【#小學(xué)生作文# #描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè)10篇#】外貌描寫即是從人物的體貌特征進(jìn)行描寫，以揭示人物的思想性格，表達(dá)作者的愛憎，加深讀者對(duì)人物的印象。以下是®無憂考網(wǎng)收集整理的描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè)10篇，希望對(duì)你有幫助。
1.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇一
我媽媽的臉圓圓的，眼睛大大的，中等身材，一笑就會(huì)露出一顆虎牙。
我媽媽以前是一位中學(xué)英語老師，現(xiàn)在在一所大學(xué)里作教學(xué)工作，所以她平時(shí)特別忙。但是，只要一有時(shí)間，她就會(huì)和我一起玩。
如果天氣比較好，我們會(huì)去打羽毛球;有時(shí)，我們會(huì)一起讀一本書，一起分享在書里得到的快樂;有時(shí)，我們會(huì)為一則幽默笑話大笑不止;有時(shí)我們還會(huì)做許許多多的小游戲。高興起來時(shí)，媽媽會(huì)像一個(gè)小孩子似的和我一起笑鬧。
平日里我和她玩的時(shí)候，她總能用他那幽默風(fēng)趣的話語把我逗得哈哈大笑，笑得沒有力氣站起來，讓我“不戰(zhàn)而敗”。當(dāng)然，大多數(shù)情況下都是我強(qiáng)忍著不笑，這種把臉漲得通紅，面部肌肉緊繃的表情反而會(huì)使我媽媽先笑起來，隨后我們倆就一起笑的沒完沒了了。
2.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇二
我的同學(xué)也是我的朋友。她是蓋玉京，一個(gè)安靜的小女孩。
她有一雙明亮的眼睛，烏黑閃亮的頭發(fā)，櫻桃 色的嘴，說話像顆豆子。
我跟她學(xué)了好幾年，看得出她做事一絲不茍。
記得上體育課的時(shí)候，老師讓我們自由活動(dòng)，我和蓋玉京這樣的一些朋友一起玩醫(yī)生給病人治病的游戲。其中，山之桃是個(gè)病人，蓋玉京問：“你在那里不舒服嗎？”山之桃回答：“手腕有點(diǎn)疼�！庇谑�，蓋玉京舉起手腕，按在這里，捏在那里，仔細(xì)詢問受傷的過程。然后像醫(yī)生一樣按摩。由此我可以體會(huì)到醫(yī)生護(hù)士的高尚品質(zhì)，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，一心一意為他人。
蓋玉靖也是一個(gè)樂于助人的人。有我們一起背課文，我背不出來。她已經(jīng)背得很透徹了，她背完了就幫我一起背。
我為我的朋友感到驕傲，他是我的榜樣，我想向她學(xué)習(xí)。
3.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇三
王文是我 好的朋友。她今年八歲左右。她又矮又瘦。她可愛的小臉上有一雙葡萄般的眼睛，小鼻子下有一雙健談的嘴。我們都很喜歡她。
她別出心裁，疊起來的小狗小貓小雞都像真的一樣，小姑娘比白雪公主還漂亮。切出來的大公雞好像會(huì)叫，切出來的紅鯉魚摸起來好像會(huì)游泳。她的手真巧！我羨慕她！
她不僅聰明，而且樂于助人。
有，我忘了帶鉛筆。她看到了，關(guān)切地說：“你怎么了？有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”我趕緊說：“我忘了帶鉛筆。能借我一個(gè)嗎？”她興高采烈地說：“好吧�！闭f完，就從鉛筆盒里拿出一支鉛筆給我。我趕緊說：“謝謝！”她說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的，誰叫我們是好朋友呢！”之后，我們開始認(rèn)真寫作業(yè)。這時(shí)，教室外面的天空似乎格外藍(lán)，陽光似乎更加燦爛。
