【#小學生作文# #小學六年級作文范文10篇#】在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學六年級作文范文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1.小學六年級作文范文 篇一
“我們是春天的花朵，沐浴在燦爛的陽光下….”這是誰在唱這么好聽的歌呀？原來，是四中小學部的同學們，而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧！
我們的校門是仿古式的建筑，兩旁灰白色的墻壁，深綠色的瓦，再加上現(xiàn)代化的伸縮門，真是一個現(xiàn)代和古代的完美結晶啊！
往前走就看見了兩顆銀杏樹，它們就像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著校園，秋天時葉子變得金燦燦的，好像一個個掛在樹上的金元 寶，落下來時猶如一只只在風中翩翩起舞的蝴蝶。
中間的一塊大石頭上醒目的寫著大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇，里面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放，五彩繽紛，色彩明麗，有的紅似火，有的粉如霞，有的黃賽金，有的白如雪，有的半白半紅，還有的半粉半白……
操場四周是紅色的風雨跑道，而且是標準的四百米賽道呢！中間的草坪有著綠油油的三葉草，蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞，還有幾個皮劃艇，是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。體育課的時候，操場就成了同學們歡樂的海洋，同學們在這里踢毽子、打球、跑步……
我愛我的校園，因為它是給我知識的地方，教會我們做人的道理，是給我快樂的地方，同時我更愛這里的美景！
2.小學六年級作文范文 篇二
在海邊小鎮(zhèn)上有一間美麗的學校，那就是營鎮(zhèn)小學。
走進校園，你看到的是一個寬闊的操場，里面有許多體育設施，乒乓球桌、雙杠、籃球場……平時我們就在這里參加自己喜愛的體育活動，積極鍛煉身體。瞧，幾個高年級的大哥哥正在籃球場上進行一場激烈的“戰(zhàn)斗”，他們個個生龍活虎，有時為了一個球你爭我斗。
操場旁邊是一條筆直的校道，校道的一旁種著一排整齊的大王椰。大王椰高大而挺拔，蒼翠欲滴，就像忠誠的衛(wèi)士，每天點頭微笑著迎接回校的師生。
順著校道徑步走到了校園中央，你就可以看見一片綠色的草坪，這片草坪在全校師生的精心培育下，四季如春，綠草茵茵。漫步在草坪間，放眼望去，令人十分舒服，就像課文描述的：“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩�！�
草坪四周的花壇，更是繁花似錦，各種鮮花爭奇斗艷，發(fā)出陣陣的幽香，彩蝶在花間你追我趕；成群的蜜蜂在辛勤地采蜜。陣陣涼風吹來，片片花瓣隨風飄動，整個花壇就像一幅活的五彩畫。
“車窗外是茫茫的大戈壁，沒有山，沒有……”突然，從教學樓里傳出了一陣瑯瑯的讀書聲，哦，原來是我們早到的同學在晨讀，他們勤奮、上進、拼搏的'學風永遠是我們學校一道亮麗的風景。
在這環(huán)境優(yōu)美、和諧上進的大集體里學習和生活，我感到無比的幸福和自豪。啊！
我愛您，美麗的校園！
3.小學六年級作文范文 篇三
校園是每一位青少年生活學習的地方，那里有我們的老師和同學，大家在老師的教導下健康快樂的成長。我的學校是文化綠城小學，下面請跟隨我的腳步來參觀一下我的智慧校園吧！
來到學校門口，你會發(fā)現(xiàn)頭頂上有一個巨大的燈箱，上面記載著學校獲得的榮譽。打開校門走進我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)左右兩邊的墻壁上寫著許多老師對我們的寄語，讓我們感受到老師親切的關懷。再往前看，就是我們的操場和主席臺，那是周一早晨我們升國旗的地方�？粗S風飄揚的五星紅旗，我不禁涌起一番敬畏之情。
同學們上了樓，尋找著各自的教室，我們的教室采用的是多媒體，大家在學習的時候興趣盎然，津津有味。下課后，你會發(fā)現(xiàn)在二樓的盡頭總是有好多同學手捧一本課外書，在那里認真的閱讀。沒錯，那就是學校建立的“書吧”，在這里同學們可以閱讀自己喜愛的課外書，豐富自己的課外知識。
對了，學校還開展了許多社團活動，有葫蘆絲，空竹，機器人，中國結社團等等。同學們可以根據(jù)自己的喜好來報名，培養(yǎng)我們的動手實踐能力。學校還放置了一個金點子箱，同學們有什么奇思妙想的點子，都可以把你的想法寫在紙上，放進金點子箱里。
怎么樣，我們的校園到處充滿了智慧。同學們在這里快樂的學習和生活，德智體美勞全面發(fā)展，健康成長！同時培養(yǎng)各自的興趣愛好，使我們每個人都成長為充滿智慧的好少年！我愛我的智慧校園！相信大家一定都會愛上他的！
4.小學六年級作文范文 篇四
走在鄉(xiāng)間彎彎的小路上，我無意間仰望天空，看見大雁排著整齊的隊伍往南方飛，它為我們捎來了一封信：人們，秋天來了!
