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1.高中寫景作文800字范文
微風(fēng)涼了，一如初入冬季應(yīng)有的氣候，細(xì)細(xì)的雨，又是朦朦煙雨的江南。
夜色沉靜，與喧囂相去甚遠(yuǎn)，遙望可見(jiàn)的霓紅，奇光煥彩。
這一處，素光把房間照射得干凈而又沉寂，相若出水的芙蓉，處淤泥而不染。像古往的賢人，像今來(lái)的閑人。平淡無(wú)波瀾的日子，教人安心，亦使人憂慮。
所期何所在?
回答的是綿綿的雨聲，仿佛千言萬(wàn)語(yǔ)的訴說(shuō)，又宛如一字字的喟嘆。
沉吟不知，明日破曉，又是否如今日一樣，渾渾噩噩不知所措，不明所以。似乎一切都那么理所當(dāng)然，有或者，在這樣的森林里，作了一只迷失的倦鳥(niǎo)?
屋檐濕透，那滾落而下的水，一顆顆沒(méi)入池塘，響起一連串清翠躍耳的聲音。假如它不是落入池塘，那么它一定有著永恒不息的斗志，傾盡一生，要那頑石洞穿;是只為本該屬于它的世界破開(kāi)重重阻礙。
生命的意義，就是用自己所擁有的，去換去自己所欲的。
然而，迷途漸遠(yuǎn)，相顧回首竟是千山萬(wàn)變!
想要置身于雨中，靜靜地聽(tīng)它的訴說(shuō)、它的嘆息，它的不甘、它的頑強(qiáng)。矢志不渝、堅(jiān)持到底。
此刻，又怎生能不想起孟浩然曾經(jīng)臨江的一情迷惘?“迷津欲有問(wèn)，平海夕漫漫�！泵允г陂L(zhǎng)江的渡口，形單影只，無(wú)從覓路，想要問(wèn)及，奈何，眼前只見(jiàn)傍晚寬平如海的江面以及那無(wú)邊無(wú)盡的波濤。
他迷失的是歸去的路，他迷失的更是人生，“坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情�！�?
也許應(yīng)淡淡地靜靜地，聆聽(tīng)，微風(fēng)伴細(xì)雨，誰(shuí)言達(dá)無(wú)期?衣襟漸濕，肌膚漸涼，心跳漸熱，也許，并不雨水涼，所以濕透的不是心靈，而溫情一笑，卻能趨逐惡寒。
其實(shí)應(yīng)該慶幸，必竟孟浩然明白了自己終歸于南山，什么仕途、名利，只因生之逢時(shí)，明主不棄，故人不疏。所求不難，奈何“永懷愁不寐，松月夜窗虛�！�?
用心去揣摸去聆聽(tīng)，其實(shí)初冬的雨也生生不息，只要不放棄，又何顧明君、何怨故人、何苦無(wú)眠?
一場(chǎng)雨去了，所以心思靜止。
一次思想的遠(yuǎn)行，在穿梭了現(xiàn)實(shí)與古景中到達(dá)了終點(diǎn)。
“叮咚!”又一聲清翠躍耳的聲響，只不過(guò)這一聲，需要用太久來(lái)凝聚。
它們同樣能穿石，因?yàn)槲蚁嘈?
2.高中寫景作文800字范文
桂華流瓦，樹(shù)影婆娑，香草酣甜，流熒點(diǎn)點(diǎn)。而此時(shí)的我，正在那寧?kù)o的題海中漂泊著。不知道下一站是哪里，不知道我的夢(mèng)想何時(shí)會(huì)實(shí)現(xiàn)。
看著一道道物理題，仿佛在我面前的就年是一座座巍峨的高山，讓我寸步難行.旁邊的測(cè)驗(yàn)試卷不知道又錯(cuò)了多少.鮮艷的紅，宛如鮮血般，讓我觸目驚心.這就是我努力的結(jié)果?
