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三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字

時(shí)間:2022-12-08 15:06:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字#】同學(xué)是陪伴在我們身邊的摯友,是可以讓我們?nèi)シ窒硐才返幕锇,那么你知道怎么用作文的形式描寫“我的同學(xué)”嗎?®無憂考網(wǎng)為大家提供《三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字》,歡迎閱讀。

1.三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字 篇一


  她,個(gè)子不高,卻是一個(gè)聰明的人。她,留著短發(fā),有著一雙小巧玲瓏的眼睛。她,就是我的同學(xué)——意嘉穎。

  她是一個(gè)容易生氣的人,也經(jīng)常把絕交這兩個(gè)字掛在嘴邊。卻又是一個(gè)有愛心的人,有,我忘帶尺子,而下節(jié)課又正好是數(shù)學(xué)考試,我不好意思向別人借,總是站在別人面前走來走去。

  意嘉穎好像看透啦我的心事,她從文具盒里拿出一把尺子,猶豫了一下,我明白,那是意嘉穎十歲生日時(shí),她爸爸送給她的生日禮物。我原以為意嘉穎不會(huì)借給我,但我想錯(cuò)了。只見她把尺子遞給我,說:“這把尺子借給你,記得要還回來”,我接過尺子,向她說了一身謝謝,便回到了座位上。

  我望著那把尺子,不知不覺,我的眼睛酸了,眼淚一滴接一滴的流了下來。那次數(shù)學(xué)考試我得了100分,這可多虧了那把尺子。我興高采烈的拿著尺子,走到意嘉穎面前,把那把尺子遞給她說:“謝謝你,意嘉穎”,只見意嘉穎擦了擦眼睛,抬起頭對(duì)我說:“不用謝”,我發(fā)現(xiàn)意嘉穎的眼睛紅了,再看一下她的試卷,74分!我心中一驚,但又不敢說什么,只好走開了。

  看,這就是我的同學(xué),一個(gè)愛幫助別人的人。


2.三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字 篇二


  我的同學(xué)是一個(gè)高個(gè)子,大眼睛的女孩子。

  她學(xué)習(xí)特別好。有上英語課,老師問了一個(gè)陌生的單詞,大家都不認(rèn)識(shí),就在這時(shí),她舉起了手,老師鼓勵(lì)她說:“你來試試吧!”她大聲地說出了這個(gè)單詞,老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:“真好,very good!”老師好奇地問她:“你是怎么知道的?”她輕聲地說:“我是看課外書得知的。”同學(xué)們都很羨慕她,老師讓同學(xué)們向她學(xué)習(xí)。

  她不但學(xué)習(xí)好,還樂于助人。

  有下課,只有孫佳沒出去玩,她走過去輕聲地問:“為什么不出去?”他小聲地說:“我有幾道題不會(huì)做,所以不能出去。”她就細(xì)心地給他講題,我找她玩時(shí)她說:“你先去玩,我一會(huì)講玩題再出去!

  這就是我的同學(xué),她叫呂崢楠,順便告訴你,她還是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)呢!官不小吧!


3.三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字 篇三


  他,知識(shí)豐富,愛運(yùn)動(dòng)、幽默、脾氣好,而且他樂觀向上的態(tài)度很感染我。他是我的同學(xué),也是我好的朋友——魏雨龍。炯炯有神的眼睛,端正的鼻子,不大不小的嘴巴嵌在不算太圓的臉上,看上去精神極了。

  ,我被老師罰抄作業(yè),很不情愿地做著老師罰我的作業(yè)。我覺得老師給我罰的作業(yè)這么多,我寫字的速度又這么慢,肯定要寫很長(zhǎng)時(shí)間,我那時(shí)候非常的煩躁,寫得更慢了。

  但這時(shí),魏雨龍走過來,對(duì)我說:“沒關(guān)系,只要你寫快點(diǎn),這點(diǎn)作業(yè)你一下子就能寫完了。我等你,寫完了我們一起下去玩兒!”

  雖然只有一句話,但立刻影響了我的心情,一瞬間,我的心情變得愉悅起來,感覺天空變得湛藍(lán)起來,草木也變得綠起來,好朋友魏雨龍也笑瞇瞇地望著我。于是我就開始超快速地寫著作業(yè)。一下子,我的作業(yè)就寫好了,還和魏雨龍玩了會(huì),我現(xiàn)在做事都很有自信,很快速了呢!

