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《繁星春水》讀后感600字10篇

時(shí)間:2023-03-27 11:45:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #《繁星春水》讀后感600字10篇#】《繁星春水》有一條鮮明的線索加以貫穿,那就是對(duì)母愛,童真和自然的歌頌!丁斗毙谴核纷x后感600字》是©無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容,以供大家參考。



1.《繁星春水》讀后感600字 篇一


  在這個(gè)多彩的寒假中,——我借著閑暇時(shí)讀了好幾本有意義的書,如《紅巖》、《繁星春水》……讓我記憶猶的是《繁星春水》。


  這本書是由**奶奶創(chuàng)作的,書中以詩(shī)歌的方式向我們體現(xiàn)了當(dāng)代人民和當(dāng)代社會(huì)的一些感慨,用借物擬人的方法寫作。每篇雖然只有短短幾句但比一些普通詩(shī)歌更加略勝一籌。而且每一句都有其中的道理,得靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀,如果是一目十行那就沒有意義了。在這一本書中讓我印象最深的是第“三四”段:“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波濤,卻是他底下的泥沙”。這一段寫出了創(chuàng)造陸地的不僅僅是那滾滾波濤,更多的是那些細(xì)少的泥沙,用自己的身軀一粒一粒拼成的陸地,是用汗水換來(lái)的,是日積月累,并不是毫無(wú)目的。這段的意義是告訴我們不要被事物的表面現(xiàn)象所迷惑,要更深一層地去思考去發(fā)現(xiàn)。


  自從我讀了這本書之后,我知道了什么是愛。巴金曾說(shuō)過(guò):“一代代的青年讀到**的書,就懂得了愛:愛星星、愛大海、愛祖國(guó),愛一切美好的事物!蔽蚁耄喝绻@世界上所有人懂得了愛,那這個(gè)世界不是很和平嗎?“而且**奶奶的字句選擇的美麗嚴(yán)謹(jǐn),故能恰當(dāng)美麗便能動(dòng)人,這就是《繁星春水》的魅力所在。


  這一本書讓我們知道了什么是生活中的美,還讓我們知道了如何去放開心扉,用眼睛看這美麗的大千世界。如果我們將書中的內(nèi)容看透,這還僅僅不夠,我們要用心去體會(huì)用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切事物!


2.《繁星春水》讀后感600字 篇二


  最近,我讀了**奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時(shí)隨刻的感想記錄于此,我讀過(guò)之后漸漸的了解了**奶奶的心靈世界。


  當(dāng)我讀完這本書后,將這本書所講的所有感情都感悟成一個(gè)字:愛。**是一為以愛對(duì)世間萬(wàn)物為中心思想的作家,他的作品中也毫無(wú)保留的傳承了這一思想。開心時(shí)有愛,悲傷時(shí)有愛,憐憫時(shí)有愛,甚至無(wú)所事事時(shí)都會(huì)流露出愛。我說(shuō)的一點(diǎn)都不過(guò)分,書中的一句描景詩(shī)就是這樣:“平凡的池水——臨照了夕陽(yáng),便成了金海。”先撇下寓意,僅說(shuō)字面意義——對(duì)自然的贊美,贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩(shī)里并沒有太多華麗的詞藻,即使是在贊美的詩(shī)句里也只是偶爾出幾處,可這卻像老朋友談話時(shí)一樣,流露出的愛是那么普通而又那么真實(shí)。


  愛之后,也有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。還是這首詩(shī),它的寓意可不是單純的景,而是很符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的情景的真理:即使是一個(gè)平凡的人,在正確、正義的光環(huán)下,也像夕陽(yáng)下的湖景一樣,散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出,**奶奶不僅是一名詩(shī)人,更是一名思想家。


