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讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)

時(shí)間:2022-09-22 09:36:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#小學(xué)生作文# #讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)#】讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長了不少見聞,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀書筆記了。那么讀書筆記到底應(yīng)該怎么寫呢?©無憂考網(wǎng)為大家提供《讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)》,歡迎閱讀。

1.讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)


  今天我讀了《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這本書,它講述了小男孩湯姆·索亞的非凡故事,他是一個(gè)十分調(diào)皮,搗蛋又聰明的男孩,對(duì)他來說,逃學(xué),偷偷去釣魚,惡作劇,偷吃波莉姨媽的蜜餞和糖果,跟別的男孩打架,已經(jīng)成了“家常菜”!在大人眼里,他是個(gè)不折不扣的壞孩子,因此他經(jīng)常挨打。終于,他和另外兩個(gè)伙伴逃到了一個(gè)小島上,想要逃避這個(gè)文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫枯燥的課堂。

  當(dāng)鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)了他們的失蹤,便痛哭不已,對(duì)自己的當(dāng)初對(duì)孩子們的“惡行”后悔莫及。湯姆索亞實(shí)在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了小鎮(zhèn)?吹搅诉@一幕景象,也忍不住哽咽了。并打消了他與伙伴們的做海盜的'夢想,回到了小鎮(zhèn)上。一場轟轟烈烈的“失蹤事件”也就此結(jié)束……

  讀完,我感覺,在我們的班級(jí)里,也有像湯姆索亞一樣的男孩,那些總是在課間嘻嘻哈哈的男孩打成一團(tuán)的男孩子,不就是?他們也經(jīng)常成為老師和家長的心結(jié),但其實(shí)他們也跟常人一樣通情達(dá)理,善解人意,就像湯姆索亞,面對(duì)親人的思念,他不是也忍不住哽咽了?

  孩子們的心靈都是一樣純潔的,只要用耐心開導(dǎo),就肯定能明白家長的良苦用心。


2.讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)


  近我讀了一篇文章——《的聽眾》,講了一個(gè)小伙子在家練琴卻遭到父親和妹妹的反對(duì),然后獨(dú)自來到小樹林里練琴并被一位“耳聾”老人鼓勵(lì)后琴技大增的故事。

  小伙子因?yàn)榍偌疾缓茫圆桓以诩依锞毲伲撬麤]有因此放棄,而是找了一個(gè)人少的小樹林繼續(xù)練琴。小伙子在小樹林里練琴時(shí),發(fā)現(xiàn)后面有一位老人一直在默默地看著他。正當(dāng)小伙子感到不好意思準(zhǔn)備走時(shí),那位老人叫住了他,老人說她每天都在這坐會(huì)兒,但她耳聾了,如果不介意的話就繼續(xù)練吧,老人還說她要做小伙子的聽眾。從那以后,每天老人都會(huì)聽小伙子練琴并鼓勵(lì)他。后,在小伙子的堅(jiān)持和老人的鼓勵(lì)下,他終于練出了一手好琴。

  讀了這篇文章,我有很多的感悟。如果我是小伙子的話,遇到這樣的困難就會(huì)打退堂鼓,而不能像他那樣堅(jiān)持下去。我想我應(yīng)該學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的精神,學(xué)習(xí)他永不放棄的精神。文章中的老人是一位和藹可親,平易近人的老者,她用詩一般的語言鼓勵(lì)著小伙子,她的溫柔與鼓勵(lì)讓小伙子又地堅(jiān)持了下來。我的媽媽也像這位老人一樣經(jīng)常鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),可我總是知難而退。雖然媽媽讓我看過許多關(guān)于堅(jiān)持的書,但我依然是外甥打燈籠——照舊(舅)。讀了這篇文章后,我決定向小伙子學(xué)習(xí),我相信終有一天我也可以有所作為。


3.讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)


  學(xué)了《孔乙己》這篇文章后,不難看出孔乙己是個(gè)深受封建科舉教育毒害的人。從中我總結(jié)了一個(gè)感想——人不能死讀書。

  書是死的,人是活的,所以學(xué)習(xí)也應(yīng)該是活的,怎么能像孔乙己那樣死讀書呢?死記硬背只能記住表面的知識(shí),不會(huì)靈活運(yùn)用這些知識(shí),豈不是白學(xué)了嗎?這就是孔乙己為什么這樣認(rèn)真的讀書,連回字有四種寫法都曉得,可連半個(gè)秀才都撈不到。因?yàn)樗挥涀×藙e人的經(jīng)典,卻不會(huì)運(yùn)用到自己的文章中去,否則他不早就發(fā)達(dá)了嗎?

