【#小學(xué)生作文# #我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字12篇#】我的好伙伴作文可以分為三個(gè)部分來(lái)描寫，首先可以描寫我的伙伴的性格特征，第二個(gè)可以描寫發(fā)生在我和這個(gè)伙伴之間的一件事，第三個(gè)可以描寫從這件事中學(xué)到了哪些知識(shí)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字12篇》，歡迎閱讀。
1.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇一
我的小伙伴是毛熙正，他個(gè)子高高的，身體胖胖的，圓圓的臉上有一雙大大的眼睛，忽閃忽閃，一看就是個(gè)機(jī)靈的人，他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且還樂(lè)于助人。
前段時(shí)間，我因?yàn)橥饶_骨折所以在家里休息了一個(gè)月的時(shí)間，毛熙正同學(xué)來(lái)看望我的時(shí)候告訴我，他每天會(huì)來(lái)給我送老師課堂上布置的作業(yè)。記得有，外面下著大雨，我想，今天他應(yīng)該不會(huì)來(lái)送作業(yè)了。結(jié)果，到了下午四點(diǎn)多鐘，我聽到了敲門聲，我打開門，只見毛同學(xué)一手撐著傘，一手握著作業(yè)本，我問(wèn)他：天氣不好，你怎么還來(lái)了?淋著雨容易感冒的。他笑呵呵的說(shuō)：“本來(lái)也不想來(lái)的，可一想到你那焦急的神情，就堅(jiān)持送過(guò)來(lái)了�！甭飞�，風(fēng)呼呼的吹著，我的傘都變成了喇叭花，我把你的作業(yè)塞進(jìn)衣服里，用手把傘收回來(lái)，結(jié)果，傘收回來(lái)了，我卻淋了個(gè)落湯雞。路上的積水把握的鞋子都浸濕了，我恨不得能馬上跑到你家里……“。我聽到他說(shuō)的這些話，一時(shí)不知道說(shuō)什么好。
我的小伙伴——毛熙正同學(xué)這種助人為樂(lè)的精神，深深打動(dòng)了我，值得我們每一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)。
2.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇二
小汪同學(xué)今年九歲了，是個(gè)非�？蓯鄣男∨ⅰＫ念^發(fā)黃黃的，但是非常柔順，高高扎起的馬尾走起路來(lái)一晃晃的，彎彎的眉毛下面還有一雙水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下一張櫻桃小嘴說(shuō)起話來(lái)妙語(yǔ)連珠。我們是很要好的伙伴，所以經(jīng)常在一起玩耍。
記得有下課的時(shí)候，我和小汪同學(xué)邀請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起玩老鷹捉小雞的游戲。我們先選一個(gè)人當(dāng)老鷹，再選另外一個(gè)人當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)躲到“雞媽媽”身后當(dāng)“小雞”。小汪同學(xué)當(dāng)“老鷹”時(shí)，她忽左忽右地偷襲“小雞”，速度相當(dāng)快，“雞媽媽”也隨機(jī)應(yīng)變，奮力保護(hù)“小雞”們。我們玩得不亦樂(lè)乎，操場(chǎng)上到處回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。汪同學(xué)也累得滿頭大汗，紅撲撲的小臉就像熟透了的紅蘋果，越發(fā)可愛了。
“叮鈴鈴……”，一陣悅耳的上課鈴聲響起，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)，回到了教室。
還有，我在寫作業(yè)時(shí)，突然鉛筆斷了，可是我又沒(méi)有帶多余的筆。于是我小聲地跟汪同學(xué)說(shuō)：“我的鉛筆斷了，能把你的鉛筆借給我用一下嗎？”她馬上說(shuō)“好呀�！闭f(shuō)完便爽快地把筆借給我了，我也順利地完成了作業(yè)。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你雪中送炭”，她笑了笑，說(shuō)：“小事一樁，不用謝�！彼龢�(lè)于助人的精神讓我明白了一個(gè)道理：與其錦上添花，不如雪中送炭�！�
這就是我的小伙伴，你們喜歡她嗎？
3.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇三
她，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，濃濃的眉毛下面有一雙水靈靈的眼睛。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，可愛極了，你們猜她是誰(shuí)？她就是我們班的同學(xué)，陳欣銘。
陳欣銘的學(xué)習(xí)成績(jī)很好。每考試都能考到九十九或一百分，平均分是班上數(shù)一數(shù)二的，被稱為班上的“小博士”。同學(xué)們一有問(wèn)題就去問(wèn)她，她每次都會(huì)細(xì)心地給同學(xué)們講解。
欣銘不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人。有，一個(gè)同學(xué)摔倒了，腿上還流血了。欣銘連忙跑過(guò)去，扶那個(gè)同學(xué)到座位上。她先用紙巾把同學(xué)腿上的血擦掉。再去找老師，可是老師不知去了哪里，怎么也找不到，沒(méi)辦法，欣銳只能等那同學(xué)腿上的傷口不再流血才回到座位上�？伤�是不放心，就拿了一些紙巾放在同學(xué)那兒擦傷口。過(guò)了好一會(huì)兒，老師才回來(lái)，了解了事情后，表?yè)P(yáng)了欣銘樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
陳欣銘，一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異又樂(lè)于助人的十一歲女孩。
4.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇四
我有一個(gè)好伙伴，他叫趙俊杰。我們關(guān)系一直不錯(cuò)。但是，那次為了了塊五角錢，我們鬧翻了。
一天中午，趙俊杰在我家吃飯，媽媽給我們一共一塊五角錢，我開心地說(shuō)：“走，咱倆去買東西去，我要一塊，你要五角�！壁w俊杰連忙說(shuō)：“不行不行，我要一塊，你要五角�！蔽矣忠蓡�(wèn)地說(shuō)：“為什么是你要一塊錢，我要五角？再說(shuō)了，這還是我媽媽的錢呢！”趙俊杰不開心地說(shuō)：“我是客人，你應(yīng)該給我一塊�！本瓦@樣，我倆鬧得很不愉快。
就在我聽不下去的時(shí)候，我打了趙俊杰一下，沒(méi)有打痛，但是他還是“啊”了一聲。就在這時(shí)，媽媽看到這個(gè)場(chǎng)景就說(shuō)了我：“你在干什么？你不能打咱們家的客人！這樣不禮貌！”媽媽說(shuō)完就回屋炒菜了。
我有一點(diǎn)傷心，這時(shí)，趙俊杰看到了，他過(guò)來(lái)安慰我。我對(duì)趙俊杰說(shuō)：“你還痛嗎？”趙俊杰拍拍胸脯說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆去買東西，買完?yáng)|西一起吃�！蔽覍�(duì)他大聲說(shuō)：“你真是我的好伙伴！”
這就是我的好伙伴，他非常寬容。我也要向他學(xué)習(xí)。
5.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇五
我有一個(gè)好伙伴，她叫朱語(yǔ)彤。她明亮的眼晴就像一泓清澈的泉水，真像她那好聽的名字一樣。她那助人為樂(lè)的好品質(zhì)更是給她添加了幾分色彩。就說(shuō)星斯那天發(fā)生的事吧！
那天，天下起了傾盆大雨，我正準(zhǔn)備去接水，見自己又沒(méi)帶傘而且天上又下著大雨。朱語(yǔ)彤見了走過(guò)來(lái)問(wèn)道：朱妍慧，你怎么站在這一動(dòng)不動(dòng)。我難過(guò)地說(shuō)道：語(yǔ)彤，語(yǔ)彤，你有傘嗎？語(yǔ)彤的肚子里打了一百個(gè)問(wèn)號(hào)說(shuō)道：妍慧，你要傘干什么呀！我眼角流出了一滴滴的眼淚我對(duì)語(yǔ)彤說(shuō)：我想去接白開水，可是我又沒(méi)有雨傘。語(yǔ)彤二話不說(shuō)，用火箭般的速度跑到自己的座位上拿出傘把傘遞給了我。