這是我 好的朋友——王文。
4.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇四
在我們班中，XXX有一個(gè)外號(hào)：杰哥，為什么呢？
你看，小眼睛，小平頭，笑的時(shí)候，臉兩邊的肉紅撲撲的，這寬厚的大鼻子，這標(biāo)準(zhǔn)的香腸嘴，特有大哥的范兒。對(duì)了，總覺得少了什么，我想想……對(duì)了！眼鏡！嗯，這下對(duì)了，就是這個(gè)味。唉唉，你別摘下來！
而因?yàn)楸容^肥胖，杰哥的手看起來又胖又油，稍稍動(dòng)一下就如果凍搖來搖去，感覺有十足的膠原蛋白。因作文吧此就被叫做“減豬手”。因?yàn)橥扔悬c(diǎn)兒粗，他穿的褲子格外大，是撐得嗎？
杰哥整個(gè)人就跟個(gè)史萊姆一樣，每走一步，身上的肉就搖。你從正面看去，就只能用肉彈沖擊來形容，我放個(gè)片段你就明白了。那是一個(gè)下午，黃奕昕正躺在草坪上，而杰哥卻不懷好意，趁她不注意，一個(gè)飛撲過去，就好像一張大網(wǎng)，很厚的那種，就抱住了黃奕昕的腿。求黃奕昕的心理陰影！
5.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇五
我有一個(gè)弟弟，叫余榮皓，但我習(xí)慣叫他皓皓。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，就像兩顆晶瑩剔透的葡萄，皓皓的鼻子很小，他的嘴巴則有點(diǎn)大。皓皓是一個(gè)古靈精怪、調(diào)皮又可愛的小*孩。
有，我和皓皓在玩玩具，他拿了兩個(gè)可以變怪獸的圓球打來打去，說了一聲：“可惡，美國隊(duì)長(zhǎng)太厲害了，得讓豬豬俠來幫我。”當(dāng)時(shí)他用蚊子般很小的聲音自言自語著，不過我還是聽到了，就問他說什么，皓皓很小聲的說：“豬豬俠是也�！毙〔稽c(diǎn)敢撒謊！“你不說實(shí)話我就把你的直升機(jī)扔掉！”我威脅道。他終于把原話說了一遍，我聽了后捧腹大笑。你們說我這個(gè)弟弟是不是很可愛呀！
都說孩子的臉就像這七月的天，時(shí)而晴，時(shí)而雨，說變就變。這一點(diǎn)在我的弟弟身上也體現(xiàn)的淋漓盡致。一天晚上，我、皓皓和奶奶去廣場(chǎng)上玩，路上，皓皓在一塊被我踩過的石礅子上發(fā)現(xiàn)了一張貼紙，撕下來玩了起來，我說：“這個(gè)很臟，扔了！”他不聽，繼續(xù)拿著玩，我一把搶過來扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶，他很生氣，幾乎快哭了，我見不妙，忙給他講了一個(gè)笑話，還真沒想到，他居然被我逗笑了，可沒過十五秒，他又變回了原來那個(gè)表情，唉！
看！這就是我的弟弟，是不是既可愛又調(diào)皮呢？
6.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇六
我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋，一個(gè)大大的嘴巴，還有一雙機(jī)靈的眼睛，他簡(jiǎn)直是個(gè)“超級(jí)大胃王”，他的胃可以和豬媲美了，保準(zhǔn)他贏！
夏天的一個(gè)夜晚，我奶奶買了一個(gè)香甜可口的大西瓜，表哥見了，立馬跑過來，一手奪過奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說：“天太晚了，吃了會(huì)生病，還是明天中午再切著吃吧！”表哥垂頭喪氣地喃喃自語道：“天這么熱，萬一餿了怎么辦呢，還是今天吃掉吧！”奶奶聽了，對(duì)表哥說：“就你貪吃！”表哥狡猾地笑了笑，我猜想他一定又有什么壞主意，咱們走著瞧，哼！
