【#初中作文# #初中優(yōu)秀記敘文范文(精選5篇)#】在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法!冻踔袃(yōu)秀記敘文范文》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對(duì)大家有幫助。
1.初中優(yōu)秀記敘文范文
我走在陰暗的小道上,星星點(diǎn)點(diǎn)的樹葉灑下的光斑在我的身上,暖洋洋的,我愜意地享受著太陽(yáng)的恩賜,感受四周洋溢著的陽(yáng)光的味道。看著道旁的各色的美景,我嫣然一笑,我似乎跌入愛麗絲的奇妙仙境。
正當(dāng)我悠閑的走在路上,不經(jīng)意間瞧見一塊陰暗的石頭,走近一看,才極難地發(fā)現(xiàn)了一株不知名的小草,只見它被小螞蟻啃得精光,暴露在地面上,殘缺的身體似乎發(fā)出一陣陣呻 吟,可它還是努力朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。其他小草卻色澤鮮艷,再徐徐微風(fēng)中仿佛以一個(gè)王者的姿態(tài)去看待它,沙沙地聲音好似在對(duì)它暗綠瘦小的身子不削地嘲諷:“真不自量力,還想擁有陽(yáng)光,你就真應(yīng)該在那石頭縫里度過(guò)一生!
那棵帶著半枯敗的枝葉的小草,在微風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,不停地被搖晃躲在潮暗的石縫底下,每次都仿佛面臨著生與死的對(duì)決。它畏縮在石頭邊,默默地看著溫暖的陽(yáng)光灑在那些小草的身上,它們盡情地舒展自己的枝丫,散發(fā)著鮮艷的顏色。只有它孤身一人任螞蟻不停地侵蝕自己的身軀。它很絕望,仿佛怒吼著:“為什么我注定生活在這了無(wú)光明的地方!边@似乎是它后一口氣。小螞蟻早已把它的根翻了個(gè)底朝天。
它長(zhǎng)得歪歪斜斜,不像其他小草般整整齊部分?删褪沁@樣的一個(gè)它,讓我感到了堅(jiān)貞不屈,也如夢(mèng)初醒。
或許生活中,我們是不能夠選擇自己的出生地點(diǎn)、環(huán)境,但我們可以用一個(gè)積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)生活中的任何挫折。
用我們這種陽(yáng)光的精神去克服生活中的艱辛與不易,使角落里的那一抹陽(yáng)光變得愈發(fā)耀眼,光芒!
2.初中優(yōu)秀記敘文范文
我一直覺得爸爸一直是一個(gè)不通情理的父親,我很怕他,我不敢和他單獨(dú)相處。
有媽媽出差,我本身就不開心,再加上在學(xué)校十分不順利:實(shí)心球投擲考試成績(jī)不理想,語(yǔ)文考試沒得優(yōu),英語(yǔ)考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重,很沮喪。
放學(xué)后爸爸來(lái)接我,坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天,我沒說(shuō)話,他覺得有些不對(duì)勁,便馬上停下車,回過(guò)頭來(lái)看到我哭了,他吃驚地問(wèn):“怎么了?”我支支吾吾地答不上來(lái),他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我,就急忙帶我趕回了家。
到了家,爸爸抱著我關(guān)切地問(wèn)清楚了事情的來(lái)龍去脈,然后笑了笑說(shuō):“寶貝兒,沒關(guān)系的,在生活中我們會(huì)遇到許多困難,你那點(diǎn)兒事不算什么?荚囀菣z測(cè)學(xué)習(xí)的成果,如果這次沒有考好的話,就說(shuō)明我們有些地方學(xué)得不是很透徹,強(qiáng)化練習(xí)就行了,不用傷心!你先寫作業(yè),我這就給你做飯去,待會(huì)兒去買個(gè)實(shí)心球!笨粗职置β档纳碛埃业男那槠届o了下來(lái)。
飯后,天色已黑,寒冷的北風(fēng)在窗外“嗚嗚”地掠過(guò),爸爸套上外衣,向外面走去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸才氣喘吁吁地趕回來(lái)!霸趺催@么晚吶!我都等急了!”我焦急地說(shuō)!翱龋枚嗌痰甓紱]有賣的,我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺,待會(huì)兒我加完班給你查查投擲實(shí)心球的方法,咱們明天就開始練習(xí)!”
