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我的自傳初中作文600字5篇

時(shí)間:2022-09-14 11:13:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#初中作文# #我的自傳初中作文600字5篇#】自傳是傳記的一種,不同的是,傳記以記敘人物生平事跡與心得為主,而自傳則是以記述自己的生平事跡為主。《我的自傳初中作文600字》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。



1.我的自傳初中作文600字


  我來(lái)到這個(gè)世界,經(jīng)過(guò)父母的養(yǎng)育,父母的教育,在他們的懷抱重長(zhǎng)大,漸漸地我進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的中學(xué),F(xiàn)在,我就讀于金海中學(xué)0811班,今年15歲了,是一個(gè)遵守我自己原則的人,我在心里想著我每天要怎樣過(guò)才快樂(lè)、才開(kāi)心。


  在這三年里,我學(xué)會(huì)了許多,看到我的不足,找到我自己的缺點(diǎn);讓我滿足的是我還交了許多朋友。


  這三年的學(xué)習(xí),對(duì)我也是一個(gè)訓(xùn)練。面對(duì)如此緊張的學(xué)習(xí),讓我懂得了合理安排時(shí)間,合理運(yùn)用時(shí)間,不像以前,沒(méi)有明確的目標(biāo),而耽誤了許多寶貴的時(shí)間,丟下了許多重要的課程,這對(duì)我而言是一個(gè)杯具啊……


  這三年中,我學(xué)的東西可能是有限的,但我知道學(xué)無(wú)止境,所以我會(huì)一直努力下去,無(wú)論是在課堂上還是生活中。當(dāng)然,這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶:由于同學(xué)下課嬉鬧的;有上課不認(rèn)真被老師批評(píng)的,當(dāng)然也有一些被表?yè)P(yáng)的,等等。這些珍貴的記憶,握會(huì)一直留在腦海中,一直都揮之不去。


  也許我以后并不會(huì)在重點(diǎn)中學(xué)讀高中,但我會(huì)記住給過(guò)我初中三年美好生活的學(xué)校,也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識(shí),讓我體驗(yàn)了很多我從未接觸過(guò)的事情,我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過(guò)的第一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),業(yè)績(jī)的自己連接的第一個(gè)電路,這些有趣的而精彩的機(jī)會(huì)都是老師們給的。


2.我的自傳初中作文600字


  我只是一個(gè)普通的人,但是我有一個(gè)不普通的夢(mèng)想。


  可能是我太喜歡這個(gè)世界了,我出生時(shí)竟沒(méi)有哭出來(lái),大家都知道,出生時(shí)不哭,以后可能是個(gè)啞巴,唉。


  我小時(shí)候就經(jīng)常生病,現(xiàn)在,雖然生病的少了,但也留下一些疾病,所以我偉大的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,自己生病時(shí),可以照顧自己。


  這個(gè)夢(mèng)想仿佛是我的那顆月亮,可是路上滿是坎坷,給我?guī)У难劬Ω采狭艘粚蛹啿,讓我看不清如何才可以到達(dá)那里。


  可能老天也在幫我,在我上初中時(shí),我的班主任讓我擔(dān)任生物課代表,也許是命中注定,我生物是好的,我也很用心的在學(xué),可是每次也就是像蝸牛一樣爬行,我媽媽又想讓我去學(xué)計(jì)算機(jī),這兩個(gè)應(yīng)該是我大的坎坷了吧。


  但是,在初二,我向媽媽提出了我的想法,我的生物也提升了,我眼前好像清明了,我好像看清通往那月亮的道路了,雖然我不可能會(huì)成為家喻戶曉的醫(yī)生,但是我相信我會(huì)成為心地善良、為百姓造福的一顆小星星。


  對(duì),我就是一個(gè)普通的人,沒(méi)有什么特殊身份,但我有一個(gè)夢(mèng)想,我這一生會(huì)為之去奮斗,不對(duì)自己有愧對(duì)之心。


  我要向著月亮出發(fā),就算無(wú)法到達(dá),我也會(huì)站在群星之中。


3.我的自傳初中作文600字


  鏡子前,有一位長(zhǎng)著一張尖尖的瓜子臉,濃濃而彎的眉毛,兩只水靈靈的眼睛一眨一眨的,肉嘟嘟的小嘴愛(ài)偷吃糖果。嘿,你知道她是誰(shuí)嗎?相信大家猜到了吧!沒(méi)錯(cuò),她就是我,我叫梁君悅,是個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。一看書(shū),就連我愛(ài)吃的點(diǎn)心也順著風(fēng),拋到九霄云外了。


  我愛(ài)看書(shū),書(shū)里的人開(kāi)心時(shí),我的嘴也會(huì)情不自禁露出笑容;書(shū)里的人難過(guò)時(shí),我的淚珠子也會(huì)不爭(zhēng)氣地從眼角滾出來(lái)?傊业男那闀(huì)跟著書(shū)上的喜怒哀樂(lè)變化。


  每次過(guò)生日時(shí),朋友們會(huì)問(wèn)我要什么禮物,我毫不猶豫地回答:“我要書(shū)!”記得,我過(guò)生日,朋友送了我一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。我收到后就立刻把封面撕了。我蹲在墻角邊,津津有味地看了起來(lái)。媽媽叫了我好幾聲,我都說(shuō)知道了。媽媽等了我半個(gè)多鐘,還沒(méi)看見(jiàn)我過(guò)來(lái)。氣急敗壞地跑到墻角邊,扇了我?guī)讉(gè)耳光。我委屈的掉了幾滴淚水。直喊:“疼!”客廳上十幾道眼光“刷”地全盯過(guò)來(lái)。害的只好爸爸解圍:“啊哈,悅悅太愛(ài)看書(shū)了,連生日都忘了呢!來(lái)來(lái),過(guò)來(lái)吃蛋糕!蔽抑缓靡酪啦簧岱藕脮(shū),跟書(shū)到了個(gè)別:“書(shū)寶貝啊,我呆會(huì)再看你啊!”


