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小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右10篇

時(shí)間:2022-10-26 11:19:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右10篇#】學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)在感恩中健康地成長(zhǎng);學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)在感恩中領(lǐng)悟人世間的真情;學(xué)會(huì)感恩,你會(huì)贏得別人的尊敬,贏得社會(huì)的尊敬!®無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右10篇》,歡迎閱讀。

1.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  輕輕地張開(kāi)你的眼睛,用你真手擁抱這個(gè)生活,感受一種真實(shí)的生活。

  當(dāng)小院被高樓代替,當(dāng)古道被馬路代替,當(dāng)?shù)褴?chē)被轎車(chē)代替。你是否會(huì)覺(jué)得沒(méi)意思生活太過(guò)忙碌而缺乏真實(shí)感呢?

  現(xiàn)在的生活太乏味了,因?yàn)槿藗冏叩锰绷,太急于事功,而錯(cuò)過(guò)了途中美麗的風(fēng)景。來(lái)自于生活的各種壓力使人們覺(jué)得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。

  到底,“真實(shí)的生活”是怎樣的呢?

  陶淵明說(shuō),真實(shí)的生活是“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的恬靜;蘇軾說(shuō),真實(shí)的生活是“日啖荔枝三百粒,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá);杜甫說(shuō),真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的胸襟。

  我說(shuō),真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活,感恩生活。

  感恩身邊的人。感謝我們的父母,含辛茹苦地養(yǎng)育我們,使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師,慷慨地傳授知識(shí)給我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友,在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手,伴我們度過(guò)青春年華。感謝我們的對(duì)手,使我們學(xué)會(huì)超越自我,完善自我。

  學(xué)會(huì)感恩身邊的人,品味真實(shí)的生活。

  感恩大自然。感謝四季,使我們看到生機(jī)勃勃的春天,觸到熱情紅火的夏天,嗅到了碩果累累的秋天;聽(tīng)到靜謐安寧的冬天。感謝春雨,帶來(lái)生命的奏樂(lè);感謝夏風(fēng),帶來(lái)絲絲的涼氣;感謝陽(yáng)光,為我們帶來(lái)光明和溫暖。

  學(xué)會(huì)感恩大自然,領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。

  細(xì)品書(shū)香,感謝書(shū)香給予我們的知識(shí)。翻開(kāi)書(shū),細(xì)細(xì)地品嘗一翻,你會(huì)從中收益。細(xì)品書(shū)香,又何嘗不是一種“另 類”的真實(shí)生活。

  真實(shí)的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。

  或許,真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活,熱愛(ài)生活,感謝生活。

  現(xiàn)在的我們走得太急了,包袱也越來(lái)越沉重了,于是把生活也沉重化了。是時(shí)候,讓我們放下該放下的包袱,過(guò)一種真實(shí)的生活吧!


2.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  候鳥(niǎo)的羽毛中夾著一粒花籽,在遷徙的征途中,種下了一個(gè)關(guān)于感恩的故事。

  花籽從鳥(niǎo)兒身上墜落,埋進(jìn)了廣袤的大地里。一季的光陰匆匆流過(guò),冬季的雪色融成汩汩的溪水,帶著泥土里的渺小的聲音奔向遠(yuǎn)方。

  那個(gè)聲音微笑著說(shuō):“謝謝鳥(niǎo)兒將我送到大地懷中……”小芽已經(jīng)鉆出了地面。

  土壤用她的血液滋潤(rùn)著幼小的生命,一株嫩綠色的植物和大地?fù)碛辛送瑯拥拿}搏,根系漸漸延伸,像是母子之間的臍帶緊緊相連。

  月夜里,甘霖銜著九天風(fēng)露從夜空中融化。那是夜空看著懷抱里沉睡幼苗,像一位母親溫柔地注視著搖籃里的嬰兒而留下欣喜的眼淚。

  空靈之水緩緩落下,吻在枝頭柔嫩的花苞上,她輕輕一顫,吮吸著母愛(ài)的溫暖。生命漸漸茁壯起來(lái)。

  待到夜色漸漸被水淡開(kāi),一個(gè)溫暖的笑容調(diào)勻了大自然所有的色彩幻化出白色的陽(yáng)光,喚醒一切生機(jī)。暖流席卷了所有夜的余溫,用母親特有的微笑去沐浴初醒的孩子。

  圣潔之光灑向希望之春,花兒已經(jīng)悄悄綻開(kāi),用驚喜和感激的目光發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙。

