【#小學生作文# #小學五年級老師我想對你說500字作文#】對老師想說的話猶如黃河之水滔滔不絕。®無憂考網為大家提供《小學五年級老師我想對你說500字作文》，歡迎閱讀。
1.小學五年級老師我想對你說500字作文
徐老師，我感謝您，您教了我兩年。在我心里有很多話想對您說，但一直沒有機會，只能把它變成靜靜的文字。
老師我想對您說：“您對工作十分負責，對我們的關心無微不至。您教我們怎樣踢好球，跑步如何步伐整齊�！庇�，我們班上了一節(jié)大型公開課，可是天就像一個鬧脾氣的小孩子，一會兒下雨，一會兒天晴。您看天這么不給面子，擔心我們淋雨會感冒生病，于是就把那節(jié)重要的公開課給取消了。
老師我想對您說：“您既嚴厲又溫柔。”每當上課的時候，您很嚴厲，您讓我們跑兩圈操場，做熱身運動，跑的不好的要繼續(xù)跑，有時我實在是跑不動了，這時的您時那么的嚴厲。但每當我們表現(xiàn)的很好時，您都會帶著一絲笑意跟我說：“可以去踢足球了�！边@一刻的您帥極了！
老師我想對您說：“您真是笑里有剛，眼睛發(fā)光，任何的一絲小動作都逃不過您的火眼金睛�！庇行炖蠋熥屛覀兣軆扇Σ賵觯覀円燥L一樣的速度跑完了，但隊形卻是那么的糟糕，此時我看見他嘴角上揚，微微一笑，就感覺有些不安�！皼]跑好，再跑！”果然被我猜中了，又是同樣的下場……我只想說：“我太難了�！�
我知道任何形式，都不能充分的表達我對您的尊敬和愛戴。就讓我真誠的說一聲：“徐老師，您辛苦了，我永遠愛您�！�
2.小學五年級老師我想對你說500字作文
“你給我一句話就打開我一扇窗，你給我一個微笑就渾身是力量……”一到四年級，有很多優(yōu)秀的老師教過我，但是，我喜歡我的科學老師—梁老師。
梁老師，我想對您說，您很辛苦。有你讓我?guī)湍隳靡粋�教具，到了辦公室，拿完東西準備轉身離開，突然我看到了您的課程表，“哇，梁老師的課排的好滿��！“梁老師除了帶我們班還帶其它幾個班。我不禁佩服梁老師，因為要是換做我們一定會叫苦連連地，但老師沒有一句怨言，我覺得老師像一位超人。
梁老師，我想對您說，您很負責任。只要你布置了作業(yè)，第二天一早就會像一個定時鬧鈴一樣來到教室里檢查我們收作業(yè)的情況。并且同學們交上去的作業(yè)也會十分認真的批改，即便是一字之差，老師也會圈起來。記得有，我把音高寫成了音量，老師給我圈了起來并提醒讓我訂正，讓我感受到了科學這門科目的嚴謹性。
梁老師，我想對您說，您像我們的好朋友。為了激發(fā)大家對科學的興趣，以及上課認真聽講，每節(jié)課都會評出佳小組，而且還有一顆糖�？蓜e小看這一顆糖，它可起到了巨大的作用。這顆糖讓同學們更愛學科學。
我的科學老師是一位辛苦，負責任，友好的老師。老師我想對您說，您打開了我科學求索的大門。我喜歡您，梁老師。
3.小學五年級老師我想對你說500字作文
老師，您就像長明的燈，點燃了自己，照亮了每一位學生;老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國的棟梁之材;老師，您是我們人生路中的路標，指引我們走上成功之路;老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會了我無窮的知識。
那時侯，我剛開始學寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼!”寫起來總是“東拉葫蘆西扯瓢”!就像一團亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚：“不錯不錯嘛!只是作文有點生硬，沒寫出真情實感!”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說：“讓我來給你修改一下吧!”臺燈下的您，額頭上滲出細密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿獵 槍，瞄準一字一標點地掃描過去。改完后，我瀏覽了一遍，哇!還真是“點石成金”啊!您拍著我的肩膀，說：“寫作文，要仔細觀察，寫出真情實感，要不作文就永遠也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點點頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍……“老師，我愛你……”這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
4.小學五年級老師我想對你說500字作文
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答。還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋里遨游，而 我更認為老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地培育著我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發(fā)出一股濃郁、迷人的花香。
老師，我想對您說：因為有了您，我們的天空更晴朗，因為有了您，我們的夢幻更美麗，因為有了您，我們的……
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奮發(fā)圖強的動力，是您給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對您說：您是為我開啟智慧的敲門磚，您是我打開幸運之門的金鑰匙，您是奏響人生音樂的指揮者。
老師，我想說聲謝謝，在這一年來，您不僅教會了我許多知識，還教育我人生 道理。
我常常想：您那一根根白發(fā)是粉筆灰染成的嗎？您那額頭上的皺紋是我們一筆一筆的畫上去的嗎？
是您，為我打開了文學寶庫的大門，是您讓我樹立了無比的自信，您是一位知識淵博、和藹可親，善于與孩子們交心的好老師！我真想對您說一聲：“謝謝您，老師”！
5.小學五年級老師我想對你說500字作文
老師，您是一位魔術師，托起一個個神奇的夢想。
老師，我想對您說：是您給了我學習的自信。
那是您剛帶我們語文課的時候，因為與您初次見面，所以我們的膽子都很小，上課時總是不積極發(fā)言，生怕回答錯誤了，您會嚴厲地斥責我們。
記得有您向我們提出一個問題，叫我們馬上回答。同學們都遲疑地舉起手；有的同學剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了；有的默默地坐在位子上，這時，您叫我回答。我一愣，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音很小，好像蚊子在一邊哼哼一樣。我以為您會嚴厲地批評我，沒想到，您對我說：“別害怕，也別緊張，加油，你一定能行�！边@時，您的眼睛里流露出鼓勵的目光，我清晰而流利地回答起來�！班牛卮鸬睾芎��！蹦鷱膩矶疾粫蛭覀兓卮疱e誤而批評我們，而是用和藹的話語來鼓舞我們。
老師，我想對您說：如果沒有您，或許我們就會自暴自棄；如果沒有您，或許就沒有今天的我們。
老師，您很有責任心。希望我們今后做個有用的人，所以提高了對大家的要求。但是有的同學卻不理解您的好意，反而隨意破壞課堂紀律，您嚴厲地批評了他們，但是他們還是不以為然。您十分傷心、苦惱，認為是自己沒有把他們管好，才讓他們成了今天這個樣子。
感謝您在風雨之中為我的遮擋；感謝您在冰天雪地之時給予我的溫暖；感謝您對我的培育之恩；感謝您對我的知遇之情。
后：祝您身體健康，工作順利！