我感激地對(duì)語(yǔ)彤說(shuō)：謝謝你，好語(yǔ)彤。語(yǔ)彤說(shuō)：不用客氣，你趕緊去接水吧！我知道你應(yīng)該己經(jīng)渴極了吧！
我撐著語(yǔ)彤借給我的雨傘心里邊不是滋味，我心想下次我也要借給語(yǔ)彤東西。
我的話果然應(yīng)驗(yàn)，有她沒(méi)有帶水性筆，我連忙將自己的水性筆給了她，她一看是我，就高興地對(duì)我侻：謝謝你，朱妍慧。我對(duì)語(yǔ)彤說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。
好，咱們以后一起幫助需要的人。
6.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇六
我有一個(gè)開朗、樂(lè)于助人、長(zhǎng)得美麗的好伙伴，她就是胡恩暢。
胡恩暢長(zhǎng)著金色的長(zhǎng)頭發(fā)，像個(gè)仙女的頭發(fā)，有一雙水靈靈像玻璃球一樣的眼睛，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
胡恩暢會(huì)畫動(dòng)漫人物。，我去她家里，找她幫我畫一幅動(dòng)漫。胡思暢拿出一張紙，就開始畫了起來(lái)，她把人物的樣子和外貌先用鉛筆勾出來(lái)，再用顏色填滿，不一會(huì)兒胡恩暢就畫好了。這個(gè)人物就是“關(guān)羽”。每當(dāng)下課鈴響了，她也會(huì)去看一些畫畫的百科全書，也會(huì)隨手把看到的人物很快地畫下來(lái)，那認(rèn)真仔細(xì)的樣子讓我們甚是喜歡。
胡恩暢不僅會(huì)畫，學(xué)習(xí)也認(rèn)真。下課后同學(xué)們跑出去玩，就只有胡恩暢在教室學(xué)習(xí)著，每次考試，胡恩暢都會(huì)認(rèn)真作答，細(xì)心做題�？荚嚱Y(jié)果出來(lái)，胡恩暢總是能拿第一，胡恩暢在自習(xí)時(shí)，總像個(gè)教師幫助我們。
我喜歡胡恩暢，她能教我不會(huì)的知識(shí)，告訴我怎樣去畫漫畫，讓我明白這個(gè)世界沒(méi)有我學(xué)不會(huì)的東西。
胡恩暢，我喜歡你！
7.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇七
我的好伙伴是小嘟嘟，小嘟嘟是他的外號(hào)，他的真名叫谷嘉樂(lè)，好久都沒(méi)叫他的名字了，都快叫不上了。
一天下課了，我和小嘟嘟共同的死對(duì)頭——胡姝妍來(lái)了，小嘟嘟和我見到她，教室必大亂。胡姝妍打了小嘟嘟和我一下，就逃之夭夭。她東躲西竄像一只狡猾的大老鼠，我倆費(fèi)了九牛二虎之力才抓到，我倆左右夾擊，胡姝妍插翅難飛。原姝妍大叫：“英語(yǔ)老師手里提一大袋子好吃的�！蔽液托∴洁蕉际侨锛铀慕铩跃Ｒ宦牭胶贸缘�，口水都滿地流。再看看，哪有英語(yǔ)老師的影子啊。胡姝妍早跑了，我倆哭笑不得。小嘟嘟急中生智，他把一個(gè)一元硬幣放在門前，叫我看著，不讓別人碰。他則去把胡姝妍引過(guò)來(lái)。胡姝妍到這了，小嘟嘟便加速?zèng)_到我旁邊，驚慌失措地說(shuō)：“趕緊躲到門后，胡姝妍來(lái)了，趁她撿錢的時(shí)候，把她按倒在地，任我們揪打。”我聽了連聲說(shuō)：“妙，妙�！薄懊罹涂禳c(diǎn)到門口�！彼荒蜔┑卣f(shuō)。胡姝妍是個(gè)財(cái)迷，她一見錢就眉開眼笑。我倆輕松把她抓住了。胡姝妍她知道自己跑不了了，便把一元錢扔到樓下。我倆怕錢被別人撿去，只好放了胡姝妍，匆匆下樓。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)錢還在地上時(shí)，我嘟嘟和小心里的石頭也落地了。我們正趕往教室時(shí)就上課了。我著急地對(duì)小嘟嘟說(shuō)：“我還沒(méi)小便呢。”
這就是我的好伙伴——谷嘉樂(lè)。
8.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇八
