【#小學(xué)生作文# #小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文#】對(duì)老師想說的話猶如黃河之水滔滔不絕。®無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文》，歡迎閱讀。
1.小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文
徐老師，我感謝您，您教了我兩年。在我心里有很多話想對(duì)您說，但一直沒有機(jī)會(huì)，只能把它變成靜靜的文字。
老師我想對(duì)您說：“您對(duì)工作十分負(fù)責(zé)，對(duì)我們的關(guān)心無微不至。您教我們?cè)鯓犹吆们颍懿饺绾尾椒フR�！庇校覀儼嗌狭艘还�(jié)大型公開課，可是天就像一個(gè)鬧脾氣的小孩子，一會(huì)兒下雨，一會(huì)兒天晴。您看天這么不給面子，擔(dān)心我們淋雨會(huì)感冒生病，于是就把那節(jié)重要的公開課給取消了。
老師我想對(duì)您說：“您既嚴(yán)厲又溫柔�！泵慨�(dāng)上課的時(shí)候，您很嚴(yán)厲，您讓我們跑兩圈操場(chǎng)，做熱身運(yùn)動(dòng)，跑的不好的要繼續(xù)跑，有時(shí)我實(shí)在是跑不動(dòng)了，這時(shí)的您時(shí)那么的嚴(yán)厲。但每當(dāng)我們表現(xiàn)的很好時(shí)，您都會(huì)帶著一絲笑意跟我說：“可以去踢足球了�！边@一刻的您帥極了！
老師我想對(duì)您說：“您真是笑里有剛，眼睛發(fā)光，任何的一絲小動(dòng)作都逃不過您的火眼金睛�！庇行炖蠋熥屛覀兣軆扇Σ賵�(chǎng)，我們以風(fēng)一樣的速度跑完了，但隊(duì)形卻是那么的糟糕，此時(shí)我看見他嘴角上揚(yáng)，微微一笑，就感覺有些不安�！皼]跑好，再跑！”果然被我猜中了，又是同樣的下場(chǎng)……我只想說：“我太難了�！�
我知道任何形式，都不能充分的表達(dá)我對(duì)您的尊敬和愛戴。就讓我真誠的說一聲：“徐老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您�！�
2.小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文
“你給我一句話就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑就渾身是力量……”一到四年級(jí)，有很多優(yōu)秀的老師教過我，但是，我喜歡我的科學(xué)老師—梁老師。
梁老師，我想對(duì)您說，您很辛苦。有你讓我?guī)湍隳靡粋�(gè)教具，到了辦公室，拿完東西準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，突然我看到了您的課程表，“哇，梁老師的課排的好滿��！“梁老師除了帶我們班還帶其它幾個(gè)班。我不禁佩服梁老師，因?yàn)橐菗Q做我們一定會(huì)叫苦連連地，但老師沒有一句怨言，我覺得老師像一位超人。
梁老師，我想對(duì)您說，您很負(fù)責(zé)任。只要你布置了作業(yè)，第二天一早就會(huì)像一個(gè)定時(shí)鬧鈴一樣來到教室里檢查我們收作業(yè)的情況。并且同學(xué)們交上去的作業(yè)也會(huì)十分認(rèn)真的批改，即便是一字之差，老師也會(huì)圈起來。記得有，我把音高寫成了音量，老師給我圈了起來并提醒讓我訂正，讓我感受到了科學(xué)這門科目的嚴(yán)謹(jǐn)性。
梁老師，我想對(duì)您說，您像我們的好朋友。為了激發(fā)大家對(duì)科學(xué)的興趣，以及上課認(rèn)真聽講，每節(jié)課都會(huì)評(píng)出佳小組，而且還有一顆糖。可別小看這一顆糖，它可起到了巨大的作用。這顆糖讓同學(xué)們更愛學(xué)科學(xué)。
我的科學(xué)老師是一位辛苦，負(fù)責(zé)任，友好的老師。老師我想對(duì)您說，您打開了我科學(xué)求索的大門。我喜歡您，梁老師。
3.小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文
老師，您就像長明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無窮的知識(shí)。
那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛!只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧!”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵 槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點(diǎn)石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩�！袄蠋�，我愛你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛過的孩子并不任性的話。
4.小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點(diǎn)亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識(shí)的海洋里遨游，而 我更認(rèn)為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對(duì)您說：因?yàn)橛辛四�，我們的天空更晴朗，因�(yàn)橛辛四�，我們的�?mèng)幻更美麗，因?yàn)橛辛四�，我們的…�?/p>
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運(yùn)之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會(huì)了我許多知識(shí)，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎？
是您，為我打開了文學(xué)寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識(shí)淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師！我真想對(duì)您說一聲：“謝謝您，老師”！
5.小學(xué)五年級(jí)老師我想對(duì)你說500字作文
老師，您是一位魔術(shù)師，托起一個(gè)個(gè)神奇的夢(mèng)想。
老師，我想對(duì)您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信。
那是您剛帶我們語文課的時(shí)候，因?yàn)榕c您初次見面，所以我們的膽子都很小，上課時(shí)總是不積極發(fā)言，生怕回答錯(cuò)誤了，您會(huì)嚴(yán)厲地斥責(zé)我們。
記得有您向我們提出一個(gè)問題，叫我們馬上回答。同學(xué)們都遲疑地舉起手；有的同學(xué)剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了；有的默默地坐在位子上，這時(shí)，您叫我回答。我一愣，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音很小，好像蚊子在一邊哼哼一樣。我以為您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我，沒想到，您對(duì)我說：“別害怕，也別緊張，加油，你一定能行�！边@時(shí)，您的眼睛里流露出鼓勵(lì)的目光，我清晰而流利地回答起來�！班�，回答地很好�！蹦鷱膩矶疾粫�(huì)因我們回答錯(cuò)誤而批評(píng)我們，而是用和藹的話語來鼓舞我們。
老師，我想對(duì)您說：如果沒有您，或許我們就會(huì)自暴自棄；如果沒有您，或許就沒有今天的我們。
老師，您很有責(zé)任心。希望我們今后做個(gè)有用的人，所以提高了對(duì)大家的要求。但是有的同學(xué)卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀(jì)律，您嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，但是他們還是不以為然。您十分傷心、苦惱，認(rèn)為是自己沒有把他們管好，才讓他們成了今天這個(gè)樣子。
感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝您在冰天雪地之時(shí)給予我的溫暖；感謝您對(duì)我的培育之恩；感謝您對(duì)我的知遇之情。
后：祝您身體健康，工作順利！
