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數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè)

時(shí)間:2023-02-13 16:44:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè)#】數(shù)學(xué)一種工具,它邏輯性強(qiáng),能訓(xùn)練人們的思維能力;數(shù)學(xué),并不僅僅是讓你們學(xué)會(huì)算題、解方程,這些東西在考試結(jié)束后就會(huì)成為你們記憶中的盲點(diǎn)。數(shù)字日記是很有趣的,寫一寫今天你遇到的數(shù)字事情吧。®憂考網(wǎng)為大家提供《數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè)》,歡迎閱讀。

1.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè) 篇一


  星期天,我和爸爸去買菜。

  我們來到賣西紅柿的地方,爸爸問:“多少錢?”老板說“1元2角1斤!薄拔屹I3斤!卑职终f道。老板稱了3斤。爸爸問我“你算一算,一共要多少錢?”我想:容易,1.2乘以3,不就等于3.6元嗎。我爽快答道:“3.6元!卑职钟哪卣f:“恭喜你,答對(duì)了!卑职指读隋X后,來到了賣菜的地方。他問:“這白菜多少錢1斤?”女老板說:“1元5角!卑职钟謫栁遥骸拔屹I2斤,現(xiàn)在我有5元,老板該找回我多少錢?”我想:1.5乘以2等于3元,5元再減3元,那就等于2元。”我答道:“找回2元!卑职终f:“yes。”

  走出菜場(chǎng),我恍然大悟:原來,數(shù)學(xué)在生活中也是常常用到的。


2.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè) 篇二


  我和爸爸到南大街逛商場(chǎng)。

  早上8點(diǎn)多鐘,我們就乘車來到了南大街。正巧,站臺(tái)邊有一位老爺爺,他的身邊有一臺(tái)“會(huì)說話”的秤。

  看到我走過來,老爺爺笑著說:“小朋友,稱體重嗎?”我有點(diǎn)好奇地問:“稱要多少錢呀?”老爺爺爽快的回答:“稱只要1元,而且還可以量出身高呢!”我想:這真是一舉兩得呀!

  于是,我在秤上站穩(wěn)。老爺爺把開關(guān)打開,只覺得有個(gè)軟軟的東西往我的頭頂上一碰,隨后,機(jī)器上打印出一張小長(zhǎng)方形的紙條,上面寫著:“體重:27.0公斤身高132.5厘米”呀!這半年我長(zhǎng)高了4厘米,可是體重呢?

  這時(shí),我記起數(shù)學(xué)課上老師說過,“千克還有一個(gè)名字就叫公斤,沒想到今天被我遇見了,而且我知道我的體重增加了2千克呢!”

  回來的路上,我好開心啊!我一定要把身體鍛煉的棒棒的!


3.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè) 篇三


  我和表姐在操場(chǎng)上玩,我們?cè)诓賵?chǎng)邊發(fā)現(xiàn)一張面積大約是一平方米的正方形廢紙板,表姐看了看,說:”小婧,如果把這個(gè)紙板分割成一個(gè)個(gè)面積為一平方毫米的小正方形,再把這些小正方形一個(gè)緊挨一個(gè)的接成一條直線,這條直線會(huì)有多長(zhǎng)呢?”我不假思索地脫口而出:”這能有多長(zhǎng),頂多不過四米吧!”表姐笑了笑說:”你先別急著下結(jié)論,讓我們一起來算算吧!

  開始了片刻的思考:1平方米等于100平方分米……1000000平方毫米的正方形的邊長(zhǎng)就是1000000毫米,那1000000毫米不就是100米嗎?哇!這條由一些一平方毫米的小正方形拼成的直線竟長(zhǎng)達(dá)100米。

  我明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不能只是簡(jiǎn)單地把題目看一看,就輕易的下結(jié)論,應(yīng)該認(rèn)真想、仔細(xì)算,才能做得對(duì),并探究到其中的奧妙。


4.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè) 篇四


  今天,我和外婆要包餛飩,外婆去菜場(chǎng)買了肉和菜回來剁成餛飩的餡兒。接下來我們就差餛飩皮了。

  外婆看了一下餡兒,估計(jì)我們要買3元錢的餛飩皮,外婆給了我5元叫我去買3元的餛飩皮,我邊走邊想5-3=2元,買完餛飩皮我還應(yīng)多2元,可是,買好餛飩皮阿姨忘記找我錢了。

  我跟阿姨說:“阿姨,我買了3元錢的餛飩皮,我給了您5元錢,您應(yīng)該找我2元!

  阿姨說:“小朋友,對(duì)不起,我忘了,這是找你的錢!蔽屹I到了餛飩皮,高高興興的回家了。

  我和外婆開始包餛飩了,包好餛飩后外婆讓我數(shù)數(shù)一共包了多少個(gè),我發(fā)現(xiàn)每行都有9個(gè),共7行,后一行只有4個(gè),我一想,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師教過我們乘加,乘減,這樣我就不用數(shù)了。我們用乘加的方法是7×9+4=67(個(gè)),用乘減的方法是8×9-5=67(個(gè)),我發(fā)現(xiàn)生活中到處都有數(shù)學(xué)。


5.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè) 篇五


  今天,我要做兩個(gè)實(shí)體圖形,一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。

  我先準(zhǔn)備工具,一個(gè)蘿卜,一個(gè)土豆,一把刀和一個(gè)菜板。

  我先用尺子在蘿卜上畫出一個(gè)長(zhǎng)方形,在用刀沿著邊切成長(zhǎng)方體,按照這個(gè)程序我用土豆做出了一個(gè)正方體。

  長(zhǎng)方體的前面的長(zhǎng)是:4cm,寬是:3cm,面積是:3X4=12(平方厘米),上面的長(zhǎng)是:3,寬是:2,面積是:3X2=6(平方厘米),左面長(zhǎng)是:4cm,寬是:2cm,它的面積是:4X2=8(平方厘米)。長(zhǎng)方體對(duì)面兩圖形的`面積是相等的,所以,它們的面積分別是:12,6,8平方厘米。正方體的邊長(zhǎng)是:2cm,它的面積是:2X2=4(平方厘米)。正方體的六個(gè)面的面積都是相等的,所以,它們的面積都是4平方厘米。

  通過這次動(dòng)手實(shí)踐,我了解了正方體和長(zhǎng)方體的基本特征。


6.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)300字上冊(cè) 篇六


  今天天氣特別晴朗,媽媽帶我去去買菜,我高興的從床上跳起來,趕緊穿好衣服和媽媽一起來到了菜場(chǎng),哇!菜市場(chǎng)真熱鬧,人山人海,叫賣聲、歡笑聲。我看見了又圓又紅的西紅柿像蘋果,看見了又細(xì)又長(zhǎng)的豆芽,我還看見了紫色的茄子像彎彎的月亮,又像可愛的小船,還有許多綠葉的菜,生菜、青菜、白菜等等。

  我和媽媽買了許多菜,如:買了二斤西紅柿,每斤二元;冬瓜買了三斤,每斤一元;長(zhǎng)豆角買了三斤,每斤二元;黃豆芽買了二斤,每斤一元。這時(shí)媽媽給我提出個(gè)問題,你用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)把今天買菜需要花多少錢算一算。我笑了笑告訴媽媽,一共支出十五元。其算式如下:

 。2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)因?yàn)樗愠隽私Y(jié)果我更高興了!