要問(wèn)我的好伙伴是誰(shuí)那當(dāng)然就是李林悠然了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，常把那些頭發(fā)扎在一起，很直，就像拉過(guò)似的。在她彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨，好像會(huì)說(shuō)話。
她助人為樂(lè)。有，我的鋼筆不見了，而且那時(shí)又正在考試，我想：怎么辦呢？沒(méi)有鋼筆我這次考試，老師就會(huì)跟我打個(gè)0分！如果告訴老師的話，老師不僅不會(huì)借筆給我，還會(huì)把我訓(xùn)斥一頓。向同桌借的話，他一定也不會(huì)借給我的。我正想著，突然傳來(lái)一陣聲音說(shuō)：“你怎么不做�。俊蔽艺f(shuō)：“鋼筆不見了�！彼犃诉B忙轉(zhuǎn)過(guò)身從文具盒里拿出一支鋼筆遞給我。我高興極了，連忙給她道謝，她卻說(shuō)：“不用謝�！�
還有，我在校門口走著，一不小心摔了一跤，有幾個(gè)調(diào)皮的男生站在旁邊笑話我。而她卻跑上來(lái)扶我，還問(wèn)我疼不疼，我特別的感動(dòng)。
我真為有一個(gè)這樣助人為樂(lè)的好伙伴而驕傲。
9.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇九
我有一個(gè)非常要好的伙伴，我也和他成了死黨，他就是林佳宇，他的五官讓人第一感覺就是一個(gè)字“帥”。
林佳宇所得這個(gè)外號(hào)還因?yàn)橛�，他自戀的老師叫他回答�?wèn)題他都沒(méi)有聽見。記得有，上課時(shí)他一邊甩著自己的頭發(fā)說(shuō)“林佳宇那小子，又變帥了�！闭f(shuō)完，他閉上眼睛，他的笑容好像在說(shuō)“哈哈哈，我太帥了！”結(jié)果老師看見了，一直叫林佳宇......連續(xù)叫了三次，他也沒(méi)反應(yīng)，直到旁邊的同學(xué)提醒他，他在懵懵懂懂地站起來(lái)，使全班哈哈大笑！
有的人說(shuō)，伙伴是我的老師，我不會(huì)的任何問(wèn)題，他都能幫助我，但我卻不那么覺得，我覺得伙伴是可以逗我開心的人。
林佳宇他有一個(gè)愛好就是愛自戀，他告訴了我一個(gè)秘密，他的手機(jī)照片里，全是他的自拍照，我忍不住哈哈大笑，他走到哪里，哪里就有他的自戀聲。正是因?yàn)檫@樣，我就給他起了個(gè)綽號(hào)，叫“自戀狂”。而且他的名言是“林佳宇那小子，又變帥了”。他每次說(shuō)的時(shí)候，我都忍不住大笑起來(lái)。
沒(méi)辦法，我要好的伙伴，林佳宇他就是這樣愛自戀！
10.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇十
我家對(duì)面住著一個(gè)天天與我形影不離的小伙伴，她叫黃燕，今年11歲。白里透紅的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。引人注目的是她頭上扎著那兩條小辮子，一甩一甩的，非常惹人喜愛。
黃燕常常助人為樂(lè)。有，我和她要到商場(chǎng)買東西時(shí)，就看見一個(gè)五歲多的小妹妹蹲在商場(chǎng)門口直哭。黃燕看到小妹妹這樣子，黃燕看到小妹妹這樣子，就蹲了下來(lái)親切地問(wèn)到：“小妹妹，你為什么哭呀?”小妹妹一看是個(gè)陌生人，哭得更厲害了，黃燕連忙那出紙巾，給小妹妹擦干眼淚。小妹妹好像看懂了這幅情景似的，便吱吱唔唔地回答道：“我媽媽不見了，所以我才哭的�！秉S燕知道了緣由，便一旁安慰小妹妹，一旁叫我去找小妹妹的媽媽。我走進(jìn)大門，就看見一個(gè)20多歲的阿姨叫喊著：“我的孩子呢?”我跑到阿姨面前問(wèn)道：“阿姨，您的孩子是個(gè)小妹妹嗎?”“是的，她在那里?”阿姨焦急地問(wèn)到我顧不得回答阿姨的問(wèn)題，便牽著阿姨往外跑。來(lái)到門口，小妹妹看到阿姨，便撲到阿姨懷里甜甜地叫著：“媽媽!媽媽!”燦爛的笑容猶如一多盛開的鮮花。當(dāng)阿姨想謝謝我們時(shí)，黃燕已牽著我遠(yuǎn)走了。
我真為這樣一個(gè)助人為樂(lè)的小伙伴感到驕傲、自豪。
11.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇十一
