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練習(xí)初中英語聽力方法

時(shí)間:2022-12-05 13:55:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#英語聽力# #練習(xí)初中英語聽力方法#】英語聽力的提高是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,要有持之以恒的毅力和決心,在平常多多練習(xí)。下面是©無憂考網(wǎng)分享的練習(xí)初中英語聽力方法。歡迎閱讀參考!



1.練習(xí)初中英語聽力方法

  1、平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練,多聽多練

  這樣有利培養(yǎng)語感,適應(yīng)語速。有了一定的語感,跟得上語速,英語聽力能力會(huì)有所提高。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)有空拿著音樂播放器來聽聽。把聽英語養(yǎng)成一種習(xí)慣,時(shí)間久了,我們的英語聽力自然就提高了。

  2、多做一些聽力方面的題型

  在做題前一定要快速瀏覽一遍題目和選項(xiàng),了解一下文中大概講的內(nèi)容,以便聽時(shí)有所側(cè)重。在做題的過程有利于培養(yǎng)我們集中精力的好習(xí)慣。也有利于提高我們做題的速度。加強(qiáng)聽力練習(xí),有助于我們更加的了解考試聽力類型。

  3、學(xué)會(huì)預(yù)測(cè)

  預(yù)測(cè)是在做聽力理解之前根據(jù)各種暗示,如所給答案選項(xiàng),段落或?qū)υ挊?biāo)題等已有知識(shí),對(duì)即將聽到的段落或?qū)υ拑?nèi)容進(jìn)行預(yù)測(cè)。這有助于我們對(duì)整個(gè)英語聽力題目有個(gè)大概的了解,選出更加準(zhǔn)確的答案。除此之外,平時(shí)還要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)功,就是豐富自己的詞匯量,以及各個(gè)單詞及單詞組合的用法,英語短語的含義,這些基本功有助于我們更好理解聽力的內(nèi)容。

  4、各個(gè)部分的聽力采取適合的應(yīng)對(duì)策略

  對(duì)于簡(jiǎn)短對(duì)話,要根據(jù)問題的類型,從第二個(gè)講話者的答語中來捕捉關(guān)鍵詞,把聽力集中范圍鎖定在這些關(guān)鍵詞上。對(duì)于短文,對(duì)話有點(diǎn)長(zhǎng)的,先快瀏覽全部問題,并且第一遍要應(yīng)仔細(xì)把全文聽完,弄明白文章在講什么,第二遍才做好記號(hào),檢驗(yàn)核對(duì)。

2.英語聽力無法提高的原因

  原因一:?jiǎn)卧~不熟練或詞匯量太少。

  有時(shí)候我們聽音非常清晰,但要么不能很快辨別出單詞的意思,要么根本就不知道所說的是什么意思。這原因就是單詞不熟練或詞匯量太少。如果我們對(duì)單詞的讀音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一樣,那聽力肯定會(huì)大為提高,怎么辦?自制‘單詞聽力磁帶’吧。

  原因二:發(fā)音不準(zhǔn)確。

  假設(shè)我們的發(fā)音能做到和外國(guó)人的發(fā)音完全一樣,你能聽懂自己的發(fā)音,就一定能夠聽懂外國(guó)人的聲音。English speaker一般是用‘底氣’發(fā)音,而多數(shù)中國(guó)人只用口腔發(fā)音,說出來的話味道差別很大。因此,找一盤發(fā)音純正的英語磁帶吧,反復(fù)、認(rèn)真地模仿,每天訓(xùn)練1-2小時(shí),2到3周內(nèi)聲音條件會(huì)有大的變化。

  原因三:英語有不同的口音與方言。

  首先是說英語的國(guó)家眾多,比如美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大等等,它們的口音有一定差別;其次是同一國(guó)家的不同地區(qū)也存在不同的方言。為能聽懂英語,我們必須要在精聽的基礎(chǔ)上廣泛地聽,聽各種口音與方言的音帶,適應(yīng)一段時(shí)間就能聽懂了。

  原因四:對(duì)自己的聽力信心不夠。

  信心不夠往往會(huì)在辨音時(shí)產(chǎn)生緊張情緒,結(jié)果本來能聽懂的內(nèi)容也沒有聽懂;另外信心不夠還會(huì)產(chǎn)生沮喪情緒,導(dǎo)致注意力不能集中到聽力材料本身上去。對(duì)此一方面看到自己的點(diǎn)滴進(jìn)步,不要想‘一口吃個(gè)胖子’;另一方面要做多種英語實(shí)踐活動(dòng)并努力使自己獲得成就感,比方和外國(guó)人聊天,精心準(zhǔn)備并參加英語口語比賽等,以此來激發(fā)自己的信心。

