【#小學(xué)四年級(jí)# #小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）#】做一題會(huì)一題，一題決定命運(yùn)。以下是©無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

1.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：語(yǔ)文

　　一、讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。

　　(1)這所新學(xué)校的cāo chǎng(　　)的xuǎn zhǐ(　　)十分講究,不但要寬闊以滿足學(xué)生需求,而且還要具有開放性。

　　(2)這座shān fēng(　　)從cè miàn(　　)看像一位老人望著遠(yuǎn)方。

　　(3)媽媽把桑葉jūn yún(　　)地pū(　　)在了簸箕里。

　　二、請(qǐng)你根據(jù)下面的提示把“看”的近義詞填到合適的成語(yǔ)里。

　　1．坐在井底看天——坐井（ 　 ）天

　　2．觀察言語(yǔ)和表情——（　 ）言觀色

　　3．左邊看看，右邊看看——左（ 　 ）右（ 　 ）

　　4．站在高處往遠(yuǎn)處看——高（ 　 ）遠(yuǎn)（ 　 ）

　　5．你看看我，我看看你，互相對(duì)看——面面相（ 　 ）

　　6．看到別的事物就改變了原來的主意——（ 　 ）異思遷

2.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：語(yǔ)文

　　一、選擇括號(hào)里正確的詞語(yǔ)。

　　1．花園里（洋溢　飄�。┲�孩子們歡樂的笑聲。

　　2．一天早晨，巨人被（熱鬧　喧鬧）聲吵醒了。

　　3．孩子們爬上巨人的肩膀，（盡情　盡量）地玩耍。

　　4．張爺爺精心（哺育　培育）每一盆花。

　　5．長(zhǎng)江的水（絡(luò)繹不絕　滔滔不絕）地流入大海。

　　二、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。

　　如果……就……　　哪怕……也……　　因?yàn)椤�…所以…�?/p>

　　1．（　　）我的作業(yè)沒做完，（　�。┰獾嚼蠋煹呐�評(píng)。

　　2．（　�。┗�本動(dòng)作沒有學(xué)會(huì)，（　�。�決不要急著學(xué)驚險(xiǎn)動(dòng)作。

　　3．（　�。┯暝俅�，路再滑，我們（　�。┮�按時(shí)到達(dá)目的地。

3.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：語(yǔ)文

　　一、擴(kuò)寫句子。

　�。�1）巨人（　�。┒冗^了（　�。﹪�(yán)冬。

　�。�2）（　�。┑娜�水（　�。┑亓髦�。

　�。�3）（　�。┑睦夏窘碁樾∧九甲隽艘豁敚ā　。┑拿弊�。

　�。�4）（　�。┑拇蠼稚�，小木偶（　�。┑卮蟛较蚯白�。

　　二、給句子排序。

　�。ā　。┬⊙�怪長(zhǎng)得怪怪的、皺巴巴的，活像一塊木頭疙瘩。

　�。ā　。┬∧九即蟛阶咴诰G森林里。

　�。ā　。┬∧九颊�想得出神，樹叢里突然竄出個(gè)小妖怪！

　�。ā　。┬⊙�怪一手叉著腰，一手指著小木偶大叫，要小木偶站住。

　　（　�。┧�邊走邊想：穿過這片森林，會(huì)看見什么呢？是大海，是草原，還是另外一片綠森林？

4.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：語(yǔ)文

　　一、選擇合適的答案。

　　從《題西林壁》這首詩(shī)中，我們得到的啟發(fā)是：（　�。�

　　A.對(duì)于復(fù)雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。

　　B.對(duì)于復(fù)雜的事物，應(yīng)從多角度觀察，多方面調(diào)查了解，抓住主要的方面思考。

　　C.既要多方面觀察，調(diào)查了解，又要親身去體會(huì)、去分析。

　　二、用詩(shī)句回答問題。

　　1.“不識(shí)廬山真面目”的原因是：___________________。

　　2.《暮江吟》一詩(shī)中含有比喻的詩(shī)句是：___________________。

　　3.《雪梅》一詩(shī)中“雪”和“梅”對(duì)比的詩(shī)句是：___________________，________________。

5.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：語(yǔ)文

　　一、按要求寫句子。

　　(1)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。(仿寫句子)