心里淅淅瀝瀝地下著小雨，思緒亂如麻團(tuán).眼睛一直盯著試卷上赫然幾個(gè)字：春來(lái)草自青.在我向老師訴說(shuō)的的苦惱后，她給了我這五個(gè)字.可是，春來(lái)草自青是什么意思呢?表面上看不就是一種自然規(guī)律嗎。
窗外，靜悄悄的.輕輕的推開(kāi)窗戶，寒氣有點(diǎn)逼人.哎，大概是下寒露了吧.想想自己每天都到這個(gè)時(shí)候，還在與它們拼搏.然而，成效呢?是不是我根本就不適合學(xué)習(xí)?或者說(shuō)我根本沒(méi)學(xué)習(xí)的天分?亦或者說(shuō)我努力不夠?不明白什么才是真正的天生我才必有用。
望著窗外的明月，心理無(wú)法平靜.神哈傳說(shuō)中，那吳質(zhì)剛一直不眠不休地砍著那棵玉桂樹(shù).砍了又張合，然后再砍.就這樣，鍥而不舍.他那不知疲倦的精神不正式我現(xiàn)在效仿的嗎.吳質(zhì)剛啊，吳質(zhì)剛，你何時(shí)才能砍倒那飄香的玉桂樹(shù)呢?玉桂樹(shù)啊，玉桂樹(shù)，你要懲罰他到什么時(shí)候啊?
窗臺(tái)上兩株酣睡的菊花開(kāi)始凋零了.是啊，冬天來(lái)了.想象著那銀白色的季節(jié)真讓人向往.但，那些花花草草什么的也終將枯萎，然后被深深的埋在雪的下面，積蓄著力量，等著來(lái)年再次為能夠花枝招展而發(fā)芽。
發(fā)來(lái)年發(fā)芽?思緒一下字觸動(dòng)了.原來(lái)，老師的那五個(gè)字還有另一番的含義啊.此時(shí)，我漸漸的理解了：只要不斷的努力，實(shí)際成熟的時(shí)候，就是你成功的時(shí)候。
如夢(mèng)初醒的我，又看了看測(cè)驗(yàn)試題，又重新的做了一邊.而這次卻像在平坦的道路上行走一般.難道我都會(huì)做，只是當(dāng)時(shí)不認(rèn)真而已?這些現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)已無(wú)關(guān)緊要了，最要的是我理解了那五個(gè)字.明白了：十年磨一劍，功到自然成。
月亮漸漸的隱藏在云朵的后面，而此刻我臉上的笑容釋意的綻放著。
是啊，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我的夢(mèng)想會(huì)隨著那春草一點(diǎn)點(diǎn)的蘇醒，一點(diǎn)點(diǎn)的泛青的。
3.高中寫景作文800字范文
童年時(shí)，月亮曾離我那樣近。
屋后小院里的矮松樹(shù)影婆娑，枝條間，銜起一輪明月。月里，也有婆娑樹(shù)影輕搖，還隱隱有些許歡笑，好似風(fēng)的呢喃，柔和輕盈。
我房間的窗欞，正對(duì)著圓月。玻璃正泛著點(diǎn)點(diǎn)光影，將樹(shù)影聯(lián)通圓月里的影子，牢牢地嵌進(jìn)了窗里，嵌進(jìn)了不居歲月的深處。
恍惚間，我下了床，離了屋，來(lái)到了院子里。在雨后潮濕的地上跺著、躍著、跑著，來(lái)到了墻根旁，擁抱著月里的矮松。
月亮那么涼那么滑，被露水打濕了。
院里四處?kù)o謐無(wú)聲，惟有高墻上，矮松間，一輪明月兀自皎潔。
少年時(shí)，夜中不寐。月亮似乎高了些，如明鏡飛旋，好似可以將其輕輕叩響。
月中的矮松也長(zhǎng)大了吧。我定睛望向那半輪明月，似乎有一個(gè)身影在那半月中起舞，如驚鴻，似飛練。待想看真些，月影便隱在了暗沉的濃云后。透過(guò)濃厚的云層，半輪明月依然皎皎泛著光。清影依稀還在，只是隨著夜深，悄然隱去了身影。
夜空中惟有清露降下，仿佛如雨的桂華。
今日。校園靜謐的夜里，我也仍舊偶爾念起那似水的曾經(jīng)。上弦月那樣遠(yuǎn)，在殿宇飛檐之上。如玉盤，似冰輪，燦爛華嚴(yán)不容親近。
“飛觴走斝里月上中天”，上弦月空懸在夜空，遙不可及。登上危樓高百尺，還能碰到那月亮嗎？
孤零零的月影中，依稀看得到成片梅林。與我，相隔著茫茫寰宇和萬(wàn)千光年。