  而終于在此時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)神柔拖的腳步。半開(kāi)的花兒輕快地?fù)u曳,搖曳著歡愉和喜悅。流動(dòng)的舞袖是風(fēng)神愛(ài)撫著孩子的那雙溫柔的手,牽著孩子一步一步走向未來(lái)。

  澄澈之風(fēng)拂過(guò),紅了櫻桃,綠了芭蕉,也盛開(kāi)了一方春天。

  天真的稚嫩的孩童呵,吮吸著“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的恩賜,揣懷著“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的蓮心,沐浴著“春風(fēng)又綠江南岸”的愛(ài)撫,用自己為盛大的開(kāi)放來(lái)報(bào)答母親含辛茹苦的培養(yǎng)。

  每一個(gè)生靈都努力地健康成長(zhǎng),用這樣方式去表達(dá)感恩,于是我們看見(jiàn)了“春風(fēng)吹又生”的草原,我們看見(jiàn)了“萬(wàn)紫千紅總是春”——又一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)!

  甘露依舊滋潤(rùn)著大地,陽(yáng)光依然灑向每一個(gè)角落,風(fēng)仍是為每一個(gè)生靈送去溫暖,母親的愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)私地在大自然中穿行。

  被時(shí)間又地洗禮著的我們,腳下的路越來(lái)越遠(yuǎn),但心中的那份感恩卻永遠(yuǎn)不變。


3.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  我身邊要感恩的有數(shù)不勝數(shù)的家人。其中,我想感恩的人就是我的爸爸媽媽。

  在我成長(zhǎng)過(guò)程中,爸爸媽媽為我做的事情,真是數(shù)不勝數(shù)。

  記得有一天早上,我去學(xué)校上學(xué)時(shí),爸爸帶我去吃早餐。爸爸親切地對(duì)我說(shuō):“兒子,你今天想吃什么呀?”他話音剛落,我迫不及待地說(shuō)道:“燒餅,我要吃燒餅!卑职终f(shuō):“好,我們?nèi)ベI(mǎi)!

  我們開(kāi)車(chē)來(lái)到人山人海的市場(chǎng)。爸爸說(shuō):“易發(fā),你在車(chē)上等我。我擠進(jìn)去給你買(mǎi)燒餅!蔽艺f(shuō):“可是……”爸爸為了趕時(shí)間,還沒(méi)等我說(shuō)完,就將車(chē)門(mén)反鎖了。過(guò)了大約5分鐘,爸爸回來(lái)了。只見(jiàn)他頭上有幾個(gè)發(fā)紫的小包,手里拿著幾個(gè)燒餅。我不知道爸爸頭上的小包是怎么回事。放學(xué)后,我就四處打聽(tīng),想知道那幾個(gè)小包的真正原因。有位大媽說(shuō),我爸爸是因?yàn)榻o我買(mǎi)燒餅亂插隊(duì),被人打了,所以頭上才有那些小包。聽(tīng)了這話,我感動(dòng)萬(wàn)分。爸爸為了我能快點(diǎn)吃上燒餅,不耽誤上學(xué),居然自己插隊(duì)被人打了。以后我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。

  還有,我正在睡覺(jué),媽媽突然進(jìn)了我的房間,溫柔的跟我說(shuō):“易發(fā),起床啦。”我說(shuō):“一分鐘后再起!眿寢屨f(shuō):“好吧!

  很快,一分鐘過(guò)去了。媽媽又用那柔和的聲音說(shuō):“小懶豬,起床了!蔽移鹆舜,很快洗漱完畢,吃完早餐去上學(xué)。誰(shuí)知天空烏云密布。突然,從天空中下起瓢潑大雨。我剛下樓,一推門(mén),嘩的一聲,門(mén)口上方的積水落下。那聲音真是爽啊!我立刻上樓,跟媽媽說(shuō):“下雨了,我被淋了一個(gè)狗啃泥!眿寢屨f(shuō):“沒(méi)關(guān)系。兒子,換件衣服吧。”我換完衣服要去上學(xué),媽媽說(shuō):“我送你吧。”我答應(yīng)了。我們冒著傾盆大雨,一步步往前走。媽媽把雨傘罩在我身上,她那件可愛(ài)的帶有兔子耳朵的衣服很快就被淋濕了。我們趕在上課前趕到了學(xué)校,沒(méi)有耽誤上課?吹綃寢尀榱怂臀疑蠈W(xué),把她自己的衣服都淋濕了,所以我要感謝媽媽。

