【#小學(xué)生作文# #一年級描寫人物的作文300字#】寫作文,也許是有些孩子們比較頭疼的事,然而好的作文往往需要由心而發(fā),思維不停,筆尖不斷寫下的流暢文章,©無憂考網(wǎng)為大家提供《一年級描寫人物的作文300字》,歡迎閱讀。
1.一年級描寫人物的作文300字
我的媽媽今年32歲,身高1.58米,教小學(xué)6年級語文。她披著長長的頭發(fā),大大的眼睛,高高的鼻梁。她對我的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。
記得有,我的鋼筆字寫完了,覺得十分漂亮,心理想:“這回媽媽看到我的字,一定會表揚我字寫得好。”心里甜滋滋。沒想到,媽媽過來看了看我的字,二話不說,一下子就把我花了很長時間寫的字撕了。我心里很氣:“真是的,居然把我寫了1小時左右的字撕了!边@是,我滿肚子的委屈說也說不出來。眼里溢滿了淚花。但看著媽媽一臉的嚴(yán)肅,我只好拿起筆來重新再寫。等到我的字被老師表揚之后,我才知道:原來媽媽是為我好,才把我寫的一點點兒漂亮的字撕了,是要讓我寫的更漂亮,不是批評我字寫得不好。
媽媽也十分關(guān)心我的生活。每當(dāng)我生病的時候,媽媽都會很著急,恨不得這病是長在她身上。
這就是我的媽媽,一個對我學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格,對我生活十分關(guān)心的媽媽!
2.一年級描寫人物的作文300字
曹老師是我們班的班主任,她是中等個,烏黑的頭發(fā)下面,有一張圓圓的臉,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的.眼睛,眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺溫暖的目光,曹老師的嚴(yán)厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來,她又像變了一個人,她的語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚頓挫,情感真實感人,她的課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。
曹老師來了,她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說:“請同學(xué)們一邊聽我批朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞桂林的山水。”“漓江的水真靜——啊,靜得讓你感覺不到它在流動!蔽覀兟犞胫X得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江,在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后,又帶領(lǐng)我們仔細(xì)地去觀賞桂林的山,曹老師的每一句生動的話,每一個準(zhǔn)確有趣的手勢,都在我們面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山!連班上調(diào)皮的幾個同學(xué),都在津津有味地聽著,思考著,想象著.....
曹老師的語文課就是這樣,她總是以豐富的情感,創(chuàng)造出一種具體生動的情景,帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。
3.一年級描寫人物的作文300字
我有一位爺爺,他是我敬愛的爺爺,從小我就跟爺爺親近了。
我的爺爺今天七十歲了?墒巧眢w還很壯,一點也不像年邁的老人,真是老當(dāng)益壯。爺爺現(xiàn)在還在種田,所以我家所吃的全是爺爺自己辛辛苦苦耕耘得來的。
我去過爺爺?shù)奶,它位于一條小路旁,所以爺爺要運送肥料和農(nóng)藥,都非常方便。對面還有一條大水溝,不怕沒有水,排水非常方便。