秋姑娘穿著金黃色的衣服，在田間奔跑，小路上的小草被秋風吹的搖來搖去，如同在對秋姑娘招手。秋姑娘在田野里打滾，稻田里涌起了金色的波濤。黃澄澄的麥穗，沉甸甸的，把稻桿都壓彎了腰。高梁在樂呵呵的笑，編一支酒歌在心靈釀造，玉米舉著紅纓樂了，忘了一切夏天的煩惱。農(nóng)民伯伯看見著這一切，心想：我的幸苦沒有白費呀!樹林里，紅色的楓葉，黃色的杏葉都一片片的從樹枝上飄落下來，有時像蝴蝶在翩翩起舞，有時像舞者在跳旋轉(zhuǎn)舞，有時像仙女飄下的花瓣。落到地上，就像給大地媽媽披上了一件彩色的外衣。
果園里，蘋果紅的像燈籠，葡萄紫的像水晶，石榴咧開了嘴呵呵笑。
公園里，孩子們在金黃的“地毯”上打滾、玩耍，好不快活!
秋姑娘真像一個驚喜盒，給我們帶來許多美景。
5.小學六年級作文范文 篇五
端午節(jié)的那天早晨，我穿好衣服，洗臉刷牙之后，和媽媽一起到菜市場買回了食材，我們買的食材有粽葉、餡兒、糯米等等。
回到家里，媽媽就開始教我包粽子。她一邊包粽子，一邊給我講解，一邊反復示范幾個難做的動作，我看見媽媽先把粽葉對折成90度，接著把粽葉卷成漏斗形，放上糯米，中間放上餡兒，再把多余的粽葉圍繞糯米繞幾圈，后細線把粽子捆好。這樣，一個大大的有棱有角粽子就大功告成了。
我學著媽媽的樣子，包了起來，可是，我包的時候，遇到了很多困難，比如：在卷成漏斗型時，把葉子卷破了，在系線時，線沒系緊，包好的粽子又散了等等，每遇到一個困難正準備放棄時，媽媽總是鼓勵我，“我相信你！一定可以成功的。”媽媽的鼓勵，讓我有了信心，我繼續(xù)包起來，經(jīng)過多次嘗試，后，我成功了。
我成功了，從中，我也懂得了做一件事，不要輕易放棄，只有堅持不懈，才會取得勝利！
6.小學六年級作文范文 篇六
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！贝禾靵砼R，新生的綠草，笑瞇瞇地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花一起談話。
小草，是那樣的平凡，曾有誰注意過他？每當冬天來臨，小草們枯了，黃了，但是，它們毫不吝惜地把自己獻給大地，使大地更有力的養(yǎng)育萬物。
冬去春來，萬物復蘇，小草也不例外，竟然又綠了，整個世界煥然一心，去年春天，被我拿火柴燒枯的草又綠了，�。≌媸且粋�奇跡。
夏日，風吼著卷來，雨劍一樣射來，小草決不向狂風暴雨低頭、彎腰。迎著暴風雨，不屈不饒地俯伏著。在公園里，小草遍地生長，人們踐踏草地，使他們彎下了腰、低下了頭�？墒�，一夜過去，他們竟然又昂起頭來，氣宇軒昂。
小草，沒有鮮花那么嬌艷，沒有白楊那么挺拔，但他的生命力是那么的頑強，精神是那樣的可貴。人們說：“疾風知勁草�！毙〔菔钱斨疅o愧的，他令我懂得了生命的意義是———堅強！
7.小學六年級作文范文 篇七
“隨風潛入夜，潤物細無聲”。家人像春雨一樣滋潤著我的心。他們總是用行動告訴我是非善惡。
我的祖父母勤勞能干。爺爺是個種地的農(nóng)民。不下雨的日子，爺爺會天一亮就去田里干活，有時給蔬菜除蟲，有時給田里施肥，不停地干活。奶奶是家里的老主婦，打掃衛(wèi)生，洗衣服，做飯。有時候我也做爺爺?shù)摹爸帧�，從不停歇。他們不善言辭，他們是誠實的農(nóng)民。但是在他們身上，我學會了如何努力。
爸爸媽媽都是上班族。他們在黑暗中起得很早。有時候看到他們疲憊的身影，我就忍不住小聲說：“爸爸媽媽，你們可以悄悄偷懶。”有爸爸聽到了，很認真的對我說：“孩子，如果大家都想偷懶，誰來做這個工作？”領了工資總要擔責任。我們的工作是這樣，你的學習也是這樣。如果每個孩子都很懶，學習怎么提高？“在父親的認真教導下，我學會了自覺。
我哥哥在外地上大學，但他總是不時打電話。其實沒什么重要的。有我取笑他太幼稚。但是哥哥很鄭重的跟我說，不是他太幼稚，是他覺得在國外讀書的時候父母會想他，讓他打個電話，少點擔心，讓父母放心。在哥哥的電話里，我學會了孝順。
我愛我的家庭，這個平凡的家庭，這個溫暖的小家庭。
8.小學六年級作文范文 篇八
