【#初中作文# #屬于我的小世界初中作文5篇#】大家心里都有屬于自己的小世界吧，這個小世界與真實的世界相似。這個世界里或許有糾結(jié)，有傷感，有悲觀，還有一些連我們自己都不知道的莫名情緒�！秾儆谖业男∈澜绯踔凶魑摹肥�®無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。
1.屬于我的小世界初中作文
媽媽總是吐槽我：“一看起書來，哪怕天塌下來你也不管。”而我總是找不到理由反駁，每當(dāng)我捧起這些或薄或厚的紙張，我就“兩耳不聞窗外事，一心只讀眼前書”了，因為我已經(jīng)沉浸在了書中那些只屬于我的，獨(dú)一無二的世界中了。
那天是周末，天氣很好，是北方冬天里少有的沒有霧霾的晴天。我一大早就借著晨光在讀我新買來的一本書：《哈佛家訓(xùn)》。這本書以哈佛的人生哲學(xué)為主線，參照并借鑒了中外大量的人生勵志理念，生動有趣地闡述了一些深刻的人生哲理。每一本書在讀完之前對我的吸引力都是極強(qiáng)的，這本也不例外。于是我便打著寫作業(yè)的名頭細(xì)心品味這本書，時間也流逝地飛快。
“萌萌，萌萌？吃飯了！”媽媽一聲比一聲大的呼喚沖進(jìn)了我的耳朵，并未傳達(dá)我的腦中。我腦子里現(xiàn)在還全是書中的情節(jié)呢。媽媽大概是見我沒有回答，便推開門走了進(jìn)來，正逮住我看書看得津津有味的一幕，而我卻什么也沒察覺。
“李嘉萌！”媽媽怒火沖天，一巴掌拍在我空白的作業(yè)本上，以一種近乎肯定的語氣斥問我：“你一上午凈看這些閑書了？！”我下意識想解釋，可是千言萬語都堵在喉嚨里說不出。她說的都對，我是看了一上午的書，我是沒寫作業(yè)，可是……看書不是件好事嗎？我扭過頭無言地看著窗外，天空還是那樣澄澈，藍(lán)的幾乎透明。幾團(tuán)柔軟的云朵慵懶地臥在碧空中，藍(lán)天襯的它們越發(fā)潔白，地面上依舊是冬日蕭條的景象，卻被金橙色的光芒籠罩著，在寒冷的天氣里平添了一份暖意。一切都暖融融懶洋洋的，提醒我這大好時光仿佛應(yīng)該不止窩在家里看書。
“媽媽，天氣真好�！蔽彝回５囊痪湓挻驍嗔宋覀冎g僵持的氣氛。我抬起頭，直視媽媽的雙眼微笑道：“下午我一定會加速寫作業(yè)。寫完后我們?nèi)ヅ芘懿桨�，書上說，跑步可以分泌嗎啡肽，對身體有很多好處呢�！碑�(dāng)醫(yī)生的媽媽聽后，也揚(yáng)起一個溫和的笑容：“好吧。不過你可得趕快寫啊�！�
下午的陽光更加熾熱，晴空萬里無云，光禿禿的樹干披上了一身金黃。我履行了與媽媽的承諾后又捧起了那本未看完的書，輕翻書頁，如同在細(xì)品香茗。此刻我仿佛孤立于世，脫離了現(xiàn)實，進(jìn)入了書的世界中。而書上攤開的那頁有一句話被打了個醒目的記號：“請對愛你的人給予足夠的寬容與愛�！痹谶@冬日異常溫暖的陽光的沐浴下，我輕輕地笑了……
讀書是只屬于我的小世界，而它也能在大世界中帶給我安寧與幸福。
2.屬于我的小世界初中作文
我有一個屬于我自己的世界，那就是鄉(xiāng)下老家的一間小屋。
這間小屋。不過四平方米。窗子朝北，透不進(jìn)一絲陽光，白天沒有人進(jìn)去，只有到了晚上，隨著“吱嘎”一聲，我和姐姐推門而入，回到這個屬于我的小小世界。
小屋很擁擠，一張床占據(jù)了房子的大部分空間，床對面還有個簡易的書架。晚上，打開書架上的翻板，再放上一個板凳，房間只剩下了巴掌大的一塊地方，僅夠一個人轉(zhuǎn)身。屋頂上掛著個白熾燈，由于它的亮度不夠，爺爺又在翻板里安了個燈管。這樣，燈泡和燈管之間又架起了“友誼的橋梁”——一根電線，這把本來不大的空間進(jìn)一步分割了。
小屋雖小，卻是我的書屋。書架上擺滿了書，窗臺上堆滿了書，連床上也隨手扔了不少的書，以至于每次睡覺時只好把書放在凳子上。書的種類包羅萬象，從《動腦筋爺爺》到《十萬個為什么》，從微型小說到世界名著，真可算是一座知識的寶庫。隨手抽出一本書來，我總是讀得如癡如醉，真可謂：陋室讀書，其樂無窮!
