【#小學生作文# #關于一年級植物的作文300字#】一年級的孩子們正在學習植物知識，了解植物的生長過程和作用。植物是地球上最重要的生物之一，它們能夠進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持著地球上的生態(tài)平衡。在學習過程中，®無憂考網(wǎng)為大家提供了關于一年級植物的作文300字，幫助大家更好地了解植物的奧秘。
1.關于一年級植物的作文300字 篇一
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時候還沒有葉子，幾個月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護自己。每當被刺了，我就隔一個星期不給它澆水松土。
有一次，我放學回家寫作業(yè)的時候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時，我的目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌”上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮��！
我真喜歡仙人掌！
2.關于一年級植物的作文300字 篇二
去年放暑假時，我和姐姐去公園看美麗的荷花，荷花大多是是粉紅的，很少有雪白的，而我卻恰好見到了。
荷花喜歡熾熱的夏天，夏天時，粉紅的梅花早已失去了在冬天的美麗而荷花卻抬頭挺胸的美麗極了。荷花有五六片花瓣，越是往里，就越嬌嫩。
如果有人問：太陽花不也在夏天，斑斕多姿嗎？我會充滿信心的回答：雖然太陽花和荷花一樣都喜歡熾熱的夏天，雖然太陽花比荷花美麗，但是荷花不但美麗，而且有一種說不出的芳香。
荷花在水中出淤泥而不染，水越是清澈見底，荷花也越美，水里有小魚、小蝦、小青蛙……陪伴著荷花姐姐，水面有許多荷葉襯托著荷花姐姐。
荷花就像一位高大威武的姐姐，保護著身邊的荷花妹妹。
我喜歡荷花那高大威武的氣派、我喜歡荷花那迷人的魅力、我更喜歡荷花那偉大的精神。
3.關于一年級植物的作文300字 篇三
“大雪壓青松，青松挺且直。要知松高潔，待到雪化時”這個詩句寫的是哪個植物呢？答案是松樹。
它的莖在土地里，春天，葉子會在每一根枝條上長大；夏天，葉子有了一個生機勃勃的身體，樹上枝繁葉茂，根深葉茂，真是秀麗壯觀；秋天的時候，葉子金黃，有的掉下來給大樹施肥，到冬天保暖，有的還在樹上；冬天，所有的葉子掉了下來，好像說：“謝謝你給我身體，冬天很冷，我們幫你保暖�！彼唤Y果實，但它的形狀像一支鉛筆筆直筆直的。顏色是棕色的，姿態(tài)像站崗的士兵。
有不少喜愛贊美松樹的詩，還要向人家學習松樹的精神，作用可以制造氧氣，并讓人家學習精神。
松樹，這樣的精神怎么能不學習呢？
4.關于一年級植物的作文300字 篇四
我們家有兩盆小小的白玉虎皮蘭。它們是舅舅送給媽媽的新年禮物。由于媽媽不擅于養(yǎng)花花草草，舅舅特意選了生命力頑強的虎皮蘭。
與其說它是一盆觀賞性的植物，還不如說是一件耐看的藝術品。它們被復古色的牛皮紙半包裹在小盒子里。它們的葉子并不是翠綠色的，而是那種淡淡的奶綠，仿佛涂了一層奶油，充滿了奶香味。我捏了下葉子，大約有半厘米厚呢！難怪它們可以自然筆直地生長。我仿佛看到了葉子里巨大的能量。
它果真是我見過的養(yǎng)活的植物了。你只需要隔三差五地讓它見見陽光，再偶爾澆澆水，它就可以精神抖擻！這次去外婆家前，我還擔心它們會缺少水干枯掉，沒想到一個月后回家一看，它們依舊毫發(fā)無損，完好如初！葉子依然是飽滿筆挺，它們僅僅靠那一點土壤，我忍不住贊嘆它這頑強的生命力！
媽媽特別喜歡它們，因為它們默默無聞地生長著，不受外界干擾，一切顯得那么安靜！我也特別喜歡它們，雖然它們沒有嬌艷的花朵，但這抹奶綠卻極其耐看！
5.關于一年級植物的作文300字 篇五
我家客廳的花架上有一盆十分美麗的吊蘭。它長得非常的繁茂，一根根枝條從花盆的各個角度垂下，把整個花盆都完全遮蓋住了！
吊蘭是一種生命力很旺盛的植物，有很多的根，生長在濕潤的泥土里，它的葉子是淺綠色的，細細長長的，中間有一條白線，將它分成均勻的兩半。吊蘭也是要開花的，它的花小小的，并不引人注目，可也有一份獨特的美呢！每當窗外的風吹來，吊蘭就隨風擺動，就像一位挺拔的少年，玉樹臨風，瀟灑飄逸！
吊蘭不但外形好看，而且是的空氣凈化劑。它可以吸收空氣中的有害氣體，然后再把新鮮的空氣帶給人們！不但如此，它還可入藥，有清熱止咳，涼血的功能呢！
吊蘭可真算得上是一位植物王國的斗士，是我們人類的好朋友！
6.關于一年級植物的作文300字 篇六
一個春光明媚、和風吹拂的星期天，我們全家人來到公園尋找春的足跡。
到了公園，我們觀賞了許多稀奇古怪的植物。不過，最吸引我的還是一種長有像瓶子那樣的植物，它的“瓶子”里有一些散發(fā)著濃濃甜味的液體。我正上下打量著它的時候，一條小蟲向它慢慢的蠕過來，然后爬進“瓶子”里，我猜想：它可能是被那些甜甜的味兒吸引來的，來喝蜜汁的吧�？墒�，它進去了許久，還沒有看見它的蹤影，我便看了看“瓶子”的內部，我不有得大吃一驚，剛才進去的那條小蟲居然不見了，難道它是個“魔術師”，要不然的話，那條小蟲怎么會莫名其妙地消失了呢？
我?guī)е蓡柣氐郊遥炔患按匕鸭依锼锌破召Y料都翻出來查，俗話說得好：功夫不負有心人，不一會兒，我終于找到了答案，解開了我心中的疑惑，我的心情頓時興奮起來。原來，這種被我認為是“魔術師”的植物叫做豬籠草，它一般以小蟲、蒼蠅等小昆蟲為食，它“瓶子”里那甜甜的液體，就等于是我們人類體內的胃液，它的甜味能夠吸引來貪吃的小昆蟲，只要小蟲一旦不小心陷入“陷阱”，就會被“胃液”慢慢消化，成為豬籠草所需的養(yǎng)分。怪不得小蟲一直沒有出來。
大自然的植物可真奇妙啊！
