1.關(guān)于閱讀胎教的注意事項(xiàng)
1.為了讓母親的感覺與思考能和胎兒達(dá)到充分的交流， 好是保持平靜的心境并保持注意力的集中。
2. 在念故事前，好先將故事的內(nèi)容在腦海中形成影像，以便比較生動(dòng)地傳達(dá)給胎兒。
3. 如果沒有太多的時(shí)間，只能匆匆地念故事給胎兒聽，至少也要選擇一頁(yè)圖畫仔細(xì)地告訴胎兒，盡量將書畫上的內(nèi)容“視覺化”地傳達(dá)給胎兒。
“視覺化”意思是說把鮮明的圖畫、單字、影像都在腦海中形成一個(gè)畫面。研究發(fā)現(xiàn)，每天進(jìn)行視覺化的行為，會(huì)逐漸增強(qiáng)將訊息傳達(dá)給胎兒的能力。
4.在選擇書的時(shí)候，不要替寶寶做決定， 好是能夠廣泛閱讀各類書籍。
5、注意觀察。在練習(xí)了“說故事時(shí)間”一個(gè)月之后，可以看看寶寶對(duì)某些詞語是不是有反應(yīng)。胎兒聽到某一特定的字的時(shí)候有沒有什么動(dòng)作?講到某一段的時(shí)候胎兒的情緒會(huì)不會(huì)很激動(dòng)?胎兒是否對(duì)不同的故事做出不同的反應(yīng)?
2.閱讀胎教的 佳時(shí)間
閱讀胎教需要選對(duì)時(shí)間，不能在胎寶寶休息的時(shí)候進(jìn)行了，如果感覺不到胎動(dòng)，有可能是小寶寶在睡覺了，又或者是玩累了在休息，這個(gè)時(shí)候進(jìn)行任何胎教方式都是不合適的。閱讀胎教也有有規(guī)律，有計(jì)劃性，心血來潮就進(jìn)行閱讀胎教是不科學(xué)的。一般來說，在什么時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行閱讀胎教為合適呢?
1、清晨9-10點(diǎn)：
在房子里的某一個(gè)角落，找到舒服的姿勢(shì)躺下，翻開一頁(yè)頁(yè)用優(yōu)美文字表達(dá)情感和思想的讀物，理解過后，輕聲誦讀給肚子里的寶寶聽。
2、午后15-17點(diǎn)：
午休醒來，睡意已散去，整個(gè)人都清醒了，別人的下午茶時(shí)光，自己的閱讀時(shí)光。翻開一本書在窗臺(tái)坐下，微風(fēng)吹起輕如細(xì)沙的白色的簾，風(fēng)兒卷起秀發(fā)，這一刻，和寶寶一起細(xì)細(xì)感受書中的鳥兒、樹木、清風(fēng)的一動(dòng)一靜。
3、睡前19-2 1點(diǎn)：
躺在被窩里，點(diǎn)開柔和的黃色床頭燈，瞬間被溫馨包圍的母子，以及一頁(yè)一頁(yè)被翻開的書籍，此情此景，十分的溫暖感人，外面的風(fēng)撕裂吹著，溫柔的誦讀聲卻是這個(gè)房間的主旋律。
3.胎教進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)
1、宜有科學(xué)的態(tài)度、正確的目的
胎教是為了使孩子通過訓(xùn)練，心身發(fā)育更健康、更聰明，提高其綜合素質(zhì)水平，而不該像某些宣傳誤導(dǎo)的那樣，是為了培養(yǎng)天才、神童。胎教的主要目的是讓孩子的大腦、神經(jīng)系統(tǒng)及各種感覺機(jī)能、運(yùn)動(dòng)機(jī)能發(fā)展更健全完善，為生后接受各種刺激、訓(xùn)練打好基礎(chǔ)，使孩子對(duì)未來的自然與社會(huì)環(huán)境具有更強(qiáng)的適應(yīng)能力。
2、宜有必要的知識(shí)、冷靜的頭腦
建議父母在準(zhǔn)備懷孩子之前，應(yīng)從正規(guī)的專業(yè)單位及其他渠道學(xué)習(xí)一些有關(guān)兒童發(fā)展方面的知識(shí)，包括孕期心理衛(wèi)生、兒童心理與教育學(xué)及胎教早教的有關(guān)常識(shí)。這能使自己做到心中有數(shù)，保持冷靜的頭腦，善于識(shí)別和選擇適合自己的方法。
