【#初中作文# #留在記憶里的芬芳600字初中范文10篇#】寫作文，要切記一篇文章只能有一個(gè)主題，全文要圍繞這個(gè)中心來寫�！读粼谟洃浝锏姆曳�600字初中范文》是®無憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，以供大家參考!更多范文，請持續(xù)關(guān)注®無憂考網(wǎng)！
1.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇一
走進(jìn)一家餐館，第一眼就看到了菜單上的—肉沫豆角，迫不及待點(diǎn)一盤，滿心歡喜地等待著。不一會兒，一盤肉沫豆角便送上來，吃一口，卻皺起了眉頭，終受不了這一股怪異的味道，此時(shí)，我便格外想念奶奶做的肉沫豆角。以前，每個(gè)假期我都去看望奶奶，每次去奶奶家，她一定會說：“寶寶，我來給你做你喜歡吃的肉沫豆角！”于是她頂著午后的太陽，開始準(zhǔn)備材料：先去菜園里摘下一把新鮮的長豆角，再去村里張叔叔家開的肉鋪里買當(dāng)天現(xiàn)殺的豬肉，絞成了肉沫，這就算把材料準(zhǔn)備齊了。
太陽漸漸隱沒在山后，余暉照進(jìn)院子，整個(gè)院子像披了一層金黃色的薄紗，奶奶開始表演她的拿手好菜。坐在客廳只聽見“澌啦啦”和鍋鏟來回翻動的聲音，我的口水都要流出來了。沒過一會兒，一大盤肉沫豆角盛出來了，但是還少了些什么，這時(shí)，奶奶又從廚房里出來了，拿著一瓶自制辣椒醬，盛出滿滿一勺，放到肉沫豆角里拌勻，一盤肉沫豆角就完成了。我迫不及待的要吃，但奶奶笑瞇瞇的把我攔住了：“小饞貓，其他菜都還沒做完呢，你再等一會兒�！蔽遗Π涯抗庖葡騽e處，但很快又移回來了。就在這時(shí)候爺爺從廚房里出來了，一手托著一盤菜。我可不關(guān)心那兩盤菜是什么，我只關(guān)心什么時(shí)候開飯……
余輝通過門窗照進(jìn)屋子，照到肉沫豆角上，立刻覆蓋了一層耀眼的金色，使肉沫豆角看上去更加誘人。奶奶在一旁說：“我們這邊的豆角比你們在城里吃的健康多了，自家種的不打農(nóng)藥；而且這邊的豬肉也很新鮮，不像你們城市里注過水的豬肉，這邊的豬肉又便宜又好吃，以后你們想吃，我就郵寄給你們原料，讓你們在深圳也能吃上家鄉(xiāng)的菜！”
我的思緒又飄回了現(xiàn)在，看著眼前的這一碗肉沫豆角：屈指可數(shù)的肉沫，焦黃的豆角，根本沒有奶奶做的好吃，這里面少了奶奶愛的味道，奶奶把她對我無限的慈愛做在一盤肉沫豆角里，成為我心底一縷抹不去的芬芳。
2.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇二
在記憶的長河中尋，你總會找到：一些關(guān)于重年的味道和記憶。我又現(xiàn)湯，來自奶奶的湯，緊緊鎖住了我童年的記憶。
那年夏天很熱。頂著七月的太陽，我們像兒只快樂的小鳥，汗流決背的在田野間亂章。我們會爬上樹去撿螄說：么在田間的草叢中捉蝴續(xù)：也會悄悄的拿上兒毛錢。我們玩的不亦樂平。當(dāng)輪明月爬上山坡了，我才飛快得往回家旺。家中只有一一盞昏黃的小燈發(fā)出微死的光，奶奶就在昏黃的光下為我納鞋墊，戴著一副老花鏡，花白的頭發(fā)從兩鬢落下，手還微微有點(diǎn)抖，每當(dāng)看見這樣的場景，我鼻子就一酸，眼淚就止不住的往下掉。當(dāng)然，這可不能讓奶奶看見了，否則他會比我更傷心。
