【#小學(xué)生作文# #以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí)#】美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景；辛勤的身影，一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道風(fēng)景；父母無微不至的關(guān)愛，也是一道風(fēng)景。一道風(fēng)景都令我們陶醉，為我們的生活增光增彩。©無憂考網(wǎng)為大家提供《以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí)》，歡迎閱讀。
1.以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí) 篇一
我家鄉(xiāng)的東山也叫龍爪山，因形狀似深深插入大地的龍爪而得名，在上面可以看到家鄉(xiāng)的全景，那是一個(gè)字“美”。
山是美的。龍爪山是天然的美，是蜿蜒的美。路上的小石子兒很多，小道的草也很高，我們穿著短褲，腿被刮的很痛。但我們走在彎彎曲曲的羊腸小道上，十分開心。我和爸爸只顧著看這山中的美景，把媽媽落在了后面，都毫不知情。這種美是清新的美，山上空氣新鮮，混著泥土的氣息、小草的清香、花兒的芬芳……都在這沁人心脾的空氣中醞釀著，我呼吸著清新的空氣，心里十分舒暢。這種美是翠綠的美，滿山遍野一片青翠，郁郁蔥蔥，好似翠色 欲滴一般，讓人神清氣爽，使人神采飛揚(yáng)。
花草樹木是美的。山風(fēng)中的花朵好似一個(gè)個(gè)窈窕淑女，在微風(fēng)中亭亭玉立、相依相對;青草像一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年，襯托著花兒的多姿多彩、嫵媚動(dòng)人;成排的大樹奏出沙沙樂章;蜜蜂和蝴蝶也來了，蜜蜂嗡嗡地唱著歌與大樹應(yīng)和著，蝴蝶隨著這無比美妙的音樂跳起了優(yōu)美的舞蹈，像一場精彩絕倫的“演唱會(huì)”。
在這樣的山澗中行走，我們?nèi)绨V如醉，不一會(huì)就到了山頂。山頂有一個(gè)木頭搭的觀景臺(tái)，站在上面俯視，可以看見家鄉(xiāng)的全景，優(yōu)美秀麗：樓房整齊地排列著，汽車像模型一般小，鴨綠江的水嘩嘩地流著，在陽光的輝映下，閃閃發(fā)光，一路往西，奔向大�！〕窃谇嗌骄G水的環(huán)繞中，分外美麗。
我該回家了，帶著滿懷的好心情，帶著對這美景的不舍。回望龍爪山，郁秀靜美，鐫刻成我心中最美的風(fēng)景。
2.以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí) 篇二
哎！又下雨了，雨絲毫不留情地?fù)舸蛑h(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的花草樹木，以及一切美景。霎時(shí)，一切朦朧在這天地間，煙雨蒙蒙，炊煙縷縷。聽著那“嘩嘩嘩”的雨水聲沖洗著大自然中的動(dòng)人景觀，望著那一顆顆雨滴調(diào)皮地在玻璃上滾動(dòng)，我陷在了無限的沉思里……
我一個(gè)人飄蕩在這若大的城市中，從后面，只能看見一個(gè)失魂落魄的背影。耳畔回蕩著汽車的“噠噠”聲，聞著刺鼻的汽車尾氣和工業(yè)廢氣，望著失去蔚藍(lán)，且不再充滿生機(jī)的天空，我愣住了，我不明白，我不理解，為什么，一切怎么變成了這般模樣？
往日的美好生活似乎早已銷聲匿跡，一切都變了，變成了我最不情愿看到的這翻場景。我懊惱，我失落，我傷心難過。難道美好生活真的不復(fù)存然了嗎？
一個(gè)小女孩闖進(jìn)了我的視線里，將我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。咦，她在干什么呢？只見她在大樹下蹦蹦跳跳，仿佛在伸手夠著什么東西？一連串的疑問，使我再也按捺不住，打開門，向大樹狂奔去，任憑雨絲飄打在我的臉上，身上。終于抵達(dá)了，我定神一看，樹上掛著一個(gè)塑料袋。頃刻間，淚水模糊了雙眼。
原來，她只是想把塑料袋從樹上取下來，我擦干淚水，親切地說道：“小妹妹，我來幫你吧！”“嗯”她答應(yīng)了，我輕輕往上一跳，手一伸，垃圾袋便落在了手里……
此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，雨中也有一道最美的風(fēng)景線——文明。
曾經(jīng)，我認(rèn)為，絕望色是對所處環(huán)境的失望，現(xiàn)在，我理解，“絕望本無色”。
