【#小學生作文# #堆雪人看圖寫話一年級上冊#】看圖寫話是小學語文教學的重要內(nèi)容之一，是低年級學生進行語言表達能力訓練的重要途徑。語言表達能力是看圖寫話的最終目的。©無憂考網(wǎng)為大家提供《堆雪人看圖寫話一年級上冊》，歡迎閱讀。

1.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇一

　　冬天來了，北風帶來了冬天的問候，大片大片的雪花跳著歡快地舞蹈從天空中紛紛揚揚地飄落下來。慢慢地，房子變白了，樹變白了，大地也變白了，漸漸地一切都變白了。一眼望去，大地就像披上一件美麗的銀裝。

　　雪停了，小明出來玩。小明一看，哇!好厚的雪啊!可以堆雪人嘍!說著，小明跑到雪地里，開始滾雪球、堆雪人的工作。他越堆越起勁，最后，堆的雪人竟和自己一樣高。他看著雪人這可愛的樣子，便高高興興地跟雪人一起玩。小明玩累了，就回家休息了。

　　天睛了，天氣暖和了，雪人開始融化了。變成了一攤水，融進了大地母親的懷抱。

2.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇二

　　一天，天空中下起了鵝毛大雪，雪花就像一個個小精靈從空中飄落下來。小明往窗外一看，屋后的青松穿上了雪白的洋裝，大地像鋪上了一層厚厚的棉被，鄰家的房頂也是一片雪白�？吹降厣虾窈竦姆e雪，小明想：”太好了，能堆雪人啦!“

　　他跑出去，先把雪鏟到一堆，像一個小山丘似的，當雪人的身子，然后”哼唧哼唧“地滾了一個小雪球，做雪人的頭。接著，小明”蹬蹬蹬蹬“地跑回家，拿了兩顆圓溜溜的黑紐扣和一根長長的胡蘿卜。他把紐扣安在雪人的腦袋上當眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子。怕雪人著涼，小明還細心地給它折了一頂雪白的紙。

　　帽子呢!瞧，一個傻傻的、憨態(tài)可掬的雪人就堆好了。小明圍著雪人又唱又跳，開心極了!

3.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇三

　　冬天來了，地上鋪滿了厚厚的雪。小朋友們高高興興地從家里出來玩。他們有些在玩打雪仗，我打你一雪球，你打我一雪球。他們玩的可開心了。還有一些小朋友在堆雪人，雪人的肚子可大了，鼻子是胡蘿卜，脖子上戴著綠綠的圍巾可愛極了。還有一個小朋友在雪地里滾來滾去。小朋友們玩的真開心啊!

4.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇四

　　星期天早上，下了一場雪，大地像穿上了白色的衣服，好看極了。小朋友到公園里玩，有的打雪仗，有的堆雪人。小明和小天堆的雪人真可愛，大大的肚子，圓圓的腦袋，還有一個用紅蘿卜做成的鼻子。小朋友玩的真開心。

5.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇五

　　昨晚下了一場大雪，小光一打開窗，看見白白的雪。

　　小光很快地穿了衣服，刷了牙，連早餐都顧不上吃，就去公園跟小伙伴們匯合。他們有的在打雪仗，有的在堆雪人;小光首先滾了兩個雪球，大的做身體，小的做頭，鈕扣做眼睛，胡蘿卜做鼻子，小鍋做帽子。

　　最后他們高高興興的回家了。

6.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇六

　　冬天來了，小朋友們一推開門，外面下著厚厚的大雪。小朋友們開心極了，他們跑到公園里玩，有的在打雪仗，有的在滑雪，還有的在堆雪人。他們給雪人圍上了綠綠的圍巾，安上了紅紅的鼻子�？�!小朋友們的臉都被凍紅了，但是他們還是高高興興的在玩雪!

7.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇七

　　今天，天空下起了大雪。小伙伴們建議堆雪人，四個小伙伴先在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。小明抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了!雪人堆成了!”正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見小紅從兜里掏出一根胡蘿卜和兩串冰糖葫蘆，胡蘿卜插在雪人的鼻子上。

　　其他兩串冰糖葫蘆就插在雪人的手上，再把一個桶蓋到雪人頭上，我們就大功告成了，大家看了都開心地笑了!

8.堆雪人看圖寫話一年級上冊 篇八

　　前幾天又下了一場大雪，所以，我又堆了一次雪人!

　　晚上，第二天我們才開始堆雪人。奶奶幫我們鏟雪，把雪集中到一起，然后用鐵鍬把旁邊的雪突出來的按*。這是雪人的身體。

　　可是天氣這么冷，雪人的頭怎么做呢?捏個大圓球受肯定會懂得紅彤彤的，沒關系，我有妙招!我從家里拿出了一個紅桶，把里面裝滿雪，然后把雪使勁按，讓它們集中到一起不分開，最后向雪人身上那一塊*地一倒，這就是雪人頭�？�，不盡人意的是雪人頭的旁邊不知道是不是剛剛沒有做好，缺了一塊。沒辦法我只好再弄一次，第二遍弄好是完整了，但是頭太高了。我最后稍加修改，終于變成了一個正常的雪人頭。

　　雪人身子和頭做好了，接下來就是眼睛、鼻子和嘴巴、手了。眼睛我用了吃完了的桂圓核，鼻子我用雪捏了一個，嘴巴用的是橘子皮。手我撿了兩根樹枝插上就好了。最后，我們用一條紅絲帶做了圍巾，還拿了一個帽子給雪人戴上了，這個雪人就完美的完工了!