【#小學(xué)生作文# #四年級讀后感300字6篇#】四年級讀后感是小學(xué)生們在學(xué)習(xí)中必須要完成的任務(wù)之一。讀后感是對一本書的感受和理解，是對閱讀過程的總結(jié)和反思。©無憂考網(wǎng)為大家提供了四年級讀后感300字6篇，希望能夠幫助大家更好地完成這項任務(wù)。
1.四年級讀后感300字 篇一
昨天讀了一本童話故事《大林和小林》，這本書是作家張?zhí)煲韺懙摹Ｕf實話，讀這本書是和兒子一起完成作業(yè)，因為老師也開始給家長布置作業(yè)了。
好久沒有讀過童話。首先，就被書中出現(xiàn)了怪物和許多奇怪的壞人驚到了，它們?yōu)槭裁磿L出綠色的胡子呢？難道是喝了污染的水，或者是染發(fā)技術(shù)早已經(jīng)在童話世界流行了？
我越看越糊涂，肚子里的問題越來越多，好像吃飽了飯之后，腦袋開始暈暈的，想睡覺的感覺。對比我的兒子王伽陽，他可不會這樣。他很喜歡看故事書，越看越精神，常常是手不釋卷。
雖然我對書中的故事記不住了，但我對其中一個人物印象非常深刻。他就是小林。小林比大林小，每到困難時，他卻不逃避，勇敢面對，有當(dāng)哥哥的范兒。因為小林有著積極的態(tài)度，每次都能想到好的辦法，轉(zhuǎn)危為安。
我希望我的兒子也能向小林一樣積極地生活學(xué)習(xí)，即使父母不再身邊，也一樣可以自己解決問題，讓生活變得更愉快！
2.四年級讀后感300字 篇二
在《柳林風(fēng)聲》這本書中，有一個故事叫《尤利西斯的凱旋》，這個故事讓我明白了一個道理，做什么事不要半途而廢，只有堅持到底才能夠成功。
有，在我背英語課文的時候有幾個單詞不會讀，就想放棄，可被老爸知道后，就鼓勵我不要放棄，還幫我一起查字典，終于我把全篇課文的英語單詞都學(xué)會拼讀了，把整篇英語課文背下來，順利完成了老師的作業(yè)，這讓我明白，原來做什么事情，只有堅持才能成功。
還有，我和爸爸媽媽去游水濂山，爬到半山腰，老媽就說她太累了，就不爬上山頂了，在半山腰等我們。我們雖然也很累，可我們決定還是按原計劃堅持爬上山頂，當(dāng)我們千辛萬苦地爬上了山頂，在山頂上我們吹著涼風(fēng)，從山上向山下望去，一飽山下山下的美景，就覺得一切爬山的艱辛都是值得的。堅持讓我們收獲更多。
做任何事，不要半途而廢，堅持到底才能成功。明白這個道理，我相信一定能讓我在學(xué)習(xí)的道路中走得更遠，更快。
3.四年級讀后感300字 篇三
《水滸傳》是中國四大名著之一。這里面有一百零八位好漢，還有其他許許多多的人，個個描寫得栩栩如生。還有許多故事。其中我喜歡智多星吳用的智取生辰綱。
北京大名府梁中書為丈人蔡太師備下十萬貫生辰禮物，叫楊志擇日啟程。楊志說不用車運，只用把禮物裝到十幾條擔(dān)子里就可以。后來走到了黃泥岡，因為太熱這幾個人走不動了。起初楊志押送生辰綱的事被吳用知道，打算竊取生辰綱。他們七人扮成販棗商人，白勝挑著2桶酒到楊志前讓他們喝，喝后便全部倒在了地上。吳用把十一擔(dān)寶貝，裝上車內(nèi)，飛速的走了。
吳用足智多謀，克敵制勝的軍事才能是天生的嗎？不是，是他自幼熟讀萬軍經(jīng)書，胸中自有百萬雄兵。
