【#小學(xué)生作文# #六年級抒情作文400字#】抒情作文是小學(xué)生寫作中的一種重要形式，它要求學(xué)生在語言表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動，情感表達(dá)更加深刻、真實。©無憂考網(wǎng)為大家提供了六年級抒情作文400字，希望能夠幫助大家更好地掌握這種寫作形式，提高自己的寫作水平。

1.六年級抒情作文400字 篇一

　　每個人心中都有自己的路，人們的路起點(diǎn)不同，終點(diǎn)不同，方向不同。相同的是：自己的路，必然通往屬于自己的夢。

　　路途中，是很少會出現(xiàn)路口的。若出現(xiàn)了，則說明你的心已有些許偏離通往某個終點(diǎn)的路。另外的那條路，是風(fēng)和日麗的，只需輕輕一躍，便可躍過路途中的數(shù)個障礙;而屬于自己的大道，是充滿泥濘的，它充斥著荊棘蛇蝎，每一個關(guān)卡都令人費(fèi)盡了心思與精力。然而，人們的心思與精力幾乎已在第一關(guān)用完了，我們只是靠著最后一點(diǎn)力量，永久地在路上走著，直到終點(diǎn)。

　　費(fèi)盡千辛萬苦的人，才能走向終點(diǎn)，而那些人走的是數(shù)不清的，向上的臺階。其他人走的不是通往無底洞的下地之階，就是未曾動過的平路。人們大多數(shù)不夠勤奮，總是想著不腳踏實地，通過各種不正規(guī)的方法走向?qū)儆谧约旱慕K點(diǎn)，不想，最后卻只是在原地踏步。

　　路不朝向云霧之間的某個地方，它走向你的起點(diǎn)。然而，起點(diǎn)將由你的努力而改變。或慢或快，它將變成你人的終點(diǎn)--當(dāng)然，也有人不曾擁有屬于自己的終點(diǎn)。

　　在你夢開始與結(jié)束的地方，不要為夢太過努力，更不能對它不曾動容。

2.六年級抒情作文400字 篇二

　　秋天是一位愛美的姑娘，她帶著魔法顏料，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把大地涂的五彩繽紛。

　　秋姑娘邁著輕輕的腳步來到田野里，用魔法顏料把蘋果娃娃涂得通紅通紅的，蘋果娃娃高興極了，對秋姑娘說：“謝謝”。蘋果樹后面有一棵高大的楓樹，風(fēng)一吹，楓葉落在了樹媽媽的腳下，樹媽媽好像在說：“好孩子，你真乖�！鼻锕媚镉职雁y杏樹葉涂的金燦燦的，銀杏葉醒來，發(fā)現(xiàn)秋姑娘在辛勤的勞動，銀杏葉馬上動動身子，好像在給秋姑娘扇風(fēng)呢！低處的灌木叢也很羨慕他們，突然，秋姑娘走到灌木叢身后，把灌木叢涂的疊翠流金。秋姑娘最喜歡菊花仙子了，她把所有的顏色給了菊花仙子，紅的、黃的、藍(lán)的美麗極了，菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭，好像給秋姑娘敬禮道謝。

　　在金秋時節(jié)，最快樂的當(dāng)然要數(shù)我們小孩子了，你看吧！老師帶可愛的小朋友在摘蘋果呢！的那個男孩可聰明了，他拿著竹簍，把蘋果一個一個放在里面，露出了滿臉微笑呢!一個穿著桃紅色上衣的小女孩，她蹲下來，撿起一片又一片楓葉，楓葉在說：“小女孩，你還認(rèn)得我嗎？你看我又長高了多少�！痹诓贿h(yuǎn)處，一個帶鴨舌帽的小男孩撿起一片銀杏葉，小男孩拼命的跑，拼命的大喊，他的汗珠滴落下來，銀杏葉看見了，馬上給小男孩扇風(fēng)呢！

