【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級寫景作文范文10篇#】小學(xué)作文基本上以記敘文為主，寫景作文是其重要組成部分。以下是®無憂考網(wǎng)為大家整理的小學(xué)五年級寫景作文范文10篇，給大家作為參考，歡迎閱讀！
1.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇一
冬天過去了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節(jié)里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！
2.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇二
談起“百年難遇”，非流星雨莫屬了。它總以神秘的形式出現(xiàn)，給人以視覺上的震撼。
星期六晚上，我一如既往地當(dāng)起了乖乖女，宅家做作業(yè)。
時間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)十點了。我也“收工”，變回以往的自己。坐在窗邊，仰望星空。今晚的星星好多，好亮啊!就像一顆顆寶石鑲嵌在天空中，一顆、兩顆、三顆……數(shù)也數(shù)不清。
突然，一顆藍色的“星星”從高處往下墜落。不，那是流星雨，是流星雨啊!我高興極了，興奮得手舞足蹈，立刻站了起來，跳著，跑著，告訴全家人。
而后，我拿著相機，在窗邊等候，等待“女神”的到來，心怦怦直跳，好像隨時都會棄我而去。
“哈—啊”。時間一分一秒地流去。我懶懶地伸了個懶腰，打了個哈欠。誰曾想，流星就在這時劃過天際，那炫彩的顏色深入人心。從上至下，從左到右，它就像是光的化身。劃過天際的那一刻，它光芒四射;越過視線的那一瞬，它溫暖人心。它就像一顆糖，甜甜的;它又像檸檬，酸酸的。遠處的那座巍峨的山峰好像是它的歸宿，近處的那條小河似乎是它的寄居之所……總之，它正趕著尋找它的同伴，不知去向。
我雙手合并，緩緩閉上眼睛，真誠地向流星許愿……
流星啊，你劃過天際的那一刻雖然是短暫的，但是你為世界留下的美，卻是永恒的。能遇見你，幸已，足已。
3.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇三
我愛江南綿綿的春雨，她帶來了盎然春意，千百年來多少文人墨客寫下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來的詩情畫意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場雨!我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來的聲音。哦，原來春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒來得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進了泥土。他們來到神秘的地下王國，聽見種子朋友們在高聲呼喚：“春雨姑娘!別貪玩了，快來滋潤我們，我們要成長啊!”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤物細無聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來春雨姑娘是無私的。
啊，我愛春雨，愛這個讓萬物萌發(fā)的使者。
4.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇四
悠悠秋風(fēng)結(jié)束了夏天的奔放，盈盈秋雨澆滅了夏日的炎熱，送來涼爽。當(dāng)傾盆大雨變成雨絲、雨霧——秋，來了。
秋雨是一位哼唱著搖籃曲的母親。滴嗒雨聲就像一塊牛奶糖，投入了心湖，慢慢融化、彌漫開來，一直甜到頭發(fā)梢兒。她把我們輕輕托進一個全新的世界，把煩惱拋在腦后。
秋雨是給小弟弟打扇子的姐姐。柔柔細雨不緊不慢地，不像她的哥哥夏雨一樣草草了事，來得快去得更快。秋雨下上個幾天，總是提不起性子，一點兒也不著急。她追求完美，均勻地滋潤著大地，去除最后一絲暑氣，把沁人心脾的清涼送到每個人的心底。
秋雨是喜歡信手涂鴉的小妹妹。興起時，土地泛出香氣，花兒也趁機染好了頭發(fā)，樹抖抖身子，落下滿地的葉子，秋雨就滴在落葉上。太陽出來，秋風(fēng)姐姐也起床了。擁抱一下落葉，弄得他們漫天飛舞，蓋住了天空。太陽照著落葉上的雨珠，折射出七彩的光芒。
秋雨是百變的，秋雨是美好的，秋雨是善良的。時而溫柔可親，時而古靈精怪，時而甜美可愛。我愛秋雨，更愛她無私的奉獻。望著她漸漸遠去的背影，我真想大喊：“謝謝你，秋雨!明年再見!”