  在家,我可是個(gè)小饞貓!每次媽媽買回糖果,我都爭(zhēng)著吃。媽媽怕我吃太多了,我的牙齒會(huì)被蟲(chóng)侵害。所以把糖果啊,藏了起來(lái)。我趁媽媽不在家時(shí),把家都翻遍了,連糖果的影都沒(méi)見(jiàn)著。我一* 股坐在地上,哇哇哭起來(lái):“哇,媽媽不給我糖,我要糖,糖!”


  嘿,這就是我!怎樣?我的夢(mèng)想可是有名的作家呢!你呢?愿意和我做朋友嗎?


4.我的自傳初中作文600字


  自從四歲起,我就清楚的認(rèn)識(shí)了一個(gè)人,“我們”不過(guò)了。簡(jiǎn)直就是“形影不離”的朋友。想聽(tīng)聽(tīng)“他”的事跡嗎?


  這是一個(gè)十分淘氣的小家伙,他長(zhǎng)著水汪汪的眼睛,平平而扁扁的鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴。一張打死也要面子的薄臉皮,正是這些深的我喜愛(ài)。


  “多么文質(zhì)彬彬的小孩啊!”“多么乖順聽(tīng)話的小孩啊!”“他”被兩家小孩的媽媽夸的天昏地暗。“他”媽媽得意得說(shuō)到:“不就是一個(gè)九十九分嗎!還沒(méi)到一百呢”“他”強(qiáng)忍心中的喜悅,依然乖巧地站在那兒。好不容易地回到家了。我看“他”又蹦又跳,對(duì)著沙包瘋狂地打著來(lái)釋放心中的激動(dòng)。第二天,“他”到處?kù)乓攀欧值木碜,開(kāi)心的何不攏嘴巴!“他”似乎還不死心,把九十九分的卷子貼在“他”家門上,想讓所有人都看到。多么愛(ài)夸耀自己的“他”啊!


  “他”還有一種死不放棄的性格。


  上中學(xué)了,但“他”并不怎么高興,是因?yàn)橐郧暗目鞓?lè)時(shí)光嗎?不是,“他”手拿一張八十分的英語(yǔ)試卷和七十分的數(shù)學(xué)試卷垂頭喪氣地走來(lái)走去?吹某觥八闭嫦氚褍蓮?jiān)嚲硭旱姆凵硭楣。但“他”克制住了自己。晚上他捧著那兩張“不可告人”的試卷穩(wěn)穩(wěn)的貼在了書(shū)桌前。墻上擺著許許多多醒目的紙條:必洗侮辱、奮發(fā)向前,沖到前十,靠上如意高中,上到好大學(xué)……每天望著這些激勵(lì)人心的話語(yǔ),“他”老是埋頭苦干。很快,“他”又贏來(lái)了第二次小考,成績(jī)雖然不錯(cuò),但排名上卻寫著鐵青著臉的22。他凝望著這個(gè)22。“他”緊縮眉頭!八笔掷锬弥X,沉重的走著,并不是回家,他捧著高達(dá)兩分米的參考書(shū)和聯(lián)系書(shū)。如果你仔細(xì)的在半夜仔細(xì)的看著“他”家,你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有一絲光留在房間,直到深夜,才緩慢息掉。瞧!那小子終于會(huì)心地笑了,而且笑的那么燦爛!八笔帜脙蓮埦攀值牡谄呙嚲,喜滋滋的走回家。那么不言放棄的小孩啊!


  “他”到底是誰(shuí)呢!哈哈不就是我自己啊!


5.我的自傳初中作文600字


  進(jìn)入了初中的校園,馬上就開(kāi)始了軍訓(xùn)。


  軍訓(xùn)的日子里,我們的意志得到磨練,毅力得到挑戰(zhàn)。的確,軍訓(xùn)使我長(zhǎng)大了許多,我變得更為堅(jiān)強(qiáng)了。


  軍訓(xùn),讓我體驗(yàn)了這非同尋常的生活,更讓我感受到了人間的這一份真情。這時(shí)我才真正想到,就是這生活中的酸甜苦辣,使生活如此美好……


  流逝的軍訓(xùn)已成為固化的記憶,但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響。我們要牢記軍人作風(fēng),以鐵的紀(jì)律約束自己,以鋼的意志來(lái)支配自己。


  軍訓(xùn),是我難忘的經(jīng)歷。


  7天的軍訓(xùn)結(jié)束后我們進(jìn)入正常的初中學(xué)習(xí),本來(lái)有些不習(xí)慣,畢竟是第離開(kāi)媽媽那么遠(yuǎn),剛開(kāi)始的幾天有幾次眼淚不爭(zhēng)氣的往下落。可我漸漸明白,只有離開(kāi)了父母,自己翱翔,搏擊風(fēng)浪,才能練就一雙堅(jiān)硬的翅膀。


  在新的環(huán)境中我漸漸和新的同學(xué)相處的很好,不過(guò)學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越大,馬上就要段考了,我一定要取得好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。


  溜走的13年今天被好好的整理了一下,在過(guò)去的13年中仿佛都沒(méi)什么很大的成就,不過(guò)希望在今后的日子里能夠更加努力,取得更好的成就。