1.小學英語復習計劃 篇一
一、復習目的期末臨近，為了幫助學生對所學英語知識進行歸納和總結，加深學生對所學26個字母，詞匯、日常用語、句型的理解和記憶，提高期末考試成績，為學生后續(xù)學習奠定較為堅實的基礎，特制定此學習計劃.
二、復習內容 復習內容
1、26個英文字母的正確認讀
2. 26個英文字母的規(guī)范書寫
3. 三會，四會單詞的認讀
4. 課文重點句型的理解，認讀
5. 語言學習的正確靈活運用
三、復習措施
�。ㄒ唬⿵土曌帜�，人人過關
本學期學習的26個英文字母是重點部分，首先要求學生能夠正確認讀，其次，要求學生能夠按照正確格式書寫單詞，因此在復習時候，我準備采用人人過關的形式，由我來檢查學生一個個的認讀和書寫，力求基礎知識人人過關。
�。ǘ⿵土晢卧~，同桌合作
1．過好單詞關。單詞是學習英語的基礎，針對目前學生存在的基礎差、習慣差的現(xiàn)狀，我準備從不同角度，用不同方法幫助學生復習單詞。
�。�1）按詞匯表復習單詞。
（2）按詞性歸類復習單詞。
�。�3）多作練習題
�。ㄈ⿵土暰湫�，小組合
日常用語是本冊課本學習的重點，也是考試的'考點。每單元都有幾句日常用語，從見面打招呼的不同說法到吃東西，祝愿語等，要讓學生掌握不同用語的使用條件和場合，指導學生在語境中復習并熟記他們的讀寫。因此，我準備采用四人小組合作的形式：
1.小組合作背誦課文
2. 讀單元重點句型
3.利用黃岡小狀元來復習句型
四、復習時間安排
1.4 --- 1.8 復習第一~三單元，并檢測
1.11 --- 1.1.15 復習第四~六單元，并檢測
1.18以后 全面復習檢測
2.小學英語復習計劃 篇二
一、復習內容：1、回顧課本知識，專為那些*時課上經(jīng)常開小差的學生所服務，大約需時兩到三課時。其間需要默寫課文中的單詞和詞組，都是常用的熟詞和必須要掌握的單詞。保底是對于學習能力差的學生的低要求，無非就是課本上的內容不增加其負擔�；镜膯卧~和句型都要會用。
2、完成期末單項復習，基本上在家里做完，老師批改后在課上講解大多數(shù)錯誤的地方，或是先講解試卷，再批改學生的訂正。做到有錯就訂正，及時反饋，及時改正。這部分主要是拉中等生，在沒有百分百掌握課本內容的情況下，認真完成的態(tài)度下，這些孩子是能夠掌握課本要求的內容，并有一定的拓展知識。大約需時三到四課時的時間。
3、單項卷全部完成的基礎上，在課堂內完成綜合練習卷，批改后并給與相應的成績供學生家長參考學生在校的學習情況，以作進一步的調整。大約需要3課時左右的時間。放在單項復習后的目的就是檢驗學生是否完全掌握了課本的內容和課外的拓展知識，看著差距不差距，是學生們自我超越和調整的重要過程。
二、復習目標
1、通過本次復習，讓學生掌握本冊91個單詞的讀、學，提高學生對單詞的認讀和書寫能力。
2、通過本次復習，讓學生運用句型表示將來發(fā)生的事情，提高學生口語表達能力
3、通過本次復習，促進學生聽、說、讀、寫能力
4、通過復習，讓三個班30個后進生能及格，其他學生能取得優(yōu)異的成績。
三、復習重點，難點
各單元主干句型和四會單詞。本冊所有句型的語篇表達。
四、復習措施
1、針對復習，在復習之前進行摸底測驗，取得學生對本冊知識掌握的第一手資料。
2、將全冊知識系統(tǒng)化，由單詞入手過渡到每一種句型再到對話，逐層逐級的進行系統(tǒng)講解練習。
3、在復習階段，采取有效的評價手段，以鼓勵、激勵為主，促進學生學習積極性。
4、認真?zhèn)浜脧土曊n，做到課課有練習，節(jié)節(jié)有講解。
五、奮斗目標
爭取期末考試達到及格率95%，轉差率50%。
六、復習方法
按單元復習
第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況，并且注重口語交際訓練。
第二階段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類，并輔之以游戲以激發(fā)學生的學習積極性。
短語及句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句、尋找應答等能力性題型結合練習，以提高學生的實際運用能力。
語音：歸納輔音以及單元音的發(fā)音規(guī)則，進行辯音練習，聽辯結合練習，按語音進行詞匯歸類等形式的練習。
第三階段：在學生進行自主歸類復習的基礎上，設計一些綜合練習，集聽力、語音、詞匯、短語、句型及對話于一體進行由淺入深的測試鞏固型訓練，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，結合個別輔導，力爭使每位學生都得到提高。
第四階段：用試卷進行期末模擬測試，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3.小學英語復習題 篇三
一、用所給動詞的適當形式填空。1.He hasn't_____(finish)_____(read) Harry Potter yet.
2.You_____ever_____(throw) things about,haven't you?
3.The film_____(begin) before they reached the cinema.
4.The girl preferred_____(walk) to_____(ride).
5.She is looking forward to_____(find) her lost book.
二、用所給詞的適當形式填空。
1、What____________(be) your father?--He__________(be)a worker.
2、Lily often___________(study) English in her free time.
3、Do you enjoy_____________(listen)to music?
4、I like swimming.It___________(make) me happy.
5、Let me____________(show) you around our school.
6、Our school___________(start) at eight in the morning.
7、I play basketball____________(two) a week.
8、This is Kitty.__________loves dancing.We all love__________(she).
4.小學英語復習題 篇四
( )1. —Are these your socks?—__________.
A. Yes, they aren’t. B. Yes, it is. C. No, they aren’t.
( )2. It’s 9:30. It’s time _______ go to bed.
A. for B. to C. in
( )3. —How many _______ are there?
—There are fifteen.
A. sheeps B. sheep C. sheepes
( )4. —What would you like?
—I’d like some ________.
A. potato B. potatos C. potatoes
( )5. This is _____ carrot. That is _____ onion.
A. a, a B. an, a C. a, an
( )6. —Where is the teachers’ office?
—It’s ______ the second floor.
A. on B. at C. in
( )7. Let’s go to the _________ to play football.
A. playground B. classroom C.TV room
( )8. —_________ skirt is this?
—It’s Chen Jie’s.
A. How much B. What colour C. Whose
( )9. —Are they hens?
—Yes, ________.
A. it is B. they are C. they aren’t
( )10. There ________ twenty ducks on the farm.
A. am B. is C. are
5.小學英語復習題 篇五
In the Classroom在教室里This is a classroom. You can see some girls, a boy and a teacher in it. The boy is Tom. He has golden(金色的) hair and blue eyes. He is from America. He is a new pupil. The girls are Chinese. They can speak a little English. They are talking with Tom in English. Miss Li is writing something on the blackboard.
根據(jù)短文內容，判斷下列句子的正誤，正確的寫“T”，錯誤的寫“F”
( )1. There are some boys in the classroom.
( )2. Tom’s hair is black.
( )3. Tom is an American boy.
( )4. The girls are Chinese.
( )5. Miss Li is talking with her students.
參考答案：
1.F
2.F
3.T
4.T
5.F
