【#教育# #教育孩子的注意事項(xiàng)（精選5篇）#】對(duì)于孩子的教育是一定不能忽視的，孩子教育也是要有正確的方法的，父母要知道找對(duì)方法不能盲目的教育《教育孩子的注意事項(xiàng)》是©無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.教育孩子的注意事項(xiàng)
1、父母是孩子一生中重要的不可代替的教育者。
0—6歲是孩子品質(zhì)及良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期。兒童生命的初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關(guān)鍵期，是兒童未來心理成長(zhǎng)并與他人建立信任和愛的關(guān)系的基礎(chǔ)。
所有關(guān)于生命知識(shí)的50%，是在生命的第一年學(xué)習(xí)的，生命的第二年，學(xué)習(xí)25%，這里的生命知識(shí)主要是指愛的能力和情感的發(fā)展。
2、如果想要改變孩子的行為，父母應(yīng)先改變自己。
教育孩子就是教育自己的一個(gè)過程，孩子的不良行為，往往是從環(huán)境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發(fā)展孩子道德行為的可靠的辦法。
3、培養(yǎng)兒童的靈性品質(zhì)其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智力開發(fā)。
靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質(zhì)的反射。如果只注重技能的培養(yǎng)（如各種五花八門的早期智力開發(fā)興趣班），而忽視兒童的精神品質(zhì)的培養(yǎng)，只能是本末倒置，孩子長(zhǎng)大成人后，他們的人格就會(huì)有缺陷，道德發(fā)展受到阻礙。
2.教育孩子的注意事項(xiàng)
1、樹立榜樣。榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學(xué)、鄰居、教師、英雄模范人物、文藝作品中的正面人物、革命領(lǐng)袖的優(yōu)秀品質(zhì)，都是子女學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。
2、環(huán)境熏陶。家長(zhǎng)要有意識(shí)地創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要場(chǎng)所，家長(zhǎng)要組織好生活，處理好成員之間的關(guān)系，堅(jiān)持正確的道德行為為準(zhǔn)則，形成團(tuán)結(jié)和睦的家庭氣氛，建立井井有條的生活秩序，以陶冶子女的美好情操。
3、批評(píng)懲罰。批評(píng)和懲罰都是對(duì)子女不良思想行為的否定，不過后者是對(duì)嚴(yán)重不良思想行為的一種教育手段。批評(píng)懲罰時(shí)，首先要全面了解情況，掌握不良思想行為的具體情節(jié)和嚴(yán)重程度，從錯(cuò)誤的實(shí)際出發(fā)，批評(píng)是指出危害、思想根源，否定其思想行為，使之感到羞愧和痛楚，進(jìn)而產(chǎn)生改正錯(cuò)誤的動(dòng)力。批評(píng)時(shí)不要諷刺，不要奚落，不要謾罵。懲罰主要是剝奪某種權(quán)利，而不是體罰，不是侮辱人格和摧殘身心。
4、指導(dǎo)安排生活秩序。良好的生活秩序是培養(yǎng)子女良好習(xí)慣的有效方法。指導(dǎo)子女安排生活起居，布置好生活環(huán)境，教給子女學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間，使之有條不紊。要讓孩子自己安排，家長(zhǎng)可以在旁指點(diǎn)。
5、說服教育。說服教育的具體做法：一是談話，家長(zhǎng)根據(jù)子女的思想實(shí)際，擺事實(shí)，講道理，使子女明白一定的道理，談話要有針對(duì)性、靈活性，態(tài)度要和氣，不要板著面孔，居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論，家長(zhǎng)與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子，耐心傾聽其意見，有不正確的觀點(diǎn)，也要耐心地講道理，使子女明辨是非。家長(zhǎng)觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。
3.教育孩子的注意事項(xiàng)
1、從小對(duì)她不嬌不慣，經(jīng)常和她溝通，從來不以大人的心理教育她，批評(píng)她。經(jīng)常看與她年齡相關(guān)的書籍及時(shí)了解她成長(zhǎng)的特點(diǎn)，多抽出時(shí)間和她在一起，那怕是逛街，增進(jìn)對(duì)她的了解，不以自己的看法、思想、處事的方法，對(duì)事物的看法來影響她。
