【#高中作文# #高中觀后感500字范文5篇#】看完一部作品以后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫(xiě)了。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《高中觀后感500字范文5篇》，歡迎閱讀。
1.高中觀后感500字范文
火，在我們看來(lái)是無(wú)所不能，是強(qiáng)大的。它無(wú)所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場(chǎng)大火，能讓一座高樓倒塌;一場(chǎng)大火，能讓一個(gè)家庭破碎;一場(chǎng)大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災(zāi)應(yīng)該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了《防火知識(shí)講座》，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬(wàn)多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的�？墒牵瑧�(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過(guò)這次講座，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到的：在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒(méi)抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門(mén)關(guān)住，及時(shí)在門(mén)上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過(guò)講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器�？傊�，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來(lái)保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓“火災(zāi)”這一令人害怕的詞語(yǔ)盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
2.高中觀后感500字范文
“其實(shí)，我們每個(gè)人都是一條魚(yú)，我們的人生，就是橫渡大海�！�117歲的老人椿曾無(wú)數(shù)次地重復(fù)過(guò)這句話�？墒菦](méi)有一個(gè)人信。
椿生活的地方掌管著人間規(guī)律。那里剛成年的人都要化作紅海豚去海上七天，體驗(yàn)人間。可椿不小心被網(wǎng)網(wǎng)住了。一個(gè)素不相識(shí)的男孩用自己的性命救回了椿。椿偷偷去靈婆那兒，用一半的壽命換回了男孩的靈魂——不詳之物——魚(yú)，并取名叫“鯤”。在鯤長(zhǎng)大的過(guò)程中，椿的朋友湫悄悄用自己的命贖回了椿的壽命。鯤引發(fā)了洪水，人們都在逃命。椿化作了海棠樹(shù)，救出了人們。后，靈婆遵守對(duì)湫的，救回了椿，并把她送往人間。
北冥有魚(yú)，其名為鯤。鯤之大，不知其千里也�！肚f子》中的一句話，引出了這個(gè)凄美的故事。椿希望把魚(yú)養(yǎng)大，通過(guò)此贖罪，換回一條人命�？墒呛螅l(fā)現(xiàn)她對(duì)自私，害死了千萬(wàn)生命。她無(wú)法挽回局勢(shì)，挽回這些人命，彌補(bǔ)自己犯的錯(cuò)。她只能死，化作一棵海棠樹(shù)，伴在爺爺身邊，長(zhǎng)出千枝萬(wàn)椏，救回人們。
更讓人感嘆的是湫對(duì)椿的愛(ài)。動(dòng)畫(huà)里，當(dāng)他得知椿會(huì)死時(shí)的絕望表現(xiàn)得淋漓盡致;當(dāng)他準(zhǔn)備用自己換回椿的堅(jiān)定與毫不猶豫絲毫不減得顯現(xiàn)出來(lái)。湫的愛(ài)，是無(wú)私的，是可以包容一切的。為了椿，他可以去冒險(xiǎn)，去頂替椿，幫她贖罪。這種愛(ài)，可歌可泣。
《大魚(yú)海棠》既是一部絕美的精致動(dòng)畫(huà)，又是一部令人引發(fā)深思的巨作。值得一看!