半夜，我躺在床上靜靜地聽著廚房的響聲，一會(huì)兒，果然不出我所料，我赫然聽見廚房旁有“咔嚓”一聲，便走下床躡手躡腳地走過去順著門縫往里瞧，只見表哥兩手緊緊地抱住剛剛切開一半的西瓜，把嘴緊緊貼在瓜瓤上，狼吞虎咽地啃著，而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上，可他卻不知道，陶醉在西瓜的境界了，真是個(gè)十足的饞貓！一會(huì)兒就吃完了，便上 床睡覺了。
第二天，我把昨天的事情告訴奶奶，奶奶聽便，決定不再給表哥吃西瓜，他看我們吃得香噴噴的，便流出來口水，奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜，他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來，仿佛還不知足呢？哎，沒見過這么貪吃的表哥呀！
有了這個(gè)貪吃無比的表哥，我每次都被他搶去，有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢？
7.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇七
我在以前的學(xué)校有一個(gè)好朋友——衛(wèi)佳圓，這個(gè)假期我又可以見到她了，我們倆都非常開心。你一定很好奇她是個(gè)怎樣的女孩吧？那就請(qǐng)聽我慢慢道來吧。
衛(wèi)佳圓，人如其名，臉圓圓的、眼睛圓圓的、就連發(fā)型也圓圓的。她樂于助人，有著一顆熱情的、善良的心。
她是中隊(duì)長(zhǎng)兼班長(zhǎng)，成績(jī)很好，我想這都和她愛看書有直接的關(guān)系吧。說起看書，這是我們的共同愛好，所以認(rèn)識(shí)沒多久，我們倆就成了好朋友。在學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常一起看書，互相借閱，分享書中精彩的片段。
除了學(xué)習(xí)這方面以外，她對(duì)別的事情也很熱心。經(jīng)常幫助同學(xué)們排憂解難。有次課間，我看她悶悶不樂，就問：“衛(wèi)佳圓，怎么啦？”她輕輕的嘆了口氣：“秦時(shí)月都生病兩天沒來了，聽她媽媽說是她住院了，還要再過幾天才能來學(xué)校，她落了這么多課怎么辦呢？胡詩雯，你幫我一起想想辦法好嗎？”我稍微想了想：“要不你帶上你的課堂筆記，有空的時(shí)候過去幫她補(bǔ)補(bǔ)課？”她開心的說：“好辦法，就這么決定，到時(shí)候你也和我一起去幫她好嗎？”見我點(diǎn)頭答應(yīng)后，她的煩惱似乎被拋到九霄云外，緊鎖的眉頭舒展開來，變成了燦爛的笑容，這樣的笑臉襯的她的臉更圓了，就像一朵盛開的向日葵。
8.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇八
“粗心鬼”是誰呢？她就是我的小姨。當(dāng)你看到一個(gè)長(zhǎng)得挺秀氣的人，在那兒急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找鑰匙之類的東西，沒準(zhǔn)就是她。忘記帶東西是她的家常便飯，她也因此吃過不少苦頭。記得有個(gè)三伏天，屋里開著空調(diào)，我小姨怕冷氣走掉，就把門關(guān)了出去買東西。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)小姨在門口“埋頭苦干”呢！干嗎？門開不開了，小姨正在找開鎖匠呢！我納悶了，這門又沒有自動(dòng)上鎖功能，怎么會(huì)開不開呢？我走上前，一拉門，“吱——”門開了。唉，小姨粗心的毛病犯了，這門是拉的，推怎么推得開呢？