但月自猶皎，灑落一片好月華。
在記憶的荒原里，月光竟那般遙不可及，冷照千山，還有那世間的一切榮辱悲歡。兒時(shí)靠近墻角便能輕易踏進(jìn)的月宮，如今再不復(fù)尋。空懸于夜空的，難道就只能是我可望而不可及的廣寒幻境了嗎？
不是的。
矮松依舊會(huì)在那里招搖，只是藏在了圓月中；清影依舊會(huì)在那里舞蹈，只是隱在了半月里；梅林依舊會(huì)在那里綻放，只是掩在了上弦月后。
春來(lái)，他們都該盛放如海。
時(shí)光往復(fù)，明月如初。但那時(shí)，向著月光背我回家的他們，身體卻已大不如從前。
他們?cè)鴮?duì)我說(shuō)：“月光會(huì)隱去，蟲(chóng)聲也會(huì)消逝，可它們存下的念想會(huì)長(zhǎng)留在心中。別怕這世間太廣大、太荒涼。你只有走出這片小小的土地，去看更多的光，聽(tīng)更多的聲音，這秋蟬秋露、秋草秋華，才能在你心里永遠(yuǎn)暖烘烘地存在著，并且被賦予他們存在的意義�！�
秋蟬秋露、秋草秋華，我未曾忘記。并連同有他們陪伴的千百個(gè)歲月一起，深深銘刻在了我心底，成為我前行路上永遠(yuǎn)的燈塔與希望。
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，在黑暗中，灼灼閃耀。
如過(guò)往千百個(gè)歲月里的他們一樣，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)發(fā)光。
那么，時(shí)光往復(fù)，也愿與我相隔萬(wàn)水千山的你們，安好如初。
記憶中，故鄉(xiāng)小屋里那盞昏黃的燈火搖曳著。在無(wú)邊的秋夜里，小小的燈仿佛一點(diǎn)螢火，漸漸漂浮了起來(lái)，變遠(yuǎn)了，再也看不見(jiàn)了。
4.高中寫景作文800字范文
火球滾動(dòng)！滾動(dòng)！地上的暑氣蒸騰！蒸騰！一出門，明晃晃的陽(yáng)光刺得你睜不開(kāi)眼！火辣辣的暑氣讓你邁不開(kāi)腳！嘩嘩的熱汗直流迷了我的眼！這就是長(zhǎng)沙的夏！
終于，當(dāng)七月的蒼龍開(kāi)始漸漸衰退，帶走了夏，帶來(lái)了秋！
當(dāng)北方的葉子開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，夏雨中的急躁也開(kāi)始在地面沉淀，升起的，是秋雨的古靈精怪。
昨天，立秋過(guò)后的一天。天很暗，帶著點(diǎn)點(diǎn)涼意的狂風(fēng)卻在天地間掀起了驚濤駭浪：路邊的野雛菊低頭瘋狂搖擺，想舉起小手卻護(hù)不住暖黃的花蕊；高大的梧桐在風(fēng)中凌亂，一樹(shù)上下的葉子不住地旋轉(zhuǎn)、跳躍，露出了背后白花花的一片；行人的衣襟在風(fēng)中被吹得隨意飛舞……
“轟——”
頓時(shí)，匯集在一起的烏云中，閃過(guò)一道白光，一片昏黑的天空中瞬間光芒大放。那一剎，似乎整個(gè)天地都為之失色，太陽(yáng)都黯淡了幾分，不住地顫抖起來(lái)。
緊接著，震耳欲聾的雷聲來(lái)了，帶著一往無(wú)前的氣勢(shì)。閉上眼睛，那種轟鳴很自然地化成了一幅畫：猶如東漢末年的三國(guó)，無(wú)數(shù)的將領(lǐng)、士兵乘著馬匹，在廣袤的平原上掀起漫天的揚(yáng)塵，趕走長(zhǎng)沙大地上一個(gè)月以來(lái)的暴熱！而在他們的眼中，是負(fù)隅頑抗、視死如歸的長(zhǎng)沙酷熱！
頃刻之間，暴雨傾盆而下！
下過(guò)幾場(chǎng)雨之后，秋天的雨脾氣一改當(dāng)初，早秋變成了仲秋。
仲秋的雨，格外不同。冷酷的秋風(fēng)將秋雨拉成了絲狀，細(xì)若銀針，密如牛毛。飄在葉子上，飄在屋檐上，飄在馬路上，打在如漸感寒意的行人的雨傘上……
