【#初中作文# #我的朋友作文初二500字左右（5篇）#】寫(xiě)作文一定要說(shuō)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、情景等背景，也要交代清楚文章中所要描述的主要人物或有關(guān)人物。本篇文章是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為您整理的，供大家閱讀。
1.我的朋友作文初二500字左右 篇一
前些天，張老師帶我們做了一個(gè)游戲，叫做――摸朋友。摸朋友并不是用手去摸朋友，而是在裝滿(mǎn)整個(gè)班同學(xué)名字的紙袋里，隨意抽出一個(gè)紙條，紙條上寫(xiě)著誰(shuí)的名字，那位同學(xué)就是你的朋友。說(shuō)起這個(gè)游戲呀，真是又有意義又有趣兒。
那天，張老師讓我們每一位同學(xué)買(mǎi)了一個(gè)軟皮抄，并在上面寫(xiě)上“朋友”，一句名言，后寫(xiě)上自己的姓名加“與你共勉”四個(gè)字。一切準(zhǔn)備OK，就等著下午后一節(jié)課的到來(lái)。
盼呀盼，總算把后一節(jié)課給盼來(lái)了，老師笑盈盈地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)了一些話(huà)，我無(wú)心聽(tīng)，只想游戲快些開(kāi)始。
游戲終于要開(kāi)始了，張老師讓我們把寫(xiě)著自己名字的紙條放進(jìn)紙袋，按組上講臺(tái)摸朋友。我在下面祈禱著，要抽到袁田甜的啊，上帝幫忙啊！我看著已摸完的同學(xué)，有的眉開(kāi)眼笑，有的把抽到的名字給其他同學(xué)看。到我了，我把手伸進(jìn)紙袋，要摸到袁田甜啊，我想和你成為朋友。我拿出來(lái)一看，NO，NO，NO，是王云的名字，唉！
該送禮物了，當(dāng)___念到我的名字的時(shí)候，我也可以出去了。我念了___的名字后，他又念了……全部念完之后，教室外的走廊，已排起了一條長(zhǎng)龍，同學(xué)們都興高采烈，說(shuō)起了話(huà)。我急忙看著兩位朋友的本兒�，F(xiàn)在到了送禮物的時(shí)候了。我右手接過(guò)___的軟皮抄，左手把自己買(mǎi)的本子送給了___。本子全部送完了，我們走進(jìn)了教室。這時(shí)，教室一片歡呼聲。
那難忘的“摸朋友”。
2.我的朋友作文初二500字左右 篇二
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個(gè)滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂(lè)遐思；是可以一起徘徊于書(shū)海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂(lè)我和你一起傻傻的笑
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會(huì)忘記，每次偶爾念起，還是感覺(jué)那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過(guò)一段又一段的人生，攜手共度一個(gè)又一個(gè)黃昏；朋友是想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔。朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿(mǎn)懷詩(shī)意；
朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫(huà)，它比畫(huà)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)；朋友應(yīng)是那意味深長(zhǎng)的散文，寫(xiě)過(guò)昨天又期待未來(lái)。
朋友的美不在來(lái)日方長(zhǎng)；朋友真是瞬間永恒、相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，朋友難得是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時(shí)間的一個(gè)過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來(lái)，朋友的情感更加生動(dòng)和珍貴。即使沒(méi)有將來(lái)又有何妨？至少，曾經(jīng)我們一起走過(guò)許多坎坷的路！
3.我的朋友作文初二500字左右 篇三
我的朋友是___，他長(zhǎng)著一個(gè)大大的、圓圓的頭。還長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，看東西的時(shí)候，總是目不轉(zhuǎn)睛。他還有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。還有一點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，他可是我們班的“小書(shū)蟲(chóng)”。他的學(xué)習(xí)也很好，考試總是占我們班前幾名。他還很愛(ài)笑，總是笑瞇瞇地來(lái)我們班。他看書(shū)很專(zhuān)注，有我趁他不注意嚇了他一下，他猛地抖了一下，然后扭過(guò)頭來(lái)，怒氣沖沖地瞪著我，像一個(gè)快要爆了的氣球。
