方式，身份證號碼，投入到抽獎箱內(nèi)，即可有機(jī)會免費(fèi)獲得錢柜KTV贈送的禮品：
一等獎：價值不菲的精裝禮盒月餅一份。
二等獎：高檔紅酒一支
三等獎：精美果拼一份
國慶中秋錢柜送大禮
活動時間：20xx、xx、xx——xx、xx號
中秋、國慶現(xiàn)金券，現(xiàn)金券面值10元，凡顧客拿到我們的贈送券，到錢柜KTV消費(fèi)滿100元可使用一張，直接省10元現(xiàn)金，消費(fèi)滿200元可使用兩張，現(xiàn)金券不可兌換現(xiàn)金。
消費(fèi)滿180元送30元現(xiàn)金
活動時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日（八天）
活動內(nèi)容：為慶祝國慶節(jié)的到來，回報(bào)廣大顧客朋友，活動期間，凡在錢柜KTV消費(fèi)滿180元即可返回30元現(xiàn)金，滿360元可返回60元現(xiàn)金，多消費(fèi)多返，依此類推，歡迎廣大顧客朋友前來娛樂消費(fèi)。
6.中秋節(jié)策劃方案 篇六
一、活動意義
以中秋佳節(jié)為契機(jī)，根據(jù)學(xué)生的年齡特征和興趣、探究意向，從中秋來歷傳說、民風(fēng)習(xí)俗、詩詞祝語、特色食品等文化現(xiàn)象展開研究活動，感受中秋的文化內(nèi)涵，體會家庭生活的幸�？鞓罚M(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。同時延伸學(xué)生視角，鍛煉學(xué)生收集信息的能力，從中全方位、多角度的了解中秋文化。在學(xué)生中倡導(dǎo)低碳生活，綠色環(huán)保度過中秋的意識。
二、活動主題
中華大團(tuán)圓家家樂中秋
三、活動內(nèi)容：
活動一：品味中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初一年級全體學(xué)生
�。ǘ┠繕�(biāo)：體驗(yàn)勞動和分享的樂趣。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)放假時間與父母一同了解月餅的文化形式（通過網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解等方式收集關(guān)于月餅的各類知識，可以是月餅的起源，也可以是月餅的種類等）。
2、與父母或親人一同制作月餅，可以按照傳統(tǒng)的方式制作，也可以創(chuàng)新月餅的制作形式，用你喜歡的材料，制作你喜歡的月餅。與家人一同“品味中秋”--品嘗自制月餅，同時用相機(jī)留住制作月餅或一家人共同品嘗月餅的瞬間。
活動二：綠色中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初二年級全體學(xué)生
�。ǘ┠繕�(biāo)：進(jìn)一步倡導(dǎo)和宣傳環(huán)保意識，共同度過一個綠色的中秋節(jié)。
�。ㄈ┮螅�
1、向?qū)W生講明活動的`意義：前幾年，由于部分月餅包裝過于奢華，月餅步入了送禮作秀的極端，致使在歡度節(jié)日的同時也產(chǎn)生了大量的垃圾。月餅的過度包裝不僅帶來了社會財(cái)富的巨大浪費(fèi)，也給我們本已脆弱的環(huán)境帶來沉重的負(fù)擔(dān)。若把月餅盒回收循環(huán)再造，既可善用資源，又可減少環(huán)境污染。
2、中秋節(jié)期間調(diào)查月餅盒的設(shè)計(jì)、制作及對資源的浪費(fèi)情況。
3、每位同學(xué)認(rèn)真寫一篇與中秋節(jié)活動有關(guān)的作文。
活動三：感知中秋
�。ㄒ唬﹨⒓尤藛T：初三年級全體學(xué)生
�。ǘ┠繕�(biāo)：圍繞“中秋情濃詩意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“歡聚團(tuán)圓”、“親情友情”兩大節(jié)日特征，通過手抄報(bào)激發(fā)學(xué)生積累知識、感受知識的熱情。
（三）要求：
1、利用中秋節(jié)假期，搜集與中秋相關(guān)的詩詞、歌賦、名言、佳句，辦一張手抄報(bào)。
2、手抄報(bào)要求A4紙大小，紙張顏色不限，內(nèi)容豐富充實(shí)，裝飾與內(nèi)容相呼應(yīng)�？梢允鞘謱憽⑹掷L，也可以電腦設(shè)計(jì)，彩色打印。
3、可以附上一張中秋全家團(tuán)圓的照片。