媽媽覺得我們的小屋太沉悶，就搬來一盆吊籃，但不過幾日，吊籃因見不到陽光，葉子逐漸枯黃了，這可辜負(fù)了媽媽的一片苦心哪!不過，我認(rèn)為這小屋并不沉悶，而是充滿了勃勃生機(jī)。每天晚上，我和姐姐都在這里愉快地度過。姐姐坐在床上，跟著單放機(jī)聽英語。而我呢，在翻板上埋頭書寫。低語聲和刷刷的寫字聲，構(gòu)成了小屋獨(dú)特的旋律，仿佛在蒙蒙春雨中，種子在萌發(fā)，在舒展枝葉。有時候，我和姐姐為了一個小小的問題爭得不可開交。當(dāng)我們爭論到最激烈的時候，凳子便跟著“吱吱嘎嘎”地響起來，似乎也要參與到我們的爭論中。這時候的燈光似乎也亮堂了許多，它也要睜大眼睛來觀看我們爭得不可開交的場面嗎?
這就是我的小屋，窄小、簡陋，卻包羅萬象，讓我樂在其中。在這兒，我播下了知識的種子，留下了美好的回憶，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。
我愛我的小屋，一個屬于我的小小世界。
3.屬于我的小世界初中作文
我的小世界里沒有山，卻有一湖綠水，沒有參天大樹，卻有艷麗的花朵。
門口的昭陽湖公園就是我的小世界。它十分寧靜，陽光為湖水鍍上了一層金絲。它就是一個縮小版的大自然。每天去看都會有收獲，爸爸媽媽經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他們小時候玩過的東西，比如蒲，他們以前就把它曬干了，然后把它當(dāng)成蚊香來用，聽說還有蚊香味呢！
每次的雨后，我們就蹲在湖邊，你猜在干什么？哈！我們在找一種很好看的小花，它叫風(fēng)雨蘭。顧名思義，就是在風(fēng)雨之后出現(xiàn)的一種花。它有6瓣，也有6個花心，粉色的，十分嬌艷。這種花，平常它不出眾，開花時猶如一個害羞的小姑娘，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰。有一次，我突發(fā)奇想：如果我給它們傳花粉，它會不會結(jié)果呢？于是我就把一朵上的粉傳到另一朵上。幾天后，一個果子也沒有，花也沒有了。
每到夏天的時候，水位很高，一直漲到這塊大石頭上面。一看到這塊石頭，我就想起一段往事：夏天游泳時，我不敢下到河里，小姨就是把我從這推下去了。而這個時候水位退下去了，看上去竟然這么高！現(xiàn)在我可不怕被推了！因為我會游泳了！
昭陽湖的吊橋也有幾番趣味。這吊橋直接在湖面上，人一走上去就開始晃。
風(fēng)雨蘭的旁邊也有會幾朵白色的小花，像個小碗。風(fēng)一吹，就輕輕晃動。也有幾分西施跳舞的美姿，雖不及風(fēng)雨蘭的多和美，但是我卻更愛小小的無名花朵。
昭陽湖的最東邊，有一片竹林。竹子多得把路都給擋住了。風(fēng)吹竹葉沙沙作響，我欲輕聽竹奏。
昭陽湖公園是一個奇妙的小自然。雖然很小，但它依然是我心中的大自然。
4.屬于我的小世界初中作文
曾幾何時，天真的我們都沉醉于他人的歡樂中，卻不知發(fā)自內(nèi)心深處的歡樂會是如此刻骨銘心。
曾幾何時，懵懂的我們都留戀于他人的世界，卻不懂那些自己用黑白的線條勾勒出的空間會是一道亮麗的風(fēng)景線。
