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我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字12篇

時(shí)間:2022-12-09 10:37:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字12篇#】我的好伙伴作文可以分為三個(gè)部分來描寫,首先可以描寫我的伙伴的性格特征,第二個(gè)可以描寫發(fā)生在我和這個(gè)伙伴之間的一件事,第三個(gè)可以描寫從這件事中學(xué)到了哪些知識。®無憂考網(wǎng)為大家提供《我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字12篇》,歡迎閱讀。

1.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇一


  我的小伙伴是毛熙正,他個(gè)子高高的,身體胖胖的,圓圓的臉上有一雙大大的眼睛,忽閃忽閃,一看就是個(gè)機(jī)靈的人,他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,而且還樂于助人。

  前段時(shí)間,我因?yàn)橥饶_骨折所以在家里休息了一個(gè)月的時(shí)間,毛熙正同學(xué)來看望我的時(shí)候告訴我,他每天會來給我送老師課堂上布置的作業(yè)。記得有,外面下著大雨,我想,今天他應(yīng)該不會來送作業(yè)了。結(jié)果,到了下午四點(diǎn)多鐘,我聽到了敲門聲,我打開門,只見毛同學(xué)一手撐著傘,一手握著作業(yè)本,我問他:天氣不好,你怎么還來了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說:“本來也不想來的,可一想到你那焦急的神情,就堅(jiān)持送過來了!甭飞,風(fēng)呼呼的吹著,我的傘都變成了喇叭花,我把你的作業(yè)塞進(jìn)衣服里,用手把傘收回來,結(jié)果,傘收回來了,我卻淋了個(gè)落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸濕了,我恨不得能馬上跑到你家里……“。我聽到他說的這些話,一時(shí)不知道說什么好。

  我的小伙伴——毛熙正同學(xué)這種助人為樂的精神,深深打動了我,值得我們每一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。


2.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇二


  小汪同學(xué)今年九歲了,是個(gè)非?蓯鄣男∨ⅰK念^發(fā)黃黃的,但是非常柔順,高高扎起的馬尾走起路來一晃晃的,彎彎的眉毛下面還有一雙水靈靈的大眼睛,小巧玲瓏的鼻子下一張櫻桃小嘴說起話來妙語連珠。我們是很要好的伙伴,所以經(jīng)常在一起玩耍。

  記得有下課的時(shí)候,我和小汪同學(xué)邀請幾個(gè)小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹,再選另外一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,其他同學(xué)躲到“雞媽媽”身后當(dāng)“小雞”。小汪同學(xué)當(dāng)“老鷹”時(shí),她忽左忽右地偷襲“小雞”,速度相當(dāng)快,“雞媽媽”也隨機(jī)應(yīng)變,奮力保護(hù)“小雞”們。我們玩得不亦樂乎,操場上到處回蕩著我們的歡聲笑語。汪同學(xué)也累得滿頭大汗,紅撲撲的小臉就像熟透了的紅蘋果,越發(fā)可愛了。

  “叮鈴鈴……”,一陣悅耳的上課鈴聲響起,我們戀戀不舍地離開了操場,回到了教室。

  還有,我在寫作業(yè)時(shí),突然鉛筆斷了,可是我又沒有帶多余的筆。于是我小聲地跟汪同學(xué)說:“我的鉛筆斷了,能把你的鉛筆借給我用一下嗎?”她馬上說“好呀!闭f完便爽快地把筆借給我了,我也順利地完成了作業(yè)。我感激地對她說:“謝謝你雪中送炭”,她笑了笑,說:“小事一樁,不用謝!彼龢酚谥说木褡屛颐靼琢艘粋(gè)道理:與其錦上添花,不如雪中送炭!

  這就是我的小伙伴,你們喜歡她嗎?


3.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇三


  她,一頭烏黑長發(fā),濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說會道的小嘴,可愛極了,你們猜她是誰?她就是我們班的同學(xué),陳欣銘。

  陳欣銘的學(xué)習(xí)成績很好。每考試都能考到九十九或一百分,平均分是班上數(shù)一數(shù)二的,被稱為班上的“小博士”。同學(xué)們一有問題就去問她,她每次都會細(xì)心地給同學(xué)們講解。