他很幽默，愛(ài)講笑話(huà)，有他給我講一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)有一個(gè)人小時(shí)候?qū)W習(xí)很好，他太驕傲了，天天不學(xué)習(xí)，天天玩，結(jié)果成了一個(gè)"白癡”。
他的品質(zhì)也很好，很愛(ài)幫助人，有我忘帶彩筆了，我向他借，他二話(huà)不說(shuō)就借給我了。還有上體育課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上熱火朝天地玩著，我也拼命地和同學(xué)比賽跑步，突然，只聽(tīng)“砰”地一聲，我和一位同學(xué)撞在了一起，我的牙碰著了她的頭，她把我的兩個(gè)門(mén)牙撞活絡(luò)了，她的頭上有兩個(gè)深深的壓印，還起了一個(gè)包。她捂著被撞的地方，血弄了我一身，地上也是，圍觀的人很多，我也不知該怎么辦，這時(shí)，龐晨旭走過(guò)來(lái)，扶著我，拉我到水管旁，幫我洗了洗嘴，然后把我扶回了教室，我非常感激他。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡他呢？
4.我的朋友作文初二500字左右 篇四
俗話(huà)說(shuō)得好：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。每個(gè)人都會(huì)有自己的朋友，只是有的人朋友會(huì)很多，而有些人朋友特別少。家長(zhǎng)對(duì)子女交朋友也有很多看法，有這樣一個(gè)故事：
甲乙兩個(gè)孩子是鄰居，從小就經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。上了小學(xué)，又在一個(gè)學(xué)校，正巧又被分在了一個(gè)班級(jí)。剛開(kāi)始，兩人成績(jī)都差不多。慢慢地，甲的成績(jī)比乙的成績(jī)好一些了。有考試，甲沒(méi)考好，他的家長(zhǎng)以為是他跟乙在一起玩的時(shí)間太長(zhǎng)了，跟乙學(xué)壞了。便對(duì)他說(shuō)，如果下次考試再考不好，就不許他再與乙在一起玩了。從那以后，甲的情緒一直很低落，學(xué)習(xí)的興趣也不高了。終于，再的考試，成績(jī)不但沒(méi)上升，反而又下降了。于是他的家長(zhǎng)不再讓他與乙在一起玩了，就這樣，甲的情緒越來(lái)低落，成績(jī)也越來(lái)越差了。
像這種例子，其實(shí)生活中還有許多許多。都說(shuō)：人往高處走，水往低處流。許多家長(zhǎng)都只讓自己的孩子和經(jīng)、成績(jī)好的同學(xué)在一起，和成績(jī)不好的同學(xué)連話(huà)都不讓講，這肯定是不應(yīng)該的。如果每個(gè)家長(zhǎng)都這樣想，這樣做，都要求子女只和成績(jī)好的同學(xué)在一起，成績(jī)好的同學(xué)也就不可能理他的了，只能找成績(jī)更好的同學(xué)做朋友了，不是導(dǎo)致誰(shuí)都沒(méi)有朋友都沒(méi)有了嗎？
玩樂(lè)時(shí)，要人人平等。無(wú)論與誰(shuí)交朋友，只要不影響學(xué)習(xí)，與誰(shuí)交朋友又有什么區(qū)別呢？
5.我的朋友作文初二500字左右 篇五
看到這個(gè)題目，我不禁想起了我的那個(gè)好朋友，他黃里帶黑的臉頰，濃濃的眉毛下面有著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，中間有一個(gè)不大不小的鼻子，下面還有一個(gè)大嘴巴，就構(gòu)成了我的好朋友——___。
___是我的好朋友，在我和他的接觸中，發(fā)生了許許多多的事，其中有利按鍵失靈我至今難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去找___玩，那時(shí)候他還沒(méi)有起床，他一見(jiàn)我來(lái)了，就立刻穿上衣服下了床，我說(shuō)：“老張啊，怎么現(xiàn)在才起床，我都在樓下等你大半天了�！盻__不好意思的說(shuō)：“我今天睡過(guò)頭了，我們?nèi)ネ骐娔X吧�！蔽掖鸬溃骸昂冒�，玩兒穿越火線(xiàn)�！蔽覀冮_(kāi)始玩兒了，我因?yàn)椴粫?huì)玩兒所以只能呆呆的站在一旁看他玩兒。他不一會(huì)就殺了幾十個(gè)人，我呢，連個(gè)方向都掌握不好。他也不嘲笑我，在他的幫助下我也成功的完成了新手訓(xùn)練，并且還殺了十來(lái)個(gè)人，我因此也很高興。
還有一件事，也是令我難忘的。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩兒，在奔跑時(shí)，我一不小心摔倒在了地上，膝蓋蹭爛了，___見(jiàn)了，立刻飛奔過(guò)來(lái)，扶起我就往醫(yī)務(wù)室走，包扎完后，___說(shuō)：“你真是太不小心了，以后玩兒的時(shí)候可別再這么不小心了。”
看，___是不是一個(gè)既愛(ài)玩兒有樂(lè)于助人的人呢？