  原因五:對(duì)連音和略音缺乏了解。

  有些單個(gè)的單詞在句子中由于受到其它單詞發(fā)音的影響,和它的單個(gè)單詞的發(fā)音并不完全相同,以至于造成了我們?cè)诼犚魰r(shí)出現(xiàn)困難。解決的辦法一是了解有關(guān)發(fā)音知識(shí)與規(guī)律,而是多進(jìn)行含有連音和略音句子的操練,常此以往,自然會(huì)運(yùn)用并能聽懂。

  例如:This is an apple. 中就兩處連音;Father and mother are both teachers. 中and 就只讀/n/ 音,屬于略讀。

3.初中英語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

  1.單詞的記憶

  其實(shí)英語的學(xué)習(xí)歷來都把單詞的學(xué)習(xí)作為重點(diǎn),初中也不例外。我們一定要記住,單詞記憶切忌孤立地,單純地背誦單詞。我們中學(xué)習(xí)慣的背誦方法就是背拼寫,比如what這個(gè)單詞我們一般都是這么背whatwhat,這樣只是記住了幾個(gè)孤立的字母而并沒有記住單詞,過不了幾天就會(huì)把這個(gè)單詞忘掉。那么我們就要把單詞放在一個(gè)整體或者環(huán)境中背誦,比如我們不如記住下面一句話:What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是說每記一個(gè)單詞都要相應(yīng)地記住用這個(gè)單詞在內(nèi)的一個(gè)例句,因?yàn)閱卧~的意思只能在句子中體現(xiàn),有意思我們才不容易忘掉,而孤立的無意思的不容易記住。另外記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住,比如分類記憶:我們把動(dòng)物的有關(guān)詞匯放在一起,把有關(guān)校園的有關(guān)詞匯放在一起,或者天文,地理,等等。當(dāng)然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

  2.語法的學(xué)習(xí)

  初中是開始學(xué)習(xí)系統(tǒng)語法知識(shí)的重要階段。這階段語法學(xué)習(xí)好了,以后語法就會(huì)感到很輕松。首先應(yīng)該明確是初中的時(shí)候我們學(xué)習(xí)的更多的是詞法而不是句法,因?yàn)楫吘箯暮?jiǎn)單開始吧,就算是中考題也基本上沒有多少句法的題,所以初中一定要把重心放在詞法上,就是名詞,介詞,冠詞,代詞,形容詞等上面,而這些東西是零碎的也是頭疼的,我們就更要有細(xì)心和耐心。建議每學(xué)習(xí)一個(gè)語法點(diǎn),在學(xué)校教室里抄過一遍筆記后,回家靜下心來,再重新整理一遍筆記,去粗取精,這其實(shí)是回顧溫習(xí)的過程,并且要做好分類,不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區(qū)別對(duì)待,并時(shí)常翻閱。此外課堂上的語法知識(shí)往往和教材同步而并不系統(tǒng),我們還可以再有一本語法書籍,甚至可以買高中語法,這樣有知識(shí)的拓展。

  3.文章的學(xué)習(xí)

  現(xiàn)在的教材文章普遍較難。所以閱讀文章難度是相當(dāng)大的。學(xué)生在學(xué)習(xí)文章前一定要預(yù)習(xí)老師即將要講的內(nèi)容,事先把自己認(rèn)為比較難的單詞語法和句子劃出來,這樣就可以有的放矢。課本上的文章一定要精讀,不能說看懂了就可以,而是要把每一個(gè)重要的單詞和句子都要吃透。同時(shí)對(duì)文章中的經(jīng)典詞匯和段落要記筆記,甚至要會(huì)背誦,為后面的寫作打基礎(chǔ)。加強(qiáng)英語學(xué)習(xí),閱讀是重點(diǎn),課堂上的文章太過教條和局限,可能缺乏生動(dòng)性和樂趣性。因此課后也要多讀些課外文章。建議讀些國(guó)內(nèi)出版的淺顯的英語文章,比如像“英語沙龍初級(jí)版”英漢對(duì)照著看,一定會(huì)有興趣和提高。