  欣銘不但學(xué)習(xí)成績好,而且還樂于助人。有,一個(gè)同學(xué)摔倒了,腿上還流血了。欣銘連忙跑過去,扶那個(gè)同學(xué)到座位上。她先用紙巾把同學(xué)腿上的血擦掉。再去找老師,可是老師不知去了哪里,怎么也找不到,沒辦法,欣銳只能等那同學(xué)腿上的傷口不再流血才回到座位上。可她還是不放心,就拿了一些紙巾放在同學(xué)那兒擦傷口。過了好一會兒,老師才回來,了解了事情后,表揚(yáng)了欣銘樂于助人的好品質(zhì)。

  陳欣銘,一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異又樂于助人的十一歲女孩。


4.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇四


  我有一個(gè)好伙伴,他叫趙俊杰。我們關(guān)系一直不錯(cuò)。但是,那次為了了塊五角錢,我們鬧翻了。

  一天中午,趙俊杰在我家吃飯,媽媽給我們一共一塊五角錢,我開心地說:“走,咱倆去買東西去,我要一塊,你要五角!壁w俊杰連忙說:“不行不行,我要一塊,你要五角!蔽矣忠蓡柕卣f:“為什么是你要一塊錢,我要五角?再說了,這還是我媽媽的錢呢!”趙俊杰不開心地說:“我是客人,你應(yīng)該給我一塊!本瓦@樣,我倆鬧得很不愉快。

  就在我聽不下去的時(shí)候,我打了趙俊杰一下,沒有打痛,但是他還是“啊”了一聲。就在這時(shí),媽媽看到這個(gè)場景就說了我:“你在干什么?你不能打咱們家的客人!這樣不禮貌!”媽媽說完就回屋炒菜了。

  我有一點(diǎn)傷心,這時(shí),趙俊杰看到了,他過來安慰我。我對趙俊杰說:“你還痛嗎?”趙俊杰拍拍胸脯說:“沒事,咱倆去買東西,買完東西一起吃!蔽覍λ舐曊f:“你真是我的好伙伴!”

  這就是我的好伙伴,他非常寬容。我也要向他學(xué)習(xí)。


5.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇五


  我有一個(gè)好伙伴,她叫朱語彤。她明亮的眼晴就像一泓清澈的泉水,真像她那好聽的名字一樣。她那助人為樂的好品質(zhì)更是給她添加了幾分色彩。就說星斯那天發(fā)生的事吧!

  那天,天下起了傾盆大雨,我正準(zhǔn)備去接水,見自己又沒帶傘而且天上又下著大雨。朱語彤見了走過來問道:朱妍慧,你怎么站在這一動不動。我難過地說道:語彤,語彤,你有傘嗎?語彤的肚子里打了一百個(gè)問號說道:妍慧,你要傘干什么呀!我眼角流出了一滴滴的眼淚我對語彤說:我想去接白開水,可是我又沒有雨傘。語彤二話不說,用火箭般的速度跑到自己的座位上拿出傘把傘遞給了我。

  我感激地對語彤說:謝謝你,好語彤。語彤說:不用客氣,你趕緊去接水吧!我知道你應(yīng)該己經(jīng)渴極了吧!

  我撐著語彤借給我的雨傘心里邊不是滋味,我心想下次我也要借給語彤東西。

  我的話果然應(yīng)驗(yàn),有她沒有帶水性筆,我連忙將自己的水性筆給了她,她一看是我,就高興地對我侻:謝謝你,朱妍慧。我對語彤說:沒關(guān)系,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。

  好,咱們以后一起幫助需要的人。

6.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇六


  我有一個(gè)開朗、樂于助人、長得美麗的好伙伴,她就是胡恩暢。

  胡恩暢長著金色的長頭發(fā),像個(gè)仙女的頭發(fā),有一雙水靈靈像玻璃球一樣的眼睛,還長著一張能說會道的嘴巴。

  胡恩暢會畫動漫人物。,我去她家里,找她幫我畫一幅動漫。胡思暢拿出一張紙,就開始畫了起來,她把人物的樣子和外貌先用鉛筆勾出來,再用顏色填滿,不一會兒胡恩暢就畫好了。這個(gè)人物就是“關(guān)羽”。每當(dāng)下課鈴響了,她也會去看一些畫畫的百科全書,也會隨手把看到的人物很快地畫下來,那認(rèn)真仔細(xì)的樣子讓我們甚是喜歡。

  胡恩暢不僅會畫,學(xué)習(xí)也認(rèn)真。下課后同學(xué)們跑出去玩,就只有胡恩暢在教室學(xué)習(xí)著,每次考試,胡恩暢都會認(rèn)真作答,細(xì)心做題。考試結(jié)果出來,胡恩暢總是能拿第一,胡恩暢在自習(xí)時(shí),總像個(gè)教師幫助我們。

  我喜歡胡恩暢,她能教我不會的知識,告訴我怎樣去畫漫畫,讓我明白這個(gè)世界沒有我學(xué)不會的東西。

  胡恩暢,我喜歡你!