3、宜有適宜的程度、可靠的方法
有的父母認(rèn)為胎教活動(dòng)多多益善，有操之過急的做法，有可能干擾胎兒的生物鐘。有的音樂磁帶樂曲選擇、節(jié)奏、配器等都不適宜胎教。一般要求樂曲要平穩(wěn)、明朗、節(jié)奏接近人的正常心率、配器簡(jiǎn)練考究、頻率在500～1500赫茲左右，使人感到舒適、安靜、愉快、優(yōu)美的才可選用。常有些音樂帶中出現(xiàn)高頻的樂曲，也許媽媽聽著還好，但無法穿過腹壁被胎兒感受。就不適于作胎教磁帶。
4、無論哪種胎教方法，都有適宜的刺激方法和定時(shí)定量的問題
父母通過書報(bào)電視所了解的是一般的知識(shí)。具體實(shí)施胎教時(shí)還有些操作技術(shù)、技巧等問題，比如按摩胎教時(shí)的手法、按壓的力度、所用的時(shí)間、胎兒的正�；虍惓７磻�(yīng)等，還須在胎教專家、婦產(chǎn)科醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行，以免發(fā)生意外。
總之，要有健康、聰明的孩子，需要進(jìn)行適時(shí)適度的科學(xué)胎教�？茖W(xué)的胎教需要父母對(duì)胎教有正確認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)、技能，用科學(xué)的方法進(jìn)行�？茖W(xué)的方法應(yīng)按自然的發(fā)展規(guī)律，按胎兒的月齡及每個(gè)胎兒的發(fā)展水平進(jìn)行相應(yīng)的胎教。做到不放棄施教的時(shí)機(jī)，也不過度人為干預(yù)。在自然和諧中有計(jì)劃地進(jìn)行胎教，才可能獲得希望的成果。
4.孕期胎教的五大常識(shí)
1、胎教不僅僅是媽媽一人的事
千萬不要小看家庭成員在胎教過程中的重要作用。受傳統(tǒng)重男輕女思想的影響，一些老人，尤其是爺爺、奶奶往往希望生一個(gè)小孫子，而不想要孫女。這樣就勢(shì)必會(huì)給孕婦帶來心理壓力，或其他不良影響。
其實(shí)，在孕婦懷孕期間，家庭所有成員都應(yīng)該積極參與胎教，為孕婦創(chuàng)造一個(gè)輕松的生活環(huán)境，應(yīng)給予孕婦熱情的幫助和充分的體諒，不要給孕婦造成壓力，這樣才能保證胎兒在溫馨的氛圍里健康成長(zhǎng)。
家庭成員尤其不要指責(zé)孕婦，比如，指責(zé)她們懶惰、太嬌氣等，而應(yīng)該盡量理解孕婦，因?yàn)橹肛?zé)對(duì)于孕婦是一種不良刺激，勢(shì)必影響胎兒的發(fā)育。
家庭成員還應(yīng)該為胎兒創(chuàng)造和諧樂觀的家庭氣氛。如一旦發(fā)現(xiàn)有矛盾的苗頭，家庭其他成員切不可計(jì)較，并盡量用幽默的方式化解，因?yàn)橛哪谷说母苯桓猩窠?jīng)興奮，使身體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。
2、統(tǒng)一思想，科學(xué)看待胎教
胎教可能是準(zhǔn)父母敏感和關(guān)心的詞，尤其是一些年輕的夫妻非常重視寶寶的早期教育，接觸了很多胎教理論�？茖W(xué)研究也證明，胎兒在發(fā)展到一定時(shí)期就能感受外界刺激，尤其對(duì)外界的聲音很敏感，如音樂聲、水聲等。同時(shí)，年輕父母受一些胎教成功范例的影響，難免會(huì)過分依賴、迷信胎教的作用。但是，家庭中的老人對(duì)“胎教”這一新生事物并不了解，認(rèn)為還未出生的寶寶沒有思維能力，他們需要的是營(yíng)養(yǎng)而非“虛緲”的胎教。
新老二代對(duì)胎教認(rèn)識(shí)存在差異，因此，很可能在實(shí)施胎教時(shí)存在錯(cuò)位認(rèn)知。此時(shí)，老人們和年輕的小夫妻雙方都需要在胎教這一育兒理論認(rèn)知上達(dá)成共識(shí)，以更好地實(shí)施胎教。