每天中午，村子里總會又一股香味，不有用說，香味的源頭來自奶奶的手和灶上湯。奶奶總會把煲好的湯放在涼水中冰-冰，力便我回家喝�？勺龀鲞@碗湯的人，卻是那么辛苦。廚房中，悶熱的空氣使我嘴不過氣，很難想象奶奶平常是怎么在里面做飯的。我望瞭望奶奶做飯的方向，燥熱的分子好像在那里圍了-面墻，把奶奶罩在里面。我很心疼奶奶，就拿扇子給奶奶扇風(fēng)�？擅看文棠炭倳b作很嚴(yán)厲的樣子把我呵斥走，我只好站在門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著。不一會兒，奶奶出來了，汗水已經(jīng)從頭發(fā)中淌下來了，但手中卻端著一碗香氣撲鼻的湯。我心疼極了，喝湯時(shí)大滴大滴的淚珠往下滾，落進(jìn)湯。第，我從這碗湯中感受到不一一樣的味道。
后來，上中學(xué)了，再也沒有時(shí)間回老家了，也聞不到那個(gè)熟悉的味道，伴著愛的味道。嘗了無數(shù)名廚做的湯，卻沒有一個(gè)讓我流淚的。奶奶的湯，是我童年記憶的一把鎖，鎖上便再也沒有開過，但卻依然散發(fā)著一種芬芳，讓我留戀。
3.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇三
一片片樹葉落地，我似乎又聞到了百花開放的淡淡芬芳……
小時(shí)候，我是在姥姥家長大的。幼小的我常常躺在草坪上望著藍(lán)天，伴著陣陣幽香，那美好的時(shí)光芬芳了我的童年。姥姥的家門前有兩棵高大挺拔的白楊樹，樹的旁邊開滿了許許多多的花兒……這時(shí)，我會穿著姥姥為我織的毛衣走出小院，往草地上一躺，太陽照在身上暖洋洋的。突然，會有幾只蝴蝶從我頭上飛過，好奇的我，一起身就去追蝴蝶，追來追去就是追不著，蝴蝶飛進(jìn)了花叢里，我也跟著去，一進(jìn)花叢，一不小心我的衣服就被樹枝掛出了一個(gè)大口子，我心里埋怨道，這么好看的衣服被掛了個(gè)大口子，多不好看呀！我越想越難過，想著想著就哭起來了，姥姥聽到我的哭聲趕忙過來，一把把我拉到跟前摟著我問：“孩子，怎么了？”我邊哭邊說：“我追蝴蝶時(shí)把毛衣掛了個(gè)大口子。”姥姥笑著說：“這沒什么，姥姥再給你織補(bǔ)好不就是了嗎？”
姥姥抱著我回家洗了個(gè)臉，然后把我放在椅子上，還給我切了一小盤蘋果。她搬來一個(gè)小凳子坐在我旁邊給我織補(bǔ)毛衣，我坐在那里一邊吃蘋果一邊看著姥姥給我織補(bǔ)，姥姥一針一線飛快地穿來穿去，不一會兒掛的口子就織補(bǔ)好了，五彩繽紛，真漂亮！我連忙抓起一片蘋果放到姥姥的嘴里，姥姥夸我真是個(gè)好孩子，聽了姥姥的夸獎我高興地在小院中轉(zhuǎn)起圈來，邊轉(zhuǎn)邊唱：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”甜甜的歌聲在姥姥的小院里飄蕩。
現(xiàn)在，我的小衣柜里還放著姥姥給我織的毛衣呢，我雖然穿不上了，但姥姥對我的愛一直溫暖著我，那份愛，也留在了我的記憶里。
姥姥，謝謝您給我無限的愛。這一縷芳香，我記憶猶新，鼓勵著我不斷向前沖。我愛您姥姥，祝您健康長壽，幸�？鞓�，萬事如意！
4.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇四
童年的那一段記憶就是留在我記憶的芬芳，盡管如今已經(jīng)過去了很長的時(shí)間了，但是現(xiàn)在的我回想起來依舊讓我感到開心。
那段回憶帶著撲鼻的花香，那是一個(gè)春天，恰是百花綻放的時(shí)節(jié)，彩色的花兒在春風(fēng)中搖曳，又在陽光下綻放。在這片花叢里奔跑的是幾個(gè)小小的身影，正是我與我的兩位朋友在花叢的小路上歡快的奔跑、追趕呢。
我記住了那一片美麗的彩色花海，也記住了那片花海散發(fā)的芳香。我的這段記憶伴隨著濃郁的花香，芬芳是我的這段記憶的主題。那還是我第見到這么一大片面積的花海，花海里的花朵是那么的艷麗，陽光下的它們用它們的色彩暈著陽光，讓這片花海形成了一層彩色的光暈。