5.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇五
雨，是一抹絢爛奇麗的色彩，是一首歡悅的歌曲。
秋天，我便開始霏霏地本飄灑，悄然無聲地落在地上，給燥熱的人們送去清涼。
從天上飄落，地下的一切讓我一望無際：小樹正十分歡快的喝著雨露，要知道，前段時間好久沒有下雨;愛美的花朵，也脫下了俏麗的裙子;松鼠孩子則用自己稚嫩的小手接住我的.兄弟姐妹們，而我們則仿佛給大地掛上了白色薄薄的簾子。
不知不覺，我就來到了田野，金黃的水稻笑彎了腰，放眼望去，一片金黃;一人高的玉米桿上，掛滿了沉甸甸的玉米;火紅的蘋果，金黃的香蕉，咧開嘴的石榴，燈籠似的柿子。稻田里，許多農(nóng)民準(zhǔn)備好工具，準(zhǔn)備我走后開始收割，而我也知道，等我走后，農(nóng)民的臉上是喜悅、是豐收。
我離開了田野，來到熱鬧的都市，人們撐著色彩，斑瀾的雨傘，有行色匆匆的行人，有背著書包的小學(xué)生，也有年過花甲的老人，嘀嘀噠噠的聲音成了一個個音符，馬路上，沒有喇叭不和諧的聲音，只有蒙蒙的薄霧和我們，一切顯得如此寧靜。
漸漸地，云朵散開了，我們也玩累了，空氣是那么清新，那么清爽。人們收起手中的傘，“接下來應(yīng)該是彩虹姐姐來接班了吧!”我想。
6.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇六
周日，我來到了公園。呀，今天公園里的人真多，男女老少全都有，非常熱鬧。
最先吸引我眼球的是湖水。我到了湖邊，湖水清澈見底，水里的小魚在追逐玩耍，比賽吐泡泡，一個個泡泡像乒乓球一樣浮在水面上，此起彼伏。勇敢的小蝦在伸腿、出拳，仿佛在比武。我忽然聽到了流水聲。動聽的水聲像一位琴師在奏樂，我順著水聲朝上走。走著走著，一個細小的泉眼出現(xiàn)了，涌出一股清亮的泉眼，泉眼后面是“巖石園”。
各種各樣，千姿百態(tài)，高低不平的巖石在“巖石園”相聚。一見這些怪模怪樣的石頭，我三步并作兩步迎了上去。挑來挑去，我挑中了一個有低又矮的巖石，腳放上去，突然一用力，爬了上去，擺了一個自以為酷酷的造型，繼續(xù)像蜘蛛俠一樣向上爬。突然，腳一下子踩空了，心跳到了嗓子眼兒，我隨機應(yīng)變，手把到了另一塊石頭上，狠狠的用力，腳猛一蹬，到了石頭上面，手緊緊的抓住石頭，等安全了，才松了一口氣。
最后，我游覽了“菊花園”。菊花美麗極了!紅似火，白如玉，黃似金，散發(fā)著陣陣清香。菊花是有很多又細又長卷卷的花瓣組成，遠看像一團旺旺的火，近看像一個個生機勃勃的種子。
公園太美了，讓我陶醉在里面，流連忘返。
7.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇七
在暑假的一天，我來到夢寐以求的海邊旅游。
到了海邊后，放眼望去，一望無際。我坐在海灘上，一邊玩耍，一邊撿貝殼。我撫摸著海灘上的細沙，就像撫摸著一方名貴的絲綢，細膩而光滑。我站在沙灘上，海水從我的腳下流過，風(fēng)把海水吹得波濤洶涌，“嘩，嘩，嘩”，整個海灘都有一絲絲的涼意，而我就在這松軟的沙灘上用木頭畫畫、寫字……