到處都是雨，到處都是雨的聲音。仲秋之雨，沒(méi)有嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤的清脆，只有淅淅瀝瀝，雨打芭蕉，檐頭滴漏的惆悵，在絲絲秋雨中扭動(dòng)著身子，朝著煙雨渺茫的遠(yuǎn)方逃去……
到處都是雨，到處都是雨的身形。小路上，早已積起齊腳踝的水。秋雨不知疲勞的下啊下，激起無(wú)數(shù)的漣漪和水花……
夜幕漸起，星城的霓虹燈閃爍，我看著在雨中搖擺著的樹(shù)，想起李商隱的惆悵襲上心頭：“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池�！蹦强嗫嗯尉龤w的女子，也許就是對(duì)著如此秋雨而傷心��！
“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍�！蔽奶煜椴灰彩且�(jiàn)到如此秋雨而無(wú)限悲慨嗎？
愁啊愁，欲說(shuō)還休！我可憐而可敬的祖先啊！
而我，站在空調(diào)四季如春的陽(yáng)臺(tái)，吃著甜蜜的大西瓜！穿著薄薄透氣的綿綢睡衣，興奮秋風(fēng)秋雨卷走星城持續(xù)一個(gè)月的大暑，不由得心生竊喜與愜意，全無(wú)祖先當(dāng)初的無(wú)限悵惘！
痛快贊一聲：天涼好個(gè)秋！
5.高中寫景作文800字范文
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢(shì)急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬(wàn)馬奔騰。雨勢(shì)減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng)，瓦片似乎是專為雨設(shè)置的，它們盡職地演奏著，聽(tīng)雨人心中便漫出不盡的情意。
人們喜歡當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)，一個(gè)人靜靜地坐下聽(tīng)雨。垂老的`志士有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的抱負(fù);遲暮的美人有“雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人”的幽怨;相思的情人有“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩(shī)人有“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的遐思。
雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽(tīng)雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽(tīng)到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對(duì)我的陌生，然而我卻能從意識(shí)的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢(mèng)中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問(wèn)自己：我是誰(shuí)?還是從前的那個(gè)我嗎?
有詞云：“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同，聽(tīng)雨的感受也就各異。然而聽(tīng)雨卻都是聽(tīng)靈魂的對(duì)話，聽(tīng)真情的奔瀉，聽(tīng)年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語(yǔ)還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續(xù)。
雨聲依然在響，像我真實(shí)的心跳……
