【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng)#】二十年后的家鄉(xiāng)作文怎么寫(xiě)呢？可以側(cè)重變化寫(xiě)，可以寫(xiě)街道、房屋、學(xué)校的新變化，也可以寫(xiě)家鄉(xiāng)人物的新變化、生活新變化。下面就是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)給大家?guī)?lái)的五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng)，希望能幫助到大家！
1.五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng) 篇一
我乘著時(shí)光機(jī)，穿越到二十年后的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的變化可真大!
出行可真是太方便了。家鄉(xiāng)很少有人開(kāi)車(chē)出行了，因?yàn)榧壹覒?hù)戶(hù)都裝著真空管道，連接著周?chē)母鱾�(gè)地方——游樂(lè)場(chǎng)、商場(chǎng)、公園，不管你去哪兒，只要在電腦上輸入地點(diǎn)，就可以以火箭的速度到達(dá)，想去哪兒就去哪兒，非常方便。堵車(chē)、等車(chē)，根本不存在。
二十年后的房屋也與眾不同。這些房子，材料環(huán)保，是由廢塑料熔化，再3D打印出來(lái)的。在發(fā)生火災(zāi)、地震時(shí)，房子會(huì)發(fā)出警報(bào)，并自我保護(hù)。住在這里面，不需要考慮安全問(wèn)題。房子還有防盜功能。門(mén)口的智能人臉識(shí)別鎖遇上陌生面孔，會(huì)發(fā)信息到主人的手機(jī)上。沒(méi)經(jīng)過(guò)同意，房子是會(huì)驅(qū)逐陌生人的。要是你在一個(gè)地方住得厭倦了，想換個(gè)地方住，可又舍不得這座房子，那你可以像拆樂(lè)高積木一樣把房子拆掉，搬到另一個(gè)地方再搭起來(lái)。而且，你可以像搭樂(lè)高一樣，把房子搭成各種造型的——平房、高樓大廈、別墅……
我漫步在大街上。二十年前那條隨處可見(jiàn)垃圾的街道竟變得一塵不染。咦?奇怪，怎么沒(méi)人打掃大街?原來(lái)機(jī)器人代替了環(huán)衛(wèi)工人。地上裝有與專(zhuān)門(mén)打掃大街的機(jī)器人相連接的感應(yīng)器，一有垃圾落地，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)信息給機(jī)器人，隨后就有機(jī)器人來(lái)打掃了。機(jī)器人會(huì)主動(dòng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，可再次利用的垃圾會(huì)和其它垃圾分開(kāi)。有人不小心打碎了玻璃，立刻來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，撿起碎片，扔入體內(nèi)的“可回收箱”中。
我又漫步到公園。公園還是一如既往的美麗整潔�？墒谴蚶砘▔幕ń扯既ツ膬毫�?原來(lái)現(xiàn)在的花壇是由機(jī)器人打理了。機(jī)器人一天打理三次花壇，早、中、晚各。機(jī)器人的一只手是剪刀，另一只手是澆水用的水壺。他們會(huì)對(duì)花朵進(jìn)行掃描，根據(jù)生長(zhǎng)情況進(jìn)行修枝剪葉、澆水，有時(shí)也撒些肥料，把花園打理得井井有條�，F(xiàn)在的公園，花朵一年四季開(kāi)不敗，姹紫嫣紅的，真美!
我又乘上時(shí)光機(jī)，回到了現(xiàn)在。二十年后的家鄉(xiāng)太科技了，我真向往!
2.五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng) 篇二
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。自從外出求學(xué)，到現(xiàn)在異國(guó)工作，已經(jīng)有太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有再回我的家鄉(xiāng)中原鄭州了。今天，我心血來(lái)潮，帶著子女專(zhuān)程回到家鄉(xiāng)，看看這生我養(yǎng)我的這座城市。
回到家鄉(xiāng)，美麗的自然環(huán)境我陶醉。我站在家鄉(xiāng)的土地上，抬頭向上看，蔚藍(lán)的天空，白白的云，空氣干凈如洗，和暖的陽(yáng)光照耀著大地，讓人心如止水；我平視前方，滿(mǎn)目綠色，高大的法桐，迎風(fēng)蕩漾的垂柳，清澈碧綠的金水河，百花盛開(kāi)的綠籬，如同人間仙境；我低頭看著腳下，干凈整潔的道路，一塵不染的各種公共設(shè)施，草地上自由自在向你親近的鳥(niǎo)兒，似乎再歡迎我的到來(lái)！看著這樣的家鄉(xiāng)環(huán)境，讓我不由想起二十年前時(shí)而充滿(mǎn)霧霾的天氣，缺少綠色而又臟亂的城市，下雨時(shí)污水橫流的街道。我發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨，家鄉(xiāng)的變化真大�。�
走在家鄉(xiāng)的街道上，良好的社會(huì)環(huán)境震動(dòng)著我的心扉。街道上秩序井然，機(jī)動(dòng)車(chē)按規(guī)定行使，沒(méi)有了鳴笛聲；行人行走在斑馬線(xiàn)上，沒(méi)有了闖紅燈；稀疏的非機(jī)動(dòng)車(chē)，沒(méi)有了橫沖直撞的“小電電”，陌生的行人碰面，也會(huì)微笑的說(shuō)聲“你好”�？�，那邊有個(gè)老太太摔倒了，還沒(méi)等我走過(guò)去，已經(jīng)有好幾個(gè)年輕人伸手去幫忙。感受著這樣的社會(huì)環(huán)境，讓我比較二十年前的樣子，形成了強(qiáng)烈的反差，那時(shí)候堵塞的交通、“中國(guó)式過(guò)馬路”、人們的冷漠、喧囂的城市已經(jīng)成為過(guò)去，沉入到歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中。
家鄉(xiāng)的變化太大，高科技的工廠(chǎng)正在使用智能化的管理模式，教書(shū)育人的學(xué)校正在帶著學(xué)生去政府、廠(chǎng)礦、農(nóng)田去實(shí)踐教學(xué)，城市里到處都是公園、兒童樂(lè)園，隨處可見(jiàn)休息區(qū)里一個(gè)個(gè)移動(dòng)圖書(shū)館免費(fèi)共享…
看到家鄉(xiāng)的變化，我深深回味著二十年前國(guó)家的“中國(guó)夢(mèng)”“一帶一路”戰(zhàn)略，正是這些發(fā)展政策，讓我們國(guó)家變得富強(qiáng)、民主、文明、和諧。今天，我們會(huì)一如既往的響應(yīng)國(guó)家號(hào)召繼續(xù)努力，把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加漂亮，把國(guó)家建設(shè)的更加富強(qiáng)！
3.五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng) 篇三
20年后，我已經(jīng)是一名聞名世界的歌唱家了。偶然的機(jī)會(huì)，讓我在臨汾舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，我十分開(kāi)心，立刻讓機(jī)器人保姆幫我收拾行李，等到收拾完畢后，我迫不及待的登上我的私人飛機(jī)——“向山西臨汾出發(fā)”，我興奮的喊道。因?yàn)橐魳?lè)會(huì)第二天才開(kāi)始，所以今天我有充足的時(shí)間來(lái)參觀(guān)一下我的家鄉(xiāng)臨汾了。
首先，我回到了家，爸爸媽媽將我領(lǐng)到家門(mén)口，頓時(shí)，我就被眼前的一切嚇了一跳：“哇!是一棟別墅!”我驚嘆道，再看看四周都是綠化帶，我便問(wèn):“媽媽?zhuān)R汾什么時(shí)候綠化變得這么多呢?”媽媽笑著說(shuō):“現(xiàn)在臨汾都被評(píng)為國(guó)家十A級(jí)城市了，綠化當(dāng)然要多了!”跨進(jìn)家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)家里也有很大的變化，好幾個(gè)機(jī)器人忙忙碌碌的干自己的事情，有的做飯、有的掃地、還有的疊被子，只需要幾分鐘，他們就可以將亂糟糟的家整理好了，家里只放著幾件常用的家具，我很疑惑，媽媽仿佛看懂了我的心思，告訴我說(shuō):“那些家具并不是不見(jiàn)了，而是在地下室用遙控器就可以上來(lái)了!”說(shuō)著她指了指沙發(fā)上那個(gè)形狀和電腦一樣、手掌大小的東西。
參觀(guān)完我的家，我便去參觀(guān)我的母校，站在學(xué)校門(mén)口，紅外線(xiàn)掃描過(guò)我的面部，門(mén)一下子就彈開(kāi)了，原來(lái)大門(mén)變成了自動(dòng)門(mén)，通過(guò)掃描人臉識(shí)別出個(gè)人資料，確定是不是本校的學(xué)生或畢業(yè)生，后判斷開(kāi)門(mén)還是不開(kāi)門(mén)。走進(jìn)校園，我往四周一看，校園幾乎變成了花園，隨處可見(jiàn)的稀有樹(shù)木花草，讓我驚訝地張大了嘴巴。我一邊看一邊走，很快便走到了教學(xué)樓中的一間教室，里面每一張課桌上都放著一臺(tái)小電腦，通過(guò)觸摸屏可以選擇各科的課本，這樣學(xué)生就再也不用每天都背著重重的書(shū)包上學(xué)了。就在這時(shí)，我的機(jī)器人保姆提醒我:“主人不早了，快回家吧!”我只好乘著138號(hào)飛行汽車(chē)回到了家。我跟你們說(shuō)我的演唱會(huì)還沒(méi)準(zhǔn)備好呢，下次再見(jiàn)吧。