我爺爺不僅種田,還在山上種鳳梨,荔枝,每年夏天,我和弟弟總能大吃一頓。我們每天都希望鳳梨和荔枝成熟。
爺爺非常疼我們,常常會給我們一些零用錢,讓我們?nèi)ベI吃的。爺爺對于稻子也是非常關(guān)心,記得有風(fēng)刮的大,雨也呱呱地下,爺爺半夜冒著雨,跑到田里去,生怕雨水讓稻子受到傷害。還有,因為太久沒下雨,爺爺從下午七點多便去田里“顧田水”,生怕別人把水引到別處去,稻子沒有水會枯死。所以他一直守在那里。
我敬愛的爺爺,我希望他永遠(yuǎn)健康快樂。
4.一年級描寫人物的作文300字
在我的大家庭中,有一位給我留下印象深刻的親人,她那樂觀,要強(qiáng)的性格感染了我們一大家人。她就是我慈祥的奶奶。
老家的院子不大,卻一年一年地養(yǎng)著一群母雞。奶奶把母雞生下來的蛋用報紙一層層的小心翼翼地包起來,放在隱蔽的地方惟恐丟失一顆。奶奶見我們很久沒有回老家了,就拿雞蛋到伯父家,把雞蛋放入冰箱,防止雞蛋變質(zhì)。奶奶還經(jīng)常打電話來問我們什么時候回老家。別人都叫她自己煮熟吃了,她卻說:“家雞蛋正宗,有營養(yǎng),孫子在城里買不到。”有,伯父來城里辦點事,順便來我家作客。我發(fā)現(xiàn)伯父手里拿著一袋雞蛋,我好奇的問:“伯父,你家也養(yǎng)雞?”伯父說:“不是,是你奶奶讓我給你捎來的!甭犃酥湓挘业男闹杏窟M(jìn)了一股暖流。
我愛我的奶奶,一個和藹,關(guān)心我們的奶奶,一個嚴(yán)肅而又經(jīng)常鼓勵我們的奶奶,一個我心中永遠(yuǎn)不落的好朋友--奶奶。
5.一年級描寫人物的作文300字
她不僅是我的同學(xué),還是我 好的朋友。
她淡淡的眉毛彎彎的,顯得有些可愛,眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛,高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴,常常帶著微笑的臉蛋特別甜美。她的頭發(fā)有時候扎得像一個圓圓的丸子頭,有時扎一個長長的馬尾辮,像瀑布一樣順滑。夏天,她穿著一條美麗的長裙,漂亮的像天上的仙女一樣;冬天,她穿著一件紅紅的大衣,戴著一條像綢帶一樣的圍巾,漂亮極了。她愛好很廣,喜歡閱讀,喜歡在書的海洋中遨游。喜歡唱歌,甜美的嗓音被聲樂老師平平夸贊,喜歡舞蹈,優(yōu)美的舞姿參加過一些舞蹈比賽。
她還是個懂禮貌的好孩子,有,我陪著她去學(xué)校樓下,這時,正好來了一位陌生的老師,陳觀宏拉著我,跑到那個老師面前,萌萌的說:“老師,你叫什么名字啊?”老師說:“你可以叫我王老師,怎么了?”她笑著回答道:“因為如果以后遇見你,就可以直接跟你打招呼了啊!蔽衣牶,很驚訝,我從心底給她豎起一個大拇指。
我喜歡陳觀宏,喜歡和她一起玩耍,她是個值得讓我學(xué)習(xí)的好朋友!
6.一年級描寫人物的作文300字
他,是一個愛看書的男孩。他,是一個動手能力強(qiáng)的男孩。他,就是我的同學(xué)——虞霽陽。虞霽陽有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的短發(fā),高挺的鼻子,帥氣極了。他性格開朗、活潑,特別喜歡笑,對一切事物都充滿了好奇心,他的活潑聰明總是讓人特別喜歡。
虞霽陽 大的特點就是愛看書,是一個十足的“小書迷”,《八十天環(huán)球地球》、《十萬個為什么》、《三國演義》等許多書籍他都認(rèn)真閱讀過,因為看過的書籍多,所以虞霽陽的知識面非常廣,懂得的課外知識特別豐富。下課時,大家都喜歡和他討論問題,許多課外知識他都講得滔滔不絕,無論天文、地理知識還是歷史人物,他都講得頭頭是道,讓我們聽得佩服不已、自愧不如。因為虞霽陽的愛看書,他的家庭還榮獲了!皶慵彝ァ钡姆Q號呢。
虞霽陽的動手能力非常棒,他的魔術(shù)表演已經(jīng)在兩屆校藝術(shù)節(jié)上榮獲過一等獎。他不但為我們班級爭得了榮譽(yù),帥氣的魔術(shù)表演動作,也是所有男生羨慕的對象呢。
這就是我的同學(xué)——虞霽陽,一個值得我去學(xué)習(xí)的好伙伴!