【#小學生作文# #以風景為話題的作文450字六年級#】美麗的大自然，是一道風景；天真爛漫的童真，是一道風景；助人為樂，是一道風景；辛勤的身影，一道風景；埋頭苦學，是一道風景；父母無微不至的關愛，也是一道風景。一道風景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。©無憂考網(wǎng)為大家提供《以風景為話題的作文450字六年級》，歡迎閱讀。
1.以風景為話題的作文450字六年級 篇一
我家鄉(xiāng)的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉(xiāng)的全景，那是一個字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著短褲，腿被刮的很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開心。我和爸爸只顧著看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著，我呼吸著清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色 欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚。
花草樹木是美的。山風中的花朵好似一個個窈窕淑女，在微風中亭亭玉立、相依相對;青草像一個個朝氣蓬勃的少年，襯托著花兒的多姿多彩、嫵媚動人;成排的大樹奏出沙沙樂章;蜜蜂和蝴蝶也來了，蜜蜂嗡嗡地唱著歌與大樹應和著，蝴蝶隨著這無比美妙的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一場精彩絕倫的“演唱會”。
在這樣的山澗中行走，我們如癡如醉，不一會就到了山頂。山頂有一個木頭搭的觀景臺，站在上面俯視，可以看見家鄉(xiāng)的全景，優(yōu)美秀麗：樓房整齊地排列著，汽車像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著，在陽光的輝映下，閃閃發(fā)光，一路往西，奔向大�！〕窃谇嗌骄G水的環(huán)繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著滿懷的好心情，帶著對這美景的不舍�；赝堊ι�，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風景。
2.以風景為話題的作文450字六年級 篇二
哎！又下雨了，雨絲毫不留情地擊打著遠處的山，遠處的花草樹木，以及一切美景。霎時，一切朦朧在這天地間，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動人景觀，望著那一顆顆雨滴調皮地在玻璃上滾動，我陷在了無限的沉思里……
我一個人飄蕩在這若大的城市中，從后面，只能看見一個失魂落魄的背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲，聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣，望著失去蔚藍，且不再充滿生機的天空，我愣住了，我不明白，我不理解，為什么，一切怎么變成了這般模樣？
往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡，一切都變了，變成了我最不情愿看到的這翻場景。我懊惱，我失落，我傷心難過。難道美好生活真的不復存然了嗎？
一個小女孩闖進了我的視線里，將我的思緒拉回了現(xiàn)實。咦，她在干什么呢？只見她在大樹下蹦蹦跳跳，仿佛在伸手夠著什么東西？一連串的疑問，使我再也按捺不住，打開門，向大樹狂奔去，任憑雨絲飄打在我的臉上，身上。終于抵達了，我定神一看，樹上掛著一個塑料袋。頃刻間，淚水模糊了雙眼。
原來，她只是想把塑料袋從樹上取下來，我擦干淚水，親切地說道：“小妹妹，我來幫你吧！”“嗯”她答應了，我輕輕往上一跳，手一伸，垃圾袋便落在了手里……
此時，我發(fā)現(xiàn)，雨中也有一道最美的風景線——文明。
曾經(jīng)，我認為，絕望色是對所處環(huán)境的失望，現(xiàn)在，我理解，“絕望本無色”。
