【#初中作文# #初二寫(xiě)事的作文600字怎么寫(xiě)【5篇】#】心理學(xué)告訴我們，興趣是獲得知識(shí)、形成技能技巧、開(kāi)發(fā)智力的動(dòng)力。因此，任何形式的教學(xué)都必須嚴(yán)格遵循興趣性原則。只有當(dāng)學(xué)生對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣時(shí)，快速作文訓(xùn)練才會(huì)有成效。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家精心整理的，希望大家能夠喜歡。
1.初二寫(xiě)事的作文600字 篇一
上語(yǔ)文課時(shí)，老師教我們寫(xiě)記敘文并讓我們看了一篇范文。作者寫(xiě)他的父親和他父親的單車。頓時(shí)，讓我想起了我的父親。
小時(shí)候，我覺(jué)得父親是偉大的。因?yàn)樗麄�(gè)子不高，長(zhǎng)得很瘦。不像別人的父親那樣高大威武，但他仍然挑起了一家?guī)卓诘闹負(fù)?dān)，甚至比別人做得更好。
時(shí)光過(guò)得飛快。我漸漸的長(zhǎng)大了，也開(kāi)始不想讓父親去學(xué)校了。因?yàn)槲遗聞e人的同學(xué)笑話我，這會(huì)讓我很沒(méi)面子。后來(lái)，我的虛榮心終于得到了滿足，因?yàn)槲揖芙^了父親送我去學(xué)校并接我回家的想法。
終于到了有一天，天氣很冷。終于在冰冷的教室里上完了課，放學(xué)時(shí)，我看到外面的大雪開(kāi)始不想回去了。忽然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音在人群中叫我。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是爸爸我傻了。我以為我不會(huì)再來(lái)接我了，我站在原地看著他在人群中移動(dòng)。我走過(guò)去跟著他上了車。當(dāng)我坐在后座上時(shí)，我想起了當(dāng)年他只要有空，就會(huì)去接我，送我時(shí)的情景：那也是時(shí)候我每次都是很高興的叫他“爸爸”，然后再蹦蹦跳跳的跨上車，一路上笑嘻嘻的跟他說(shuō)話，然而現(xiàn)在又是一場(chǎng)別的情景。抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)往昔的黑發(fā)中已經(jīng)有了一些白發(fā)。我這意識(shí)到爸爸已經(jīng)老了。我開(kāi)始對(duì)我以前的做法有了一種濃濃的內(nèi)疚感。我打破了一路來(lái)的沉默問(wèn)道：“你今天怎么到學(xué)校來(lái)接我。”“今天很冷，你怕冷了，早點(diǎn)回家就不那冷了�！蔽业臏I水已經(jīng)要奪眶而出了。我強(qiáng)忍著淚水回到了家。
在那一刻，我多么希望時(shí)間可以回到童年，那時(shí)候我們有的只是天真無(wú)邪，沒(méi)有現(xiàn)在那么多的物欲�，F(xiàn)在，我醒悟了！俗話說(shuō)：“子不嫌母丑，狗不嫌家貧。”沒(méi)有父母就沒(méi)有今天的我們。時(shí)間一去不復(fù)返，讓我們珍惜以后。不要在以后他們年邁時(shí)才去愧疚才知道珍惜。
2.初二寫(xiě)事的作文600字 篇二
這個(gè)暑假我過(guò)得非常愉快，有的事情開(kāi)心，有的事情委屈……但讓我感到愉快的事是那次的劃滑板比賽。
那天，我們都在玩兒滑板。安琪突然提議，說(shuō)："我們來(lái)比賽吧!”