這段童年的記憶多么的美好，記憶里的那一片花海將我的童年都帶上了色彩與光亮。留在記憶的芬芳，這是我童年記憶里難忘的芬芳。
當(dāng)我與朋友們跑累了之后，爬上了一旁的高亭，站在這處高亭上，我們再次被這片花海的美麗所震撼。我們趴在亭子的圍欄上，目不轉(zhuǎn)睛的望著前方的一幕。等到我們身后的長輩們也都登上這個(gè)高亭，聽著我們身后長輩們的嘆息與贊美，我們的心里也又跟著贊美了起來。這兒實(shí)在是一個(gè)美麗的地方。
在這個(gè)地方里的一天，是我過得非常開心的一天，在這一天里我深深的將這里的美麗記在了腦海里。所以一直到如今，我腦海里關(guān)于這段記憶也都無比的清晰。這是留在我記憶里的芬芳，是給我?guī)砜鞓返挠洃洠嫦Ｍ袝r(shí)間我還能去那兒一趟。盡管這時(shí)的我已經(jīng)長高了，如今那兩位童年的朋友也分開了，但是我內(nèi)心的那一份開心不會變，并且這我還會帶上滿滿的期待。
5.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇五
夢里花落知多少。時(shí)間的流轉(zhuǎn)，季節(jié)的更替，唯有一朵花永駐心間，散發(fā)迷人的芬芳。
淅淅瀝瀝的春雨，依如昨日般飄落，有征兆卻似乎沒有盡頭。雨點(diǎn)隨著清脆的下課鈴聲從云層跳落，雨點(diǎn)越跳越多，終成了線，打得地啪啪直響。沒有雨傘的我，走在教室的走廊里徘徊著，不知如何是好。
突然，透過了窗戶看到了一位短發(fā)凌亂，臉色黝黑，衣著樸素的中年男子，“是——是爸爸！”見他斜打著雨傘尋覓的目光足以洞察風(fēng)云，我心中頓時(shí)多了一絲安慰。
他似乎發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，跨大步向我走來，他什么都沒有說，只是一只手拉著我的手，另一只手強(qiáng)行把我的書包放在他的肩上。走在馬路邊上，不知他想到了什么，把我拉到馬路內(nèi)測。他那笨拙的動作像極了南極的帝企鵝，讓我強(qiáng)忍笑意。他那如釋重負(fù)的表情讓我盡收眼底。只聽遠(yuǎn)處傳來鳴笛的聲音，說來遲，那時(shí)快，爸爸身上已濺上星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漿，狼狽不堪。忽然腦海閃現(xiàn)出汽車飛馳而過，爸爸將我拉到身后，用自己的身體擋在我面前的情景，心中頓時(shí)涌起一股暖流。
思緒不知何時(shí)被鳳中的花香牽引，飄向了那年的冬天。我因?yàn)樨澩鎸?dǎo)致腳踝處骨折，如果恢復(fù)的不好，我醞釀已久的寒假出游計(jì)劃將胎死腹中，這使我萬分擔(dān)心�？砂职值膿�(dān)心比我還要加一個(gè)“更字，多年不見的憂愁寫滿了他刻滿歲月風(fēng)霜的面頰。從醫(yī)院復(fù)查時(shí)我與爸爸一道走著，凜冽的寒風(fēng)和不適的腳踝使我們從醫(yī)院到家的路程顯得格外漫長，只聽風(fēng)聲在耳邊瘋狂的叫囂，甚是嚇人！爸爸的雙臂向前微著，背弓得彎彎的，仿佛肩上有千斤重，仿佛要隨時(shí)架住一腐腐一拐的的我。我不忍再看下去，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“身上沒濺上泥點(diǎn)吧？”爸爸的話將我—從思緒中拉回，爸爸為我做的事一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。感謝爸爸為我做的一切和賜予我的感動，以及在我心中植下的那朵花。
人生易老，韻華不再，盡管世界常有_白駒過隙之嘆碗，惟有心中的那朵花，永不會因時(shí)間而調(diào)謝，不會因環(huán)境而凋落它是被愛加了保險(xiǎn)，永不會消逝。