  明末書法家董其昌曾說過:“臨書不可以死臨”。所以他的字雖然都是模仿古人的,但都有自己的特色,令世人贊賞。同理可的,學(xué)習(xí)不可以死學(xué),那么我們就可以利用所學(xué)的只是加以自己有特色的修飾,很好的發(fā)揮,表現(xiàn)出來。反之,結(jié)局就會(huì)跟孔乙己一樣。

  在我們的生活當(dāng)中,這種死學(xué)方法也是十分多見的,由其是語文和英語,沒有合理的方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏去提高學(xué)習(xí)效率,雖然十分用工,考下來卻不理想。所以要想提高學(xué)習(xí)效率,首先要找到一套適合你的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)節(jié)奏,這是至關(guān)重要的。

  所以,我建議大家不要死學(xué),努力,還要加方法。


4.讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)


  每條街道都有兩邊,背陰的一邊和朝陽的一邊。當(dāng)兩個(gè)人握別,走朝陽的一邊準(zhǔn)是兩者中年輕的一個(gè)。

  ——布爾沃·利頓

  我認(rèn)為這句話就像這本書一樣,給予我很多人生的啟示。

  真是一本富有哲理的、激勵(lì)心志的好書,它以故事為基礎(chǔ),用平實(shí)的語言來表達(dá)出人間真情,用至深的情感敘述著五彩的人生……

  這本書里的每一個(gè)故事,都給人以不同的想象。當(dāng)然,一個(gè)故事就是一個(gè)真理,只是不同的人有不同的感覺罷了;同時(shí)每一個(gè)故事就如同一碗雞湯,不同的是它給我的是心靈的啟迪,它是心靈的養(yǎng)分。讀這本書就像開礦一樣,故事是沙,其中蘊(yùn)含的道理是金,而我們需要做的,就是在這堆礦中“沙里淘金”。

  讀了《心靈的雞湯》,讓我感受到了愛的存在,因?yàn)橛袗,所以人與人之間得以互動(dòng),維持人際關(guān)系的和諧。這本書深深打動(dòng)了我,每一個(gè)故事都是感人淚下的,閉上眼睛,一個(gè)個(gè)精彩的畫面歷歷在目,原本那顆“幼稚”的心也得到了不可思議的養(yǎng)分,升華再升華……這本書深深滋潤了我,讓我那充滿喧囂、塵埃的生活得以洗滌;讓我那負(fù)累、蒙塵的心靈得以滋潤。每次看這本書時(shí),我都沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴的感動(dòng),那種感覺真好……

  讓我們一起從《心靈雞湯》中吸收心靈的養(yǎng)料吧!


5.讀書筆記400字五年級(jí)上冊(cè)


  我們總是帶著太多的負(fù)累上路,在塵埃喧囂中疲憊不堪地渴求著幸福,追尋著愛,卻忽略了生命驛站中溫暖的陽光,成長路上的心靈佐餐……

  “喝過雞湯嗎”,喝過心靈雞湯嗎“,讓我們品味一下一個(gè)小故事吧。

  有個(gè)人曾感慨:”當(dāng)我年輕時(shí),急急的爬到山頂,像賽 馬一樣,只知道拼命往前跑,除了終點(diǎn)白線外,什么也看不見。奶奶見我如此匆忙,不無擔(dān)心地說:“孩子,別走的太快,否則會(huì)錯(cuò)過路上的好風(fēng)景!蔽覜]有理她,心想一個(gè)人知道怎么走,怎么會(huì)停下來浪費(fèi)世間呢?我繼續(xù)跑著,一年過去了,我有了很多的名譽(yù)、地位和財(cái)富,也有了自己中意的妻子。可是為什么我不和別人一樣幸?鞓?

  我突然想起了一句話:慢走,請(qǐng)注意欣賞!快節(jié)奏的人們啊,誰曾停下腳步,安心地欣賞沿路的風(fēng)景呢?

  你們知道嗎,幸福是種感覺,它并不取決于人們的生活狀態(tài),而是取決于人們積極健康的心態(tài)!

  我喜歡這本書,讓我明白幸福,明白快樂,明白分享……

  我將它永存心中!