我們石頭剪子布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就當(dāng)裁判。結(jié)果是：小喆當(dāng)裁判。
我們都站在自己的滑板前各就各位。小喆喊了一聲："預(yù)備，開(kāi)始。"我們踏上自己的滑板，使勁兒的搖，一開(kāi)始是玉玉和佳雯遙遙，后來(lái)安琪和我追邢孟涵和高航手里各拿著一個(gè)蘿卜舉在我們面前說(shuō)："請(qǐng)問(wèn)你得了第一名有什么感想，請(qǐng)問(wèn)你們輸了有什么感想。"在他們身后。我們不理他們，繼續(xù)滑我們的。劃到第三圈的時(shí)候，我們四個(gè)劃得一樣快。第五圈的時(shí)候，我們都暗自加勁兒，閉上眼睛往前沖。結(jié)果佳雯得了第一，玉玉得了第二，安琪得了第三，我得了第四。第一名的獎(jiǎng)品是一杯草莓味兒的奶茶，第二名的獎(jiǎng)品是一根葡萄味兒的冰棒，第三名的獎(jiǎng)品是一根香橙味兒的雪糕。我什么也沒(méi)有的到，垂頭喪氣的坐在一邊。小喆好像看透了我的心事，說(shuō)：今晚去我家玩兒奧比島吧!”
這次的游戲真有趣!
3.初二寫(xiě)事的作文600字 篇三
媽媽，平時(shí)有好多話壓在我心底很久，卻不敢對(duì)您說(shuō)出口，今天，我就將我那些不快變成文字，把我那一肚子苦水向您傾訴。
媽媽，我知道，您是一個(gè)好媽媽，關(guān)心我，愛(ài)我。我知道，您對(duì)我的嚴(yán)格要求都是為我好，但是我畢竟不是“學(xué)習(xí)機(jī)器”，每次考試考砸，我都畏懼萬(wàn)分，我怕的是您那無(wú)情的話語(yǔ)“怎么考這么少？我看你越來(lái)越不象話……”我曾經(jīng)厭倦應(yīng)試教育卻又無(wú)可奈何，為此我曾與同學(xué)編“問(wèn)世間分?jǐn)?shù)何物，只催人淚下”這樣一句話來(lái)諷刺：分?jǐn)?shù)！真的那么重要？
一天，整理柜子，我一眼看見(jiàn)一本沾滿灰塵，被歲月遺忘的相冊(cè)。拭去上面的灰塵，我翻開(kāi)那久違的相冊(cè)——是我小時(shí)候的相片。紙已經(jīng)泛黃，但我看著這些包含純真美好的照片。仿佛時(shí)光開(kāi)始倒流，打開(kāi)記憶的閘門，童年時(shí)代的那些純真、珍貴的回憶在我腦海中一幕幕閃現(xiàn)，那洋溢著的天真燦爛的笑容，令人懷念。
我想得出神，此時(shí)，耳邊卻又飛來(lái)您的那一句話：“還不趕快去做作業(yè)！”一股說(shuō)不出的滋味涌上心頭，腦海中閃現(xiàn)一個(gè)念頭：“不想長(zhǎng)大！”一個(gè)多么幼稚可笑的念頭。我好想回到過(guò)去。那時(shí)，天真的臉上嘴角總是掛著一絲笑容。然而現(xiàn)在，練習(xí)、書(shū)本充斥我的生活，滿腦子是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)！再學(xué)習(xí)！
聽(tīng)流行音樂(lè)、上網(wǎng)……都被您加上一個(gè)必要的前提條件——學(xué)習(xí)后才可以。學(xué)習(xí)固然重要，但過(guò)分學(xué)習(xí)只會(huì)導(dǎo)致頭腦麻木，產(chǎn)生反作用。
學(xué)習(xí)將童年變成包袱，沉甸甸的包袱將我壓得喘不過(guò)氣！
媽媽您能理解我嗎？
4.初二寫(xiě)事的作文600字 篇四
今年是20xx年，也是兔年。因此人們特別關(guān)注虎。今年的春節(jié)我特別高興，因?yàn)槲覍倩ⅲ泊碇?3歲了。
大年初一的一大早，我就起床了。雖然清早起床后還是有幾絲睡意，但我還是很快就沉浸到了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛中了。