7.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇七


  我的好伙伴是小嘟嘟,小嘟嘟是他的外號,他的真名叫谷嘉樂,好久都沒叫他的名字了,都快叫不上了。

  一天下課了,我和小嘟嘟共同的死對頭——胡姝妍來了,小嘟嘟和我見到她,教室必大亂。胡姝妍打了小嘟嘟和我一下,就逃之夭夭。她東躲西竄像一只狡猾的大老鼠,我倆費(fèi)了九牛二虎之力才抓到,我倆左右夾擊,胡姝妍插翅難飛。原姝妍大叫:“英語老師手里提一大袋子好吃的!蔽液托∴洁蕉际侨锛铀慕铩跃。一聽到好吃的,口水都滿地流。再看看,哪有英語老師的影子啊。胡姝妍早跑了,我倆哭笑不得。小嘟嘟急中生智,他把一個(gè)一元硬幣放在門前,叫我看著,不讓別人碰。他則去把胡姝妍引過來。胡姝妍到這了,小嘟嘟便加速沖到我旁邊,驚慌失措地說:“趕緊躲到門后,胡姝妍來了,趁她撿錢的時(shí)候,把她按倒在地,任我們揪打!蔽衣犃诉B聲說:“妙,妙。”“妙就快點(diǎn)到門口!彼荒蜔┑卣f。胡姝妍是個(gè)財(cái)迷,她一見錢就眉開眼笑。我倆輕松把她抓住了。胡姝妍她知道自己跑不了了,便把一元錢扔到樓下。我倆怕錢被別人撿去,只好放了胡姝妍,匆匆下樓。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)錢還在地上時(shí),我嘟嘟和小心里的石頭也落地了。我們正趕往教室時(shí)就上課了。我著急地對小嘟嘟說:“我還沒小便呢。”

  這就是我的好伙伴——谷嘉樂。


8.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇八


  要問我的好伙伴是誰那當(dāng)然就是李林悠然了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),常把那些頭發(fā)扎在一起,很直,就像拉過似的。在她彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛,一眨一眨,好像會說話。

  她助人為樂。有,我的鋼筆不見了,而且那時(shí)又正在考試,我想:怎么辦呢?沒有鋼筆我這次考試,老師就會跟我打個(gè)0分!如果告訴老師的話,老師不僅不會借筆給我,還會把我訓(xùn)斥一頓。向同桌借的話,他一定也不會借給我的。我正想著,突然傳來一陣聲音說:“你怎么不做。俊蔽艺f:“鋼筆不見了。”她聽了連忙轉(zhuǎn)過身從文具盒里拿出一支鋼筆遞給我。我高興極了,連忙給她道謝,她卻說:“不用謝。”

  還有,我在校門口走著,一不小心摔了一跤,有幾個(gè)調(diào)皮的男生站在旁邊笑話我。而她卻跑上來扶我,還問我疼不疼,我特別的感動。

  我真為有一個(gè)這樣助人為樂的好伙伴而驕傲。


9.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇九


  我有一個(gè)非常要好的伙伴,我也和他成了死黨,他就是林佳宇,他的五官讓人第一感覺就是一個(gè)字“帥”。

  林佳宇所得這個(gè)外號還因?yàn)橛,他自戀的老師叫他回答問題他都沒有聽見。記得有,上課時(shí)他一邊甩著自己的頭發(fā)說“林佳宇那小子,又變帥了!闭f完,他閉上眼睛,他的笑容好像在說“哈哈哈,我太帥了!”結(jié)果老師看見了,一直叫林佳宇......連續(xù)叫了三次,他也沒反應(yīng),直到旁邊的同學(xué)提醒他,他在懵懵懂懂地站起來,使全班哈哈大笑!

  有的人說,伙伴是我的老師,我不會的任何問題,他都能幫助我,但我卻不那么覺得,我覺得伙伴是可以逗我開心的人。

  林佳宇他有一個(gè)愛好就是愛自戀,他告訴了我一個(gè)秘密,他的手機(jī)照片里,全是他的自拍照,我忍不住哈哈大笑,他走到哪里,哪里就有他的自戀聲。正是因?yàn)檫@樣,我就給他起了個(gè)綽號,叫“自戀狂”。而且他的名言是“林佳宇那小子,又變帥了”。他每次說的時(shí)候,我都忍不住大笑起來。

  沒辦法,我要好的伙伴,林佳宇他就是這樣愛自戀!