2、注意培養(yǎng)她的自立能力和吃苦耐勞的能力時(shí)間管理。一個(gè)人的成長(zhǎng)都是坎坎坷坷的，孩子在她的成長(zhǎng)中一定會(huì)遇到這樣或那樣的問題，家長(zhǎng)也不可能陪孩子一輩子，所以家長(zhǎng)要多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主的能力，引導(dǎo)孩子多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，給孩子講述“勤勞是良好的美德，懶惰是萬惡之源”的道理，不要學(xué)習(xí)古代的“一屋不掃，何以掃天下的”的陳蕃。還要培養(yǎng)孩子樹立勇于面對(duì)挫折的信念，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變的能力，只有不畏風(fēng)暴的海燕，才能在廣闊的海洋上自由地展翅翱翔。大班時(shí)我們就要求她自己帶鑰匙上學(xué)。小一些的時(shí)候就開始叫她做一些力所能及的家務(wù)，哪怕是有時(shí)做錯(cuò)也不批評(píng)她。記得有做飯時(shí)她把電飯煲放在燃?xì)庠钌�，我們沒有責(zé)怪她。所以一直以來她都保持了愛做家務(wù)的習(xí)慣，現(xiàn)在還做一些家務(wù)。在上學(xué)前班的時(shí)候?qū)W過一段時(shí)間舞蹈，那是即快樂也很辛苦的，身上常常青一塊紫一塊，鍛煉了她的堅(jiān)強(qiáng)能力。近五年來上學(xué)沒有遲到過，有時(shí)帶病上學(xué)，沒請(qǐng)過一天假
3、平時(shí)時(shí)刻注意自己的言行，身體力行，為孩子的成長(zhǎng)做一個(gè)好榜樣。孩子對(duì)這個(gè)社會(huì)是無知的，無知者無懼。所以他們對(duì)什么都是覺得輕易、不在乎。我們家長(zhǎng)知道的多了，就擔(dān)心孩子走錯(cuò)，所以就著急。這樣就容易形成雙方的不理解。因此我們平時(shí)養(yǎng)成多和孩子平等交流的習(xí)慣，有時(shí)候朋友的身份更容易讓孩子接受，那樣教育也就簡(jiǎn)單了。做好自己的榜樣，孩子是看著父母成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)的言行影響孩子一生，所以一定注意自己的言行。
孩子跟你一起逛超市，看到自己喜歡的娃娃挪不開腳了，非常想要，“媽媽，我想要那娃娃，很漂亮！”但你知道家里已經(jīng)有非常多的娃娃了，多得在她的小房間都堆不下了。她可憐巴巴地看著你，“媽媽，再給我買一個(gè)吧！后一個(gè)，好嗎？”你看著心疼，但你知道，她現(xiàn)在這么，下次看到一個(gè)她喜歡的娃娃，還會(huì)這么做。但如果你不買，她就放聲大哭。你找理由，她也會(huì)給你找理由。怎么辦呢？
孩子看到喜歡的東西想占有它，我們成人不也是這樣。你看到了漂亮的衣服也想買，看到了新出的化妝品也喜歡，聞到了香水的味道不錯(cuò)也想把它帶回家。孩子跟你一樣，“愛美之心人皆有之”，但需要節(jié)制。孩子處于3~6歲時(shí)對(duì)于自己的意志力特別薄弱，他們事先知道自己不應(yīng)該，但他們控制不住自己。嵩口一家幼兒園對(duì)自己園里的孩子進(jìn)行隨機(jī)采訪，“你帶了自己喜歡的玩具會(huì)怎么樣？”每個(gè)孩子都說會(huì)忍不住想玩，問道他們說“那你覺得這玩具可以玩嗎？”他們都誠(chéng)實(shí)地回答道，“不行”。你看，孩子明明知道自己不行，但卻控制不住想玩。孩子控制自己的能力在幼兒園階段幾乎不存在，我們?cè)诤芏嗟膶?shí)驗(yàn)都看得到。
那是不是說，算了，孩子既然管不住自己，那就不用管了？不，當(dāng)他沒辦法的時(shí)候，家長(zhǎng)更應(yīng)該幫助他們明白他們需要管住自己，他們能夠管住自己。
在出門前跟孩子約法三章，“寶貝，我們等會(huì)兒逛超市，你只能買一樣?xùn)|西，在十塊錢以下的任何東西你來做決定，行嗎？好的，我們拉鉤。你可是個(gè)小大人，說話算話哦�！背山恢蟪鲩T。孩子看到自己喜歡的東西還是會(huì)挪不開腳，沒問題，喜歡是正常的�！皨寢�，我想買�！碑�(dāng)然抒發(fā)自己感情也是沒問題的�！皩氊�，咱出門前說啥了，你跟媽媽說說�！薄班拧彼赡懿辉敢庹f，沒關(guān)系，也讓她在心里知道，我想她會(huì)消下一半的意愿。都有第的，如果這個(gè)孩子還是想買，不買就哭，就讓她哭吧。“我知道你很想要，寶貝，但咱們說好了，而且家里的娃娃非常多，你都沒怎么玩。如果你想哭的.話，就哭吧，得不到自己非常喜歡的娃娃確實(shí)有些難過。媽媽在旁邊陪著你�！焙⒆雍苈斆鳎绻薜姆椒ㄓ行�，下次為得到想要的東西，她還是會(huì)用這個(gè)方法的。但如果，她知道你的堅(jiān)持，探到你的底線，下次就會(huì)知道這方法也沒有用的。
4.教育孩子的注意事項(xiàng)
1、實(shí)際鍛煉。實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛，如適應(yīng)周圍環(huán)境，鍛煉身體，生活自理，家務(wù)勞動(dòng)，獨(dú)立作業(yè)，文明禮貌，社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉，首先要孩子明確目的意義(為什么)，提出具體要求(怎樣做)，鼓勵(lì)他們克服困難，堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的.年齡特征和個(gè)性特征，從他們的實(shí)際能力出發(fā)，交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤，不可過分苛求。家長(zhǎng)不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。