7.中秋節(jié)策劃方案 篇七
一、月餅大世界
匯集省內(nèi)外廠家、品牌的各式月餅近50多種，質(zhì)優(yōu)物美，是月餅的理想購買世界。
二、購物抽獎送月餅
1、凡在20xx年xx月xx日-x月x日xx點(diǎn)前在超市購物滿50元者即可參加抽獎。
2、抽獎憑有效購物憑證，每滿50元抽，超過50元部分金額以50元的倍數(shù)計(jì)算抽獎次數(shù)（不足倍數(shù)部分不予計(jì)算），多限抽10次。
3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球?yàn)?個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球?yàn)?4個，抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢并計(jì)入應(yīng)抽次數(shù)）。
4、若抽中獎球，則當(dāng)場兌獎。
獎品設(shè)置為：
一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張。
二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張。
三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張。
5、購物券僅限在指定時間內(nèi)在本大廈購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現(xiàn)金。
三、吃月餅大賽決賽
決賽：
9月12日下午2：00。
初賽按報(bào)名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名，進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽在初賽決出的`優(yōu)勝者中以抽簽方式?jīng)Q定分組，每組3-5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優(yōu)勝者1名進(jìn)入決賽。
決賽以個人為單位分別進(jìn)行，之后決出一、二、三等獎的獲得者。
比賽規(guī)則：
由大廈統(tǒng)一提供同等大小、同等餡料的三個月餅，看誰在短的時間內(nèi)全部吃完（以吞咽下肚，張口后后口中無顯著殘留物為準(zhǔn)），誰為優(yōu)勝，如違規(guī)，比賽成績無效。吃法不限。
比賽有裁判及裁判長，比賽結(jié)果由裁判當(dāng)場判定。若有爭議，裁判長為決定者（凡報(bào)名參賽者即自愿無條件服從本條規(guī)定）。
獎項(xiàng)及獎品設(shè)置：
一等獎1名：獎xxx一臺。
二等獎2名：各獎xxx一部。
三等獎3名：各獎xxx一臺。
8.中秋節(jié)策劃方案 篇八
一、指導(dǎo)思想：
為大力弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有的精神家園，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)中央文明辦、省文明辦的部署和市文明委工作安排，特制定“我們的節(jié)日感恩之秋”中秋、國慶節(jié)主題活動方案。
二、活動主題：
挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過組織學(xué)生廣泛開展節(jié)日民俗、文化娛樂、經(jīng)典誦讀等活動，在思團(tuán)圓、講和諧的氣氛中融入愛我中華、振興中華的.民族情懷，進(jìn)一步唱響時代主旋律，崇尚文明、向上、感恩的校園文化氛圍，建設(shè)和諧校園。
三、活動內(nèi)容：
1、積極參與中秋傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動。請各班主任加強(qiáng)組織引導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生通過電視收看“中秋晚會”等活動;利用中秋、國慶雙節(jié)之際通過網(wǎng)絡(luò)、訪問長輩等形式，了解中秋民俗文化。
2、結(jié)合國慶假期的契機(jī)，在班級中開展中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀暨原創(chuàng)詩詞吟誦會、傳唱愛國歌曲、參觀愛國主義教育基地等活動，傳承中華文化，激發(fā)愛國情感。
