四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

時(shí)間：2023-01-13 15:04:00 來(lái)源：無(wú)憂(yōu)考網(wǎng) [字體：小中大]

【#小學(xué)四年級(jí)# #四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題#】語(yǔ)文是基礎(chǔ)教育課程體系中的一門(mén)重點(diǎn)教學(xué)科目，其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化，其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文能力是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的基礎(chǔ)，以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家精心整理的《四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題》，歡迎大家閱讀。

1.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇一

　　近義詞

　　觀賞—欣賞　　蜿蜒—綿延　　精湛—精深　　安慰—安撫　　耽誤—耽擱　　均勻—?jiǎng)蚍Q(chēng)

　　款待—接待　　鼓動(dòng)—鼓舞　　啟示—啟迪　　隱蔽—躲藏　　沉寂—寂靜　　兇惡—兇狠

　　執(zhí)行—履行　　打破—突破　　偶爾—偶然　　約摸—大概　　流暢—通暢　　安靜—寧?kù)o

　　給予—賦予　　沉穩(wěn)—深沉　　開(kāi)闊—廣闊　　裝飾—點(diǎn)綴　　耀眼—刺眼　　違背—違反

　　反義詞

　　前進(jìn)—后退　　擁擠—松散　　保護(hù)—破壞　　干凈—骯臟　　善良—丑惡　　沉重—輕便

　　躊躇—果斷　　憂(yōu)患—安樂(lè)　　靈巧—呆板　　創(chuàng)造—模仿　　黝黑—白凈　　贊揚(yáng)—批評(píng)

　　平穩(wěn)—波動(dòng)　　偶爾—經(jīng)�！　“察o—喧嘩　　平靜—激動(dòng)　　糟�！獝�(ài)惜　　乏味—有趣

　　可愛(ài)—可恨　　贊許—指責(zé)　　清涼—悶熱　　懷疑—相信　　清澈—渾濁　　舒暢—郁悶

　　容易—困難　　感激—抱怨　　承認(rèn)—抵賴(lài)　　擴(kuò)散—聚集　　微波—巨浪　　聚集—分散

2.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元知識(shí)點(diǎn) 篇二

　　1、形容風(fēng)景的詞語(yǔ)：山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠、春暖花開(kāi)、風(fēng)景如畫(huà)、百花齊放

　　2、描寫(xiě)四季的詞語(yǔ)：春光明媚、春暖花開(kāi)、驕陽(yáng)似火、炎炎夏日、秋高氣爽、冰天雪地

　　3、描寫(xiě)月亮的詞語(yǔ)：月明人靜、月明星稀、花好月圓、皓月當(dāng)空、月黑風(fēng)高、明月高照

　　4、描寫(xiě)植物的詞語(yǔ)：花紅柳綠、花枝招展、一碧千里、雜草叢生、綠樹(shù)成蔭、生機(jī)勃勃

　　5、詞牌名：漁歌子、憶江南、長(zhǎng)相思、念奴嬌、水調(diào)歌頭

　　6、意思相同的詞語(yǔ)：甜蜜、捕捉、尋找、叫喊、呼喚、醫(yī)治、解救

　　7、意思相同的成語(yǔ)：成千上萬(wàn)、聚精會(huì)神、全神貫注、堅(jiān)定不移、千言萬(wàn)語(yǔ)、千呼萬(wàn)喚

　　8、含牛的成語(yǔ)：牛氣沖天、九牛一毛、氣喘如牛、牛刀小試、牛鬼蛇神、牛郎織女

　　9、形容山的成語(yǔ)：奇峰羅列、連綿不斷、形態(tài)萬(wàn)千、峰巒雄偉、拔地而起、危峰兀立

　　10、形容水的成語(yǔ)：波瀾壯闊、水平如鏡、清澈見(jiàn)底、波濤洶涌、清波蕩漾

3.四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題篇三

　　一、按要求寫(xiě)句子。

　　1、人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉健Ｈ藗兂３?huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把這兩句話(huà)合成一句）

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　　2、紡織娘唱起歌。（把句子說(shuō)具體）

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　　3、小小的天窗會(huì)使你的想象鋒利起來(lái)�。ㄐ薷牟【洌�

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　　4、媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我們一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜”。（轉(zhuǎn)述句子）

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　　二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、童年是歡樂(lè)的，在古詩(shī)《宿新市徐公店》中描寫(xiě)兒童快樂(lè)的詩(shī)句是“________________，________________”；在《清平樂(lè)·村居》中描寫(xiě)小兒子活動(dòng)樂(lè)趣的一句是“________________，________________”。

　　2、“鄉(xiāng)下人家，不論________________，不論________________，都________________�！边@句話(huà)表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。

　　3、《天窗》運(yùn)用豐富的________________，說(shuō)明天窗給孩子們帶來(lái)了________________和________________。

　　答案

　　一、

　　1、倘若人們?cè)谙奶斓陌沓鋈ド⒉�，就常常�?huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。

　　2、示例：紡織娘在月明人靜的夜里唱起動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　3、小小的天窗會(huì)使你的想象銳利起來(lái)！

　　4、媽媽對(duì)爸爸說(shuō)，他們一起出去買(mǎi)點(diǎn)菜。

　　二、

　　1、兒童急走追黃蝶　　飛入菜花無(wú)處尋　　喜小兒亡賴(lài)　　溪頭臥剝蓮蓬

　　2、什么時(shí)候　　什么季節(jié)　　有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景　　對(duì)鄉(xiāng)下人家的喜愛(ài)

　　3、想象　　快樂(lè)　　慰藉