【#小學(xué)生作文# #三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文#】每個同學(xué)都有自己的長處,有的熱愛書法,寫得一手好字;有的勤奮學(xué)習(xí),成績優(yōu)秀;有的棋藝精湛,下得一手好棋,你的同學(xué)又是什么樣的呢?以下是©無憂考網(wǎng)準(zhǔn)備的三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文,歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
1.三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文 篇一
我們班的同學(xué)有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸夸我的好朋友李愛翎吧!
李愛翎的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次李愛翎笑的時候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!
李愛翎很愛助人為樂,有,我的紅領(lǐng)巾不見了,我很著急,就急忙告訴了好朋友李愛翎,李愛翎聽了以后,飛快的跑走了。正當(dāng)我不知道該怎么辦的時,李愛翎匆匆忙忙地跑了過來,遞給了我一條嶄新而又鮮艷的紅領(lǐng)巾,說:“快戴上吧!”我很感謝李愛翎,并且要向李愛翎學(xué)習(xí)這種助人為樂的精神。
這就是我們班的李愛翎,一個愛助人為樂的同學(xué),一個熱心的好朋友。
2.三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文 篇二
我在班上熟悉的同學(xué)要數(shù)同桌黃雨淋了。她總是扎著兩條小辮子,挺著個圓鼓鼓的肚子是她的一大特點,可是這也是她的可愛之處。
她在班上的成績不錯,平時也愛樂于助人。有我的語文書忘帶了,她就主動把書放在桌子中間讓我和她一齊看。
前兩天科學(xué)老師布置了作業(yè),要我們準(zhǔn)備三四只蝸牛,這天科學(xué)課要帶來?墒俏易蛉赵缟显诨▓@找了很久也沒找著,這天只好不聲不響地坐在那,生怕被老師罵。黃雨淋看到了,主動送我一只大蝸牛,我好開心啊,雖然后科學(xué)老師說這不是蝸牛,而是一只海螺,可我依然很感謝她。
這就是我的同桌,有一個熱心腸的好同學(xué)。
3.三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文 篇三
我有一位同學(xué),名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭發(fā),總坐在第一排,平時很少說話。
她十分喜愛看書,一下課就捧著書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因,我的這位同學(xué)作文十分棒,她寫的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文來讀。
有,她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章里她的同桌——宛然,被她描述得頑皮、十分可愛,文章還十分幽默。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽了這篇文章后,沒有一個人不哈哈大笑。之后蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報,很快就見報了。此外,她可是個地地道道的看書迷,有時老師會在上完課后讓我們出去活動一下,你如果往教室旁的平臺看一下,準(zhǔn)會看見一位手拿書在看的小女孩,那就是蘇欣。
這就是我的同學(xué),一個地地道道的看書迷。
4.三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文 篇四
我要說的這個人,是一個可笑、樂觀、快樂的人。關(guān)于他的“光榮事跡”那可是三天三夜也說不完。他可是我們班的“笑星”,他還自封“美猴王”。
說他是美猴王,還真的一點也沒錯,因為他每天上蹦下跳,時刻不閑,我們都懷疑他是“多動癥晚期”了。而且他還經(jīng)常做出稀奇古怪的動作,逗得我們哈哈大笑。
有,我們是上微機課,老師正在給我們講課,他坐在老師后面,把手當(dāng)成槍,正在瘋狂的“射”老師,一會拿“手榴彈”扔老師,一會又拿槍射老師。我們見了,不禁哈哈哈大笑。老師則十分淡定,面無表情的說:“別理他,就當(dāng)他是在發(fā)展個性吧!”聽了這話,我們笑得更是前俯后仰。
等我們笑夠了,老師就繼續(xù)講起了課,而他也開始了“射擊!敝,便有了戲劇性的一幕:老師一回頭,他就停下來,開始看書;老師一轉(zhuǎn)回去,他就繼續(xù)“射擊”;老師再一回頭,他就停下來去看書……
這就是我的同學(xué),他真是個有趣的人!
5.三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文 篇五
她是一個漂亮的女孩,圓圓胖胖的臉,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光,高挺的鼻子下方一張櫻桃小嘴,兩只羊角辮高高梳起,顯得十分活潑可愛。這個人就是我的同學(xué)----張麗。
張麗樂于助人,總在別人困難的時候伸出援助之手。記得有,我忘帶文具盒了,老師在課堂上布置的作業(yè)無法完成,這可怎么辦呢?頃刻急得我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。張麗看見了主動問我:“你怎么還不寫作業(yè)呀?下課老師都要收的!蔽肄抢槻缓靡馑嫉恼f:“今天早晨起來晚了,走的匆忙,忘帶文具盒了。”張麗知道原因后,立刻從自己文具盒拿出一支鉛筆遞給我用,寫一會兒,還幫助我削削鉛筆。在張麗的幫助下,我的作業(yè)很快完成了。
張麗同學(xué)不但樂于助人,而且還很幽默風(fēng)趣。為了給同學(xué)們減輕學(xué)習(xí)壓力,她在班里經(jīng)常講笑話,聽她講笑話的人沒有一個不捧腹大笑、喜淚滿面的。
你現(xiàn)在認(rèn)識她了嗎?
6.三年級我的同學(xué)300字優(yōu)秀作文 篇六
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷:他有著一雙水汪汪的大眼睛,里面透出智慧的光芒,就像兩汪清水流蕩著,讓人不知不覺中受到感染,可愛極了!
第二酷:他不僅長得帥,還身懷絕技。武術(shù)這項傳統(tǒng)技藝,自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里,他大展身手:喊著鏗鏘有力的口號,邁著穩(wěn)如泰山的步伐,那動作,如蛟龍出海、猛虎下山,讓人拍手叫好不絕!
第三酷:也就是后一酷,這一酷可真叫人心服口服:一天,我在學(xué)校托管,正聚精會神地寫作業(yè)時,他卻收拾起了書包,神態(tài)悠閑地玩起了華容道,我很不解,只聽老師問他:“小虎,你的作業(yè)全部寫完啦?”“嗯,寫完了!彼p松地回答。這個“完”字可把我嚇了一跳,這么多作業(yè),他一會兒功夫就全寫完了!我仔細(xì)看了一下他的作業(yè),發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快,質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨!
說了這么多,你覺得我的“三酷”同學(xué)酷不酷?