3、積極開展中秋送暖志愿服務(wù)活動。請各班能利用假日的契機(jī)廣泛開展假日小隊(duì)活動，積極倡導(dǎo)慰問幫扶孤寡老人、殘疾人、特困家庭、困難老黨員、道德模范以及節(jié)日期間堅(jiān)守工作崗位的人員，為他們送去中秋節(jié)日問候和溫暖。
4、積極開展中秋網(wǎng)絡(luò)媒體送祝�；顒�。積極引導(dǎo)全體學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)、電話、手機(jī)等媒體，在中秋、國慶節(jié)期間為自己的長輩、朋友發(fā)條短信，打個電話，發(fā)一封電子郵件，送上一份濃濃的祝福，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。
5、開展主題班隊(duì)活動。以自己在中秋、國慶期間的所見所聞所感在班級同學(xué)中進(jìn)行交流，再感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力。
6、積極參與學(xué)�！爸星锔卸骺ā敝谱鞅荣悺x年級學(xué)生利用假期時間自己設(shè)計(jì)、制作一張“感恩卡”，并寫上對自己長輩的祝福或心里話，將“感恩卡”贈送給自己的長輩。長輩在收到感恩卡后，寫下對孩子的期望或反饋。于中秋、國慶假日回校后交給班主任，各班擇優(yōu)選擇xx張作品參與學(xué)校評比，學(xué)校將根據(jù)“感恩卡”的美化、制作、感恩語及反饋語等情況取一、二、三等獎，頒發(fā)獎狀。(此項(xiàng)比賽不列入班級考核。)
7、各班還可根據(jù)實(shí)際情況開展形式多樣的活動，同時做好校園網(wǎng)及其他媒體的宣傳、報(bào)道工作。
9.中秋節(jié)策劃方案 篇九
一、超市活動目的
超市中秋促銷活動是以中秋月餅的消費(fèi)來提升超市的銷售，有利于穩(wěn)定現(xiàn)有顧客，提升超市在商圈范圍內(nèi)的形象。預(yù)計(jì)日均銷量在促銷期間增長10%—20%。
二、超市活動內(nèi)容
1、買中秋月餅送可口可樂。
買100元以上中秋月餅送355ML可口可樂2瓶。(價值3.6元)
買200元以上中秋月餅送1250ML可口可樂2瓶。(價值9.2元)
買300元以上中秋月餅送2000ML可口可樂2瓶。(價值13.6元)
2、禮籃：分別為298元、198元、98元三個檔次。
298元禮籃：七星香煙+加州樂事+價值80元中秋月餅+腦白金
198元禮籃：雙喜香煙+豐收干紅+價值60元中秋月餅+腦輕松
98元禮籃：價值40元中秋月餅+20元茶葉+加州西梅
3、當(dāng)日單張小票滿59元，可任意到活動區(qū)進(jìn)行飛鏢選購獎品;滿99元，可飛鏢選購獎品2次;滿129元以上，飛鏢選購獎品3次。贈品主打月餅。
三、超超市布置
(1)超市外
a、在免費(fèi)寄包柜的上方，制作中秋宣傳;
b、在防護(hù)架上，對墻柱進(jìn)行包裝，貼一些節(jié)日的彩頁來造勢;
c、在廣場，有可能的可懸掛汽球，拉豎幅;
d、在入口，掛“xx超市賀中秋”的橫幅。
(2)超市內(nèi)
a、在主通道，斜坡的墻上，用自貼紙等來裝飾增強(qiáng)節(jié)日的氣氛;
b、整個超市的上空，懸掛可口可樂公司提供的掛旗;
c、在月餅區(qū)，背景與兩個柱上布“千禧月送好禮”的宣傳;兩邊貼上可口可樂的`促銷宣傳;
d、月餅區(qū)的上空掛大紅燈籠。
四、活動費(fèi)用
中秋活動系列贈品：6萬
場內(nèi)、場外的布置費(fèi)：0.8萬
月餅費(fèi)用：6萬
共計(jì)：12.8萬人民幣
五、工作安排
1、場內(nèi)、外布置的具體設(shè)計(jì)應(yīng)市場部、美工組負(fù)責(zé)，公司可以制作的，由美工組負(fù)責(zé)，無能力制作的，由美工組聯(lián)系外單位制作，布置由美工組來完成。行政部做好采購協(xié)調(diào)工作;預(yù)定場內(nèi)布置在xx月xx日完成。
2、采購部負(fù)責(zé)引進(jìn)月餅廠家，每個廠家收取800元以上的促銷費(fèi)。同時負(fù)責(zé)制訂月餅價格及計(jì)劃，在8月8日前完成相關(guān)計(jì)劃。
3、工程部安排人員負(fù)責(zé)對現(xiàn)場相關(guān)電源安排及燈光的安裝，要求于xx月xx日前完成。
4、防損部負(fù)責(zé)超市防損及防盜工作。
10.中秋節(jié)策劃方案 篇十
