【#小學(xué)生作文# #四年級讀后感100字（精選15篇）#】讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。讀后感就是讀書筆記，是一種常用的應(yīng)用文體，也是應(yīng)用寫作研究的文體之一。簡單來說就是看完書后的感觸。以下是由®無憂考網(wǎng)為大家整理的四年級讀后感100字（精選15篇），歡迎大家閱讀。
1.四年級讀后感100字 篇一
這幾天，老師為我們借來了《格林童話》這本書，書一發(fā)下來，我就津津有味的讀了起來。
其中，令我難忘的是《森林中的三個小人兒》這個故事，它主要講述了：一個善良美麗、還十分懂禮貌的女孩，在小仙人們需要幫助時，毫不吝嗇的將自己僅有的一點面包分給他們吃。小仙人們后又報答了女孩。這個故事讓我學(xué)會了感恩，知道了“知恩圖報”這個道理。
我喜歡《格林童話》這本書，因為它讓我懂得了許多知識。
2.四年級讀后感100字 篇二
我讀了《格林童話》這本書，我覺得這本書非常好，我特別喜歡。
這本書中我喜歡的故事是《白雪公主》、《灰姑娘》和《小紅帽》因為我喜歡白雪公主的美麗和善良，喜歡灰姑娘的樸實，喜歡《小紅帽》的動人故事情節(jié)。
通過讀《格林童話》，我被書中一個個生動的故事所感動，也從中學(xué)到了很多知識、懂得了很多道理。
3.四年級讀后感100字 篇三
今天，媽媽陪著我一起看了繪本《我爸爸》，書中的爸爸好棒，好神奇呀！
書中的爸爸很勇敢，他什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕他；他的身體特別強壯，他長得像房子一樣高大；他也很有才華，不僅是個偉大的舞蹈家，還是個了不起的歌唱家，就連踢足球的技術(shù)也是一流的……真是一個文武雙全的“萬能”爸爸呀！
這時，我想起了我的爸爸，雖然沒有書中的爸爸那么“萬能”，但是我的爸爸也很棒喲！
我的爸爸像大力士一樣，可以同時將我和弟弟高高地舉起來；他做數(shù)學(xué)題的時候，像計算器一樣又快又準(zhǔn)；他開起車來像賽車手一樣又快又穩(wěn)；爸爸在家陪我的時候，他也會給我講笑話，他講笑話的模樣像小丑一樣可愛搞笑。
小朋友們，我感覺我的爸爸棒棒噠萌萌噠！而且爸爸很愛我，我也很愛他喲。小朋友們，你們的爸爸也很棒嗎？
4.四年級讀后感100字 篇四
近幾天我看了一本很有意思的書——《殘狼灰滿》。這本書主要講了狼酋灰滿變成殘狼后，又怎樣努力拼搏終再次成為狼酋并犧牲的壯烈故事。
這個故事中，我敬重灰滿，是因為他在變成了殘狼后，并不灰心，沒有選擇放棄。而是選擇和一只名叫黃鼬的母狼合成了雙體狼，再次站起來。后成為了狼酋。但是，卻在捕獵中犧牲了自己······看到這里，我的心中不由得產(chǎn)生了一股敬佩之情，他是多么的高尚啊!我一定要學(xué)習(xí)他這種無私奉獻(xiàn)、自我犧牲的精神!好好學(xué)習(xí)，充實自己，為祖國做出貢獻(xiàn)!
5.四年級讀后感100字 篇五
我從馬良身上學(xué)到了善良，懂得了用自己的能力盡力幫助別人。同時，也從馬良身上學(xué)到了不怕困難，同壞人斗爭到底的勇氣。
“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”
我要用我的愛心和自己的能力來幫助別人，讓我們每天都沐浴在金色的陽光下。
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，馬良來到21世紀(jì)，他用那只神筆畫好多的課本，送給那些生活困難而無法上學(xué)的小朋友。馬良還要畫好多的學(xué)習(xí)用品，給那些買不起學(xué)習(xí)用品的同學(xué)送去。
6.四年級讀后感100字 篇六
湯姆是一個勇敢、聰明的小孩。湯姆和貝奇在山洞里，他們覺得很可怕，飛來了一只只可怕的蝙蝠，他們逃到了一個湖邊，坐了坐。后湯姆和貝奇在吃餅干，他們用走，走到一個小洞，湯姆下去看到手拿蠟燭的壞人，后，湯姆和貝奇經(jīng)歷各種危險后找到了出口。
讀完《湯姆·索亞歷險記》，我也想成為湯姆一樣的男生。
7.四年級讀后感100字 篇七
昨天晚上睡覺之前，我讀了一篇《快樂王子》的童話故事。
我覺得王子的心地很善良，為了別人把自己都弄壞了，小燕子的心地也很善良，為了窮人，留在了快樂王子的身邊，后被凍死了，我很感動。
8.四年級讀后感100字 篇八
這幾天我看了《三毛流浪記》，三毛是個上海的流浪兒，他孤苦伶仃、四處乞討。不過他樂于助人、心靈善良，是個值得讓人同情的人。他好幾次被人誤會，比如別人的錢包掉了，三毛拾起錢包向前追去，可是太晚了，那人發(fā)現(xiàn)他的錢包丟了，說三毛是小偷。真可憐哪！
看了《三毛流浪記》，我更要珍惜我的幸福童年了！
9.四年級讀后感100字 篇九
今天，我讀了一篇令我深受啟發(fā)的文章——《匆匆》。這篇文章總體講的是：
第一段講“我”思考我的日子為什么一去不復(fù)返，二至四寫作者為日子一去不復(fù)反而感慨，第五段突出作者對時光流逝的感慨，這篇文章圍繞匆匆二字細(xì)膩的刻畫了時光流逝的蹤跡。
10.四年級讀后感100字 篇十
《儒林外史》是清朝吳敬梓的著作，共五十六回。《儒林外史》是中國古典諷刺文學(xué)的杰作，是中國敘事文學(xué)中諷刺藝術(shù)的高峰，它開創(chuàng)了一個以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。其中耳熟能詳?shù)囊獢?shù)“范進中舉”這篇文章!書中的各式各樣的人物及遭遇都應(yīng)讓我們感謝遇到了好時代，好社會!