隨后，我和幾個水手駕著小艇，出海遨游。離開碼頭后，我們便聽著海浪輕輕拍打礁石演奏成的《大海》交響曲，在這湛藍的大海上遨游。我在清澈見底的海水下欣賞魚群在海水里翩翩起舞，小烏龜在慢條斯理地在海里游玩，給大海增添了許多情趣！看著許多小魚、小蝦嬉戲時，突然，“嘩啦”的一聲，水面上出現(xiàn)了好多條憨態(tài)可掬的魚兒！定睛一看，原來是幾條小海魚露出水面在玩耍！玩耍完游下海時，尾巴還在水面上一搖一擺的，好像在和我們說再見，我們便揮了揮手，目送海魚遨游四海。
自己遨游在碧波蕩漾的海面上，波光粼粼，令我浮想聯(lián)翩，使我不禁想起這海面多么像一匹匹天藍色的綢緞，被人抖開……當(dāng)我看見了許多游弋的小艇在海面上行走時，我的心也跟著飛向遠方。我聽見天空起了響一遍又一遍的鳥鳴聲，原來是幾只海鷗翱翔在天空中歡叫啊，好像在和我們高歌歡唱！
這是一次令我們愜意而且心馳神往的旅途！
8.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇八
村莊的靜謐被鳥兒們清脆的歌聲打破了。帶著睡意的太陽露出了半張臉，柔和的陽光染紅了山坡上的幾多白云。此時，小李與他形影不離的好伙伴——黃牛早已踏上了去“綠草宴”的路上。
林間還飄蕩著幾絲白霧，朦朧中屹立著幾棵雪松。陽光穿過樹葉間的縫隙，灑在土地上。繞過樹林，迎接他們的是一條清澈的小溪。泉水在流淌，“叮咚，叮咚”仿佛在和鳥兒們演奏《密林晨光》。漸漸，漸漸，霧散了，眼前露出一片綠地。草與花相伴，晶瑩剔透的露珠跳躍著，“綠草宴”到了。
小李把臉貼到黃牛耳邊，說道：“快去飽餐一頓吧，吃不飽別回來喲!”黃牛沒等小李把話說完，就滿是興奮地向前沖去，大口咀嚼著鮮美的嫩草。小李看它吃得很開心，也唱起了歌。悅耳的歌聲在樹林里回蕩，歌聲打動了小鳥，鳥兒也嘰嘰喳喳跟著唱了起來。
“知了，知了!”不知從哪發(fā)出的聲音打斷了這優(yōu)美的歌聲�！爸�，知了!”小李四處張望，尋找著這聲音的來源。正當(dāng)這時，聲音停止了。小李準(zhǔn)備再次唱歌時，發(fā)現(xiàn)對面的一顆樹上，一只蟬正肆意地煽動著翅膀。
“哇!好大的家伙，”小李驚喜地叫出了聲。聲音驚動了蟬，蟬立馬飛到了另一棵樹上。小李心想：要是我捉到那只蟬，帶回家去給小伙伴們看，他們一定很羨慕。他拍拍黃牛的背，對黃牛說：“伙計，別出聲，等我成功捉到那只蟬，就給你一頓很好的青草吃”。老牛似懂非懂地點了點頭，繼續(xù)吃草去了。
話音剛落，小李開始行動了。他輕輕地挪動著步子，小心翼翼地張開手。沒想到，只差那一步時，老�！斑琛钡囊宦�，把蟬嚇走了。小李氣得直冒煙，紅紅的臉蛋像被燒紅的鍋爐。
緊接著，“B計劃”開始了。小李悄悄地接近蟬。心想：哈哈，這次我一定要把你“捉拿歸案”。小李向蟬猛一撲，咔嚓一聲來了個“狗啃泥”，但皇天不負有心人，還是被我捉到了那只調(diào)皮的蟬。
蔚藍的天空下，小李騎著黃牛，滿心歡喜地哼著小曲兒，向著回家的路走去……