10.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇十


  我家對面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴,她叫黃燕,今年11歲。白里透紅的臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛。引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子,一甩一甩的,非常惹人喜愛。

  黃燕常常助人為樂。有,我和她要到商場買東西時(shí),就看見一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場門口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子,黃燕看到小妹妹這樣子,就蹲了下來親切地問到:“小妹妹,你為什么哭呀?”小妹妹一看是個(gè)陌生人,哭得更厲害了,黃燕連忙那出紙巾,給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好像看懂了這幅情景似的,便吱吱唔唔地回答道:“我媽媽不見了,所以我才哭的!秉S燕知道了緣由,便一旁安慰小妹妹,一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)大門,就看見一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著:“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前問道:“阿姨,您的孩子是個(gè)小妹妹嗎?”“是的,她在那里?”阿姨焦急地問到我顧不得回答阿姨的問題,便牽著阿姨往外跑。來到門口,小妹妹看到阿姨,便撲到阿姨懷里甜甜地叫著:“媽媽!媽媽!”燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí),黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。

  我真為這樣一個(gè)助人為樂的小伙伴感到驕傲、自豪。


11.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇十一


  我的小伙伴宋勇敢,是我要好的朋友,我和他如同親兄弟一般,這段友誼從一年級報(bào)名時(shí)就開始了。宋勇敢相貌平平,只有一張引人注目的大嘴,各科成績也不拔尖,但他是個(gè)圍棋好手,全年級都找不到和他對抗的人。

  但他原來可不是這個(gè)樣子,他剛報(bào)圍棋輔導(dǎo)班,資質(zhì)就顯露出來了,老師的走法:金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點(diǎn)位:三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識。這些知識他倒背如流。他只上了兩個(gè)星期的課,就打敗了上了一個(gè)月的學(xué)生,但是又過了幾個(gè)月后他的長進(jìn)很小,再過了幾個(gè)月后,那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽,經(jīng)過了分組賽,他被分到弱的組——C組,預(yù)賽一開始,他就敗局連連,狼狽的回來了。

  他對我說出了他的苦惱:“我不知道為什么,媽媽和老師都說我上課不專心!钡拇_,我到他的哪個(gè)班試聽,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個(gè)同學(xué)說話,就是和那個(gè)同學(xué)聊天,一節(jié)課下來他什么也沒學(xué)到。我們的語文課上完了《學(xué)弈》這課后,他托著腮,久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理,之后,宋勇敢的媽媽逢人便說宋勇敢上課注意力集中。后來我去他家玩,?匆娝诰W(wǎng)上和別人對弈,研究各種棋陣和解除法。再比賽時(shí)他的成績變成了8勝2敗,的確是一個(gè)巨大的進(jìn)步。

  從宋勇敢的變化,我學(xué)到了一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒也能磨成針。

12.我的好伙伴三年級優(yōu)秀作文400字 篇十二


  小揚(yáng)是我班班長,也是我的競爭對手。但是我不明白。論長相,我們同樣美;論家境,我們同樣好;論學(xué)習(xí),我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了,我不懂,但我一定要懂。

  一天,我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點(diǎn)松動。便在放學(xué)后,偷偷把椅子和別的同學(xué)調(diào)換了。這一切,都被小揚(yáng)看在了眼里。到了早上,我進(jìn)了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)小揚(yáng)的椅子有點(diǎn)不對勁,仔細(xì)一看。哦!原來她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí),我好像明白了。但又好像不明白。

  又有,我在路上邊走邊吃東西,一路吃一路扔。到了半路,后面一位老大爺叫住了我:小姑娘,請把垃圾扔到垃圾桶里,別扔在路上。我挺了,依舊我行我素。他又叫住了我:前面吃東西的小姑娘,請把垃圾撿起來。這時(shí),小揚(yáng)的聲音出現(xiàn)了:對不起,大爺,我撿起來吧!我聽了之后,先是一愣,接著,老大爺滿意地說了句:還是這位姑娘好……我明白了,原來我沒輸在別的方面,而是輸在了品德這方面。

  這就是我的好伙伴,以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚(yáng)。