  我的爸爸媽媽為我做的事情真是數(shù)不勝數(shù),所以我要感恩他們。


4.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  “滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”,當(dāng)代多少文人,用筆寫(xiě)出了這句話的真諦,是!作為一名渴望知識(shí)的學(xué)子,在成長(zhǎng)的歲月里,不知該感謝多少曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。

  我回味著每個(gè)愛(ài)我的人那張慈祥的笑臉,是他們的笑臉使我在阻礙面前站了起來(lái),讓我鼓起勇氣面對(duì)未來(lái)的每一天。記得兒時(shí)一遇煩心事就愁眉苦臉的我,身邊總少不了那個(gè)滿面堆笑的她。當(dāng)我遇到不順心的事,她總是第一時(shí)間出現(xiàn)在我的身邊,用她那燦爛的笑容為我打氣,這時(shí),無(wú)論我的心受到多大的傷痛,我都會(huì)坦然從容的站起來(lái)。就是因?yàn)橛兴,我的人生路上才灑滿了歡聲笑語(yǔ),我才有勇氣去為更加美好的明天努力。

  讓我記憶又猶新的是在考試之前,偶然在去考試的途中遇到了教我們的老師,當(dāng)時(shí)的我正懷著揣揣不安的心徑直走過(guò)去。老師走過(guò)時(shí)原本沒(méi)有什么,但意外的是她給了我一個(gè)大大肯定的微笑,讓我原本不堅(jiān)定的意志格外清晰明確。在漫長(zhǎng)的兩場(chǎng)考試下來(lái)后,我又懷念那個(gè)讓我過(guò)目不忘的微笑,讓我如此地感謝你們,我親愛(ài)的老師們,讓我想起了每次上課時(shí)的情景:課上,你們總是入情入理的講著,緊緊地抓著我們的思緒,讓我們的目光凝聚。還記得有,老師讓我們聯(lián)想感恩節(jié)自己造句,下面這幾句留在我的腦海久久不能忘懷。

  “感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人,是他們讓你重新站了起來(lái);感謝曾經(jīng)引導(dǎo)你的人,是他們?cè)诤诎档牡缆飞蠟槟阒敢饷鳎桓兄x父母,是他們給予你生命;感謝烈士、前輩,是他們用鮮血為我們創(chuàng)造了幸福!

  感謝的人太多太多,而我在后同樣要感謝我的父母,也許他們不曾幫助我解決學(xué)習(xí)上的一些問(wèn)題,但他們賜予我生命這就足夠了,如果沒(méi)有生命,往后的什么都是空談,正是因?yàn)樗麄兊馁n予,我可以享受我擁有生命的日子的分分秒秒。“人生的意義可以由你定義,但人生意義的開(kāi)辟是因?yàn)槟闶紫葥碛辛松!蔽視?huì)把握我擁有生命日子里的分分秒秒,去擁抱更好的明天,定義我的人生意義,而我更要時(shí)時(shí)刻刻學(xué)會(huì)去感恩。

5.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  感恩,像一滴甘甜的水,滋潤(rùn)了我們;感恩,像一雙溫暖的手,輕撫著我們;感恩,像一把美麗的傘,呵護(hù)著我們……生活中處處充滿感恩,當(dāng)然,也有回報(bào)。

  我感恩我的父母,不僅僅是因?yàn)槟赣H生育了我,父親照顧我。父愛(ài)像一座大山,累了,在山下休息會(huì),熱了在山腳下乘涼。父愛(ài),也像一張床,累了,躺上去睡一會(huì)兒,也可以在上面看會(huì)兒書(shū)。母愛(ài)像一個(gè)路標(biāo),為我指引方向,也像一雙溫暖的大手從泥濘里把我抱起。你們一直都在包容我,我為自己的調(diào)皮、任性對(duì)你們說(shuō)一聲“對(duì)不起!”你們給我的充裕的物質(zhì)生活和無(wú)私的愛(ài),一生,我都無(wú)法還清。愿我是一只螢火蟲(chóng),半夜里,為你們點(diǎn)亮一盞明燈!也化作一只和平鴿,祝你們一生平平安安、健健康康!