我們現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)知識的時候。我們既要好好學(xué)習(xí)各種知識，又要閱讀課外書開闊視野，增長見識，長大成為有用的人才。
4.四年級讀后感300字 篇四
這幾天，我讀了一本書，名字叫《世界上奇的冷知識》。我太喜歡這本書了，因為書里介紹了許多有趣的知識，比如水也有記憶；動物中也有“天才”；石油能“種植”出來，還有許多糾正人類錯誤認識的知識，如世界上早的襪子出現(xiàn)在中國；落水后抓住木頭不一定能得救；烏鴉是鳥類中聰明的鳥。
其中，我感興趣的就是“烏鴉是鳥類中聰明的鳥”，里面寫道：烏鴉并不是厄運和死亡的代言人，烏鴉之所以能“預(yù)知”死亡，那是因為久病垂危的病人臨終前新陳代謝已發(fā)生嚴重障礙，部分細胞組織已開始變性分解，其發(fā)出的氣味就會吸引喜食腐 敗尸體的烏鴉。
在日本一所大學(xué)附近的十字路口，經(jīng)常有烏鴉等待紅燈的閃亮，紅燈亮?xí)r，烏鴉飛到地面上把胡桃放到等待通行的車輪底下，等指示燈變成綠燈時，車輪滾過把胡桃碾碎，紅燈再次亮起時，烏鴉們趕緊飛到地面上美餐一頓，你說，烏鴉是不是非常聰明。
讀完這本書，我不禁感慨：大自然中奇妙的知識可真多��！
5.四年級讀后感300字 篇五
前段時間我讀過這樣一個故事，名字叫“馬大哈”。這個故事講述了這樣一個做事馬虎的人。
“馬大哈”是一個愛睡懶覺帶人，每天都睡到七點半，才會從床上一下子跳起來，然后不顧一切的沖向車站，但是他每都是差一分鐘，要是能早一分鐘都能趕上車。
他這個人有一個大的缺點，就是愛睡覺。
有，他上了公交車后，剛坐在椅子上，就“呼、呼、呼、呼”的睡著了，等他醒來了以后，發(fā)現(xiàn)自己坐到了終點站了，他下車馬上往學(xué)校沖，到學(xué)校后老師已經(jīng)上到第二節(jié)課了。
我讀完這個小故事，不由自主帶想起了。我在這學(xué)期的學(xué)習(xí)方面，作業(yè)馬上不認真。經(jīng)常把不該寫錯帶字寫錯，如“晴天”的“晴”字寫成眼睛的“睛”字，把“捐款”讀成了“損款”，結(jié)果鬧出了大笑話。尤其是數(shù)學(xué)上，計算的數(shù)字小數(shù)點點錯，因為作業(yè)的事情爸爸經(jīng)常批評我。
通過閱讀“馬大哈”這個故事，我受益匪淺，使我明白了做任何事情都要認真、仔細，不能馬馬虎虎。在今后帶學(xué)習(xí)當(dāng)中我一定要改掉這個馬虎帶壞毛病，認認真真地把每一件事情做好。
6.四年級讀后感300字 篇六
今天我再次讀了《鳥奴》這本書，我比上更深層的理解了這本書。
在這本書里，我非常同情鷯哥一家的遭遇。它們?yōu)榱藢で蟊Ｗo，只能與猛禽蛇雕一家共棲。為了不讓蛇雕傷害自己，只能甘為蛇雕的奴隸，每天都要干許多的辛苦活，甚至清理鳥屎。我非常佩服它為了自己的家人任勞任怨的品質(zhì)與精神，但是很可惜，無論它怎樣努力，他卻仍然無法逆轉(zhuǎn)大自然的規(guī)律。
我讀完這本小說后，深深意識到大自然的弱肉強食。適者生存的觀念是不公平的，但卻是不可*的。在大自然里，所有的動物都想好好活下去。可他們卻經(jīng)常被站在食物鏈頂端的動物殘忍的殺害。這讓我們知道軟弱的動物會受到強大動物的欺負。我們必須要讓自己不軟弱，讓自己強大起來才不會受人欺負。