  **,將愛充滿世界,將先進(jìn)的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧,讓我們一起走進(jìn)**,用愛擁抱世界。


3.《繁星春水》讀后感600字 篇三


  當(dāng)我剛拿到《繁星春水》這本書時(shí),心里充滿了好奇。


  《繁星春水》包含著詩(shī)人(**)對(duì)生命真諦的認(rèn)識(shí)和理解,其間閃爍著哲理的火花。文風(fēng)清新典雅如沐春風(fēng),抒情氣氛濃郁。在優(yōu)美的意境中,表達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的感受。


  作者**,原名謝婉瑩,福建省福州市人。自1919年9月起,陸續(xù)以“**”這一筆名發(fā)表了許多短篇小說(shuō),引起較為強(qiáng)烈的社會(huì)反響。


  《繁星春水》主要寫有關(guān)于童真、母愛、自然的小短詩(shī),差不多有幾百首吧!其中,我記得一首小詩(shī)這樣寫道:“母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里!边@首詩(shī)贊頌了偉大的母愛,母愛的無(wú)私,母愛的獨(dú)特。


  難道不是這樣嗎?當(dāng)我們有什么難過(guò)事、傷心事,不能和別人說(shuō),除了躲到母親的懷抱里哭泣,還能做什么呢?


  記得有一次,一次測(cè)試成績(jī)考得太差了——不及格,我不敢回家,一個(gè)人縮在樓底下的墻角,是媽媽下樓找我時(shí)發(fā)現(xiàn)我的。我嘟囔著說(shuō)出了考試成績(jī),媽媽卻對(duì)我說(shuō):“下次考好就行了,不在乎這一次,我相信你有實(shí)力!蔽衣犕,一下投進(jìn)媽媽的懷抱里,失聲痛哭。這次讓我感受到了母愛的偉大,母愛的無(wú)私。


  **的詩(shī)一點(diǎn)也不虛偽,都是發(fā)自內(nèi)心的哲理,通過(guò)她的詩(shī),我可以懂得母愛的偉大、無(wú)私和獨(dú)特,我可以懂得童真的美麗與自然的優(yōu)雅,我更愛這本書了!



4.《繁星春水》讀后感600字 篇四


  這幾個(gè)月,我都用在讀一本書上,它的名字叫《繁星·春水》,開始還有些讀不透,后來(lái)反復(fù)讀了幾遍,就有了新的體會(huì)與收獲。


  在《繁星》里,有諸多勵(lì)志的短詩(shī),其中我認(rèn)為寫的最妙的是:“青年人!信你自己罷,只有你自己是真實(shí)的,也只有你能創(chuàng)造自己”。這段詩(shī)告訴了我們有一個(gè)道理:要想成長(zhǎng)、要想卓越,就必須落實(shí)到自己的行動(dòng)上,對(duì)自己要有信心,不要輕易放棄。


  有的則表現(xiàn)了對(duì)母愛的贊美:“母親呀!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只能躲到你的懷里”。我體會(huì)到母愛是無(wú)私的,母愛是偉大的,是母愛在我們需要關(guān)心的時(shí)候給予我們關(guān)心,母愛就像天上的太陽(yáng),不時(shí)的給予我們溫暖,母愛就像一股暖流,在我們心靈受傷時(shí),給予我們的安慰。


  “我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”表現(xiàn)了人與大自然之間的密切關(guān)系。人類的一切都是大自然給的,所以我們要保護(hù)自然環(huán)境。


  讀《春水》我認(rèn)為這些短詩(shī)寫得好:“青年人!你不能像風(fēng)般飛揚(yáng),便應(yīng)當(dāng)像山般靜止。浮云似的,無(wú)力的生涯,只做了詩(shī)人的資料呀!”這段詩(shī)告訴我們,青年人的心要像山一般穩(wěn)重,不要像浮云那樣飄而不定。


  “當(dāng)我浮云般自來(lái)自去的時(shí)候,只覺得宇宙太寂寞了!”我們漸漸地長(zhǎng)大,所以我們要開始品味生活了,如果你不仔細(xì)的品味它,那你的人生就太寂寞了。