2、表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng)，以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是，要及時(shí)，要說明原因，并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主，物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。
3、指導(dǎo)課外閱讀。指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志，從中吸取有益的精神營(yíng)養(yǎng)。家長(zhǎng)要掌握子女閱讀的內(nèi)容，和子女一起討論，引導(dǎo)子女通過閱讀增長(zhǎng)知識(shí)，開擴(kuò)眼界，受到精神陶冶。
4、利用家庭電視。電視進(jìn)入家庭，子女可以從看電視中得到許多知識(shí)，增長(zhǎng)見識(shí)，要充分利用。但是要注意：不能沒有選擇，不要時(shí)間過長(zhǎng)。看完電視好和子女談?wù)�，討論電視�?nèi)容。
5、帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì)。帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去，或者去訪問同學(xué)、親友，進(jìn)行社會(huì)交往，使之開擴(kuò)眼界，接觸社會(huì)，認(rèn)識(shí)社會(huì)。
5.教育孩子的注意事項(xiàng)
1、以身作則，實(shí)現(xiàn)榜樣的力量：孩子的模仿性很強(qiáng)，父母的言行舉止很容易成為他們模仿的內(nèi)容。因此，如果想讓自己的孩子能夠有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為父母就應(yīng)當(dāng)以身示教，做好榜樣的作用，不管是與人交流、跟人協(xié)作等，都要注意做好孩子的模范，在父母的正確做法長(zhǎng)期影響到孩子后，孩子們自然就會(huì)學(xué)好了。
2、傳遞愛心，教導(dǎo)孩子關(guān)心別人：孩子的心思都是比較敏感和細(xì)膩的，他們能夠從幫助他人的過程中，去學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，并從中獲得快樂，久而久之，很容易就養(yǎng)成喜歡幫助和關(guān)愛他人的好習(xí)慣。所以，父母可以在平日里鼓勵(lì)孩子多參加一些慈善活動(dòng)或者做一些義工活動(dòng)等。即便孩子還比較小，對(duì)慈善的概念也不太了解，但是他們長(zhǎng)期接觸下來后，還是會(huì)對(duì)他們的性格養(yǎng)成等有很大的益處。
3、勞逸結(jié)合，不剝奪孩子玩樂的權(quán)利：很多父母都曉得勞逸結(jié)合的道理，但是一旦發(fā)現(xiàn)自己的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)稍有下滑之后，整日就是給孩子提各種要求，或者強(qiáng)制他們花費(fèi)更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，而剝奪掉他們的玩樂時(shí)間。其實(shí)孩子也需要一些隨性的玩耍時(shí)間，這樣對(duì)他們的健康有益，對(duì)學(xué)習(xí)也更有效率。希望每位家長(zhǎng)都能夠意識(shí)并真正做到這一點(diǎn)。
4、鼓勵(lì)為主，少一些指責(zé)和懲罰：在這里給大伙講一個(gè)很典型的例子，有個(gè)孩子在做四道加減法數(shù)學(xué)題時(shí)，對(duì)了三道，錯(cuò)了一道，父母在看到孩子錯(cuò)的那道題后，一直揪住這道錯(cuò)的題目不放，對(duì)此孩子很不解，問爸爸媽媽為什么只看到那錯(cuò)的題，而沒看到自己做對(duì)的那道題呢？這樣案例告訴我們，父母往往只容易記住孩子犯錯(cuò)的地方，多苛刻和指責(zé)，而少了一些鼓勵(lì)。因此，希望天下的父母都能避免這樣錯(cuò)誤的教育觀念。
5、用心聆聽，真正感受孩子的內(nèi)心世界：沒有什么方法比這個(gè)更容易表達(dá)孩子對(duì)父母的關(guān)心和呵護(hù)了。如果父母能夠當(dāng)一個(gè)很好的傾聽者，不僅是用耳朵聽，而是進(jìn)一步用心聽，在孩子跟你訴說時(shí)能夠停下手邊正在忙的工作，孩子會(huì)感覺到你對(duì)他的重視和尊重，也會(huì)在以后的日子里經(jīng)常和你分享一些小秘密小心事的。所以父母要學(xué)會(huì)經(jīng)常傾聽孩子的心聲，認(rèn)真去了解他們的真實(shí)世界，讓孩子真切感受到父母的關(guān)愛。