此后幾天,爸爸每天放學(xué)都和我在樓下練習(xí)實(shí)心球投擲。他十分認(rèn)真地教我每一個(gè)動(dòng)作:“對(duì)!這個(gè)動(dòng)作就是要帶動(dòng)腰力,要?jiǎng)幼鬟B貫!”、“手再投高點(diǎn),別朝地投!”還有一回,我不知道怎樣投高,他說(shuō):“在手不會(huì)把球甩出去的情況下,手盡可能地放松,到頭頂開始出手,在前上方的時(shí)候就已經(jīng)投出去了!蔽衣牶笳J(rèn)真練習(xí),果然有了很大的提高,F(xiàn)在我投擲實(shí)心球的成績(jī)一下子上了九十!
我以為爸爸不喜歡我,所以才會(huì)對(duì)我兇,才會(huì)罵我,可是我錯(cuò)了,原來(lái)我沒懂得爸爸對(duì)我的愛。爸爸對(duì)我的愛不會(huì)比媽媽少,只不過(guò)他采取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你,親愛的爸爸!
3.初中優(yōu)秀記敘文范文
對(duì)我來(lái)講,保持笑容滿面是一種狀態(tài),更是一種動(dòng)力。
在這場(chǎng)比賽之前,我早已熱身,希望這是我成功的起點(diǎn)。比賽就要開始了,激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,原來(lái)無(wú)人重視的音樂(lè)聲,被人們看成了寶貝,因?yàn)樗墙Y(jié)束頒獎(jiǎng)曲。
這是一項(xiàng)作文比賽,令人既擔(dān)心又有信心的比賽,“滴、滴、滴”。一陣陣平常的下課鈴聲讓人把心提到嗓子眼上。作文考試結(jié)束立刻,專家們要當(dāng)面批改,在我先前的幾個(gè)人,有的出來(lái)時(shí)笑容滿面;有的出來(lái)面不改色;有的出來(lái)時(shí)淚流滿面。我盡量放松心態(tài)地走進(jìn)評(píng)委室,我明顯手有些顫抖,使我在把作文遞給評(píng)委時(shí),把作文丟了,那位評(píng)委討論了起來(lái)。在這短暫的十幾分鐘里,我感到了時(shí)間的漫長(zhǎng),仿佛經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)。
當(dāng)我沉浸在我緊張的世界中時(shí),一位評(píng)委把作文給了我,鮮紅的89分刺痛了我的心。這表示什么?我失敗了。我拿過(guò)我的作文,與評(píng)委道別后,漫步走出了評(píng)委室,在這一路上,我沒有表示出任何不開心,我在笑,雖然笑得勉強(qiáng),可是我愿意。因?yàn)槊鎸?duì)失敗,我要面帶笑容。
我離開頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng),走出那里時(shí),仿佛從黑暗走出光明,陽(yáng)光照耀在身上,變得暖和,我又次地笑了,這次笑得開心,我心里為自己打氣。
過(guò)了幾個(gè)月,作文比賽又次開幕。在起點(diǎn)線上,我做好了更充足的熱身。音樂(lè)又次響起,比賽正在進(jìn)行!暗、滴、滴……”結(jié)束聲又響起了,我沒有了那份緊張,微笑著把作文遞給評(píng)委,評(píng)委在打分,我在打氣。看到94分時(shí),我笑了,無(wú)論我有無(wú)得獎(jiǎng),可是我戰(zhàn)勝了自己,不是嗎?頒獎(jiǎng)儀式的現(xiàn)場(chǎng),有人笑,有人哭,我在心里微笑,當(dāng)聽到我是第三名時(shí),我沒有高興,也沒有傷心,我依舊面帶微笑。我知道,做得學(xué)不夠,但是我因?yàn)闆]有氣餒成功,這足夠了。努力再努力,加油再加油!