我愛讀書，為什么呢？因為它讓我擁有更多的知識。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，讀哲理使人深刻，讀倫 理使人有修養(yǎng)，讀邏輯使人善辯，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀，可以讓我們感受到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅貞不屈、寧死報國的精神；可以讓我們感受到陳毅市長的“九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車”的謙虛態(tài)度；閱讀，可以使我們感受到李商隱的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的堅守與無私的奉獻精神�？傊�，閱讀使我們的生活更美好。
閱讀雖說不能直接改變我們的命運，卻可以改變我們的性格；閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它卻可以改變?nèi)松慕K點，它可以豐富我們的思想，提高我們對生活的認識，豐富自己的精神世界，可以使我們更加理性地看待現(xiàn)實問題。我喜歡閱讀。
閱讀，讓生活更美好，讓我對生活充滿了信心與力量。
9.小學六年級作文范文 篇九
早晨，朝霞好像還沒有睡醒，給人以愜意的春風便刮了起來。中午時分，老天爺不知從哪里找來一副墨鏡戴上，頓時，天色暗了下來，一團團烏云從天邊涌出。
不一會兒，伴著大風，隨著雷聲，拉著閃電，這位害羞的春雨姑娘終于肯出現(xiàn)了。春雨春姑娘前奏挺隆重，可是雨并不怎么大，淅淅歷歷的，像繡花線似的，絲絲縷縷地飄落到大地上，這也許是春姑娘匆忙間灑下的汗珠吧!在我看來，這根本就不是雨，而像裊裊炊煙、薄薄絲紗。
春雨是春的使者，春的精靈。雨姑娘先來到樹上，也把“春”帶來了，呆在巢里已有一個冬天的小鳥可高興啦，它們趕忙飛出去，盡情地飛啊叫啊;雨姑娘慈母般地掀開了小草的被子，撫摸著小草。
小草伸了個懶腰，睡眼朦朧地看著正在跳舞的小花;雨姑娘又來到了山嶺上，悄悄地給它穿上了一見綠衣裳;雨姑娘蹦到了瓦片上，“叮叮咚咚”地彈奏了一會兒;雨姑娘后落到了田里，將種子抱在懷里……雨還在不停地下著，像一根根細線從天而降……
雨停了，太陽出來了。真是“春雨貴如油”啊!瞧，月季花的花瓣上還滾動著粒粒水珠似珍珠，一顆、二顆、三顆……小草也挺起了胸膛，迎接著新的一年;小麥看上去比以前精神多了。雨后的春天一切都是那么生氣勃勃，春意盎然。
我愛春天，但更愛春雨，不是因為它的嫵媚，而是確實被雨的純潔所深深陶醉;我愛雨不是因為它的浪漫，而是確實被雨的無私奉獻所深深感動。
10.小學六年級作文范文 篇十
今天科學課老師教我們學剪紙。它從小就吸引著我，這次我要認真地聽老師講課。
我想：今天會剪什么呢?接下來老師便拿出了一張粉紅色的紙，手里拿著剪刀，開始剪起來。老師先把手里粉色的紙對折，然后剪一個正方形，再把剪出的正方形打開，對折三次，剪出像波浪一樣的曲線，上面必須是尖尖的。不一會兒，老師剪好了，全班同學異口同聲地說：“原來老師剪的是一朵栩栩如生的花�！薄鞍�!老師剪的花真美呀!”我們紛紛豎起大拇指夸贊老師的作品。老師說：“剪刀在你們手中，一定會剪得更好，你們也試著剪起來吧!”
我自言自語地邊做邊說：“我先把金黃色紙對折，再剪一個正方形打開，再對折三次，然后剪個像波浪一樣的曲線�！钡藭r，我覺得我剪歪了，因為我是第剪。然后我又重拿一張紙，開始剪了起來，我剪了圓、小鳥、兔子、小狗、小貓。終于完成了!此時其他同學也紛紛完成了作品。老師開始點評了，李可馨第一名，我得了第二名，我非常開心。
今天，我真是快樂不已，不僅學會了剪紙，還明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。我喜歡剪紙，因為它是我國的傳統(tǒng)文化，我希望把這個傳統(tǒng)工藝繼續(xù)傳承下去，讓更多的人了解和認識剪紙。
