【#初中作文# #不期而遇的溫暖初中作文600字5篇#】在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段�！恫黄诙龅臏嘏踔凶魑�600字》是®無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.不期而遇的溫暖初中作文600字
人生，本是一場(chǎng)修行。在這漫長(zhǎng)的一生中，我們既會(huì)忙于處理瑣事，亦會(huì)邂逅幸福溫暖。它們總是輕輕地來(lái)，悄悄地去，不期而遇。但，總讓我們?yōu)橹袆?dòng)。
初二，初夏。
天暖燥熱，令人困倦。蟬蟲(chóng)有氣無(wú)力地干鳴幾聲，樹(shù)葉漫不經(jīng)心地微微搖曳。初中的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)仍在進(jìn)行，但同學(xué)們已乏上午激情，三三兩兩地坐著小憩。
“嘀”——又是一輪新賽。我略呷一口水，滋潤(rùn)下干燥的喉嚨，緩緩走向跑道。環(huán)顧四周，吃驚不小。對(duì)手都是各班的主力，只見(jiàn)他們摩拳擦掌，躍躍欲試，一副“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的樣子。我不免有些擔(dān)心，回頭去看向老師和同學(xué)，他們的眼神中流露出的是對(duì)我的鼓勵(lì)，心中一熱。
開(kāi)始準(zhǔn)備下面的比賽。
“bong”——發(fā)令槍一聲響起。那顆緊張了許久的心仿佛得到了一個(gè)鎮(zhèn)定劑，所有的一切都變得坦蕩開(kāi)來(lái)，原本焦躁不安的壞心情成了身后呼呼閃過(guò)的風(fēng)，我愈發(fā)覺(jué)得這場(chǎng)比賽勢(shì)在必得，不覺(jué)間，緩慢了些許的腳步……一分一秒的間距間，突然背后的選手喘著粗氣慢慢地趕上了我，我急了眼，鼓足了勁，突然，摔倒在地，眼前，一片模糊。
醒來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)周?chē)M是焦急的同學(xué)，觸及到的都是關(guān)切的眼神。樺拿著扇子不停地與我攀談各種有趣的話題，他們絲毫沒(méi)有責(zé)怪我的意思，耳邊傳來(lái)的都是一句句噓寒問(wèn)暖。那刻我才發(fā)覺(jué)名次其實(shí)也沒(méi)有什么重要的，能有老師和同學(xué)的鼓勵(lì)與幫助，這場(chǎng)比賽倒也輸?shù)霉獠�，贏得心服口服。突如其來(lái)的溫暖，會(huì)使我一直懷念著那段不易輕觸的往事。
有時(shí)候，我們跑過(guò)的不僅僅是一個(gè)人生的場(chǎng)道，場(chǎng)道雖寬，卻不能詮釋些什么，反而那些不起眼的轉(zhuǎn)角成了一個(gè)個(gè)亮點(diǎn)。
2.不期而遇的溫暖初中作文600字
生活中意外的相逢，偶然的相遇，都有可能觸動(dòng)我們的心靈，在我們心中留下美好的記憶。
天空灰暗暗的，下起了傾盆大雨，它就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。樹(shù)葉耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，我打著傘走在回家的路上。
“咦，發(fā)生了什么?怎么這么熱鬧?”前面紅綠燈的交叉路口熱鬧無(wú)比，許多群眾都在圍觀，這可激起了我的好奇心，我走上前去一看。
原來(lái)，一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)，因?yàn)槁坊恍⌒乃さ沽�，只�?jiàn)老人用手支撐身體，又地想要爬起來(lái)，但每總是重重地摔倒在地上。圍觀的群眾越來(lái)越多，可沒(méi)有一個(gè)人愿意扶她起來(lái)，哪怕只是一個(gè)溫暖的問(wèn)候。我看著老人無(wú)助的樣子，心不禁痛了一下。
這時(shí)，他出現(xiàn)了，“奶奶，你沒(méi)事吧?”從另一方向跑過(guò)來(lái)一位穿著校服的小學(xué)生，大概只有四、五年級(jí)的樣子，胖乎乎的。他用手拽住老人的一只胳膊，好像很用力地樣子，臉憋得通紅，老人勉勉強(qiáng)強(qiáng)的才算站了起來(lái)，拍了拍衣服上的水，慢慢地走了。老人轉(zhuǎn)身的剎那間，我看見(jiàn)了她臉上那一絲溫馨的笑容，那個(gè)小學(xué)生的一個(gè)小小的舉動(dòng)，讓老人在如此寒冷的雨天，感受到了無(wú)限的溫暖，就連圍觀的群眾也紛紛紅起了臉……我被眼前的這一幕感動(dòng)了，對(duì)這位小學(xué)生投來(lái)贊賞的目光。