  4.寫作的學(xué)習(xí)

  寫作學(xué)習(xí)請(qǐng)大家牢牢記住下面兩句話!白x書破萬卷,下筆如有神”,“熟讀唐詩三百首,不會(huì)做詩也會(huì)吟”,強(qiáng)大的閱讀功底是寫出好文章的保證,只有輸入得多了才能輸出得多,因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯(lián)系方面,我們并不需要寫太多字?jǐn)?shù)的文章。因?yàn)槌踔猩淖魑牟⒉恍枰獙懱珡?fù)雜的句子。僅僅是簡(jiǎn)單句子的結(jié)合,所以說中學(xué)生的作文不叫真正意義上的作文,而是叫寫話。所以鑒于上述,我覺得英漢互譯寫句子是比較好的寫作文的方法,把每句話成功的寫出來,再結(jié)合起來就是一篇好的作文了。

4.初中生如何學(xué)習(xí)英語

  適當(dāng)做好筆記

  有的同學(xué)可能對(duì)于做筆記有一定的抵觸情緒,那么我在這里可以告訴你,初中要想學(xué)好英語,筆記是至關(guān)重要的,因?yàn)樵谡n堂上,老師會(huì)為你安排好你需要掌握的一些英語單詞,詞組,語法,思維等等,畢竟我們應(yīng)付的是應(yīng)試教育,老師自有一套方法,而我們要做的,則是盡可能的把老師的方法記錄下來,筆記是重要的一環(huán)。

  大家可以翻看一些成績(jī)出色的同學(xué)的筆記,無不是重點(diǎn)突出,兢兢業(yè)業(yè),就像他們的學(xué)習(xí)態(tài)度一樣。小編在這里建議大家把課上的重點(diǎn)詞組,句式都記下來,一些常用的句子要背熟,這樣會(huì)在考試的時(shí)候事半功倍。

  積極跟著老師

  有的同學(xué)可能有這樣的感受,一些成績(jī)很好的同學(xué)總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔,有時(shí)候真的令人感到心煩。事實(shí)上,這就是他們的成功之處。跟著老師的結(jié)果是,你很少走神,你專注力提升,那么你記下來的東西必然比別人多。所以,現(xiàn)在你可以回憶一下,你們班成績(jī)好的同學(xué)是不是大部分課堂上比較活躍?當(dāng)然,也有一些是內(nèi)秀的學(xué)霸。

  給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)清單

  對(duì)于任何科目的學(xué)習(xí)都是一樣,你總有強(qiáng)勢(shì)的方面,也有弱勢(shì)的方面。因此,初中生學(xué)習(xí)英語,也要給自己列一個(gè)學(xué)習(xí)清單,把英語的學(xué)習(xí)劃分為塊,包括單詞,語法,句式,作文,聽力。這幾部分基本上涵蓋了考試的大部分內(nèi)容,列出了這些部分,你就可以根據(jù)你欠缺的進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

  單詞

  背單詞永遠(yuǎn)是一個(gè)令人頭疼的事情,但是,背單詞并不是你想象中的那么復(fù)雜和枯燥,或許你已經(jīng)有了自己的一套方法,那么堅(jiān)持下去,你需要的,就是堅(jiān)持而已,且堅(jiān)信,背單詞是一個(gè)日積月累的過程,當(dāng)有一天你的單詞量上去之后,你的英語已經(jīng)飛躍了一大步。個(gè)人經(jīng)驗(yàn)表明,每天10至20分鐘的時(shí)間足以讓你變成單詞狂人。至于怎么背單詞,你可以詢問同學(xué),也可以在網(wǎng)上找“怎么有效的背單詞”,包括百度經(jīng)驗(yàn)在內(nèi)的挺多方法都挺實(shí)用的,可以嘗試。

  語法

  個(gè)人經(jīng)驗(yàn)告訴我,語法是應(yīng)對(duì)考試的一大 法寶,因?yàn)檎Z法牽扯的東西太多了。而悲哀的是,以英語為母語的外國(guó)人根本就沒有學(xué)過語法,卻幾乎沒犯過語法錯(cuò)誤。這其中的差距就在于我們對(duì)于英語的運(yùn)用太少。所以,為了應(yīng)付考試,特別是初中的考試,語法這一關(guān)必 過。