6.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇六
在你的生命中，也許是一句箴言點(diǎn)醒了你；也許是一個(gè)舉動喚醒了你；也許是一句親切而感人的問候溫暖了你。而我的生命中，是一股芬芳溫暖了我，它就像漫漫銀河中那顆永不磨滅的啟明星，為我指明方向，永遠(yuǎn)地鐫刻在了我的心中。它就是母愛的芳香！
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候
在一天晚上寫作業(yè)的時(shí)，我突然遇到一條“攔路虎”，無論我怎樣努力地想，到后仍是竹籃打水一場空。正當(dāng)我百思不得其解，十分懊惱時(shí)，一股清新淡雅的梔子花香飄了過來，而有這芬芳?xì)馕兜闹魅苏悄瓔寢�！您過來輕輕地拍拍我的肩膀，溫柔地問道是不是有哪道題不會呀？”我抬頭看向了您，只見您那澄澈的眼睛里充滿了溫柔與慈愛。我輕輕點(diǎn)了下頭，您立馬坐到我旁邊，為我細(xì)細(xì)地講解著難題。正是這芬芳給予了我戰(zhàn)勝困難的信心，使我通過自己的努力攻克了難題。
在我生病的時(shí)候
在上幼兒園時(shí)，我常常生病住醫(yī)院，有時(shí)因受不住病痛的折磨，還會大哭大鬧。但這時(shí)，那股熟悉的芬芳又飄了過來，她輕輕抱住我，雖然語氣里帶了一絲心疼與哭腔，但還要是盡量平靜地說：“沒事的寶貝，我們只要忍一忍，馬上就好起來，可以去上學(xué)了�！边@溫柔的話語和溫和的芳香無端地給予了我戰(zhàn)勝病魔的力量，使我心里有了依靠，給了我戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
在我無助的時(shí)候
長大后，由于我的犟脾氣，我總是與別人吵架。有，我甚至與自己要好的朋友鬧了別扭。當(dāng)我一臉不爽地回了家，那股清新的芬芳傳到了我的鼻子，頓時(shí)使我的火氣消了一大半。您耐心地開導(dǎo)我說：“寶貝，每個(gè)人都會犯錯(cuò)誤，但重要的是你有沒有勇氣承擔(dān)自己的責(zé)任，有沒有信心去改正這個(gè)錯(cuò)誤……”我恍然大悟。后來，我找到朋友對她道了歉。這股芳香使我明日了許多做人的道理。
這股芳香就是您——媽媽，您是我人生中的啟明星，為我的成長指明方向，這股芳香會永遠(yuǎn)留在我的記憶中。
7.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇七
微風(fēng)拂過我的臉頰，我與大自然的芬芳撞了個(gè)滿懷，走在布滿兒時(shí)腳印的路上，那迎面而來的縷縷花香拉著我的思緒飄向遠(yuǎn)方。
小時(shí)候，我總喜歡纏著母親坐在院子里的桂花樹下，窩在母親懷里，聽母親絮叨著陳年往事，不知不覺就與周公下棋去了。有時(shí)母親興致來了，便會提議包餃子，讓我當(dāng)她的小幫手。這時(shí)，母親會卷起袖子，把秀發(fā)高高挽起，帶上花邊圍裙，不知道的，還以為她要去干一番大事。我怎么落下，當(dāng)然也要收拾得干凈利落去幫忙。母親好像特別喜歡包餃子，那喜歡是眉眼中都洋溢著的幸福與快樂。院子里我和母親的談笑聲，伴著濃郁的桂花香交雜在一起，彌漫在大自然中，仿佛空氣中冒著粉紅小泡泡，將我們母女倆圍繞在幸福的世界里。
漸漸長大了，院中的那棵桂花樹似乎上了年紀(jì)，彎彎的枝干如七旬老人的背。我時(shí)常喜歡坐在桂花樹下讀書，母親會默默的陪著我，偶爾給我遞些點(diǎn)心與牛奶。簡單的一個(gè)小動作，但滿載著母親濃濃的愛與關(guān)心，無形中感到心底有絲絲的甜意，看不見也摸不著，卻無法抹去。