我的小伙伴宋勇敢，是我要好的朋友，我和他如同親兄弟一般，這段友誼從一年級(jí)報(bào)名時(shí)就開始了。宋勇敢相貌平平，只有一張引人注目的大嘴，各科成績(jī)也不拔尖，但他是個(gè)圍棋好手，全年級(jí)都找不到和他對(duì)抗的人。
但他原來(lái)可不是這個(gè)樣子，他剛報(bào)圍棋輔導(dǎo)班，資質(zhì)就顯露出來(lái)了，老師的走法：金角、銀邊、草肚皮。各種復(fù)雜的點(diǎn)位：三三、小木、高木、外木……他一口氣記下了別人一節(jié)半課的知識(shí)。這些知識(shí)他倒背如流。他只上了兩個(gè)星期的課，就打敗了上了一個(gè)月的學(xué)生，但是又過(guò)了幾個(gè)月后他的長(zhǎng)進(jìn)很小，再過(guò)了幾個(gè)月后，那老師帶他和別的同學(xué)去參加比賽，經(jīng)過(guò)了分組賽，他被分到弱的組——C組，預(yù)賽一開始，他就敗局連連，狼狽的回來(lái)了。
他對(duì)我說(shuō)出了他的苦惱：“我不知道為什么，媽媽和老師都說(shuō)我上課不專心�！钡拇_，我到他的哪個(gè)班試聽，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他上課不是和這個(gè)同學(xué)說(shuō)話，就是和那個(gè)同學(xué)聊天，一節(jié)課下來(lái)他什么也沒(méi)學(xué)到。我們的語(yǔ)文課上完了《學(xué)弈》這課后，他托著腮，久久的思索著他像恍然悟出了下棋的道理，之后，宋勇敢的媽媽逢人便說(shuō)宋勇敢上課注意力集中。后來(lái)我去他家玩，�？匆娝诰W(wǎng)上和別人對(duì)弈，研究各種棋陣和解除法。再比賽時(shí)他的成績(jī)變成了8勝2敗，的確是一個(gè)巨大的進(jìn)步。
從宋勇敢的變化，我學(xué)到了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵棒也能磨成針。
12.我的好伙伴三年級(jí)優(yōu)秀作文400字 篇十二
小揚(yáng)是我班班長(zhǎng)，也是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。但是我不明白。論長(zhǎng)相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學(xué)習(xí)，我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了，我不懂，但我一定要懂。
一天，我發(fā)現(xiàn)我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后，偷偷把椅子和別的同學(xué)調(diào)換了。這一切，都被小揚(yáng)看在了眼里。到了早上，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)小揚(yáng)的椅子有點(diǎn)不對(duì)勁，仔細(xì)一看。哦!原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí)，我好像明白了。但又好像不明白。
又有，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：小姑娘，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上。我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：前面吃東西的小姑娘，請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)。這時(shí)，小揚(yáng)的聲音出現(xiàn)了：對(duì)不起，大爺，我撿起來(lái)吧!我聽了之后，先是一愣，接著，老大爺滿意地說(shuō)了句：還是這位姑娘好……我明白了，原來(lái)我沒(méi)輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。
這就是我的好伙伴，以為帶著天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚(yáng)。