“奶奶，慢點(diǎn)，別又摔倒了!”我隱隱地聽(tīng)見(jiàn)他稚嫩的童聲。他轉(zhuǎn)身向我的方向跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)我身邊時(shí)，帶來(lái)了微風(fēng)。我向他小小的背影看去，滿(mǎn)懷羞愧的看去，真實(shí)地感覺(jué)他的形象是如此高大。
為什么不扶老人呢?若是說(shuō)沒(méi)有受幾年前扶老人被訛事件的蝴蝶效應(yīng)的影響是不可能的。
男孩，老人，我。三個(gè)人在一個(gè)地方不期而遇。男孩扶起老人的行為是一片無(wú)聲的風(fēng)景，這風(fēng)景讓我心中充滿(mǎn)力量。
我站在這兒，迎來(lái)了不期而遇……
3.不期而遇的溫暖初中作文600字
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么其中一定會(huì)有幾個(gè)不可缺少的音符，帶給我們溫暖，那就是——不期而遇。而我，也將銘記那些與我擦肩而過(guò)的人，那些意外的愛(ài)與暖。
記得一個(gè)周末，我奉媽媽之命去超市購(gòu)物，出來(lái)時(shí)，大包小包的東西讓我手忙腳亂，好不容易走到超市門(mén)口，一抬頭，只見(jiàn)原本敞著的大門(mén)不知被誰(shuí)給隨手關(guān)上了。“唉，實(shí)在騰不出手來(lái)開(kāi)門(mén)了，這可咋辦?”正當(dāng)我犯愁之時(shí)，一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，她穿著一件綠色長(zhǎng)裙，一頭烏黑的秀發(fā)好像一條瀑布，真美呀!走過(guò)我身邊，她回頭沖我燦然一笑：“哇，拿這么多東西呀，真能干!”，一邊說(shuō)一邊推開(kāi)門(mén)，側(cè)身站在旁邊，“快出來(lái)吧!”，我順利地走到門(mén)外，感激地沖著阿姨說(shuō)：“謝謝您，阿姨”，阿姨莞爾一笑，“不用客氣，我也是經(jīng)常和你一樣，也常常有人這樣幫我呢!”說(shuō)罷，阿姨沖我揮揮手，離開(kāi)了。那抹綠色漸漸遠(yuǎn)去了，這不期而遇的溫柔與愛(ài)，讓我的心暖暖的。
暑假里的一天，和同學(xué)約好去林苑玩，匆匆忙忙趕到時(shí)，已是滿(mǎn)頭大汗，我一邊擦著汗，一邊往公園東邊的商店走去——我要去買(mǎi)支雪糕吃。忽然，欄桿旁的一個(gè)小男孩引起了我的注意，他低聲啜泣著，我走過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“小弟弟，你怎么了?”，小男孩抬起頭，明亮的眼睛里噙滿(mǎn)了淚水，怯生生地說(shuō)：“我——我——我和姐姐一起來(lái)玩，我來(lái)買(mǎi)雪糕，結(jié)果，摔了一跤，把腳崴了，姐姐也不知道去哪了——”“哦，原來(lái)這樣啊，沒(méi)事，小弟弟，我?guī)闳フ医憬惆伞�，我小心地扶著他，�?lái)到公園廣播室，不一會(huì)兒，公園里便響起了響亮的廣播聲“__女士請(qǐng)注意，您的弟弟正在這里等您，聽(tīng)到請(qǐng)到廣播室來(lái)”。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐飛奔而來(lái)，一把抱住了那個(gè)小男孩，“__，可找到你了，嚇?biāo)牢伊恕保∧泻⒘⒖讨钢肝�，“姐姐，是這個(gè)哥哥領(lǐng)我來(lái)的”，大姐姐一疊聲地沖我說(shuō)“弟弟，太感謝你了”，我笑了，用那個(gè)綠衣阿姨一樣的話回答了她“不用客氣，我也曾被別人這樣幫助過(guò)呢”。姐弟倆遠(yuǎn)去了，在周?chē)速澰S的目光中，我感受到了助人的快樂(lè)和溫暖。
是啊，這些不期而遇的音符，充滿(mǎn)著我們的人生，遇到愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓世間多一份溫暖吧!