  這就是我的同學(xué),好朋友,他樂觀向上的態(tài)度讓我受益了很多。


4.三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字 篇四


  我熟悉的人是徐思杭,因?yàn)樗俏业耐瑢W(xué)。

  她是個(gè)小女孩,樣子很漂亮:眼睛圓圓的,亮亮的,嘴巴笑起來彎彎的,像一個(gè)月牙。她的辮子像一條馬尾巴,頭發(fā)順滑而美麗。我很喜歡和她做朋友!

  我喜歡和她做朋友,不僅因?yàn)樗L(zhǎng)得好看,還因?yàn)樗鍪虑檎J(rèn)真,學(xué)習(xí)好。

  有,老師發(fā)了一大張語文練習(xí)卷,大家都低下頭開始答題了,只聽見“沙沙沙”寫字的聲音。這時(shí),我遇到了一個(gè)難題,就開始發(fā)呆。我想了一會(huì)兒,沒想出來,就玩起了筆。我看了看同學(xué),發(fā)現(xiàn)她也被難住了,但是她盯著卷子在認(rèn)真地思考。過了一會(huì)兒,她又繼續(xù)答題了。“沙沙沙,沙沙沙”她不停地答題。我心里急得像熱鍋上的螞蟻,可是手還在玩筆。等到鈴聲響了,我還有很多題目沒做,徐思杭卻已經(jīng)做完了。

  因?yàn)槲覒B(tài)度不認(rèn)真,也沒動(dòng)腦筋,所以做得很糟糕,而同學(xué)卻認(rèn)真學(xué)習(xí),積極動(dòng)腦,所以她做得很好。

  這就是我的同學(xué),我要向她學(xué)習(xí)。


5.三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字 篇五


  我的同學(xué)嘉林是我喜歡的同學(xué)之一,她活潑開朗,一頭黑色的頭發(fā)下面,有一對(duì)炯炯有神的大眼睛,眼睛下面還長(zhǎng)著一個(gè)可愛的小鼻子,一張靈巧的嘴,是班里的尖子生。

  記得有,我沒有到筆盒。嘉林親切地對(duì)我說:“洪璟,我借你筆,下午放學(xué)再還我。”頓時(shí),一股感激之情在我心中流淌。我認(rèn)識(shí)了助人為樂的含義。

  嘉林不僅關(guān)心我,更關(guān)心大家。每天早晨,她總是早早地來到學(xué)校,為我們領(lǐng)讀。她的聲音多么流利,多么富有感情。下午放學(xué),她總是帶領(lǐng)全班路隊(duì)走出校園,她的腳步聲是那么有力,口號(hào)聲是那么響亮。

  雖然,這都是一些小事,但是這些小事卻永遠(yuǎn)留在我們的心里,就像一顆釘子釘在心中永遠(yuǎn)拔不掉。

  嘉林就是一個(gè)這樣的人,一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人,值得我們喜歡的人。我要向她學(xué)習(xí)。

  啊,我喜歡的同學(xué)——嘉林!


6.三年級(jí)優(yōu)秀作文我的同學(xué)300字 篇六


  我們班有很多好同學(xué),但我佩服的同學(xué)是李祥偉。

  李祥偉很愛幫助人。記得有,我發(fā)燒了,沒去上學(xué)。王坤鈺知道了,就到我家來給我補(bǔ)課。她講得非常認(rèn)真,把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會(huì),李祥偉就耐心的講哪一題,直到我會(huì)了為止。我病好了,去考試,竟然和王坤鈺并列考了第一名!這可都是王坤鈺的功勞,要不是她,我可考不了這么好的成績(jī)。

  李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那,我寫完了作業(yè),去找李祥偉玩。到了她家門口,我敲了敲門,說:“李祥偉,開門!”過了一會(huì)兒,我見沒反應(yīng),又叫了幾次,可還是沒人搭理。我以為沒有人,就想走。可是這時(shí),李祥偉問:“你是誰呀?”我說:“我是你的好朋友艾址微!崩钕閭グ验T打開,讓我進(jìn)屋坐在沙發(fā)上看電視?戳艘粫(huì)兒,我說:“我們玩吧!崩钕閭フf:“你等一會(huì)兒,我把這本《小學(xué)生作文》看完!蔽液軣o聊,就說:“我們先玩吧!崩钕閭フf:“不行,我得看完書再玩。”我聽了,只好等。等了一會(huì)兒,我一看表,已經(jīng)11:30分了,我只好掃興地回去了。

  李祥偉就是這樣一個(gè)既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,我佩服她!