一、活動構(gòu)思：
本次活動以聯(lián)誼會的形式進(jìn)行，邀請華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由銅鑼灣特為中秋而邀請品牌月餅商制作的特大號月餅及有關(guān)銅鑼灣企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個月餅，意喻著團(tuán)圓這個古今不變的中秋主題，通過良好的組織，將晚會辦成一個格調(diào)高雅、氣氛融洽的華僑城銅鑼灣中秋聯(lián)誼會。
二、目的：
1、通過本次活動的開展，提升華僑城及華僑城銅鑼灣的知名度，增強(qiáng)銅鑼灣與華僑城居民的交流與聯(lián)系。
2、通過與品牌月餅商的合作，建立起良好的商業(yè)互動關(guān)系，為雙方的品牌加入更多的'文化內(nèi)涵，樹立雙方良好的企業(yè)形象。
3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動的方式，豐富社區(qū)居民的文化生活。
4、通過此活動的開展，制造新聞熱點(diǎn)，通過各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。
三、晚會主題：
品茶賞月，共度銅鑼灣歡樂中秋
四、時間：
中秋節(jié)晚7：00—9：00
五、地點(diǎn)：
華僑城銅鑼灣生態(tài)廣場
六、主辦單位：
華僑城銅鑼灣、華僑城物業(yè)、品牌月餅商
七、內(nèi)容：
1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出：邀請專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作，聯(lián)動僑城物業(yè)邀請有文藝特長的業(yè)主參加表演。
2、由主辦此次晚會的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會中的“特大型”月餅，并提供部分關(guān)于月餅的知識資料穿插在晚會節(jié)目中宣傳。
3、邀請品牌茶商，在聯(lián)誼會中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會的飲用茶及茶具。
4、邀請華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。
5、邀請各宣傳媒體參加，有效利用媒體擴(kuò)大影響力。
八、宣傳媒體：
報(bào)紙：深圳特區(qū)報(bào)、晶報(bào)、深圳商報(bào)、深圳晚報(bào)、南方都市報(bào)、南山日報(bào)、僑城報(bào)。
刊物：華僑城《家園》。
網(wǎng)絡(luò)：華僑城內(nèi)部網(wǎng)。
其它：海報(bào)、噴繪、條幅。
11.中秋節(jié)策劃方案 篇十一
活動目標(biāo)：
1、了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
2、在共同品嘗分享月餅的氣氛中，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
3、有對民族文化的`興趣。
活動準(zhǔn)備：
1、月餅、各種水果。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)月亮、中秋的古詩，準(zhǔn)備關(guān)于月亮的故事。
3、民間故事《嫦娥奔月》，歌曲《爺爺為我打月餅》
活動過程：
1、出示月餅，引出話題。
小朋友你們知道什么時候吃月餅嗎?你知道中秋節(jié)是那一天嗎?
2、介紹中秋節(jié)的來歷，使幼兒知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
教師小結(jié)：
八月十五這一天，月亮圓亮，人們看到月圓就會聯(lián)想到家人的團(tuán)聚，所以把中秋節(jié)叫團(tuán)圓節(jié)。秋天是收獲的季節(jié)，所以中秋節(jié)又叫豐收節(jié)。
1、了解人們是怎樣過中秋節(jié)的以及中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。提問：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)都吃些什么?不同的地方人們是怎樣過中秋節(jié)的?中秋節(jié)的月亮是怎樣的?