還有更絕的呢！那天是星期天，我睡得正香，突然小姨把我從床上拉起來，嘴里還不停地念叨著：“來不及啦，七點(diǎn)半啦！”咦，今天不是星期天嗎？起來那么早干嗎？不會(huì)另有安排吧？正在我疑惑不解的時(shí)候，小姨嘴里突然蹦出一句話：“你自己上學(xué)吧，我來不及送你了�！迸叮瓉硇∫檀中牡拿∵@回犯得更嚴(yán)重啦！“喂……”我話還沒說出口，小姨就出了門。小姨真是的！就在這時(shí)，門又開了，小姨滿頭大汗地出現(xiàn)在我們面前：“你看我，又粗心了，我看了汽車上面的表盤才知道，我把今天當(dāng)成星期一了！大家接著上 床睡吧！”我們本來就已經(jīng)沒有睡意了，再被小姨一逗就更有精神了，一個(gè)個(gè)開始調(diào)侃起小姨來。小姨本來就羞紅的臉現(xiàn)在變得更紅了。為什么？不好意思唄！
我們和諧的一家就像一杯純凈水，而小姨，就像放進(jìn)這杯水中的糖，正是因?yàn)樾∫�，我們的生活才變得更甜蜜、更溫馨�?/p>
9.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇九
每次，在盛夏烈日灼灼的羽毛球場(chǎng)上，總能看到一個(gè)身影；每次，在殘陽如血的傍晚時(shí)分的藍(lán)球場(chǎng)上，總少不了一個(gè)身影；每次，在月光如水的夜晚的電腦桌旁，也總會(huì)看到他；每次......那就是我酷愛體育運(yùn)動(dòng)的哥哥。
哥哥的臉型長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像“馬臉”似的，十分有趣。臉上嵌著一雙圓溜溜的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡。哥哥又高又瘦，總讓我感覺如一根竹桿似的。他的背常常不自覺地弓起來，就像頑皮的小蝦似的，但只要他的爸爸一吼，他的背就立馬挺得直直的，仿佛是一位解放軍叔叔。
我的哥哥喜歡交朋友，人比較隨和，但面對(duì)長(zhǎng)輩的叮嚀卻總是“嗯”“哦”一下就好了，讓人覺得有點(diǎn)像是應(yīng)付似的。哥哥以前很調(diào)皮，經(jīng)常將我弄哭，有時(shí)我甚至還沒弄清他葫蘆里賣的什么藥，憤怒之火就被他點(diǎn)燃了。
我的哥哥雖然常常弄得我不開心，但在我心中還是我的好哥哥，我喜歡我的哥哥。
10.描寫人物外貌的作文五年級(jí)下冊(cè) 篇十
我的媽媽今年三十六歲了，她高高的個(gè)子，一雙大眼睛，留著一頭長(zhǎng)發(fā)。她有時(shí)很溫柔，有時(shí)又很兇。
媽媽溫柔的時(shí)候笑嘻嘻的，很漂亮。還會(huì)和我開心地玩耍：捉迷藏，拼拼圖、猜謎語……媽媽還會(huì)經(jīng)常帶著我逛超市，給我買一些玩具和食品。有，我數(shù)學(xué)沒有考好。回家后我忐忑不安地對(duì)媽媽說了我的分?jǐn)?shù)，本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)我怎么考得那么差。但是出乎我意料的是，媽媽沒有大發(fā)雷霆，反而輕輕而溫柔地對(duì)我說：“考不好沒關(guān)系，天才也有失誤的時(shí)候，下次注意就行了！”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里暗暗想：溫柔萬歲！
媽媽也有很兇的時(shí)候。，我彈琴的時(shí)候有氣無力、心不在焉的，媽媽先是提醒了我?guī)状�，但我還是不能改正。這時(shí)媽媽突然在我身后大喊一聲“坐好！”我嚇得差點(diǎn)從凳子上跳起來。我轉(zhuǎn)頭偷偷看媽媽，只見媽媽眉頭緊鎖，兩眼發(fā)光，滿臉漲得通紅，像剛剛喝了酒一樣。我正嚇得心驚肉跳，誰知媽媽又大聲喊了句“看什么看，給我坐好了，認(rèn)真彈！”我連忙坐正，高抬手指，認(rèn)真地彈起來。還有，我看了很長(zhǎng)時(shí)間的電視，奶奶叫我關(guān)掉休息，但是我不肯，還和奶奶頂撞起來，媽媽回來聽說后又大發(fā)雷霆，很兇得責(zé)罵了我。
我很喜歡媽媽，喜歡溫柔的媽媽，也喜歡很兇的媽媽。但是我得給媽媽提個(gè)意見， 好別再兇了，兇多了，臉上會(huì)多長(zhǎng)皺紋的哦！