  我還覺得這個(gè)短詩(shī)寫得好:“青年人!只是回顧么?這世界是不住的前進(jìn)呵!蔽覀儾荒芸偸腔貞涍^(guò)去,因?yàn)槟且呀?jīng)是歷史了,我們要腳踏實(shí)地走好腳下的每一步,不管你以前是好是壞。


  讀完了《繁星·春水》,我感悟到了許多哲理,品味到許多隱含的深層的條件,這使我受益匪淺,同時(shí),我也明白了讀書反復(fù)的讀,要品味著讀。


5.《繁星春水》讀后感600字 篇五


  “一角的城墻,蔚藍(lán)的天,極目的蒼茫無(wú)際——即此便是天上——人間!蹦憧芍@是誰(shuí)的作品?你說(shuō)對(duì)了,這是**女士《繁星》中的一首小詩(shī)。


  她筆名**,原名謝婉瑩,福建省福州市人。我想這個(gè)筆名一定有什么特殊含義,只是我猜不透罷了。


  她的作品有三大類型:對(duì)母愛與童真的歌頌,對(duì)大自然的祟拜與贊頌,對(duì)人生的思考與感悟;至于主題,那就是母愛、童真、自然。她宣揚(yáng)愛的哲學(xué),永恒不變的主題就是母愛。


  “成功的花,人們只驚慕現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!睋(jù)說(shuō),這是一首雙重內(nèi)涵的詩(shī),母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn)和詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。第一次看見這首小詩(shī)時(shí),我不懂它的意思;現(xiàn)在,我懂了,“花兒”是成功;“她的芽”是剛開始為成功努力的時(shí)候;“淚泉”與“血雨”指的是為了成功的付出,這個(gè)付出可能是自己的,也可能是別人的。


  其實(shí),我們可以不用想得太遙遠(yuǎn),可以觀察我們的生活。我想學(xué)習(xí)也是一樣的,我們必須要努力學(xué)習(xí),才會(huì)獲得成功,我們要珍惜我們的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),要知道有多少孩子不能讀書,過(guò)早得承擔(dān)了家庭重?fù)?dān),他們的眼睛時(shí)流露出一種渴望,他們想上學(xué)……


  我們應(yīng)該珍惜我們的幸福生活!


6.《繁星春水》讀后感600字 篇六


  繁星春水,這是一幅多么美好的畫面,她的詩(shī)也如名字一樣,很美很美。那些富有哲理、充滿靈性、晶瑩清麗的句子,把我?guī)У搅遂`感的星空下。在自然的氣息中,我深深地醉了……


  **奶奶不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對(duì)像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對(duì)自然的歌頌,就成了她的主旋律。


  她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩(shī)集,竟會(huì)使我久已沉默的心弦受到撥動(dòng),從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會(huì)想到人生是多么有意義呀。


  母愛是博大無(wú)邊、偉大無(wú)窮的。當(dāng)她在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生可靠的避難所。


  與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的,便是對(duì)童真的歌詠,以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現(xiàn)了她的純真與纖弱,對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。


  她亦有獨(dú)特的審美情趣,歌詠?zhàn)匀,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了”自然“的圖畫”!按汉卧f(shuō)話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情,也已經(jīng)表現(xiàn)在這短短的詩(shī)行中了。


  “陽(yáng)光穿進(jìn)石隙里,和極小的刺果說(shuō):借我的力量伸出頭來(lái)罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來(lái)了,堅(jiān)固的盤時(shí),裂成了兩半了!庇幸恍┬≡(shī),表現(xiàn)了她面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),勇于反抗的精神,和對(duì)于未來(lái)所抱的必勝的信念。這溫婉的詩(shī)句,固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對(duì)革命的新生力量的信任與鼓勵(lì)呢。


  她的詩(shī),常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái);自然含蕾,又富有哲理,給人以無(wú)盡的回味和思想的啟迪。