　　_________________________________________________________

　　(2)蟋蟀鉆到土底下干活。(擴(kuò)句，至少兩處)

　　_________________________________________________________

　　(3)雪花比梅花潔白些。梅花比雪花要香得多。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話合并為一句話)

　　_________________________________________________________

　　二、假如在這次觀察日記評(píng)比中，你獲得了一等獎(jiǎng)，有人向你祝賀。請(qǐng)根據(jù)不同角色寫出合適的祝賀語(yǔ)。

　　(1)爸爸媽媽會(huì)說：________________________________________________________________________

　　(2)同學(xué)會(huì)說：____________________________________________________________________________

　　(3)老師會(huì)說：____________________________________________________________________________

6.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：語(yǔ)文

　　一、將句子補(bǔ)充完整。

　　(1)________________，把扇丟。

　　(2)八月里來雁門開，____________________________。

　　(3)可憐九月初三夜，____________________________。

　　(4)假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是________________了。

　　二、在正確的說法后面打“√”，錯(cuò)誤的說法后面打“×”。

　　(1)從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩(shī)中，我知道了任何事物都有長(zhǎng)處和短處。(　　)

　　(2)蟋蟀蓋房子大多選擇在春天，因?yàn)槟菚r(shí)天氣溫暖。(　　)

　　(3)《蟋蟀的住宅》的作者是法國(guó)的法布爾。(　　)

　　(4)蟋蟀決不去碰門口那叢草，是因?yàn)樗�要讓那叢草掩藏自己的住宅，使住宅不容易被發(fā)現(xiàn)。(　　)

7.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：數(shù)學(xué)

　　一、直接寫得數(shù)

　　400×30=

　　50×200=

　　130×30=

　　10×780=

　　50×30=

　　700×40=

　　11×600=

　　二、填空。

　　1、兩個(gè)數(shù)的乘積是30，如果其中一個(gè)因數(shù)乘4，另一個(gè)因數(shù)不變，它們的積是（　�。�

　　2、190×80的積的末尾有（　�。﹤�(gè)0，550×40的積的末尾有（　　）個(gè)0。

　　3、200個(gè)24相加的和是（　�。�，125的80倍是（　�。�

　　4、198×16的積是（　�。┪粩�(shù)，積的個(gè)位上的數(shù)是（　�。�。

　　5、全國(guó)鐵路第6次大提速后，“高”鐵的速度可達(dá)每小時(shí)200km～250km。提速后“高鐵”列車48小時(shí)最少可以行使（　�。﹌m，最多可以行使（　�。﹌m。

8.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：英語(yǔ)

　　一、寫出下列的中文意思。

　　1.a big turnip __________

　　2. USA __________

　　3.come on __________

　　4. hooray __________

　　二、連詞成句。

　　1. he , big , eyes , has , and , nose , a , small.

　　_________________________________________________________

　　2. spell , these , can , words , you?

　　 ________________________________________________________

　　3. put , English , on, head , your , book , your.

　　 ________________________________________________________

　　4. what’s , name , his?

　　__________________________________________________________

9.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：英語(yǔ)

　　一、翻譯。

　　1.教師_______

　　2.學(xué)生_______

　　3.動(dòng)物園_______

　　4.游戲_______

　　二、按要求寫單詞。

　　1.he（物主代詞）_______

　　2.her（主格）_______

　　3.have（同義詞）_______

　　4.new（反義詞）_______

　　5.you're（完全形式）_______

10.小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元練習(xí)題：英語(yǔ)

　　一、翻譯。

　　1.音樂_______

　　2.科學(xué)_______

　　3.運(yùn)動(dòng)_______

　　4.繪畫_______

　　5.安靜的_______

　　二、按要求寫單詞。

　　1.she's（完全形式）_______

　　2.long（反義詞）_______

　　3.let's（完全形式）_______

　　4.strong（反義詞）_______

　　5.I（賓格）_______