9.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇九
家鄉(xiāng)，我想我是再熟悉不過的了。我的家鄉(xiāng)在湖北黃石的一個小村莊里，我從小就是在那里長大，村莊里沒有什么可稀奇的，唯獨村莊后面的那一條小河特別傳神。
家鄉(xiāng)的小河，一年四季，不管春、夏、秋、冬都有它獨特的風(fēng)景。
家鄉(xiāng)春天的小河，被環(huán)繞著它的樹木映地綠油油的。那碧綠的小河在陽光的打扮下透射出一條條彩虹，不斷地冒出一個個五光十色的小泡泡，真像一個個小娃娃把頭從水里探出來。小河兩岸還有一層薄薄的青苔，好像是土地爺爺送給小河的翡翠。
夏天，小河又為自己“洗澡”了。河水清澈見底，能看見長在水底的水草。魚兒在河里跳來跳去，好像在說：“這天氣太炎熱了，我要出來涼快涼快�！痹偻白咦撸隳芸匆妰膳耪R茂盛的大樹，它們像士兵一樣筆直地一動不動站在那兒保衛(wèi)著我們這美麗的家園。
秋天，茂盛的樹木從綠油油的變成橙色，又從亮麗的橙色里透出點兒淡淡的黃色，又從這顏色變成土黃色，真是千變?nèi)f化啊!落葉們紛紛落到水面，好像和它們玩捉迷藏，泡泡從這里冒出來，它就躲到那里去。
到了這個最美麗的季節(jié)，冬。冬天的小河會結(jié)上一層薄薄的冰。太陽公公還照樣值班。它對著小河照鏡子，從冰下透射出一條條五彩繽紛的光線。樹木也穿上了雪白的棉襖。那些青苔都退去了，如果以前沒去過那兒的人肯定不知道那里以前長過青苔。
這一年四季，四幅美麗的家鄉(xiāng)小河風(fēng)景畫，除了那個村莊里的人，只有畫家才畫地出來。
作為這個村莊里的人我十分自豪，因為有一條非同凡常的小河。
我愛你，家鄉(xiāng)的小河。
10.小學(xué)五年級寫景作文范文 篇十
我愛海，它像一個藍色的夢，環(huán)繞在我的心間。
早晨的海是富有活力的，浪潮無休止的打過來，一浪迎一浪，濺出一朵朵白玉似的浪花，好像有使不完的力量和精力。略帶咸味的海風(fēng)撲面而來，迎合著海浪，席卷快樂，席卷溫馨，席卷一切的情感，向我們招手，號召我們一起去探尋，去發(fā)現(xiàn)，那一個個遺留深邃的海的秘密。
中午的海是充滿歡樂的，它把人們拉向快樂深谷，一次次捧起，一次次摔下，彈起一支支動聽的樂曲，打開快樂之門，快樂地、沒有約束的玩耍，擺脫束縛，擺脫煩惱，擺脫疑惑，擺脫一切不安和焦慮，放任自己，盡情嬉戲，迎接海的快樂洗禮。
晚上的海是神秘浪漫的，浪兒緩緩地移動，像在訴說一個個哀怨的故事，偶爾的月光、星光交織在一起，為海蒙上了一層靜謐的面紗。海風(fēng)呼呼地吹過，把寂靜吹至耳畔，一切都顯得迷茫，叫人為之動情。此時的海多么寂靜，沒有早晨的活力，仿佛一個疲勞的人需要休息一般�！八�，�！保业驼Z著“當(dāng)東方出現(xiàn)第一抹晨光時，再醒來吧，海，再重新?lián)碛谢盍Γ瑸槿碎g增添笑語�！崩顺睋渲聊_邊，好像在說：“我該休息了�！�
我喜歡海，因為它的活力，它的歡樂，它的神秘與浪漫。
海，我愛你！