一方面，準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽需要調(diào)低對(duì)胎教的心理預(yù)期，明白胎教只是一種育兒理論，它有助于寶寶的健康成長(zhǎng)，過分夸大胎教的后天效應(yīng)，容易導(dǎo)致對(duì)胎兒的破壞性開發(fā)。另一方面，家里老人們需要調(diào)整觀念，主動(dòng)了解和接受胎教是一種經(jīng)證明的科學(xué)育兒理論這一事實(shí)，在胎教過程中要給予理解和支持。
因而，無論是老人還是年輕的小夫妻都應(yīng)該調(diào)整觀念，正確理解胎教的科學(xué)內(nèi)涵，以確�？茖W(xué)胎教的有效進(jìn)行。
3、胎教忌盲目嘗試，多而無效
每個(gè)家庭的小寶寶都具有特殊地位，因此，家人對(duì)胎教也尤為關(guān)注，尤其是爺爺奶奶、外公外婆們，他們?cè)诹私饬颂ソ痰目茖W(xué)性后，常常會(huì)多渠道了解多家胎教機(jī)構(gòu)，然后將相關(guān)信息反饋給年輕的小夫妻。這樣很可能造成準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽們?yōu)檫_(dá)到更好的胎教效果而到多家胎教機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。其實(shí)，這樣只會(huì)讓正常的胎教變成盲目的多方試驗(yàn)，不僅浪費(fèi)錢財(cái)，對(duì)寶寶健康成長(zhǎng)也沒有好處。
在胎教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上，全家需要統(tǒng)一意見，慎重選擇，一旦選擇某家胎教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不要輕易改變，更不能隨意地多家嘗試。
4、胎教要科學(xué)，不要多方發(fā)言
在寶寶的胎教實(shí)施過程中常發(fā)生這種現(xiàn)象，爺爺奶奶、外公外婆、小夫妻們都想在寶寶胎教實(shí)施過程中占據(jù)主導(dǎo)地位，都想讓全家順著自己的思路來實(shí)施胎教。
其實(shí)，這種多方發(fā)言的現(xiàn)象是科學(xué)胎教忌諱的。相關(guān)研究認(rèn)為，胎教需要尊重科學(xué)，切勿多方發(fā)言，否則就會(huì)造成多頭指揮、盲目施教。
在胎教過程中，老人的意見固然重要，但寶寶父母的意見是重要的，因?yàn)閷?shí)施寶寶胎教基礎(chǔ)的條件之一就是根據(jù)父母的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)來進(jìn)行。如有音樂天賦的年輕家長(zhǎng)可以平時(shí)多放放輕緩優(yōu)美的輕音樂，有文學(xué)天賦的年輕父母平時(shí)則可以多朗誦一些優(yōu)美的文章，以此來激發(fā)寶寶的早期潛能。
5、胎教要注重生活細(xì)節(jié)
胎教是一個(gè)很系統(tǒng)的工程，而并不只是爸爸媽媽聽聽輕音樂、讀讀優(yōu)美或有趣的文章這些簡(jiǎn)單的流程，它需要所有家庭成員的密切配合。
準(zhǔn)媽媽所處的家庭環(huán)境也往往在進(jìn)行胎教過程中有重要作用，一個(gè)快樂、和諧、溫馨的家庭環(huán)境是確保胎教成效的重要因素。所以，爺爺奶奶、外公外婆們要主動(dòng)配合，和年輕的小夫妻要注意說話方式和說話態(tài)度，注意行事方法與行事態(tài)度，做到相互謙讓、說話和氣、行事謙和，為寶寶胎教創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。
家中的老人和年輕的小夫妻們平時(shí)要更加注重家庭的和睦、相互的理解和尊重。只有如此，才能確保胎教的有效進(jìn)行。