曾幾何時，我們渴望仙境般的世界，充滿幻想與憧憬；曾幾何時，我們在眾說紛紜中彷徨，缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心，莫氣餒，文明才能使我們到達人生的巔峰，如一道日光穿破迷惘，陪你到天亮的時候。
3.以風景為話題的作文450字六年級 篇三
世界上有各種各樣的風景，春天的鳥語花香，夏天的綠樹成蔭，秋天的碩果累累，冬天的鵝毛大雪，草原的寬廣無邊，大海的幽深湛藍，黃河的波濤洶涌，而我最喜歡的，則是黃昏的瞬間。
當夕陽西下之時，大地沐浴在彩霞的余暉中，人們三三兩兩地在街道上漫步，晚風徐徐的送來陣陣花木的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限美好。
風兒吹走我一天的煩惱，我情不自禁的低聲吟唱著。我心里這時并沒有什么痛苦與悲傷，而是一種壯烈的心情。當你向西遠眺時，那熔金般的烈焰漸漸由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺油然而升。
一抹嫣紅的夕陽照在一片樹林上，湛藍的天空上漂浮著大塊的白色云朵，它在夕陽的余暉下呈現(xiàn)出火焰一般的紅色，如果你仔細看著云朵，會發(fā)現(xiàn)這云絮在空中緩緩地飄動，仿佛置身于撲朔迷離的夢境。黃昏給世界鍍上了一層金色，倘佯在這樣美麗的黃昏里，我醉了。
我在回家的路上漫步著，每一步都那么輕，那么慢，似乎不愿去打攪這醉人的黃昏。
4.以風景為話題的作文450字六年級 篇四
這里是風華園中心的一個小花園，一到秋天，就別有一番景象。
天下著毛毛雨，孫老師帶我們去找秋天。小路上到處都是樹葉，小路兩旁有幾棵像圓球一樣的松樹，松樹左右兩旁還有三棵紫葉李。紫葉李春天開花，卻不結果，樹葉一年四季都是紫色的，所以叫紫葉李。現(xiàn)在的紫葉李是深紫色的，濕濕的，像一個大搖籃。接著是銀杏樹，銀杏樹的葉子是有變化的。春天，葉子是嫩綠色的；夏天，葉子是碧綠色的；秋天，是黃色的；冬天，葉子就掉到地上了。瞧，前面有幾棵金桂，金桂樹上只有許多小果子，花都落了，顯得有些單調。前面還有梓樹、松樹、槐樹、杏樹、無花果樹……真是數(shù)不勝數(shù)呀！
沿著右邊的石頭小路一直走，會到一個小亭子。小亭子像金字塔一樣，里面有一個老爺爺，老爺爺對我們說了他小時候在田地里趕牛的事，真有趣。
在前方的草叢中，有許多一串紅，火紅火紅的，十分鮮艷。突然，我們看到了三只布谷鳥正在欣賞秋景。布谷鳥十分美麗，尾巴是藍色的，長長的，可愛極了。
風華園真美呀！
5.以風景為話題的作文450字六年級 篇五
光陰似箭，日月如梭，校園里的小樹已經(jīng)陪伴我度過了六個年頭�；貞浧鹱约鹤哌^的學習道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。
記得剛上一年級時，我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來到校門口，看著和我一樣來上學的陌生面孔越來越多，我急得哭了起來。一位和藹可親的女老師站在教室門口，微笑著向小朋友們問好，而我卻遲遲不敢踏進教室。只聽見老師叫了我的名字，我卻半天不敢抬起頭來。老師微笑著，輕輕地撫摸著我的頭，我的害怕頓時消失了一大半。老師的微笑也是一種無聲的批評，它會在我犯錯時給予教育。一次，幾位同學用粉筆在黑板上寫字，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫，并且寫得。他們當然也要爭先，于是你寫你的，我寫我的，把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時候，班主任已經(jīng)站在我的身邊，她什么也沒有說，只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識到老師的笑容中所包含的不滿和指責，不由自主地驚出了一身冷汗，并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動，老師收起了微笑，就像什么事都沒發(fā)生過似的，靜靜地走了。
老師的微笑更是一種鼓勵。記得那次現(xiàn)場作文比賽，我榮獲了高年級組一等獎。當我站在領獎臺上，望著臺下向我微笑的老師，心中頓時充滿了力量。我暗暗激勵自己：一定要好好學習，不辜負老師對我的期望。
老師的微笑是世上最美麗的一道風景線，它給予我鞭策，給予我鼓勵，它將伴隨著我去迎接新的明天！