  我感恩我的每一位老師,你們?nèi)鐖@丁般精心呵護(hù)我們,無(wú)私奉獻(xiàn),給我們傳授知識(shí)。課堂上,是誰(shuí),挺著感冒為我們上課?是誰(shuí),為受傷的同學(xué)擦上消炎藥?是誰(shuí),在半夜里為我們備課?是您呀!——老師。雖然有時(shí)您很?chē)?yán)厲,但是,我們知道,您是為了我們好。老師,您就像一個(gè)太陽(yáng)!點(diǎn)亮這個(gè)世界!老師呀,老師,您像一位園丁,無(wú)比細(xì)心地照料著我們。一絲絲歲月的“波浪”爬上您的眉頭,看見(jiàn)我們的微笑,您深深地露出了滿足的笑容。

  當(dāng)然,我也要感謝我的同學(xué),漆黑巷子里你為我點(diǎn)亮一盞燈,摔倒在路上,你扶了我一把,肚子痛時(shí)陪我一起去辦公室……

  這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)的感恩,當(dāng)然也一定有回報(bào)!我相信,只有世界上有感恩,生活才會(huì)更美好……


6.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  生活就像是裝載著酸甜苦辣線的五味瓶;有歡喜、有失落、有憂傷、有激動(dòng)感謝有你,在我歡喜時(shí)與我分享喜悅;感謝有你,在我失意時(shí)安慰我撇去失落;感謝有你,在我憂傷時(shí)使我忘記憂愁;感謝有你,在我激動(dòng)時(shí)平扶我的激動(dòng)。朋友,感謝有你,我的生活因而色彩斑斕。

  期中考試的成績(jī)出來(lái)了,我考得很差;恨不得把自己埋進(jìn)書(shū)堆了,不想讓人看見(jiàn)。可是怎會(huì)看不見(jiàn)呢?班主任嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我呆若木雞的站著接受著她的洗禮,其實(shí)什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。課下,朋友安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,努力了就可以了,爭(zhēng)取下次更好!”他的一句話點(diǎn)醒了我;朋友我夜里的明燈。

  期中考試結(jié)束,很快就要冬季長(zhǎng)跑了。體育課上,老師要測(cè)出前五名。于是我們?cè)诼?tīng)了老師的口號(hào)后,奮力地向前跑。我跑了一會(huì)就氣喘吁吁了,很想放棄,這時(shí)朋友在超過(guò)我時(shí)對(duì)我說(shuō):“快跑,終點(diǎn)就快到嘍!”我想了想:對(duì)呀,馬上就到了。

  有了這個(gè)自我暗示,總算不負(fù)朋友的期望;我這個(gè)體育不及格的沒(méi)有跑倒數(shù)第一,還是有進(jìn)步的;經(jīng)過(guò)這件事,我還在考慮是否去鍛煉體質(zhì)呢。朋友是我迷失方向時(shí)的指南針,你又給了我正確的選擇。

  期中考試終于結(jié)束了,我為自己放了一個(gè)大的假期,使自己放松。這時(shí)朋友嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō):“不要玩了,考試完了就可以放松了?“那神色與施壓不亞于我的班主任。近期,我不知為何心情低落,找了個(gè)朋友親訴自己成長(zhǎng)的坎坷,他說(shuō):“信任你所信任的人,幫助需要幫助的人!“我的心情豁然開(kāi)朗,朋友是我心情的鑰匙。

  朋友,感謝有你,我將永遠(yuǎn)銘記你為我?guī)?lái)的快樂(lè),你我的友誼!


7.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  感恩是春天的嫩芽,展現(xiàn)出五彩的生命;感恩是夏天的旅行,需要你的陪伴;感恩是秋天的果實(shí),需要與你一起分享;感恩是冬天的雪花,飄落在每個(gè)人的身上。感恩,她如同冬天的`一把火,秋天的一粒米,夏天的一滴汗,春天的一片葉,各盡其職,將她們美的一刻留給了世界。

  感恩,需要你付出自己的真心來(lái)幫助他人,而不是在嘴邊掛著。

  也許你會(huì)說(shuō)我們還小,沒(méi)有義務(wù),沒(méi)有能力去關(guān)愛(ài)父母。但是當(dāng)你看到那些從小生活在偏僻的大山里的孩子,每天需要走十幾里路去上學(xué);氐郊液,還要放羊喂牛。從小和爺爺奶奶一起生活,一年也幾乎見(jiàn)不到自己的親生父母,卻自力更生、頑強(qiáng)進(jìn)取,從不抱怨生活。聽(tīng)到這些你不覺(jué)得羞愧嗎?

  是,以我們現(xiàn)在的能力,并沒(méi)有什么作為可以報(bào)答父母。但當(dāng)身在福中不知福的你們經(jīng)常在家里吵架,經(jīng)常惹他們生氣。可是你們知道嗎?與此同時(shí),別人的父母卻不在身邊,他們很想念他們,卻不能哭泣,只能默默地看著遠(yuǎn)方的大山,希望他們?cè)缛諝w來(lái),看到這些你不覺(jué)得慚愧嗎?