2、觀察月餅，通過分享月餅，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
(1)幼兒結(jié)伴講有關(guān)月亮的餓故事，或念月亮、中秋的詩。
(2)鼓勵幼兒主動與同伴分享自己帶來的中秋食物。
12.中秋節(jié)策劃方案 篇十二
活動目標(biāo)：
1、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師、家長、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師、父母、同伴的情感。
2、樂于交往與分享，能積極、主動、大膽地表達(dá)與表現(xiàn)。
3、體驗(yàn)節(jié)日的.快樂氛圍。
4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。
活動準(zhǔn)備：
1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料。開展觀察月亮變化的記錄活動。
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計(jì)劃、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料，月餅及分享食物等。活動前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶�；顒印�
活動過程：
1、慶典活動（幼兒主持活動）：
�。�1）、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。
�。�2）、請家長介紹中秋節(jié)的來歷。
（3）、開展親子活動：師、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目。
2、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月、分享活動。
13.中秋節(jié)策劃方案 篇十三
活動目的：
1、能夠聽小朋友說中秋怎么過的。
2、能夠自己說出自己的中秋節(jié)怎么過的。
3、體會講述自己的快樂的樂趣。
4、讓學(xué)生了解中秋節(jié)的習(xí)俗。
5、知道中秋節(jié)是幾月幾號。
活動準(zhǔn)備：
剛過的中秋節(jié)。
活動重難點(diǎn)：
認(rèn)真聽其他小朋友講話，以及流暢清楚的說出自己的中秋節(jié)。
活動過程：
一、老師講述自己的中秋節(jié)。
小朋友們這個中秋節(jié)過的開不開心呀？老師這個中秋節(jié)過得可開心了。小朋友們小嘴巴閉閉好，聽一聽老師的中秋節(jié)是怎么過的。
二、提問小朋友聽到的老師中秋節(jié)怎么過的。
好啦，老師的`中秋節(jié)就過完啦，小朋友們還記得老師的中秋節(jié)是怎么過的嗎？來，花花你說說。恩，記得真好。那么，接下來，老師就要請小朋友們來講一講自己是怎么過的中秋節(jié)啦。同樣的，小朋友講的時候，其他的小朋友，我們要閉上我們的小嘴巴，豎起我們的小耳朵，認(rèn)認(rèn)真真的聽，之后老師還會問問題的喲。
三、小朋友講述自己好玩的中秋節(jié)。
那么，老師倒數(shù)321，先舉起小手的小朋友，就先來說一說自己的中秋節(jié)是怎么過的。
四、總結(jié)，結(jié)束課程。
哎呀，小朋友們的中秋節(jié)過得可真豐富呀。那么，中秋過完啦，現(xiàn)在，我們要把心收回幼兒園來啦。讓我們一起出去玩滑梯吧！
14.中秋節(jié)策劃方案 篇十四
活動目標(biāo)：
1.欣賞各種月餅外形的美。
2.嘗試制作月餅，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1.課件準(zhǔn)備：奇奇月餅店圖片；各種月餅圖片。
2.紙面教具：月餅店字樣。
3.材料準(zhǔn)備：
(1)師幼共同收集各種月餅盒。
(2)橡皮泥、美工板、牙簽、小紙盒、彩帶、彩紙、剪刀等材料和工具。
活動指導(dǎo)：
1.自由欣賞。
引#策劃# #中秋節(jié)策劃方案（通用20篇）#：奇奇的月餅店就要開張了。今天，它送來了許多月餅，讓我們一起去看一看吧。
引導(dǎo)幼兒自由欣賞，看一看月餅上有什么圖案，議一議為什么要設(shè)計(jì)這樣的圖案，比比哪一種圖案美、有特色。
小結(jié)：月餅的圖案精美、造型獨(dú)特，體現(xiàn)了我們國家的文化特色。
2.制作月餅。
引#策劃# #中秋節(jié)策劃方案（通用20篇）#：買月餅的人實(shí)在是太多了，奇奇忙不過來，讓我們一起幫奇奇做月餅吧!