7.《繁星春水》讀后感600字 篇七


  今天,我讀了散文家、詩(shī)人**寫的《繁星·春水》這部詩(shī)集,里面的詩(shī)雖然很短,但很美,都是發(fā)自內(nèi)心寫的,我非常喜歡。其中,我對(duì)第一百零二首印象最深。


  第一百零二首是這樣的:小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默,母親呵!你是那春光么?這首詩(shī)是贊美母愛的,詩(shī)中把孩子比做小小的花,把母愛比做春光,春光養(yǎng)育了小花,正如母親養(yǎng)育孩子,小花想報(bào)答春光,卻無(wú)能為力一樣。這首詩(shī)讓我想起了另一首詩(shī):慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)的三春暉。這首詩(shī)同樣也是寫母愛的,孩子想報(bào)答,可是怎能報(bào)答的完呢?也許一點(diǎn)小小的報(bào)答,就會(huì)讓母親興奮不已。


  其實(shí),生活中這樣的報(bào)答無(wú)處不在,比如,晚上回到家,給自己的母親端一盆洗腳水,給她洗洗腳。也許第一次會(huì)無(wú)法開口,但這是做為一個(gè)孩子僅僅能為母親做的一點(diǎn)點(diǎn)事情。記得那一年母親節(jié),老師布置作業(yè)說(shuō)讓我們?yōu)閶寢屜茨_,我們都沒有為媽媽洗過(guò)腳,既緊張又興奮。晚上吃過(guò)飯后,我接了一盆熱水,端到床前,媽媽正坐床上看電視,看見我進(jìn)來(lái),問(wèn)我干什么,我突然覺得心跳加速,說(shuō)不出話來(lái),過(guò)了好半天,才吱吱嗚嗚的說(shuō):“媽媽,我要······給你洗腳!薄敖o我洗腳?”媽媽有點(diǎn)驚訝,她這時(shí)才發(fā)現(xiàn)放在床前的那盆水!拔易约簛(lái)吧。”媽媽說(shuō)。說(shuō)著便要自己洗腳,我急忙拉住了她,“不,我給你洗,今天是母親節(jié),我要為你做點(diǎn)事。”說(shuō)完便開始給媽媽洗腳。我看見媽媽眼睛里閃著晶瑩的淚花。


  也許,母親對(duì)我們付出的一切我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完,但我們應(yīng)該多做一些力所能及的事,讓母親高興,讓母親欣慰,讓母親幸福。


8.《繁星春水》讀后感600字 篇八


  詩(shī),是抒情時(shí)的方式之一;詩(shī),是最特別但又是最美的短文;詩(shī),猶如一首奇特的歌,唱出了多姿多彩的萬(wàn)千世界。


  **奶奶的詩(shī)集,文章,在中國(guó)的影響非同一般。**奶奶的詩(shī)的影響為什么如此巨大呢?當(dāng)我讀了她寫的《繁星·春水》后,我才明白,她寫的詩(shī),就像擁有靈魂一樣,富有生機(jī)與生命,讓人百讀不厭。從短詩(shī)到擁有幾段的詩(shī),都散發(fā)著各自奇異的光芒。


  憂愁的詩(shī),朗誦時(shí),因憂愁而落下的淚珠仿佛滴進(jìn)了自己的心里;憤怒的詩(shī),朗誦時(shí),就像一把怒火把心靈深處的某樣?xùn)|西燒著;歡樂(lè)的詩(shī),朗誦時(shí),那聲聲爽朗的笑聲直在耳邊回蕩;冷傲的詩(shī),朗誦時(shí),那種傲氣,讓人不禁倒吸一口涼氣。每一首詩(shī),都有它的特點(diǎn)所在,必須要深深地去品味、去回味、去咀嚼,或許才能去理解它深刻的含義。


  我不禁感嘆,詩(shī)!竟是如此的引人!