說到自己，現(xiàn)在環(huán)境優(yōu)越，家庭情況良好，卻不安于自己現(xiàn)狀，不努力學(xué)習(xí)還讓父母擔(dān)心真感到羞愧啊!今后一定要努力學(xué)習(xí)，克服缺點，爭取更大進步!
11.四年級讀后感100字 篇十一
前幾天我讀了遇見四葉草的女生知道了很多的道理。
有一個叫默默的男生不愛說話，他的爸爸丟棄了她，媽媽也不要他了，養(yǎng)他的是他的姑姑，她姑姑了經(jīng)常忽略它，因此他沒有一個朋友�？墒怯幸粋�活潑可愛的女生接近了他，就這樣他們成為了好朋友。
看了這個我知道了，我們不能老是不說話要多和別人交流，這樣才能交到好朋友，也能讓別人喜歡你。
12.四年級讀后感100字 篇十二
今天我讀了《瑪?shù)倌群妥呤У男」贰贰?/p>
它里面講的內(nèi)容是：瑪?shù)倌葞е∨趾退瑢W(xué)出去玩兒，走著走著，小胖跳躍過一個正在修的地面，就不見了。瑪?shù)倌雀∨值嫩櫽�，走過那條正在裝修的地面，然后，問過路的人：“你們看見那條小狗往哪個方向走去了嗎?”路上的人都說沒有，瑪?shù)倌扔X著很失望，很著急。
她一直找，一直找，找到了下午，都沒找到，她只好回家了。晚上，她坐在窗臺邊，看著外邊的月光。突然，有人敲門，是一位騎車的高手，他把小胖送回來了，瑪?shù)倌缺е∨�，高興的跳了起來，連忙跟人家說：“謝謝，謝謝!”這本書很好看。
13.四年級讀后感100字 篇十三
今天，我在家里看了一則成語故事。故事的題目叫《磨杵成針》，對我深有感觸。
這則故事說得是唐代詩人李白的故事。他小的時候，偶然遇見一位磨鐵杵的老婆婆，她要把很粗的鐵杵磨成一根很細(xì)的繡花針，李白從中很受啟發(fā)，于是下定決心要用功讀書。后來，他終于成為了一位偉大的詩人。
這個故事告訴我們：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。同樣，它帶給我們許許多多的思考和啟示，耐心與堅持是成功的基石，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要刻苦學(xué)習(xí)，為輝煌的未來而奮斗！
14.四年級讀后感100字 篇十四
讀《三國演義》的時候，我覺得里面的人物生動，形象，鮮明。而且我也有許多喜歡的人物，如：袁術(shù)，袁紹，劉備，關(guān)羽……但在眾人里面我喜歡的就要數(shù)諸葛亮了！
諸葛亮被稱為儒家的理想人物，它的“才”“學(xué)”“識”都被注入了“仁政”的道德內(nèi)容，他有獨特的人格，擇梧而棲，擇主而事；他盡忠于劉備，也盡忠于蜀漢，為劉備出謀獻(xiàn)計，能做到運籌帷幄，決勝千里，立下不少戰(zhàn)功！后又獻(xiàn)身于統(tǒng)一大業(yè)中�！笆苋螖≤娭H，奉命于危難之間”，隨著蜀漢的衰亡他也成為了悲劇人物。但他卻發(fā)明了木牛流馬等許多至今人們也沒有解開的偉大發(fā)明！
《三國演義》的確是一本好書大家一定要細(xì)細(xì)品味里面的內(nèi)容一定會讓你受益匪淺的！
15.四年級讀后感100字 篇十五
《父與子》，這是一本深受大家喜愛的漫畫，是用一幅幅小巧精湛的畫組成的。看完后使我哈哈大笑，回味無窮。
書中的父親是一個禿頭，兒子是一個刺猬頭，有著外形的特點。書中還有機智幽默的語言，勾勒出這對父子在日常的生活中充滿了快樂和溫情。本書中還有很多有趣的故事，成功的顯出這對父子的可愛、善良！
這本書我已經(jīng)看過好多遍了，每當(dāng)我在看時，不時的會發(fā)出“咯咯”的笑聲。雖然書里沒有文字，可正是因為如此，才能讓我看懂上面生動的畫面。而且看漫畫，還可以發(fā)揮自己的想象力，不僅培養(yǎng)了觀察能力，其實也發(fā)展了語言思維，真是一舉兩得��！