鼓勵幼兒根據(jù)自己的`興趣設(shè)計(jì)、制作各式各樣的月餅。例如：以黏土做面，以不同顏色的黏土做餡料，包在皮里做成月餅；用黏土在月餅上做各種花紋的裝飾……
引導(dǎo)幼兒與同伴交流分享自己制作的月餅作品。
3.月餅店。
引#策劃# #中秋節(jié)策劃方案（通用20篇）#：小朋友們做了這么多的月餅，讓我們一起幫奇奇賣月餅吧!
鼓勵幼兒分角色，運(yùn)用自制的月餅作品玩“月餅店”游戲。
活動延伸：
1.在美術(shù)區(qū)提供相關(guān)的美工材料，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)制作月餅。
2.引導(dǎo)幼兒在角色游戲中增加“月餅加工廠”“月餅店”等游戲主題（資源包中提供字樣供老師打�。�。
15.中秋節(jié)策劃方案 篇十五
活動目的:
為進(jìn)一步落實(shí)“兩綱”教育，以中秋節(jié)為契機(jī)，開展一系列節(jié)日文明活動，以說服王先生更多地了解傳統(tǒng)節(jié)日，認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情懷，形成友好和諧的人際關(guān)系，增強(qiáng)中華民族的凝聚力和認(rèn)同感，努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍。
活動主題:
中秋節(jié)快樂
活動內(nèi)容:
一、主題班會
要求:9月26日，各班召開以“中秋快樂，你我共享”為主題的班會，幫助王老師了解中秋節(jié)的'由來、習(xí)俗、與中秋節(jié)無關(guān)的詩詞、月餅的故事等等。完成課程計(jì)劃
二、“我和家人一起度過了中秋節(jié)”
要求:通過攝影體驗(yàn)與家人共度中秋的快樂。六年級每個班完成4張照片，9月29日將照片F(xiàn)TP到矯正處中秋文件夾。
三、往年的中秋節(jié)我們要怎么過？
要求:活動方案征集結(jié)束后，讓先生們體驗(yàn)到與親人相聚、幸福生活的快樂。七年級每個班完成4個活動計(jì)劃，9月16日將照片F(xiàn)TP上傳到矯正處“中秋”文件夾。
四、你對中秋節(jié)了解多少？
要求:通過電子文稿中的插圖，從中秋節(jié)的起源、習(xí)俗和與中秋節(jié)無關(guān)的詩歌等方面，詳細(xì)了解中秋節(jié)文明。8年級每個班完成兩篇電子稿，照片于9月16日FTP上傳至師范教務(wù)處中秋文件夾。
五、“攜手共享中秋，送祝�！�
要求:為了表達(dá)對四川災(zāi)區(qū)先生的懷念，我真誠地以賀卡的方式祝四川先生中秋節(jié)快樂。九年級各班完成四張帶有字畫和祝福語的賀卡小制作，于9月16日交到政教處。
16.中秋節(jié)策劃方案 篇十六
一、活動背景
中秋節(jié)，作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，承載著團(tuán)圓、和諧與美好的寓意。為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，特舉辦“月圓人團(tuán)圓·中秋文化節(jié)”活動，讓居民在歡度佳節(jié)的同時，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
二、活動目標(biāo)
傳承和弘揚(yáng)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化。
促進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與互動。
提升居民對社區(qū)文化的認(rèn)同感和歸屬感。
三、活動內(nèi)容
開幕式：以傳統(tǒng)舞蹈或戲曲表演開場，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