3.高中觀后感500字范文
到底是什么東西也不能少呢?懷著這樣的疑惑，我去觀看了電影((一個(gè)都不能少》，隨著情節(jié)的展開(kāi)，我被這部電影深深吸引住了。
電影敘述了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事，一個(gè)13歲的女娃娃，為了信守“一個(gè)都不能少”的諾言，演繹了一個(gè)讓我歡笑，讓我動(dòng)容的故事。
初，女教師的目的似乎很簡(jiǎn)單，只是為了20元的代課費(fèi)，然而隨著情節(jié)的展開(kāi)，女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出尋找打工的學(xué)生的過(guò)程中，得到社會(huì)上方方面面的支持幫助，電視臺(tái)為她免費(fèi)播放尋人啟事，還募集了一卡車(chē)的學(xué)習(xí)用品，資助貧困地區(qū)的教育。
看到這里，我思緒萬(wàn)千。確實(shí)，我們國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展還不均衡，有些地區(qū)還處在貧困線以下，但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤，也還十分重視教育，盡大的力量來(lái)普及教育。
鄉(xiāng)村的教育如此，在大城市，黨和政府同樣也重視教育問(wèn)題。前幾天，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)上海特殊教育學(xué)校喜遷新址，新校舍窗明幾凈，設(shè)施完善，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)智障殘疾兒童的關(guān)心。不僅如此，學(xué)校得知部分學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而提出退學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)果斷地做出了補(bǔ)貼交通費(fèi)的決定，讓這些孩子能夠上學(xué)。那位校長(zhǎng)說(shuō)：我們這么做，是為了讓孩子不失學(xué)，更是為了讓孩子在明天有立身之本，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
又是“一個(gè)都不能少”，當(dāng)電影屏幕上出現(xiàn)那些智障殘疾兒童在教師指導(dǎo)下學(xué)禮儀、學(xué)技能的鏡頭，當(dāng)看到孩子們?cè)跉g快地歌舞時(shí)，我不禁深深體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷，師愛(ài)的溫暖。
回想自己，在如此優(yōu)越的條件下，實(shí)在沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有理由辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，我一定珍惜學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，為燦爛的明天而努力。
4.高中觀后感500字范文
今天，我們看了一部電影，名叫生命的托舉。
電影里講述了一件動(dòng)人的是：在一所學(xué)校里，孩子們?cè)诒M情地玩耍，老師們?cè)谛菹�。突然，大地劇烈地�(fù)u晃起來(lái)，老師們知道要地震了，馬上用自己的身體把門(mén)頂住，讓學(xué)生們一個(gè)一個(gè)地逃出去。一瞬間，房屋倒塌了，許多師生被埋在了地下。少數(shù)得就的人正在正在拯救廢墟中的師生，不幸的是孩子們一個(gè)個(gè)出來(lái)了，老師卻一個(gè)接一個(gè)地死了……
俗話說(shuō)“一日為師，終身為父�！崩蠋熅秃帽任覀兊陌职謰寢�?zhuān)齻兪侨绱说仃P(guān)愛(ài)我們。當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，他們更是奮不顧身地保護(hù)我們。老師，好比是靈魂的工程師，好比是辛勤采花蜜的蜜蜂，他們是多么的偉大。電影中的一幕幕，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，好想時(shí)時(shí)刻刻都有可能會(huì)發(fā)生一樣。
在看電影之前，我們學(xué)了一篇課文，這篇課文告訴我們要熱愛(ài)生活，珍惜生命�，F(xiàn)在，我更加明白了，生命就等于所有的一切，沒(méi)有了生命，一切的一切就都沒(méi)有了。
我們要去感受繽紛的世界，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的五彩世界。那里沒(méi)有地震，沒(méi)有洪水，更沒(méi)有災(zāi)難。那里只有美好，只有快樂(lè)，只有幸�！�
5.高中觀后感500字范文
今天早上，當(dāng)我還在睡懶覺(jué)的時(shí)候，媽媽就把我從夢(mèng)中扯了出來(lái)，讓我坐在電視機(jī)前等這個(gè)節(jié)目，當(dāng)時(shí)我很不情愿，但當(dāng)節(jié)目開(kāi)始的時(shí)候，我被深深的觸動(dòng)了。
在節(jié)目中，通過(guò)案例分析以及專(zhuān)家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候應(yīng)該怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，我們應(yīng)該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻;若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。所以許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的情況下私自結(jié)伴去河邊游泳。
在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道應(yīng)該把自己的口鼻露出水面，因此導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。所以，當(dāng)溺水情況發(fā)生的時(shí)候，我們不應(yīng)該盲目的下水營(yíng)救，應(yīng)該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走;在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，安全教育對(duì)我們非常重要。通過(guò)這次節(jié)目，使我們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。生命只有，讓我們珍惜生命吧!
