【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)寫(xiě)物作文500字5篇#】五年級(jí)寫(xiě)物作文500字是小學(xué)生學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要任務(wù)，通過(guò)寫(xiě)物作文，可以鍛煉孩子的觀察力、想象力和寫(xiě)作能力。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供了豐富的五年級(jí)寫(xiě)物作文500字范文，包括動(dòng)物、植物、自然景觀等多個(gè)主題，希望能夠幫助孩子們更好地完成作業(yè)。同時(shí)，我們也提供了相關(guān)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)，幫助孩子們寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。讓我們一起來(lái)探索寫(xiě)物作文的奧秘吧！
1.五年級(jí)寫(xiě)物作文500字 篇一
花是美麗的象征，入人都愛(ài)花，有人愛(ài)嬌艷多姿的菊花，有人愛(ài)雍容華貴的牡丹，有人愛(ài)傲霜斗雪的紅梅，有人愛(ài)出淤泥而不染的荷花……我卻愛(ài)奇特的落地生根。我家種了一盆落地生根，樣子與眾不同。那呈銀色的主干放射出光澤，碧玉般的葉子有兩毫米厚，怪不得人們把它叫做“厚臉皮”，葉子沿邊長(zhǎng)滿了鋸齒形似的小刺，主干和葉子組成了它那特有的、帶刺的身材，使人產(chǎn)生一種嚴(yán)肅、毫不客氣之感。
有一天，突然刮起了狂風(fēng)，我去陽(yáng)臺(tái)一看，落地生根被刮斷了，我以為它不能活了。媽媽用布把斷的地方連接起來(lái)，包好。過(guò)不幾天，我再來(lái)看，想不到它的“傷口”已經(jīng)痊愈了。這種不怕挫折的精神太令人佩服了。
不久以后，有，我在給花澆水的時(shí)候，不小心碰掉了一片葉子。這時(shí)候表弟走過(guò)來(lái)，把那片葉子插在泥上里。我想它是不會(huì)再生長(zhǎng)了，就沒(méi)有去護(hù)理它。一個(gè)星期以后，我意外發(fā)現(xiàn)那里競(jìng)長(zhǎng)出一棵新芽，“落地生根”是因此而得名吧。
炎熱的夏天。太陽(yáng)炙烤著大地，許多關(guān)麗嬌嫩的花兒經(jīng)不起這嚴(yán)峻的考臉、白了臉。低下頭，而落地生根卻頂著轎陽(yáng)，承受住考驗(yàn)。
寒冷的冬天，百花調(diào)謝，它卻依然像過(guò)去那洋翠綠。傲霜斗雪，從不彎腰低頭，一心要學(xué)松柏頑強(qiáng)的性格。我愛(ài)落地生根，愛(ài)它的身材;愛(ài)它的顏色;更愛(ài)它的堅(jiān)毅的性格、頑強(qiáng)的生命力。
2.五年級(jí)寫(xiě)物作文500字 篇二
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，太陽(yáng)高掛在空中，陽(yáng)光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在樹(shù)蔭下，欣賞著身邊各式各樣的植物，使我興起種植物的念頭。
一回到家，我馬上沖向陽(yáng)臺(tái)，拿出一個(gè)空空的花盆，挖了一些剩下的培養(yǎng)土，還走到家外的一間花店去買(mǎi)一些玉米種子來(lái)種。一天又一天的過(guò)去，我每天都用心的呵護(hù)它。過(guò)了一段時(shí)間后，玉米的根有如一根一根的針一樣沖出地面，根也把我的大花盆給刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根給塞住了，后來(lái)我的盆子還被擠的裂成四片，我想我真的該換盆子了。
換上新盆，我每天都用心照顧它，后又因?yàn)闆](méi)有夠大的盆子給它用，所以我干脆把它移植到學(xué)校的花園里，就在它快要結(jié)玉米時(shí)，不知道是哪個(gè)冒失鬼無(wú)意間跌倒，竟然壓倒了它，它終于倒下了，了，我十分的難過(guò)，但這也是沒(méi)辦法啦!
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撐它，希望它沒(méi)事。
隔天一到校，我心愛(ài)的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上，唉!這段的心血白費(fèi)，我只好無(wú)奈的向它說(shuō)再見(jiàn)，幫它埋在土里，希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長(zhǎng)。
雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去，心中不免難過(guò)，但我是可以重新來(lái)過(guò)，就因?yàn)檫@樣，在這個(gè)舒適的春天里，我又種了各式各樣的玉米，今年的夏天，我?guī)е鹛鸬挠衩缀屯瑢W(xué)們分享呢!