中秋燈謎會：設(shè)置各種趣味燈謎，鼓勵居民參與解答，獲勝者可獲得小禮品。
手工月餅制作：邀請專業(yè)糕點(diǎn)師傅現(xiàn)場教學(xué)，居民親手制作月餅，體驗(yàn)傳統(tǒng)技藝。
中秋詩詞朗誦：組織居民朗誦與中秋相關(guān)的古詩詞，感受古人對中秋的情懷。
賞月晚會：在夜幕降臨時，組織居民共同賞月，并分享中秋故事和祝福。
四、活動宣傳
通過社區(qū)公告欄、微信群等方式提前發(fā)布活動信息。
制作活動海報(bào)，張貼在社區(qū)顯眼位置。
邀請當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行報(bào)道，擴(kuò)大活動影響力。
五、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容，合理編制預(yù)算，包括場地布置、材料費(fèi)、嘉賓邀請費(fèi)、宣傳費(fèi)用等。
六、活動評估
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查或座談會等方式收集居民反饋，評估活動效果，為下次活動提供參考。
17.中秋節(jié)策劃方案 篇十七
一、活動背景
中秋節(jié)是家人團(tuán)聚、共享天倫之樂的美好時刻。為了營造溫馨、和諧的節(jié)日氛圍，特策劃“月滿中秋·情滿人間”系列活動，讓人們在忙碌的生活中找到歸屬感，感受節(jié)日的溫暖。
二、活動目標(biāo)
增進(jìn)家庭成員之間的情感交流。
推廣中秋節(jié)傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。
提升社會對弱勢群體的關(guān)注度。
三、活動內(nèi)容
中秋家書征集：鼓勵居民撰寫家書，表達(dá)對家人的思念和祝福，優(yōu)秀家書將在社區(qū)展示或發(fā)表。
中秋親子活動：組織親子游戲、手工制作等活動，增進(jìn)家庭成員之間的親密感。
中秋慰問活動：組織志愿者走訪孤寡老人、殘疾人等弱勢群體，送去節(jié)日的關(guān)懷和慰問品。
中秋文藝晚會：邀請社區(qū)居民和才藝愛好者表演節(jié)目，展示社區(qū)文化風(fēng)采。
四、活動宣傳
利用社區(qū)廣播、電子顯示屏等媒介宣傳活動信息。
制作活動宣傳冊，分發(fā)給居民和商戶。
通過社交媒體平臺發(fā)布活動動態(tài)，吸引更多人參與。
五、活動預(yù)算
根據(jù)活動規(guī)模和內(nèi)容，合理編制預(yù)算，包括物資采購、慰問品費(fèi)用、宣傳費(fèi)用等。同時，積極尋求社會贊助和支持，降低活動成本。
六、活動評估
活動結(jié)束后，通過問卷調(diào)查、座談會等方式收集參與者反饋，評估活動效果。同時，對活動過程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行總結(jié)，為未來的活動策劃提供參考。
18.中秋節(jié)策劃方案 篇十八
一、活動背景與目的
中秋節(jié)作為中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日，承載著團(tuán)圓、和諧與感恩的文化內(nèi)涵。為了增進(jìn)社區(qū)居民之間的交流與情感，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，特策劃本次“月圓人團(tuán)圓，共賞中秋情”主題活動，旨在通過一系列豐富多彩的活動，讓居民在歡樂中感受中秋佳節(jié)的溫馨與美好。
二、活動時間
活動定于中秋節(jié)當(dāng)天下午至晚上舉行，具體時間為15:00-21:00。
三、活動地點(diǎn)
社區(qū)中心廣場及周邊綠地。
四、活動內(nèi)容
開幕式：以傳統(tǒng)舞蹈或樂器演奏開場，營造節(jié)日氛圍。