4.不期而遇的溫暖初中作文600字
今天，我去商店買(mǎi)了一包鹽，突然間，我不由自主地想起了去年夏天發(fā)生的事情，讓我至今仍記憶猶新。
那是一個(gè)烈日炎炎的午后。我去商店買(mǎi)鹽，正要回家時(shí)，卻下起了大雨。我撒腿就跑，突然撲通一聲，我重重的摔了一跤。腿上出了點(diǎn)血，我顧不上痛，咬著牙站了起來(lái)，繼續(xù)向家跑去。這時(shí)我已淋成落湯雞了。
雨不停地下，我不停地跑，跑著跑著，一不小心我又滑了一跤，鹽從我手中甩了出去，我卻全然不知。這時(shí)隱隱約約一個(gè)黑影子在我眼前閃過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是一位帶著雨傘的阿姨，來(lái)到了我的面前。她彎著腰把我扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你沒(méi)事吧?阿姨送你回家吧!”我默不作聲，想想以前聽(tīng)過(guò)有關(guān)騙子的傳聞。
一串串的可能性在我腦海里閃過(guò)，我還來(lái)不及細(xì)想，她接著又說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧?”我連忙擺擺手說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！毙闹杏窒肫鹆藡寢屧�(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你已經(jīng)知道別人是壞人，就要表現(xiàn)得很乖巧，然后想辦法逃掉。”正想著，她微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，讓我送你回家，好嗎?”她邊說(shuō)邊把鹽撿給我，我接過(guò)鹽，低著頭，連句道謝的話都沒(méi)有，拔腿就往回家的路上一瘸一拐地跑去。
身后傳來(lái)阿姨的叫喊聲：“小朋友，小心點(diǎn)，當(dāng)心別摔跤!”我邊跑邊想：“哈哈，想騙我，沒(méi)門(mén)!”“啊!”我尖叫一聲，又摔了一跤。那位阿姨緊跟了上來(lái)。我心想：“媽呀，這回完蛋了!”沒(méi)想到那位阿姨不聲不響地扶起我，和藹可親的看著我，小心翼翼地陪著我，一直把我送到家門(mén)口。
看著阿姨漸漸消失的背影，想著自己荒謬的想法，我頓時(shí)恍然大悟，一股暖流油然而生，心中不由自主的感嘆：“人間處處有溫暖呀!”
5.不期而遇的溫暖初中作文600字
秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
周五下午，我們正在上后一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師十分幽默，正好我話也多，讓老師有點(diǎn)不耐煩了，課已經(jīng)過(guò)了四十分鐘，我也不知怎的，突然悠哉悠哉地吹起了口哨，這下可把老師激怒了。
“到底是誰(shuí)啊?一點(diǎn)規(guī)矩都沒(méi)有。”我的同桌指著我�！笆悄惆。镜胶竺嫒�，下課到我辦公室來(lái)。”
我的心仿佛碎了一樣，我清楚地知道這事兒鬧大了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，下課鈴響了，我跟在老師后面來(lái)到辦公室，班主任也在，年級(jí)主任也在，我想：這下完了，估計(jì)要被罰了。
“你上課吹口哨干嘛?”我沒(méi)吱聲，三個(gè)老師都盯著我，我開(kāi)始冒汗了，這是我第害怕地流虛汗。“吹口哨?你膽子不小啊，這才開(kāi)學(xué)第幾周啊?敢在課上吹口哨，班規(guī)怎么規(guī)定的?”班主任狠狠地盯著我�！俺瓕�(xiě)班規(guī)……三遍�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)著。“去抄，下周一，把你家長(zhǎng)喊來(lái)。”我灰溜溜地走出辦公室，眼淚禁不住地往下掉……
我默默地坐在座位上抄寫(xiě)班規(guī)，心拔涼拔涼的。聽(tīng)著值班班長(zhǎng)在班務(wù)總結(jié)時(shí)，一遍一遍地點(diǎn)名批評(píng)我，我也真正意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
放學(xué)了，我聽(tīng)見(jiàn)大家都在收拾，但我頭也沒(méi)抬，我覺(jué)得我沒(méi)臉見(jiàn)到他們了。但沒(méi)幾分鐘，好多同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)�！拔乙呀�(jīng)幫你和老師求過(guò)情了，也解釋了，老師沒(méi)說(shuō)什么，你加油吧�！壁w陽(yáng)說(shuō)�！鞍ィ瑤煾�，別傷心了，加油哈�！编囀玮f(shuō)�！皷|東，我不知道你為什么吹口哨，但我也替你難過(guò)，你加油吧，”鄧慧榮說(shuō)。還有的人沒(méi)說(shuō)什么，拍拍我的肩膀，給了我一個(gè)加油的手勢(shì)……
我本以為我為班級(jí)抹黑，讓老師對(duì)我們班的印象不再那么好，他們會(huì)不理我，甚至?xí)治�，但我不敢相信的是，他們不僅沒(méi)有排斥我，反而在安慰我，才認(rèn)識(shí)短短十五天，他們竟讓我明白了什么是友情。一種被班級(jí)溫暖的心緒，溢滿(mǎn)了全身。
規(guī)矩的含義是圓成規(guī)，方成矩，它是一種對(duì)自我更好的管制和約束。這種溫暖更加促進(jìn)我想成為一個(gè)更好的人。不為別的，我該為這個(gè)集體的溫度重塑自我。
