【#小學(xué)生作文# #二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文6篇#】寫(xiě)人作文主要是通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫(xiě)和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文6篇》，歡迎閱讀。
1.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
我有一個(gè)朋友，是我們班的班長(zhǎng)。她勤奮好學(xué)，刻苦努力，工作認(rèn)真，是老師的左膀右臂。
她長(zhǎng)著一副瓜子臉，臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長(zhǎng)有一個(gè)靈巧的鼻子和一張善于提問(wèn)題的小嘴。
她酷愛(ài)學(xué)習(xí)，善于思考。數(shù)學(xué)課上，王老師給我們出了一道就用題，讓全班同學(xué)認(rèn)真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒(méi)有說(shuō)什么，因?yàn)檫@道題實(shí)在太難為我們了。過(guò)后也就沒(méi)有人再提起這事，可是這道題卻在它的腦海里留下了深刻地印象。事后，她還在演草紙上反復(fù)做，反復(fù)計(jì)算，還是不能理解題意。回家后,她又拿出幾本奧數(shù)書(shū)，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒(méi)有任何收獲。正在這焦急的時(shí)刻，她想到了王老師，便向王老師請(qǐng)教，王老師見(jiàn)她這么好學(xué)，就給她指點(diǎn)迷津。就這樣，她知道了解題方法后，連夜把這道題做出來(lái)了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。它就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神。
她性格有些暴躁，有時(shí)也會(huì)耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋使偉棟就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“你好，小白臉!”她聽(tīng)了，頓時(shí)火冒三丈，站起來(lái)握著拳頭。使偉棟見(jiàn)了故意說(shuō)：“哎呀!我好怕怕喲!”話音剛落，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。只有她怒氣沖天，瞪著雙眼。這時(shí)，使偉棟見(jiàn)形勢(shì)不妙，一溜煙逃了。這就是另一面的她。
她就是我的朋友,一個(gè)既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長(zhǎng)。
2.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
我的爸爸腦袋圓圓的，身子胖胖的，人很高，笑起來(lái)會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
他喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步，我們從超市跑到家里看，誰(shuí)第一個(gè)到家門(mén)口，誰(shuí)就是冠軍。比賽開(kāi)始了，一起跑，爸爸就比我們快了一步，我跟在第二個(gè)，我想追上爸爸，可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面，我就是追不上，很快，我就累得不行了，氣喘吁吁地跑在后面。這樣，快到家了我和馬阿門(mén)都已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗了�？墒前职秩匀痪耧枬M(mǎn)，連氣也不喘兒。后，我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門(mén)口，后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個(gè)“跑步健將”。
爸爸真了不起，我在心里暗暗地佩服爸爸。
3.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
“又生了”姥爺高興地喊著，趕忙拿起小魚(yú)網(wǎng)把剛出生的小孔雀魚(yú)撈了出來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)了孵化網(wǎng)里，這已經(jīng)是第三十條了，姥爺笑得嘴都喝不攏，雖然他在魚(yú)缸旁站了快倆個(gè)小時(shí)了，但絲毫看不出一點(diǎn)累的樣子。
這就是我的姥爺，一個(gè)慈祥，和藹的人，姥爺中等個(gè)子，頭發(fā)也有點(diǎn)白了，可是，精神卻特別的好。每天早晨很早就起了床，給魚(yú)打氧，喂食，然后坐在魚(yú)缸旁看它們開(kāi)心的吃蟲(chóng)子，互相嬉戲，姥爺養(yǎng)的魚(yú)可多了，有彩色的孔雀魚(yú)，溫順的葉子魚(yú)，調(diào)皮的小黑魚(yú)……還有好多我都叫不上名字來(lái)。
姥爺還喜歡打麻將，不管輸贏，總是笑呵呵的，還開(kāi)玩笑說(shuō)，這叫“心態(tài)”一般人兒不行。
姥爺對(duì)我可好了，每天晚上放學(xué)都去接我，給我買(mǎi)上喜歡的零食，然后把我送到補(bǔ)習(xí)班，寫(xiě)完作業(yè)再來(lái)接我，春夏秋冬，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。
這就是我的姥爺，我愛(ài)我的姥爺!
4.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
我的父親，是一個(gè)偉大的父親，他每天早早的走了，晚上幾乎快到十一點(diǎn)才回家。要問(wèn)他這一天都干些什么，讓我來(lái)告訴你吧。
早上，它開(kāi)車(chē)走了，在客運(yùn)站和火車(chē)站之間來(lái)回穿梭，日月如梭，父親的臉上不知什么時(shí)候多了一條條皺紋，這大大的影響了他的帥氣的臉，再加上他早出晚歸的，眼睛下面不知不覺(jué)的就成了黑眼圈。
他不愛(ài)生氣，即使我惹事了，他頂多會(huì)說(shuō)我?guī)拙洌粫?huì)打我，罵我，我想要什么，他都幾乎會(huì)滿(mǎn)足我。
這就是我的父親。一個(gè)偉大的父親。
5.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李瀟然。他有一個(gè)櫻桃小嘴，小小的鼻子上面有一雙水汪汪的大眼睛，他笑起來(lái)臉上還會(huì)有小酒窩，非�？蓯�(ài)!一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，顯得十分帥氣。
他住在我們家樓下，我們一放假就下樓玩，不久我們就成為了好朋友。我們一般都玩男生們要玩的游戲，比如:穿越火線、絕地求生、鬼抓人的游戲。他有一個(gè)愛(ài)好就是愛(ài)做體操，每次我下樓玩的時(shí)候他都在做體操。
這就是我的好朋友李瀟然，是不是很可愛(ài)，你們喜歡嗎?
6.二年級(jí)描寫(xiě)人物的作文
在我們的生活中，總有一些人讓我敬佩，比如說(shuō)冷風(fēng)冷雨中依然堅(jiān)持自己崗位的解放軍叔叔，救死扶傷的醫(yī)生，盡職敬業(yè)的老師，而我欽佩的則是默默無(wú)聞的清潔工阿姨。
令我敬佩的是清潔工阿姨，她們一天到晚都在掃街道，只要見(jiàn)到哪里有垃圾，她們就馬上騎著電動(dòng)車(chē)到那里撿走垃圾，她們沒(méi)有一天不出來(lái)打掃街道，感冒了，她們也要出來(lái)打掃街道，讓我們?cè)谝粋�(gè)干凈整潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，她們是太偉大了!
有一天我走在放學(xué)的路上，看到一位清潔工正拿著一把掃帚默默的掃著，突然一個(gè)孩子把吃過(guò)的垃圾食品袋隨手扔到地上，那個(gè)清潔工阿姨心平氣和的對(duì)那位同學(xué)說(shuō):“不要隨手亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里，不可以再隨手扔垃圾了。”這不得不讓我羞愧不已，有我買(mǎi)了一包零食，吃的正香，吃完之后便隨手將垃圾丟一位清潔工阿姨因，過(guò)來(lái)，用鉗子將垃圾鉗進(jìn)垃圾桶倒掉。
生活中，清潔工阿姨的默默無(wú)聞總是讓我們敬佩。
