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教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字5篇

時間:2022-10-08 10:38:00   來源:無憂考網     [字體: ]

【#工作總結# #教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字5篇#】寫工作總結,是從過去的工作中找出成功與失敗,經驗與教訓,實事求是地總結工作情況。有則改之無則加勉,為接下來的工作確立合理的目標,明確未來發(fā)展的方向!督處煄煹卤憩F(xiàn)個人年度總結900字》是©無憂考網為大家準備的,希望對大家有幫助。



1.教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字


  教育之重,師德為基。學校是社會精神文明的窗口,是教師的主陣地。如何造就一代新人,師德起著至關重要的作用。因此,師德師風是校園建設的重中之重。有五種精神,即:解放思想,實事求是的精神;緊跟時代勇于創(chuàng)新的精神;知難而進勇往向前的精神;艱苦奮斗,務求實效的精神;淡泊利名,無私奉獻的精神;我們認真開展了“鑄師魂、養(yǎng)師德、練師能、做師長”活動,并取得一定的成績,F(xiàn)把前階段我校學習師德師風的活動情況作一小結,具體如下:


  一、高度重視,機構建全


  我校從校長、書記到普通教職工高度重視師德建設的工作,行政主要領導能把師德建設工作擺上議事日程,定期召開會議,統(tǒng)一思想認識,增添抓好師德建設中的責任感和緊迫感。同時,研究制訂詳細的活動方案,成立以校長、書記為組長的師德領導小組,部署師德建設,每項活動領導均做到心中有數(shù),指導到位。


  二、加強理論學習,提高思想素質


  1、學校有計劃、有步驟地抓好了學習教育活動,在7月12日召開了動員大會,在7月13日上、下午各開展了兩次集中活動大會,上午是教研組織活動,下午是年級組活動,開展了師德自省,開展了積極的自我批評。我校還組織教師學習了《____教師法》《___教育法》《____法》《____法》。提高了教師的法律意識,增強依法治校的能力和水平。


  2、制訂了本校相關師德師風建設制度及處理辦法,凈化了學校育人風氣,主要在以下幾點:


 、僖婪ㄖ涡#瑑艋谁h(huán)境,責任狀。


  ②杜絕亂收費,亂辦班責任處理。


 、蹏烂C工作紀律,加強教師職業(yè)道德建設。


  3、學校充分利用假日,組織教師認真學習,引導教師正確理解教師了職業(yè)道德內涵,把握師德原則、師德規(guī)范及教師法規(guī),提高認識,規(guī)范行為,采用集中學習與分散自學講課輔導與集中討論相結合的學習方式,創(chuàng)新能力得到大幅度提高。此外學校要求教師結合自己在師德方面存在的問題有針對性進行自學,并寫出千字以上師德體會。


  通過前階段學習,對教師進行了職業(yè)道德教育,提高了教師教書育人水平,使教師端正了教育思想,真心實意地關心、愛護、培養(yǎng)教育每一位學生。


2.教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字


  經過本學期的師德學習,以及和同行的交流,作為一名教師,我對師德有了更進一步的認識。現(xiàn)將本年度個人師德學習和修養(yǎng)總結如下:


  一、熱愛孩子


  20xx年,我來到了孩子們身邊,當我望著哇哇啼哭的孩子束手無策時,身邊的老師用行動告訴了我怎樣愛孩子。年輕的媽媽章老師帶來了女兒的玩具,用媽媽的口吻告訴身邊的孩子:“在幼兒園里我就是你們的媽媽,媽媽會保護你的”;已進入中年的王老師輕輕地走到孩子身邊摸摸孩子的小腦袋,告訴他你是棒的,要堅強;奶奶老師朱老師抱著孩子和藹地講著好聽的童話故事?于是我開始思考:“我該為孩子做什么?”“熱愛孩子、了解孩子、關心孩子、對孩子充滿愛心。”“建立良好的師幼、同伴關系,讓幼兒在集體生活中感到溫暖!薄耙躁P懷、接納、尊重的態(tài)度和幼兒交往!鼻а匀f語融化為愛的行動。生性開朗的我每天都毫不吝惜向小朋友展露笑顏。來園時,抱一抱、摸一摸;想家了,親一親、哄一哄,用親密的接觸讓每一個孩子在幼兒園生活中感受充分的關愛。還在細節(jié)處做有心人,仔細觀察孩子們的日常生活。


  二、熱愛教育事業(yè)


  “為教育事業(yè)奮斗終身的獻身精神,”是我們教育工作者的高精神境界。忠誠于人民的教育事業(yè),看成是教師的高美德。干一行,愛一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,我嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,則盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和幼兒心中樹立良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。


  三、不斷“充電”,具有廣博的知識


  學高為師。作為一名教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識。在工作中,虛心向其他教師學習、請教,取長補短。大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選擇靈活多樣的教學方法進行教學,取得了較好的教學效果。知識無止境。在我的工作中,我注意從各個方面來充實自己。如:參加園內的業(yè)務培訓和技能培訓,學習網絡知識等,使自己能適應當今教育的發(fā)展,當今的教育體制在不斷的變化,我們只有實事求是的提高學習,才能使教育永葆青春的光彩。


3.教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字


  為一名大學教師,本人認真參加學校組織的政治學習,積極響應__的號召,堅決執(zhí)行__的方針、政策,忠于人民的教育事業(yè),模范作遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,愛崗敬業(yè),關心集體,樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,F(xiàn)在本人對這一學期師德方面的表現(xiàn)進行自我總結:


  一、政治思想


  本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。作為一個教師,我能忠誠于__與人民的教育事業(yè),做到為人師表。


  二、教育教學


  教育教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關系,并與家長相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施。在教育教學過程中,利用思想政治學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量。


  三、創(chuàng)新


  新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在英語課上,我把英語知識與學生的生活相結合,為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn),引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。使學生的知識來源不只是老師,更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流,促使學生在學習中學會學習。


  在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我?guī)煛,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。


  在得與失中思索,自己一直奉行踏實工作、虛心學習的原則,在今后的工作中我將揚長避短,爭取百尺竿頭更進一步!


4.教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字


  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自己,鞭策自己,本年度也被評為了學生喜歡的好老師。以下是我的個人總結。


  一、積極參加學習


  我能積極參加各類學習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,受到了師生的好評。


  二、做好教育教學工作


  1.求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。


  2.任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自己在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自己的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。


  三、存在不足


  反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自己在數(shù)學教學中的特色點。


5.教師師德表現(xiàn)個人年度總結900字


  一年來,在教育教學工作中,我始終堅持__的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè)。時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自我,鞭策自我,本年度也被評為了學生喜歡的好老師。


  能用心參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任八年級一個班的數(shù)學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,受到了師生的好評。


  求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,用心利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。


  任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我為需要的信息資源,并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。


  反思本年度的工作,在取得成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。如對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,還需要進行不斷的反思;教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標;數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力探究一些自我在數(shù)學教學中的特色點。