以前的我們很天真，以前的我們很懵懂。以前的我們總是站在他人五彩斑斕的世界前慨嘆別人所擁有；以前的我們總是站在他人的歡樂前羨慕別人的快樂。然而，我們總會長大。無數(shù)次的成長告訴我們：活在他人的世界里，自己便會永遠(yuǎn)停滯不前。日子總是接踵而至，太陽每天都會躍出海平面，陽光總會不厭其煩地穿透無法模擬的空間，一切不會因我們而有所改變。經(jīng)歷了無數(shù)次成長的我們明白：自己創(chuàng)造的世界，哪怕只是一個小小的空間，哪怕微小的像一粒塵埃，它也會是最美的！
因此，用雙手搭起一片藍(lán)天，單調(diào)的黑白勾勒出的世界也會別有韻味。何必追求紅紅綠綠的華美，清新唯美的線條也是我的一片世界。何必留戀于他人的世界，自己創(chuàng)造的最美。用白色描繪出海平面，用黑色勾勒出天空的輪廓，用黑白交錯，圓陽光的夢想，為自己插上一雙翅膀去飛翔。
當(dāng)太陽躍出海平面，陽光穿透無法模擬的空間來照亮我的世界，漫漫人生路便有了我走過的痕跡，世界便留下了我成長過的足跡——一個黑白的小空間。單調(diào)的小空間也需要用雙手去編織、用夢想去勾勒，單調(diào)的小空間也是曾經(jīng)努力過的見證，它與那些華美的世界是等值的，因為它們同是努力的結(jié)晶……
斑駁的石板橋落下的碎碎陽光，當(dāng)有一天驀然回首時，或許我們曾經(jīng)踏過的路上會有無數(shù)個世界線，然而那個我曾經(jīng)勾勒出的小世界也會是其中的一個，或許也會有人駐足于前慨嘆！因此，再單調(diào)的世界也是一道亮麗的風(fēng)景線！
當(dāng)太陽再次躍出海平面，陽光再次穿透無法模擬的空間，我們整理行裝，背起行囊，自信地?fù)P帆起航，對著陽光給自己一個微笑：“這里有屬于我的世界！”
5.屬于我的小世界初中作文
書，是一個迷你的世界。它在你不知情的時候，悄悄走進(jìn)了你的生活中。
我的性格和習(xí)慣都與眾不同，別人說我“有個性”。因為我不喜歡去圖書館，我更喜歡去購書中心。為什么呢？因為那里的書籍種類繁多，供人們挑選的款式也很多。更讓我喜歡的是，那里的書很新。
我喜歡去哪里看書。因為每次去到那兒，都覺得已經(jīng)泡在書的海洋里了，很舒適，很快樂。我喜歡看各種動物小說，科幻小說和一些小故事等。所以，寫作時我比較擅長這些類型。嗯，還有一些說明介紹文。我喜歡看的書雖然不多，但我能從書中發(fā)現(xiàn)許多有用的東西，還能悟出許多道理。
這個特別的“小世界”還能讓我入迷。一次，我津津有味地看著一本科幻小說。那時，我早餐都還沒吃呢。我就這么看啊，看啊……看到只剩下薄薄幾頁的時候，我的肚子猛然“咕咕”地叫起來，天真的我直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)早餐還沒吃。但我還不想吃，因為看到了精彩的部分，我還想繼續(xù)“吃”書，“活生生”地把書“啃光”。過了幾分鐘，書中的知識和各種四字詞語全被我“吞”進(jìn)肚子里了。我咽了一口唾沫，拿著牛奶和小面包吃起來。
我喜歡這個小世界，因為那種特別的感覺讓我沉迷其中。