月餅制作體驗(yàn)：邀請專業(yè)糕點(diǎn)師傅現(xiàn)場教學(xué)，居民可親手制作月餅，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的樂趣。
中秋燈籠DIY：提供材料，鼓勵居民發(fā)揮創(chuàng)意，制作屬于自己的中秋燈籠。
猜燈謎：設(shè)置燈謎區(qū)，居民參與猜謎，答對者可獲得小禮品。
中秋詩詞朗誦：邀請社區(qū)居民或孩子上臺朗誦與中秋相關(guān)的詩詞，傳承文化。
賞月晚會：晚上組織集體賞月，搭配輕音樂與茶藝表演，享受寧靜美好的夜晚。
閉幕式與頒獎：為參與活動的居民頒發(fā)紀(jì)念獎，總結(jié)活動亮點(diǎn)，感謝大家參與。
五、宣傳與準(zhǔn)備
通過社區(qū)公告欄、微信群等方式提前一周進(jìn)行活動宣傳。
準(zhǔn)備活動所需物資，如月餅材料、燈籠制作材料、燈謎卡片等。
確保場地布置符合節(jié)日氛圍，包括燈籠裝飾、月亮主題背景等。
19.中秋節(jié)策劃方案 篇十九
一、活動背景
在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，人們往往忽略了書信這一傳統(tǒng)溝通方式。中秋節(jié)作為思念家人的節(jié)日，本活動旨在通過書寫家書，讓居民表達(dá)對遠(yuǎn)方親人的思念與祝福，增進(jìn)家庭情感。
二、活動時間
活動提前一周開始宣傳，正式活動于中秋節(jié)前兩天舉行，持續(xù)一天。
三、活動地點(diǎn)
社區(qū)圖書館或活動室。
四、活動內(nèi)容
家書寫作工作坊：邀請文學(xué)愛好者或心理咨詢師指導(dǎo)居民如何撰寫感人至深的家書，分享寫作技巧與情感表達(dá)方法。
家書展覽：收集居民完成的家書，進(jìn)行展覽，讓更多人感受到文字背后的深情厚意。
遠(yuǎn)程寄送服務(wù)：提供郵票與信封，幫助居民將家書寄往遠(yuǎn)方親人。
中秋故事分享：圍繞家書主題，邀請居民分享自己與家人之間的溫馨故事。
互動游戲：設(shè)計(jì)與家書相關(guān)的趣味游戲，如“快家書撰寫挑戰(zhàn)”、“感人家書評選”等。
五、宣傳與準(zhǔn)備
利用社區(qū)媒體平臺廣泛宣傳，鼓勵居民參與。
準(zhǔn)備充足的書寫材料、展覽板、郵票信封等。
邀請志愿者協(xié)助活動組織與現(xiàn)場管理。
20.中秋節(jié)策劃方案 篇二十
一、活動背景
結(jié)合中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代娛樂元素，打造一場寓教于樂的游園會，讓居民在游玩中體驗(yàn)中秋文化，增進(jìn)鄰里關(guān)系。
二、活動時間
中秋節(jié)當(dāng)天，全天開放，上午9:00-晚上21:00。
三、活動地點(diǎn)
社區(qū)公園或大型空地。
四、活動內(nèi)容
中秋文化展示區(qū)：設(shè)置展板介紹中秋節(jié)的歷史由來、風(fēng)俗習(xí)慣等。
傳統(tǒng)游戲區(qū)：包括投壺、射箭、套圈等傳統(tǒng)游戲，增加節(jié)日趣味性。
美食街：邀請當(dāng)?shù)匦〕詳傌湥峁┰嘛�、桂花糕、糖葫蘆等傳統(tǒng)美食。
手工藝市集：展示并售賣中秋主題的手工藝品，如燈籠、剪紙、中國結(jié)等。
才藝表演：搭建舞臺，邀請社區(qū)居民、學(xué)校團(tuán)體等進(jìn)行才藝展示。
親子互動區(qū)：設(shè)置親子游戲、手工制作等活動，增進(jìn)家庭親子關(guān)系。
賞月區(qū)：晚上設(shè)置觀月點(diǎn)，配備望遠(yuǎn)鏡，引導(dǎo)居民科學(xué)賞月。
五、宣傳與準(zhǔn)備
通過多種渠道提前宣傳，吸引更多居民參與。
確保場地規(guī)劃合理，各區(qū)域標(biāo)識清晰。
準(zhǔn)備必要的設(shè)施與物資，如游戲道具、舞臺設(shè)備、安全措施等。