后來，母親如我的良師，又如我的益友。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，她會批評我，開導(dǎo)我，指引我向更好的方向前進(jìn)；但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，她更像冬日里的一抹暖陽，溫暖了我的心房。
記憶中，母親是我成長的陪伴者，見證者。可院子里的那棵歷經(jīng)滄桑的桂花樹，不僅見證了我的成長，更見證著母親離我的愈行愈遠(yuǎn)。那縷縷桂花的飄香，留在我腦海的深處，那芬芳還彌漫著母親對我深沉無私的愛。
又是一年金桂飄香，那熟悉的芬芳勾起我的記憶，牽引著我向家的方向前進(jìn)，那有一個(gè)默默等我回歸的人。
歲月流轉(zhuǎn)，春去秋來，時(shí)間帶走了一切，染白了母親的青絲與雙鬢，卻帶不走記憶里愛的芬芳。母親，愿往后余生，您一切安好！我定會做一個(gè)有出息的女孩，成為您的驕傲。
8.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇八
玫瑰的芬芳濃郁，百合的芬芳淡雅，蓮花的芬芳靜謐。在我記憶里的芬芳是街邊叫賣的糖葫蘆。
在我兒時(shí)，奶奶家有一堵矮小的石磚墻，時(shí)常聽著她們聊一些家常，我也經(jīng)常在石墻邊爬來爬去，就是望著賣糖葫蘆的叔叔能早些叫賣。
每天都向奶奶要幾枚硬幣，等待著“葫蘆俠”的到來。我只要聽到清脆悅耳的銅鈴聲，嗅到絲絲香甜味兒，就知道我的冰糖葫蘆來了，我不顧一切地翻 墻跑出去，奶奶踩著深淺不一的腳印追著我，嘴里還不住地叫著我慢點(diǎn)。那香氣仿佛認(rèn)得我一般，越飄越近，越飄越濃。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到了小車前。緊緊地盯著晶瑩剔透的山楂上飄著一層輕薄的糖風(fēng)。從兜里掏出幾枚硬幣，放到叔叔的手里，就可以換來一串香甜爽脆的糖葫蘆。叔叔看到我一臉滿足寵溺的表情，總會俯下身，從前車架上小心翼翼地摘下一小串金黃的橘瓣，笑盈盈地遞給我，我像小雀一樣蹦跳著飛走了。
冰糖的香氣在鼻尖縈繞，第一口是脆脆的冰糖，再往下是酸甜的山楂，山楂的清爽溶解了冰糖的甜膩，沒一會兒，一串冰糖葫蘆便下了肚，串糖葫蘆的木棍奶奶拿去支撐花�？赡苣竟魃险戳诵┰S冰糖，花香中也伴著冰糖的香甜。
如今我已經(jīng)長大，離奶奶的小院越來越遠(yuǎn)，那縷香甜也離我越來越遠(yuǎn)。但是我每當(dāng)回憶起那縷香甜，總在鼻尖縈繞。
那堵矮墻終是修高了，那沿街叫賣糖葫蘆的叔叔已是頭發(fā)灰白，忙著打理著店鋪生意，奶奶的脊背也彎成了鐮刀，渾濁的眼神常呆呆地直盯著花盆，插滿了一根根泛白的纖細(xì)竹棍，眼前仿佛出現(xiàn)了她饞嘴頑皮的孫女，在燦然的暖陽下，嘎嘣嘎嘣吃著又脆又甜的糖葫蘆，跑著笑著，奶奶總是寵溺的追趕著……記憶里的那縷芬芳時(shí)時(shí)在我心間縈繞。
9.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇九
那是一個(gè)格外寒冷的冬天，往常在籃球場打球的同學(xué)也沒了人影，走在外面也要裹上幾層衣服，枝頭上鳥兒往常的交談也消失了，但那個(gè)冬天卻很溫暖。
在期中考試的前幾天，由于飲食不良，腸胃炎又犯了，上語文課時(shí)，突然間像是有一把刀往肚車?yán)镢@，痛得我坐立不安滿頭冒冷汗。
老師看到后，從座位把我扶了出來，讓我慢慢地坐在那個(gè)空位上，邊扶著我邊問：怎么？哪里不舒服？”我趴在桌子上，艱雅說：“我……我……我肚子痛。老師急忙回到辦公室，拿來手機(jī)給我家長打了電話，又拿來水壺一個(gè)小紙杯和一包紅糖，老師撕開紅糖水沏上自放到設(shè)馬上和宿可親地說：“先喝點(diǎn)紅糖水緩解一下吧。”