  就像孟子說(shuō)的“孝子之至,莫大乎尊親;尊親之至,莫大乎以天下養(yǎng)”。時(shí)間不等人,我們應(yīng)該放下心中的不滿,站在自己父母的角度想。有什么好吃的、好玩的、好看的,他們第一個(gè)想到的是你。你生病、被人欺負(fù),他們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,你在他們的呵護(hù)下長(zhǎng)大,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們頭發(fā)出現(xiàn)了幾根白絲,在由黑變白的過(guò)程中,你是否為他們考慮過(guò)一絲一毫呢?

  父母是我們至親至愛(ài)的人,我們要感恩父母,從古至今皆是。古代的孔子,偉大的思想家說(shuō)過(guò)“父母之所愛(ài)亦愛(ài)之,父母之所敬亦敬之”。

  感恩父母的付出,感恩父母的陪伴,感恩父母對(duì)我們的不離不棄。父母伴我們長(zhǎng)大,就讓我們孝順、聽(tīng)話地陪他們變老!


8.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  老師是一座燈塔,為我們照亮前進(jìn)的道路;老師是一把鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);老師是一艘船,把我們帶到知識(shí)的海洋;老師是一位辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)的花朵。在這里,我要懷著一顆感恩的心,對(duì)老師說(shuō)聲:“您辛苦了,我感謝您!”

  在我的記憶中印象深的一位老師是湯老師,因?yàn)閺?—6年級(jí),她一直是我的班主任。湯老師工作認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,把我們當(dāng)成自己的孩子一樣來(lái)關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

  記得以前我在課堂上總是不敢舉手發(fā)言,時(shí)間久了,老師也看出來(lái)了,我不是不知道答案,而是膽小。,老師在課堂提了一個(gè)問(wèn)題,我仔細(xì)地想,想到了答案,便舉起了手,可又害怕回答錯(cuò)了或不完整受到老師批評(píng),趕緊又把手縮了回來(lái)。但還是逃不過(guò)老師的火眼金睛,老師用溫柔慈祥的目光看著我,仿佛在鼓勵(lì)我:“別緊張,別害怕,大膽舉起手試一試,答錯(cuò)了,老師不會(huì)批評(píng)你的!”我鼓起了勇氣舉起了手,老師立刻點(diǎn)我回答了這個(gè)問(wèn)題,雖然回答的不是很完整,但從那次以后,我不再膽怯了,經(jīng)常在課堂上知道問(wèn)題就舉手,老師也常常給我鍛煉的機(jī)會(huì),我從中找到了自信,也使自己更加堅(jiān)強(qiáng)了,勇敢了!

  湯老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也很關(guān)心我們的生活!

  有上學(xué),我肚子疼痛難忍,老師見(jiàn)我捂著肚子上課時(shí),連忙問(wèn)我怎么回事,當(dāng)?shù)弥叶亲油磿r(shí),她很關(guān)心我,上體育課了,她親自跟體育老師說(shuō)我肚子不舒服,請(qǐng)假,下課還讓我涂風(fēng)油精,叫我多喝熱水,過(guò)一段時(shí)間還問(wèn)我好了沒(méi)有,在老師的關(guān)心下,我與往常一樣開(kāi)心學(xué)習(xí)。

  老師,您的愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。我會(huì)懷著一顆感恩的心,永遠(yuǎn)牢記您的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。


9.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  親情是人類永恒的話題。只要我們生活在世間,或者說(shuō)只要我們還活著,我們就離不開(kāi)親情?梢哉f(shuō),世間的每一個(gè)人都浸泡在博大無(wú)比的親情中,世間的每一個(gè)人都在為親情吟唱著一曲曲沁人心脾的歌;世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情眷戀,世間的每一個(gè)人無(wú)不渴望天空般高遠(yuǎn)、大海般深邃的親情。古往今來(lái),親情曾被多少詩(shī)人漚歌,曾被多少常人惦念。親情到底有多高多厚,誰(shuí)也說(shuō)不清道不明。

  親情,有一種奇妙無(wú)比的力量;親情,是一則永不褪色的話題。親情,是一壇陳年老酒,甜美醇香;是一幅傳 世名畫(huà),精美雋永;是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉;是一方名貴絲綢,細(xì)膩光滑。我們不必用任何事物去比擬,也不必用任何詞句去修飾,我們只需用心去感受。我們每個(gè)人都得到了上天賦予的那份親情。