保持笑容滿面是我面對(duì)挫折的態(tài)度,更是一種動(dòng)力。我希望在失敗面前,我依然可以笑的很開心,因?yàn)槲蚁嘈盼也粫?huì)一直失敗,我相信有一天我可以收獲成功。
4.初中優(yōu)秀記敘文范文
操場(chǎng)上傳來(lái)一陣有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲,那是學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)和鈴鼓隊(duì)在如火如荼地訓(xùn)練著呢!為了取得好成績(jī),我們正在努力地訓(xùn)練,因?yàn)槲覀冃枰幼⒅匚覀兊膱F(tuán)隊(duì)合作,只有默契的合作才能讓我們離成功更近。
我們學(xué)校的管樂(lè)隊(duì)可是出了名的。這不,現(xiàn)在我們又接到了一個(gè)光榮而又艱巨的“大單子”:去參加武漢市的管樂(lè)隊(duì)比賽。為了能在這次比賽中取得好成績(jī),我們管樂(lè)隊(duì)和鈴鼓隊(duì)每天下午都在勤學(xué)苦練,練走隊(duì)形,練音準(zhǔn)統(tǒng)一,練掌握節(jié)奏和樂(lè)感……
這幾天,氣溫上升得特別快,烈日炎炎,太陽(yáng)在烘烤著整個(gè)大地,大家都極不情愿地拖著樂(lè)器來(lái)到操場(chǎng)上,指導(dǎo)老師早就在那里等候著我們了,雖然他自己也很累,但老師還是笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們:“我知道,大家這幾天都很累,練的很辛苦,但一定要堅(jiān)持,爭(zhēng)取在比賽中展示我們的優(yōu)勢(shì),獲得好成績(jī)!”聽了指導(dǎo)老師的一席話,我們仿佛喝了一杯冰鎮(zhèn)的礦泉水,立刻精神抖擻,馬上又投入到緊張的訓(xùn)練之中……音樂(lè)聲響起,前四個(gè)八拍由鈴鼓隊(duì)來(lái)為我們展現(xiàn)精彩的舞蹈,接著我們吹著樂(lè)器,整齊地向左走了一步,抖三下,往右走,抖三下,做了兩個(gè)八拍后,我們又要往前走了,第一排先走,第二排隨后,第三排……第六排剛走完,又要進(jìn)行對(duì)走、對(duì)吹換位;這時(shí),打鼓隊(duì)又出場(chǎng)了,鈴鼓隊(duì)也再出現(xiàn)了,直到后音樂(lè)結(jié)束……很多老師看了我們的精彩表演后,都贊不絕口,連指導(dǎo)老師都說(shuō),在這么炎熱的天氣下,我們能克服困難,能這么執(zhí)著地堅(jiān)持下來(lái),并能一氣呵成地把整支曲子完美地演奏完,真是太棒了!聽著老師的表?yè)P(yáng),我們每個(gè)人的心里都是甜滋滋的……
是啊,團(tuán)結(jié)就是力量,這次合作充分體現(xiàn)了集體的力量和智慧,更展示了樂(lè)隊(duì)積極向上的風(fēng)采!
我們合作愉快,開心,在合作中互相幫助,互相激勵(lì)……我相信我們的合作精神足以讓我們?cè)谥蟮谋荣愔羞^(guò)關(guān)斬將,問(wèn)鼎后的勝利。
5.初中優(yōu)秀記敘文范文
我們學(xué)校每個(gè)星期二都會(huì)來(lái)次大掃除。今天,又到了星期二,你說(shuō)奇怪不奇怪,今天上午還天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,可下午卻狂風(fēng)大作,真是氣人,但是我們的大掃除照樣進(jìn)行。
各班同學(xué)都像應(yīng)征的小戰(zhàn)士一樣,從教室里一擁而出,我們都趕忙去自己的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生,頓時(shí)校園里沸騰起來(lái)。同學(xué)們有的拿著大掃帚“嘩啦,嘩啦”地掃著;有的拿著撮子就倒進(jìn)垃圾堆里,那些撮垃圾的同學(xué)跑的像箭一樣快……人人都爭(zhēng)先恐后地干著。這時(shí)候,如果你站得高一點(diǎn),就能看見同學(xué)們來(lái)來(lái)往往,川流不息,速度似飛梭。
這次大掃除干得出色的要數(shù)一年級(jí)的小同學(xué)了。他們掃的掃,拾的拾,干得特別起勁,只見二班“大力士”趙洋揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊,忽然,一陣大風(fēng)的襲擊,紙片又像蝴蝶一樣到處亂飛,趙洋束手無(wú)策,傻楞楞的看著亂飛的紙屑。這時(shí),趙洋看見寧寧用自己的小白褂把紙蓋住了,洋洋這才恍然大悟。他扔下大掃帚,用手把紙屑一塊一塊地?fù)炱饋?lái)。然后,放在寧寧的小白褂下面,一會(huì)兒,他們把飛走的紙屑全撿了回來(lái)。
你瞧!在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的是什么東西?是水晶?是瑪瑙?不,那不是水晶,也不是瑪瑙,那是女同學(xué)擦過(guò)的玻璃。她們用自己心愛的手帕把玻璃擦得干干凈凈。
這次勞動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,看到學(xué)校煥然一新,我們很激動(dòng),也很快樂(lè)。