　　秋姑娘看到了這一切，彈起琴來，給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。

3.六年級抒情作文400字 篇三

　　外婆有一輛“鳳凰”牌自行車，我一直叫它“寶馬”，聽外公說，那輛自行車年齡比我還大。

　　自行車車身是紫色的，車后有一個精致的座椅，座椅上有一個防雨雪的套子，那是我的專座。那輛自行車已經(jīng)稱的上是“文物”了，可外婆還騎著它，那是因為外婆和它有很深的感情。外婆說：“這輛自行車是我的第一輛自行車，20多年了，都成朋友了，舍不得扔啊。”

　　這輛自行車也是我最 好的好朋友呢！

　　外婆騎著它帶我去公園，帶我去游樂場，帶我去商場……我坐在這輛紫色自行車上去過了太多太多地方。

　　轉(zhuǎn)眼間，我上小學(xué)了，外婆怕我坐公交車去上學(xué)累，于是決定用自行車載我去上學(xué)。冬天到了，每天外婆都是用防雨雪套子給我套上，而她自己則暴露在寒風(fēng)中。有一次，我從套子里探出頭來，冷的發(fā)抖，可想而知，一直在寒風(fēng)中騎車的外婆是多么的冷。

　　夏天到了，我在車后吹著涼風(fēng)，舒服極了，可外婆卻辛苦的騎著車。有一次我在車后面看到外婆的衣服已經(jīng)濕透了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，我的專座已經(jīng)成為了弟弟的專座，每當(dāng)我看見弟弟在座位上幸福的笑時，我的腦海里總會浮現(xiàn)出外婆辛苦的背影。

　　真希望再坐一次外婆的自行車。

4.六年級抒情作文400字 篇四

　　秋啊，你多姿多彩，你就像一位姑娘，時而開心，時而悲傷。

　　秋風(fēng)，你就像秋天女王派過來的一個大臣，一邊急急忙忙、大步流星地走過來，一邊大聲的喊道：“秋天女王就要來了！”當(dāng)你走累了，就站在原地輕輕吹了一口氣，吹的那些樹木急急忙忙地?fù)Q上了秋裝，準(zhǔn)備迎接秋天女王的到來。樹葉呢，有的在歌唱，有的在空中歡快地跳舞，還有的緊緊的依偎在大樹媽媽的腳下，舍不得和大樹媽媽分開。

　　秋雨，你就像是一位魔術(shù)師。輕輕地一點(diǎn)，含苞待放的白菊花伸展腰肢，露出了迷人的微笑。又輕輕點(diǎn)了一下玫瑰花，這嬌羞的花朵一下子變得嬌艷欲滴了。

　　秋雨，你又像一位善良的女巫，你把開心藥水給石榴喝，石榴喝了開心地咧開了嘴。你把變色藥水給葡萄喝，原本青青的葡萄變成了紫色的珍珠。

　　秋月，你像一盞明燈，為夜間回家的人照亮了前方的道路；你又像一個明亮的玉盤掛在空中；秋月，你是一位送信使者，你把遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)人的游子的思念托明月寄給了親人，使人不禁想到了一句詩：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

　　秋啊，你那么美！讓我不由得從心里愛上了你！只愿你的腳步能慢些，再慢些……

5.六年級抒情作文400字 篇五

　　有了綠葉的襯托，才有了花朵的鮮艷；沒有那激烈的暴風(fēng)雨，就沒那掛在天邊的吸引眼球的七色彩虹。

　　是磨難，讓含苞欲放的花兒吸收日精月華；是艱苦，讓它百折不撓；是困難，將它的艷麗永遠(yuǎn)綻放。

　　我們中華少年，就是祖國的花朵，中國的未來。歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，站在新的起跑線上響亮回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。在風(fēng)雨之后更能聆聽到花開聲。

　　是的，風(fēng)雨之后才能聆聽到花開的聲音。經(jīng)過磨難，經(jīng)過艱苦，你的生命才會變得更加耀眼。所以我們一定要做一個從艱苦中爬起的人。

　　因為，在風(fēng)雨之后更能聆聽到花開的聲音。受到了困難，我們應(yīng)該迎難而上，而不是退縮，應(yīng)該不怕困難，不怕失敗。俗話說得好“成功乃失敗之母”。經(jīng)過了失敗，我們才好吸取經(jīng)驗，做一個成功的人。

　　風(fēng)雨之后。聆聽花開的的聲音。讓我們靜待花聲……