曾幾何時(shí)，我們渴望仙境般的世界，充滿幻想與憧憬；曾幾何時(shí)，我們在眾說紛紜中彷徨，缺少一顆熱血沸騰的心。別灰心，莫?dú)怵H，文明才能使我們到達(dá)人生的巔峰，如一道日光穿破迷惘，陪你到天亮的時(shí)候。
3.以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí) 篇三
世界上有各種各樣的風(fēng)景，春天的鳥語花香，夏天的綠樹成蔭，秋天的碩果累累，冬天的鵝毛大雪，草原的寬廣無邊，大海的幽深湛藍(lán)，黃河的波濤洶涌，而我最喜歡的，則是黃昏的瞬間。
當(dāng)夕陽西下之時(shí)，大地沐浴在彩霞的余暉中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下剑盹L(fēng)徐徐的送來陣陣花木的幽香，使人心曠神怡，更覺夕陽無限美好。
風(fēng)兒吹走我一天的煩惱，我情不自禁的低聲吟唱著。我心里這時(shí)并沒有什么痛苦與悲傷，而是一種壯烈的心情。當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，那熔金般的烈焰漸漸由絢爛歸于平淡，那一瞬間，一種溫馨的感覺油然而升。
一抹嫣紅的夕陽照在一片樹林上，湛藍(lán)的天空上漂浮著大塊的白色云朵，它在夕陽的余暉下呈現(xiàn)出火焰一般的紅色，如果你仔細(xì)看著云朵，會(huì)發(fā)現(xiàn)這云絮在空中緩緩地飄動(dòng)，仿佛置身于撲朔迷離的夢境。黃昏給世界鍍上了一層金色，倘佯在這樣美麗的黃昏里，我醉了。
我在回家的路上漫步著，每一步都那么輕，那么慢，似乎不愿去打攪這醉人的黃昏。
4.以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí) 篇四
這里是風(fēng)華園中心的一個(gè)小花園，一到秋天，就別有一番景象。
天下著毛毛雨，孫老師帶我們?nèi)フ仪锾�。小路上到處都是樹葉，小路兩旁有幾棵像圓球一樣的松樹，松樹左右兩旁還有三棵紫葉李。紫葉李春天開花，卻不結(jié)果，樹葉一年四季都是紫色的，所以叫紫葉李。現(xiàn)在的紫葉李是深紫色的，濕濕的，像一個(gè)大搖籃。接著是銀杏樹，銀杏樹的葉子是有變化的。春天，葉子是嫩綠色的；夏天，葉子是碧綠色的；秋天，是黃色的；冬天，葉子就掉到地上了。瞧，前面有幾棵金桂，金桂樹上只有許多小果子，花都落了，顯得有些單調(diào)。前面還有梓樹、松樹、槐樹、杏樹、無花果樹……真是數(shù)不勝數(shù)呀！
沿著右邊的石頭小路一直走，會(huì)到一個(gè)小亭子。小亭子像金字塔一樣，里面有一個(gè)老爺爺，老爺爺對我們說了他小時(shí)候在田地里趕牛的事，真有趣。
在前方的草叢中，有許多一串紅，火紅火紅的，十分鮮艷。突然，我們看到了三只布谷鳥正在欣賞秋景。布谷鳥十分美麗，尾巴是藍(lán)色的，長長的，可愛極了。
風(fēng)華園真美呀！
5.以風(fēng)景為話題的作文450字六年級(jí) 篇五
光陰似箭，日月如梭，校園里的小樹已經(jīng)陪伴我度過了六個(gè)年頭�；貞浧鹱约鹤哌^的學(xué)習(xí)道路，是老師的一次次微笑伴隨著我走向了成功。
記得剛上一年級(jí)時(shí)，我的心里別提有多緊張。媽媽牽著我的小手來到校門口，看著和我一樣來上學(xué)的陌生面孔越來越多，我急得哭了起來。一位和藹可親的女老師站在教室門口，微笑著向小朋友們問好，而我卻遲遲不敢踏進(jìn)教室。只聽見老師叫了我的名字，我卻半天不敢抬起頭來。老師微笑著，輕輕地?fù)崦业念^，我的害怕頓時(shí)消失了一大半。老師的微笑也是一種無聲的批評，它會(huì)在我犯錯(cuò)時(shí)給予教育。一次，幾位同學(xué)用粉筆在黑板上寫字，我也不甘示弱，拿起粉筆就寫，并且寫得。他們當(dāng)然也要爭先，于是你寫你的，我寫我的，把整塊黑板涂得亂七八糟。不知什么時(shí)候，班主任已經(jīng)站在我的身邊，她什么也沒有說，只是臉上露出了淺淺的微笑。我立刻意識(shí)到老師的笑容中所包含的不滿和指責(zé)，不由自主地驚出了一身冷汗，并以最快的速度擦掉了黑板上的字。見我這番舉動(dòng)，老師收起了微笑，就像什么事都沒發(fā)生過似的，靜靜地走了。
老師的微笑更是一種鼓勵(lì)。記得那次現(xiàn)場作文比賽，我榮獲了高年級(jí)組一等獎(jiǎng)。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，望著臺(tái)下向我微笑的老師，心中頓時(shí)充滿了力量。我暗暗激勵(lì)自己：一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的期望。
老師的微笑是世上最美麗的一道風(fēng)景線，它給予我鞭策，給予我鼓勵(lì)，它將伴隨著我去迎接新的明天！