  詩(shī),如夢(mèng)如畫,令讀它的人如癡如醉……


9.《繁星春水》讀后感600字 篇九


  今天我讀了**奶奶的詩(shī)集《繁星》,我讀得很匆忙,一百六十四首小詩(shī),幾天就讀完了。讀完以后,我卻不知該怎么寫。我跑去問(wèn)媽媽,媽媽聽完了我的情況,什么也沒說(shuō),只是建議讓我認(rèn)真地讀一下序言。


  我照媽媽的話去做了,結(jié)果我發(fā)現(xiàn),我真的獲得了不少有用的信息:**的爸爸是一名海軍,小**的童年就是在海邊度過(guò)的,所以她對(duì)海就有著深深的情誼。她還在三個(gè)弟弟的啟發(fā)下,19歲的**寫出并發(fā)表了詩(shī)歌集《繁星》。


  因?yàn)?*的父母是海軍,所以在詩(shī)中寫到“父親呵,我怎樣的愛你,也怎樣愛你的!,剛開始我還不明白,為什么是“也怎樣愛你的!。此外,**的許多小詩(shī)中,也體現(xiàn)出了**對(duì)大海,以及對(duì)自然的熱愛與崇拜,如這句“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”


  “小孩子!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花兒——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手!痹谖易x這首小詩(shī)的時(shí)候,我總是想著,“這首詩(shī)有什么哲理呢?”現(xiàn)在想來(lái),一個(gè)十九歲的孩子,對(duì)自己所喜愛的花隨手那么一寫,其實(shí)也很正常呢。


  又比如這句“小弟弟,你惱我嗎?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事來(lái)騙取你,緋紅的笑顏,凝視的雙眸”。


  這首小詩(shī),充分體現(xiàn)了**對(duì)自己小弟弟的愛,她用調(diào)皮的手法,將自己天真的小弟弟的形象,躍然于紙上了。


10.《繁星春水》讀后感600字 篇十


  近日,我正在看一本名叫《繁星·春水》的書,我特別喜歡這本書。


  這本書的作者是的兒童文學(xué)家——**。全書以一首首小詩(shī)形式來(lái)寫的,這還是我第一次看詩(shī)集。這么多的小詩(shī)中,我最喜歡126頁(yè)《將來(lái)的女神》這一篇了。這首詩(shī)是**奶奶一九二二年一月二十六日寫的。詩(shī)的內(nèi)容是這樣的:


  “我抬頭瞥見了你桂花的冠子,雪白的羽衣你胸前的瓔珞是心血般鮮紅,淚珠般潔白,你翅兒只管翱翔,琴兒只管彈奏,你怎的只是向前飛不吭一回顧?你的光年的臉也許是歡樂(lè),也許是暗淡;也許是微笑,也許是含愁;只令我迷糊恍惚——你怎的只是向前飛不肯一回顧?將來(lái)——是海角?是天涯?天上——人間?都是你導(dǎo)引!你怎的只是向前飛不肯一回顧?看——只有飄飄云發(fā),錚錚琴韻颯颯天風(fēng);如何——如何你怎的只是向前飛不肯一回顧?”雖然我看不太懂,但我感覺很有興趣。


  《繁星春水》共收錄了小詩(shī)350余首,**奶奶稱它們是一些零碎的思想,但卻有一條鮮明的線索加以貫穿,那就是對(duì)母愛,童真和自然的歌頌。在**奶奶心中,母愛是偉大的,無(wú)邊的。母親是孩子的避風(fēng)港。寥寥幾句,便把母愛之情傳達(dá)了出來(lái),寫得情真意切,感人肺腑。同時(shí)贊揚(yáng)了最崇高,最無(wú)私的母愛,表達(dá)了對(duì)母親由衷的感激之情。**是母愛的代名詞,通過(guò)**我讀懂了母愛。


  我剛看完,此時(shí)的我,心潮澎湃,感受萬(wàn)千,久久地在我心中沉淀。