4.五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng) 篇四
我乘時(shí)光機(jī)來(lái)到二十年后的世界，我不由得贊嘆了幾聲。這里讓我耳目一新。
科技如此發(fā)達(dá)，到處都是高科技。高入云霄的大樓，造型漂亮的小車(chē)，快捷的生活方式……可是這里空氣渾濁，出自大自然的東西幾乎絕跡。大都是人造的：人造雞蛋、人造雞、人造花朵、人造食品……每個(gè)人身上都戴著氧氣瓶，居然有賣(mài)空氣的店鋪�？梢�(jiàn)二十年后的人是靠買(mǎi)空氣維持生命，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)空氣只好等待生命終結(jié)�；ǘ湟慌鼍蜁�(huì)凋謝、顏色褪變。植物、農(nóng)菜豐收不夠一半。垃圾不夠地方埋只好送到別的星球，有些已成了垃圾星球。小鳥(niǎo)數(shù)目也越來(lái)越少，找不到一只小鳥(niǎo)的蹤跡。
我茶飯不思，我要?jiǎng)?chuàng)造一項(xiàng)發(fā)明，讓地球環(huán)境變好。我經(jīng)一個(gè)月的研究，研制出了“環(huán)保三部機(jī)”。
第一部：“空氣凈化機(jī)”
我日想夜想，夜以繼日地工作，終于研制出一部“空氣凈化機(jī)”它走過(guò)的地方會(huì)把渾濁的空氣吸收，然后將空氣過(guò)濾，這樣空氣將會(huì)清新了。你不必?fù)?dān)心它會(huì)壞或沒(méi)電，它的外殼有堅(jiān)硬的子彈材料制造，還有付昂胡系統(tǒng)，終生受用。電力是太陽(yáng)能和云朵能，沒(méi)了太陽(yáng)，云朵也能是它有電力。
第二部：“垃圾搗毀機(jī)”
我見(jiàn)垃圾已覆蓋多個(gè)星球，我便發(fā)明了“垃圾搗毀機(jī)”。它會(huì)將垃圾搗成肥料，用來(lái)灌溉植物。你不用擔(dān)心有沒(méi)有毒，它會(huì)先把垃圾的毒 素取出再利用的，種出來(lái)的植物無(wú)毒、無(wú)害、無(wú)化肥。它已把地球上的垃圾和其它星球上的垃圾處理再利用了。
第三部：“微型凈土機(jī)”
土地漸漸貧瘠，地球處在迅速沙漠化。我終于發(fā)明出一部“微型凈土機(jī)”，把它埋到土地下，大范圍的化肥菌、侵蝕貧瘠的土地，并將土地變回肥沃。
我的這些發(fā)明還得了專(zhuān)利獎(jiǎng)。
我乘時(shí)光機(jī)回到二十年前，經(jīng)過(guò)這次時(shí)光之旅，我若有所思：我們應(yīng)該珍惜地球資源，不然地球不將是我們的家園，美麗的地是靠你、我、大家維護(hù)的!
5.五年級(jí)想象作文二十年后的家鄉(xiāng) 篇五
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了。我在北京工作，吃到同事買(mǎi)的雙炊糕，不禁想起了我的親人和朋友，還有我美麗的家鄉(xiāng)——瑞安。
雙休日，坐飛機(jī)回到家鄉(xiāng)。我來(lái)到瑞安的玉海廣場(chǎng)，讓我大吃一驚，不知從什么時(shí)候起，這里就成了綠色的世界，樹(shù)林中看到有許多智能垃圾桶，它能消化垃圾凈化空氣。路上只有幾輛公交車(chē)在行駛，它們沒(méi)有尾氣，是利用太陽(yáng)能與風(fēng)能的，再也沒(méi)有“黑煙”了，再也沒(méi)有私家車(chē)了，人們都喜歡上騎自行車(chē)了。
我家的房子成了摩天大廈，垃圾箱不再是那么臟，那么惡心，是一個(gè)小機(jī)器人，能自動(dòng)分類(lèi)，不能回收的垃圾放在一邊，能再次利用的放在一邊，井然有序。
我又來(lái)到了湖濱公園，看見(jiàn)我們小學(xué)的同學(xué)，原來(lái)他成了管理機(jī)器人的管理員，讓它們撿垃圾就按紅色按鈕，讓它們教育人們就按藍(lán)色按鈕，啟動(dòng)自動(dòng)程序就按綠色按鈕。他每天來(lái)管理，把湖濱公園弄得漂漂亮亮的�！靶∨笥�，你們一定要保護(hù)環(huán)境!”原來(lái)是小時(shí)候小學(xué)的同學(xué)，叫吳紫伊，她是一位人民教師，教育著孩子，她可不是一般的人民教師，會(huì)英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，會(huì)中國(guó)各民族的語(yǔ)言。
二十年后家鄉(xiāng)的環(huán)境很好，周?chē)蔷G樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，沒(méi)有人隨地吐痰，沒(méi)有人亂扔垃圾了。這時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)了二十年前的景象，骯臟的河水，滿(mǎn)天飛舞的垃圾袋，地上的塑料瓶……我愛(ài)現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，我相信只有人們更加愛(ài)護(hù)環(huán)境，天會(huì)更藍(lán)，河會(huì)更清，空氣更加清新甜潤(rùn)。