3.五年級(jí)寫(xiě)物作文500字 篇三
風(fēng)輕輕的吹過(guò)，太陽(yáng)高掛在空中，陽(yáng)光柔柔的、暖暖的，照在我的背上真舒服。我躺在樹(shù)蔭下，欣賞著身邊各式各樣的植物，使我興起種植物的念頭。
一回到家，我馬上沖向陽(yáng)臺(tái)，拿出一個(gè)空空的花盆，挖了一些剩下的培養(yǎng)土，還走到家外的一間花店去買(mǎi)一些玉米種子來(lái)種。一天又一天的過(guò)去，我每天都用心的呵護(hù)它。過(guò)了一段時(shí)間后，玉米的根有如一根一根的針一樣沖出地面，根也把我的大花盆給刺穿了，底下的滴水孔，也被它的根給塞住了，后來(lái)我的盆子還被擠的裂成四片，我想我真的該換盆子了。
換上新盆，我每天都用心照顧它，后又因?yàn)闆](méi)有夠大的盆子給它用，所以我干脆把它移植到學(xué)校的花園里，就在它快要結(jié)玉米時(shí)，不知道是哪個(gè)冒失鬼無(wú)意間跌倒，竟然壓倒了它，它終于倒下了，了，我十分的難過(guò)，但這也是沒(méi)辦法啦！
我小心翼翼的把它扶起，并拿一根竹竿支撐它，希望它沒(méi)事。
隔天一到校，我心愛(ài)的玉米已垂頭喪氣的掛在竹竿上，唉！這段的心血白費(fèi)，我只好無(wú)奈的向它說(shuō)再見(jiàn)，幫它埋在土里，希望它的犧牲能帶給別的植物更好的成長(zhǎng)。
雖然我一手栽種的玉米就這樣的死去，心中不免難過(guò)，但我是可以重新來(lái)過(guò)，就因?yàn)檫@樣，在這個(gè)舒適的春天里，我又種了各式各樣的玉米，今年的夏天，我?guī)е鹛鸬挠衩缀屯瑢W(xué)們分享呢！
4.五年級(jí)寫(xiě)物作文500字 篇四
鈴！鈴！第三節(jié)課放學(xué)后，我來(lái)到花園觀察微小的昆蟲(chóng)——螞蟻。我在高大挺拔的大樹(shù)底下發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑漆漆的小洞，四周有許多螞蟻村民，熙熙攘攘地往來(lái)，有些螞蟻在緊張的忙碌著；還有守衛(wèi)兵螞蟻；還有勤勞的工蟻；還有警察蟻呢！
一群螞蟻村民們無(wú)視了我的存在，它們一直認(rèn)真地又有序地工作著。我生了氣，想逗弄它們一下，我向媽媽要了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了個(gè)面包，扯了小塊，放在洞旁，征糧蟻發(fā)現(xiàn)了，使勁力氣，也依舊絲毫不動(dòng)，征糧蟻回了家，我想螞蟻應(yīng)該放棄了，剛要奪回來(lái)時(shí)，螞蟻從我的視線冒了出來(lái)，它們分成了兩隊(duì)：一隊(duì)在前面用力地拖；
另一隊(duì)在后面用力的推著；還有一只悠閑的工作：指揮。每一只螞蟻?zhàn)兂杉t螞蟻，臉像火一樣的紅，就一小步一小步的慢悠悠地拖回洞穴里，一群美麗的女螞蟻紛紛前去向自己的丈夫投去擁抱，仿佛在說(shuō)：你真棒！
唉，螞蟻真堅(jiān)強(qiáng)，不退縮，勇往直前。
我另外參觀了洞穴，我用炯炯的眼神搜索著，我看十幾只老螞蟻仰望天空再測(cè)氣象；我看見(jiàn)一只只小螞蟻，專(zhuān)注的聽(tīng)著年輕的螞蟻教師講螞蟻的故事，家長(zhǎng)們?cè)陂T(mén)口默默地注視著孩子們；我還看見(jiàn)愛(ài)美的螞蟻在照著草鏡化妝呢！
當(dāng)路邊小狗；汪！汪！汪！時(shí)，才想起我該回家了！有機(jī)會(huì)，我還要去螞蟻洞穴散散步。
5.五年級(jí)寫(xiě)物作文500字 篇五
貞白廣場(chǎng)簡(jiǎn)直就是一個(gè)雕像展覽會(huì)!到處都有雕像，有將軍騎馬，提筆寫(xiě)詩(shī)，雙鹿漫步，還有書(shū)卷墻……個(gè)個(gè)生動(dòng)、形象、逼真。
先說(shuō)將軍騎馬，一位將軍拉住馬的韁繩，往后面使勁一拽，馬被繩子拉住了，抬起前蹄，用后蹄剎住車(chē)，有一種上陣殺敵的威嚴(yán)。那馬呀，前蹄抬起，后蹄前蹬，那將軍呀，手拉著韁繩，身子往后斜，腦海中不由得浮現(xiàn)出將軍在戰(zhàn)場(chǎng)上揮戈戍邊的英雄形象來(lái)。
再說(shuō)雙鹿漫步，一只母鹿和一只小鹿走在一起，母鹿轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，低頭望著小鹿，仿佛在說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，還有很多時(shí)間，你要珍惜每寸光陰，不要浪費(fèi)你的童年。少壯不努力，老大徒傷悲�！毙÷拱舶察o靜地聽(tīng)著，眼神里透出光來(lái)，仿佛在說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑懒�。盛年不重�?lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”
后說(shuō)書(shū)卷墻，它呀，一層一層的書(shū)柜里放著一卷一卷的“小海浪”，把我看得浮想聯(lián)翩。那一卷卷“海浪”在書(shū)柜中互相重疊，層層疊疊，形成了一片“海洋”!這片海洋是書(shū)的海洋，書(shū)海浩瀚無(wú)邊!
王貞白廣場(chǎng)的雕像栩栩如生，我這個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小學(xué)生非常喜歡。