  記得父母教導(dǎo)我們時(shí)常說(shuō):“我們吃的鹽比你們吃的米還多,我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)!蔽覀儏s總是那般年少輕狂,不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們面龐和兩鬢留下的痕跡,自然也忽略了許多無(wú)價(jià)的智慧經(jīng)驗(yàn)在他們心田積淀。他們總愿意對(duì)我們傾之所有,而我們總固執(zhí)地認(rèn)為這已不合時(shí)宜。我們便像初生牛犢,亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,犄角流血,然后奔向他們,頭枕他們的胳膊,舔舔傷口,又繼續(xù)前行。

  我們懷著感激的心接受這一切,聽(tīng)他們的一席話,遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū),受益匪淺。我們懷著細(xì)膩的心感受著一切,感受親情的無(wú)私與毫無(wú)保留。

  時(shí)間的流逝,許多往事已經(jīng)淡化了,可在歷史的長(zhǎng)河中,有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮,那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切,親情卻割舍不去。即使有一天,親人離去,但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的深處。

  俗語(yǔ)說(shuō):“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!睘榱瞬蛔層H情在熙熙攘攘的生活中變得脆弱,不讓自己留下無(wú)盡的遺憾和悔恨,請(qǐng)即時(shí)為自己的雙親送上一句不算奢侈的溫馨問(wèn)候吧!

  親情是偉大的,因此我們感恩親情。

10.小學(xué)生關(guān)于感恩作文600字左右


  有人說(shuō):“可憐天下父母心!庇腥苏f(shuō):“小孩子要學(xué)會(huì)將心比心!庇腥苏f(shuō):“世上只有媽媽好!庇腥苏f(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  通過(guò)這次“感恩心感恩行”的班隊(duì)活動(dòng)課,我真正地明白了母親對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)心。

  讓我受啟迪的一個(gè)節(jié)目是花城遠(yuǎn)和唐小華表演的小品《媽媽,你辛苦了》。花城遠(yuǎn)演兒子,唐小華演媽媽。開(kāi)始,花城遠(yuǎn)把薯片和巧克力往嘴里使勁“扔”,他的吃相可把我們都逗樂(lè)了。而唐小華拿著一把掃把在“掃地”。不一會(huì)兒,兒子吃完了,便對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,再給我買(mǎi)包薯片回來(lái)!鞍!”媽媽一邊答應(yīng),一邊提著塑料袋去“買(mǎi)”了。過(guò)一陣子,又回來(lái)了。媽媽把吃的給兒子以后就又去“掃地”了。這時(shí),兒子發(fā)火了:“我不要吃這個(gè)味的!薄翱墒浅欣餂](méi)有你愛(ài)吃的味道了!眿寢屛鼗卮稹!澳惚仨氈刭I(mǎi),這是你的職責(zé)!”兒子生氣地說(shuō)!昂茫胰ベI(mǎi)!眿寢専o(wú)可奈何地說(shuō)。

  小品看完了,我卻意味深長(zhǎng)。因?yàn)槲矣浧鹆松洗伟l(fā)生的一件事:那天,我正在看電視。媽媽跑過(guò)來(lái)一手關(guān)掉了。我又馬上把電視機(jī)開(kāi)出來(lái)。誰(shuí)知,又被媽媽關(guān)掉了,她還把總電源也拔了。這下,我生氣了:“今天又不是上學(xué)的日子,你憑什么關(guān)我電視,你能看,我不能看!”說(shuō)完,頭也不回地走進(jìn)了自己的小房間。第二天,我就發(fā)現(xiàn)我的書(shū)桌上有一張紙條。原來(lái)是媽媽寫(xiě)的:“心心,我知道昨天的事情是我不對(duì),你能原諒我嗎?媽媽”我看完后,眼淚已經(jīng)像斷了線的珍珠一樣滑落下來(lái)。

  雖然只有一句話,但足以讓人感動(dòng)!翱蓱z天下父母心”把自己的委屈藏在心里,不愿說(shuō)出來(lái);“將心比心”媽媽其實(shí)比我們更辛苦;“世上只有媽媽好”沒(méi)媽的孩子就是一棵被人淡忘的小草;““誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!眿寢尠涯愕睦渑嚳省⒁率匙⌒卸及鼣埩。

  媽媽就是偉大的人!我們一定要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)回報(bào)。