刷牙洗臉過(guò)后，我就跟著爸爸媽媽上樓頂拜年了。我們拜年的東西可多了，有各種水果、餅干和糖，還有一只大肥雞呢！這些東西全部裝在一個(gè)用木頭做的大托盤上，然后放在裝香用的香爐后面。再把許多根“香噴噴”的香和兩枝紅色的蠟燭點(diǎn)燃后插在香爐上。準(zhǔn)備好這些東西，就是萬(wàn)事俱備，只差拜年了。隨著檀香的香氣彌漫，我們開(kāi)始拜年了。大人雙掌和拼，五指并攏，彎著腰拜了三下。然后，我也學(xué)著大人，有模有樣地拜了三下。就趕快跑到后面去了，因?yàn)榘职忠疟夼诹�。并不知情的妹妹被突然的巨響嚇到躲到媽媽身后，一手抱著媽媽大腿，一手捂著耳朵，不時(shí)地揉著眼睛。
拜完年后，爸爸命令我和弟弟把姑爺送給我們的那一個(gè)煙花拿來(lái)。這時(shí)，我們高興極了，興高采烈地把煙花捧到樓頂。隨著一聲巨響，煙花在空中綻放，我們看著這美麗煙花，甜甜地笑了。妹妹更高興，連聲“耶耶耶”手舞足蹈地叫。然后，我們又把別的煙花燒了，過(guò)了一會(huì)兒，煙花就被我們燒得一干二凈。
難忘的時(shí)刻不止這么少，煙花燒完后，我們就吃早餐了。我覺(jué)得，那天的早餐特別美味。吃過(guò)早餐，我見(jiàn)人就說(shuō)：“新年快樂(lè)，恭喜發(fā)財(cái)！”就這樣，我得到了很多利是。
難忘的春節(jié)雖然過(guò)去了，但在我的腦海里，還不時(shí)地浮現(xiàn)出那些些快樂(lè)的情景。我特別喜歡今年的春節(jié)，因?yàn)槲覍倩�，今年我做主�?/p>
5.初二寫(xiě)事的作文600字 篇五
人生匆匆，許多人或許只是我們?nèi)松械倪^(guò)客，但有些人卻是對(duì)我一生影響深遠(yuǎn)的人。
一生中我會(huì)有那么幾個(gè)走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的內(nèi)心，他們對(duì)我們來(lái)說(shuō)是重要的，不可缺少的。
自己有幾個(gè)從小玩到大的兄弟，其實(shí)現(xiàn)在長(zhǎng)大了，卻從未斷過(guò)聯(lián)系，跟親兄弟似的經(jīng)常一起出去玩，他們就是我生命中的“你”。我們從彼此之間懂得了什么是真正的友誼，當(dāng)然，鬧矛盾是必然的，可是我們之間都是互相包容，所以鬧矛盾并非什么大事。彼此間的性格也都蠻合得來(lái)，遇到這么稱心的兄弟其實(shí)也是蠻幸福的。
青少年往往會(huì)跟自己的朋友分享自己的內(nèi)心感受，而不喜歡去跟父母溝通，這便使得朋友變成那個(gè)了解，懂你的人，這樣下來(lái)，其實(shí)朋友在我們生命中還是挺重要的。
我有一個(gè)朋友認(rèn)識(shí)好幾年了，我也是經(jīng)常與他訴說(shuō)自己的心里話，跟他交流，溝通，所以也經(jīng)常和他走在一起，別人看來(lái)我們就好似親兄弟一般�？墒�，有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到他在那說(shuō)我怎么怎么樣的，反正就不是什么好話。于是我故意裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)走過(guò)去和他打招呼，他見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，連忙也向我打招呼。后來(lái)我問(wèn)他，為什么要說(shuō)我壞話，他還不承認(rèn)。我覺(jué)得我的信任感都被遺失了。我對(duì)他慢慢變得討厭了，漸漸疏遠(yuǎn)直到后來(lái)不聯(lián)系，不接觸了。
或許他就是我生命中的一個(gè)過(guò)客，教會(huì)我如何面對(duì)生活，面對(duì)一切。如何把那些信任感安托在那些值得我信任的人身上。
人就是這么變化無(wú)常，不管我如何努力去了解，去親近，所獲得的始終是背叛。每人都是我們?nèi)松械膶?dǎo)師，都在教會(huì)。我們生存。
對(duì)于朋友，你需要去讀懂他，了解他，才知道是否該做其朋友，是否該給予十分的信任。