因?yàn)槔霞译x學(xué)校很遠(yuǎn)，快也需要兩三個(gè)小時(shí)，所以是老姨過來接的我。外面刮著猛烈的寒風(fēng)，老姨卻只穿了薄薄的衣服，氣喘吁吁地跑進(jìn)來，急忙地問：“疼的厲不厲害��？”我還沒來得及張口回答，老姨就帶我去了醫(yī)院。
去醫(yī)院的路上還不忘說我：“不用你說我都知道，指定喝涼水了，說上千通你都不聽�！崩弦屉m然看起來很生氣，但我知道那是疼愛我。
到醫(yī)院看醫(yī)生時(shí)，老姨的邊扶著我邊間醫(yī)生她有沒有事，要不要緊啊。”醫(yī)生回答：“沒什么大事，開點(diǎn)藥吃就行。"老姨這才放下心。
老姨一直叮囑我“這個(gè)一天三粒，這個(gè)一天兩粗粒可千萬別忘了吃啊�！闭�(dāng)我要拿起藥回學(xué)校時(shí)，老姨連忙扯回藥讓說：“你干什么去？好了再回學(xué)校�！被氐郊依弦逃质墙o我燒水，又是做飯，讓我好好休息一下她在廚商房一頓忙活，把我照顧地?zé)o微不至。
老師的關(guān)愛，老姨的疼愛讓我那個(gè)冬天很溫暖。成為我本記憶里的芬芳。
10.留在記憶里的芬芳600字初中范文 篇十
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，看著一個(gè)個(gè)橘子像燈籠一樣，我又有多久沒有探望我的老師了呢？我的小學(xué)班主任——王老師。
我常夢到那袋橘子，每個(gè)都大個(gè)、飽滿，氣味芬芳撲鼻。
在五年級時(shí)，王老師由于身體原因被調(diào)到了一年級。在那年秋天，我的天空有些暗沉。我或許再也見不到我的老師了，她很嚴(yán)格，但是我們班在她的帶領(lǐng)下每次考試，每次比賽都能取得第一，我們班像是一匹黑馬，屢戰(zhàn)屢勝。三年級時(shí)，她常常抱著一本初中文言文，告訴我們：“以后上了初中，你們可沒時(shí)間背，現(xiàn)在背下來，以后就能多學(xué)點(diǎn)。”
當(dāng)時(shí)我們不懂，只知道背得辛苦。直到我進(jìn)入中學(xué)發(fā)現(xiàn)語文書上的古文都略顯熟悉后我才發(fā)現(xiàn)她的苦心。那是一個(gè)有些早涼的秋，我在學(xué)校里找不到她了，去哪了？退休？辭職？我越想越緊張。但是我在第二天早上，得到了一個(gè)沉重的消息，王老師心臟病復(fù)發(fā)了，在住院。我那一整天的課都沒聽進(jìn)去，放了學(xué)后，草草與媽媽解釋兩句便向附近那家醫(yī)院奔去，與我同行的幾位同學(xué)也知道她的病情，雖然不嚴(yán)重，但我們知道她是一個(gè)怕疼的人。在病房門口，她坐在床上，輸著液，發(fā)絲散落在臉的兩邊，眼中滿是疲倦，與她戰(zhàn)站在講臺上精神氣爽的樣子判若兩人。
我們幾個(gè)進(jìn)了病房，默不作聲的看著她，她的眼神中有些驚訝，但馬上轉(zhuǎn)化為了高興。其中一個(gè)女同學(xué)流下了眼淚。是啊，愛美的王老師怎么會是現(xiàn)在這個(gè)樣子呢？她不高，也很瘦小，在病床上顯的更小了。我也沒憋住�？蘖顺鰜�，但不敢大聲哭。王老師從病床邊的一個(gè)袋子中剝出一個(gè)橘子，把其中一瓣塞到我嘴里，“哭什么哭？看到我不高興嗎�！遍僮又谧熘辛魈�，我們慢慢停止了哭聲，圍著床邊，坐著、站著。我們著看著她，聊起了近學(xué)校發(fā)生的事，像曾經(jīng)在辦公室那樣。
秋天的夕陽透過窗戶照在了她的臉上，暖暖的，像極了曾經(jīng)給我們講課的樣子。夕陽與我們組成了一幅美麗的畫卷，在我童年的憶記憶長河中永遠(yuǎn)封存，成為永久的一抹芬芳。
